教師節隨筆集錦15篇

無論在學習或是工作中，許多人都寫過隨筆吧？隨筆通常指一種散文體裁，隨手筆錄，抒情、敘事或評論不拘，篇幅短小。想要找更多優秀經典的隨筆嗎？下面是小編為大家收集的教師節隨筆，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

這個世界有很多東西用眼睛是看不到的，這時候就要我們用心去觀察，去發現，去體會。

——題記

人生一世，草木一秋。與大自然歲月的長河相比，人的出現只不過是短暫的一瞬。像流星一樣，劃破長空。像曇花一樣，轉眼既逝。然而大自然卻賦予了人類眼睛，那無疑等於為自己挖掘了一條墳墓。因此，造物主又給人安上了一個大腦，人才逐漸看清了自己，也看清了這個世界。發現了這個世界並非只是人類活動的天下。還有動物，植物，和一些看不見的生物們。

每一片樹葉都有它獨特的形狀，就像人的指紋一樣。因此我們沒有理由去改變它。按照人的意願設計它，這不僅是自私的行為，而且是愚蠢的行為。然而就在我們人類當中，這些所謂美化大自然的人確乎並不少見。難到他們的雙眼被矇住了?不，他們的雙眼非但沒有被矇住，而且還像新郎官的皮鞋一樣，亮得很。所蒙上的，只是他們心靈的雙眼。

一旦人心靈的雙眼被矇蔽住了，那它的所作所為將會擺脫掉大腦的控制，成為原始社會只擁有眼睛的人，也就是現在所說的瘋子的行為。

我想現在的人們應該反省一下自己，重新擦亮心靈的雙眼，才能體悟到這個多彩的社會。

腳下的路是青石板鋪成的，很硬。踩下去會給人一種踏實的感覺。然而你卻沒有發現，當你一腳踩下去的時候，也許有無數的螞蟻已經死在了你的腳下。一群和你一樣渴望生活的生靈就這麼消失了。所以,走路不能用眼睛去走，因為人的眼睛只有金錢般大小，我們要用心去走，畢竟人的心胸才是一片海闊天空。

我想我是一個很叛逆的人，因為我看這個社會是黑色的。可這能怪我嗎?為何人們要打假?是因為這個社會有假的產品;為何要有警察這種職業?是因為這個社會有壞人的存在;為何要設立法院?是因為人間有太多的冤屈;為何我要叛逆?是因為這個社會太讓我傷心。人們心靈的雙眼已然被矇蔽，因管這個社會豐富多彩，可卻沒人能發現到它的可愛之處。因此我苦思冥想，覺得只有當人類擦亮自己心靈的雙眼的時候，才能發現人間的一切真善美都只源於人們心中。

感謝您，老師每個人都有自己的導師。不論是貧窮的，或是富有的；不論是知識淵博的，還是無所事事的。就在我們的身邊，總會有一位老師，在默默地為我們指引正確的方向；總會有一位老師，在辛勤的為我們不求回報地付出；總會有一位老師，在我們退縮的時候，想方設法地引導我們；總會有一位老師，在我們遇到困難的時候，為我們挺身而出。

感謝您，我敬愛的老師！老師！一個多麼平凡而偉大的稱號！你們為祖國培養出千千萬萬的人才，這是令我們多麼值得驕傲的榮譽啊！正是因為有了你們的教導，才有了我們的成長！正是因為有了你們的培養，才有了我們的成才！感謝您，我尊敬的老師！老師！一聲多麼熟悉而親切的呼喚！您是一位辛勤的園丁，每天都勤懇的為我們澆灌著繽紛的營養液，看著被您細心呵護的小苗苗一天一天慢慢的長成大樹，您欣喜若狂。您是一截燃燒的蠟燭，您用一顆熾熱的心在感染著我們，您把您所有的知識都一絲不苟地授予我們。在為我們潑灑汗水的同時，在我們逐漸成長的同時，您也在一點一滴的變化：頭上的絲絲銀髮，眼角的刻刻皺紋，手上的個個老繭……這些證明就是你們辛勤勞動的年輪。

感謝您，我親愛的老師！感謝你們，我們的老師！因為有了你們的輔導，我們才能遨遊在知識的海洋裡，貪婪地汲取著點點滴滴的知識；因為有了你們的啟迪，我們才能在這個陌生的世界裡，尋找到屬於我們的那片天地；因為有了你們的鼓勵，我們才能抹開眼前的片片烏雲，勇往直前地向成功的終點衝刺！老師，感謝你們！

時間就像流逝的風，悄悄地溜走了。一轉眼間，我與您一起度過了整整四年。這美好的四年時光，讓我從一個稚拙的幼兒變成了挺拔的少年。而我的心裡，也一直有很多的話想對您說。

記得我剛上一年級的時候，體弱多病，自理能力也很差。課間經常滿頭大汗也不知道脫衣服。您為了防止我們受凍，強調我們帶上隔汗巾，等汗止了再拿出來，並且不停地叮囑我們及時加減衣服，生怕我們生病，而我的身體也越來越好，很少感冒咳嗽了，這都是您的功勞啊。張老師，您就像媽媽一樣隨時隨地細緻入微地照顧著我們。

我是一個慢熱又內斂的孩子，經常是沉默寡言的。而您給予了我很多的關注。上課時，經常讓我舉手回答問題，平時的活動也鼓勵我積極參與。三年級時，任命我為“文明監督員”。我抓住機會，積極認真的工作，制止了許多不文明行為。從工作中，我獲得了很大的成就感，性格也變得活潑開朗了。每天回家就會向媽媽報告自己的“工作成績”，為班級服務之心也變強了。以後，我爭取要多為班級做貢獻，不辜負您的期望！張老師，您的愛如冬日的暖陽，溫暖著我幼小的心靈，鼓勵我奮發向上。

親愛的老師，我們課後作業您總是一一認真批閱，一點點小差錯也逃不過您的“火眼金睛”。在您的嚴格督促下，我這麼粗心的人也變得細心多了！而您的嗓音也變得沙啞，不復之前的好聽，真希望你能保重身體。而我也會珍惜與您相伴的時光，在您的陪伴下成長！張老師，您的愛就像沙漠的綠洲，讓飢渴的人看到生的希望。

今天，是教師節，是您的節日，我要大聲對您說：“親愛的張老師，祝你節日快樂，天天快樂，我愛您！”

曾經，很仰慕自己的老師寫的一手好字。曾經，很羨慕老師能娓娓而談神奇的故事。曾經，很驚奇老師霸氣的決定學生的生殺大權。但是，如今我成為一名國小教師。我懂得了那些神氣的老師們，你們在這些光環的背後許許多多的付出。借這次教師節相對全天下所有的老師說一聲：“老師們，您辛苦了。”

實際上這個想法是學生今天給我的啟發。今天是一個偉大的節日――教師節。

早上有早讀課，我抱著書本匆匆的踩著預備鈴聲準備進班。走到班門口我們班兩個學生攔住了我，一個學生手忙腳亂的說：“老師，你等一下，我有個事跟你說”。我停下腳步看著愛調皮他想：又想告誰的狀。接著這位同學語無倫次的說著，我開始發現教室門虛掩著，教室裡也沒有像往常一樣響起讀書聲。有一個遲到的同學被另一個在門口守門的同學一邊用防備的眼光瞥我，一邊開了個小縫讓她溜進去。我突然明白了，孩子要給我準備驚喜。我很配合的在門外待著。負責攔著我的兩個同學不時地開個門縫催促道：好了沒有？幾分鐘後在同學的提示下我跨進了教室。

“老師好”同學們齊刷刷的站起來用比任何時候都大的聲音喊道，同時我也看到後黑板用彩粉筆寫的“老師，祝您節日快樂！”。又轉了身看到前黑板寫到：老師，您辛苦了！看到那稚嫩的臉龐和充滿童趣的字型。我凝視著我的學生激動的說：“謝謝你們！謝謝同學們！”然後我深深的向臺下鞠了一躬。然後我交代同學們說：“老師今天儘量不板書，也讓其他老師看到你們的祝福！”

其實，我這學期剛接這個班也就一週時間，甚至認不清學生的臉記不住學生的名字，但是，學生能這樣無私的把自己的心意和祝福送給老師。讓我覺得學生平時的頑劣遠遠沒有他們的純真讓我知道：我的陪伴對他們真的很重要。

今天是教師，我送什麼給老師呢?老師不是經常說：“成績好，表現好，作業寫的好，就是送給老師的最好禮物嗎!”所以我想這個學期一定要用優異的成績去回報老師的培育。

這時，我的嗓子疼了，這讓我想起了五年級時候的事了。 我們語文張雪梅老師的嗓子不好，經常咳嗽，可有時候，我們的講小話的聲音太大，老師要讓我們停止講小話就得大聲說:“停!”，幾堂課下來，嗓子就慢慢的痛起來了，隨著時間流逝，嗓子還有點啞了。 我們知道老師沒有好的嗓子就上不好課，因為我們班有六十四個人，如果不大點聲講的話，後面的同學就聽不見，就會學不好，考試也就考不好，張老師為我們好，扯著嗓子講，經常吃藥，為了不耽誤我們學習進度，就算喉嚨再疼，也要等到星期六、星期天去看醫生，每天帶病上課，這種敬業的精神，是值得我們大家長大以後學習的! 老師——您的關懷好似和煦的春風溫暖了我們的心靈，您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。

我們班的同學會以好的成績報答老師，大家每天認認真真、不講小話的上好每一節課，讓張老師從此以後不在嗓子疼!

在學校裡面有許許多多的活動。其中讓我記憶猶新還是那一個屬於老師的節日——教師節。

那天，天藍得如海水一般。天上朵朵白雲猶一張張薄紙，太陽好像要把它們都燒著似的。

走進校門，迎面而來的都是鮮似紅血的玫瑰花和白似雲的百合花。今天，我們舉行升旗儀式。校長在國旗下講話。可校長講的是好，但我們要被炙熱的太陽烤成灰了。我們全班汗流浹背，晶瑩的汗珠一點一點滴在我們的衣服上，我們心中貿然升起一股煩躁感。

第一節課是語文課，我們敬愛的劉老師喜笑顏開的走了進來，顯得格外嫵媚。

當劉老師走進班級的那一刻，班長一聲“起立，祝老師節日快樂”，大家齊刷刷地站起來。課下很多同學紛紛向老師獻上一朵鮮花表達自己的謝意。這一天發生很多故事，印象最深刻的是當電腦播放著一幅幅同學們的活動照片時，記憶的閘門就此開啟。三年來，參加過的運動會、拔河比賽………彷彿像洪水猛獸襲來，一股股酸意湧來，彷彿我們此刻就要離別了。其中讓印象最深的是足球賽，那時候有位同學受傷了，同學們都圍上擁抱他，那股暖再次湧起。

視訊接近尾聲，全班58個人包括老師眼眶紅了，其中有一個女同學哭得比林黛玉還慘，太誇張了。很快一天結束了，教師節結束了。

這真是一次難忘的教師節，我真希望時間能過慢一點，再給我們一次國小三年！真心祝願老師們：工作順利，稱心如意！

下午一進辦公室，就快速開啟手機，分頭髮出祝福的資訊給我尚有聯絡的老師們，很慚愧這是多年來，我送上的第一份教師節祝福，而給我予啟迪和提示的竟是我的女兒，但願我的祝福沒有遲到。

時間把我帶回了二十五年前的第一個教師節，那年我剛滿十歲，在縣上上國小五年級，很榮幸的被推選為全縣優秀少先隊員代表向第一個教師節獻辭。記得還是剛開學的第一週，班主任王老師把我和另一名女同學叫到辦公室，帶著信任的表情通知了這件事。老師當時就把稿子給了我們，簡單的說了一些禮節和注意事項，讓我們回去抓緊時間好好背，然後再由她帶著合頌。接受這項光榮任務的我激動、興奮，但也有些膽怯。那時，媽媽也是這所學校的老師。

在爸媽和老師的鼓勵下，我表現出了前所未有的積極態度，每天除了完成功課就不停地背稿子，後又在老師的指導下和另一名同學合誦。轉眼就到了教師節，大會地點選在縣人民電影院的禮堂裡。媽媽給我穿上了爸爸出差在昆明給我帶回來的花裙子，早早的老師就帶著倆來到了禮堂後臺，上臺前還專門反覆演練，並特意囑咐致辭前後都要敬少先隊隊禮。雖然不是第一次上臺，但這樣隆重盛大的場面對我來說是第一次，我悄悄掀開那塊紅色的幕布，看見下面是黑壓壓的人群，心狂跳不止。所幸上臺還是沒忘了詞，可獻畢辭卻忘了敬禮，都走出三步之遠，看見同學在敬禮，慌忙跑回補了一個，弄得臺下的老師和觀眾哈哈大笑。當時臉都紅到了耳朵根，好長時間了內心都極為不安。

第一個教師節就因這件我未完成好的光榮任務而印象極深。在我的記憶裡，教師節在二十世紀九十年代以前甚為隆重，各地都會以不同的方式慶賀，我先後也參加過腰鼓隊、舞蹈隊、演講隊等，國中畢業後似乎就一年淡似一年。而今，小地方大概就是一個座談會或一局飯就了事。

近年，教師節倒是在學生們中間盛行起來，尤其是中國小生們，每到這天，都會為敬愛的老師送上小小的禮物或是祝福，以不同的方式表達著她們對老師的敬重、愛戴與感激。當然，其中也不乏流於形式的茫目者。

我的父母都是老師，雖已退休，但依然收穫著桃李滿天下的喜悅和欣慰。每當提及往日從教的生涯，我看到的聽到的感受到的不是抱怨而是發自內心的滿足與無怨無悔。

在我心中，老師是一項崇高的職業，是一項真所謂只有付出沒有索取的職業，是我們人生路上的導航者。在成長的道路上，老師伴我們一路走來，風雨無阻，指引人生。所以，向他們送上誠摯的問候吧：老師，您們辛苦了!

有人説，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明瞭前進的方向；有人説，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人説，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。

老師，我崇拜您，我也説不自己為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只知道這是您對社會教育事業的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什麼樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的訊號聲，一聽到這種聲音，就知道有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。

老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的國小生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自己的成功，享受自己的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學多才讓我們瞭解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇於與困難做鬥爭，不要被困難壓倒，我還記得你常説的那句話，“不經歷風雨，怎麼能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學生，為了你的使命，您甘願做綠葉也不願做紅花，您想用自己的能力擦亮這世間的曙光，讓生生學子們的夢飛得更高，飛得更遠

老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自己。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話！

今天是九月十號教師節，一大早來到學校我就看到很多同學都拿著鮮花，準備獻給老師，由於我疏忽沒有重視教師節，所以我沒有準備什麼禮物，我感到很羞愧，老師平時對我那麼關心，我竟然忘了教師節這麼重要的節日。

歷史經驗告訴我們：“百年大計，教育為本，國家落後，就要捱打”，只有教育才可以強國。但教育是依靠老師努力實現的，所以，老師對國家的人才培養十分重要。為此，聯合國教科文組織和一些國家都設立了教師節，目的就是為了表達國家和人民對老師的尊敬和愛戴。

新中國的教師節是1958年定的，以前的教師節是6月6日，由於我國的新學期開學時間是9月1日，為了可以讓新生和老師適應新的環境，後來正式將9月10日改為教師節。找在我國古代古代就有“尊師重教”的傳統美德。我國古代就提出有“天地君親師”為例，將老師的地位排在親人之後，就足以說明了教師的地位和作用。

雖然這次教師節我沒有準備禮物送給老師，但是我心裡暗暗發誓，我一定加倍努力學習，取得好成績，為老師爭光，我想這才是獻給老師最最美好的教師節禮物了。

強撐著最後一絲力氣，我還是覺得有必要寫下這篇感言，獻給我的第4個教師節，獻給我的24歲。

忙，累，依舊是我生活的關鍵字。連續一週的重度失眠，每晚凌晨三四點才能入睡，第二天又必須六點半起床。頭髮開始脫落，身體開始了它的對抗。說好的要好好鍛鍊了，始終沒有提上日程。

四年前入職，我在心中發下巨集願，我要拿三年青春來換一屆學生的“三生有幸”，所以我不敢他求。我深信，三年之於老人，不過是一瞬，之於我，最多是小孩晚點打醬油，之於青春正好的學生，卻意味著一切，容不得半點閃失。

此刻，我心中一陣酸楚，因為我想起了為我的第一個班級作的藏頭詩：高山覽景渺層巒，一心同夢險易攀。十年寒窗不覺苦，三生有幸能共歡。

可笑的是，時間把一切都弄得面目全非了，它拿走你身邊那些習慣了的人，把你折磨得畏頭畏尾，不再有野心。青春會在時光中老去，激情會因疲憊而減退，誓言會淹埋在歲月的長河中，愛情終究將變成一種懷念，夢想由於現實的殘酷而無處容身。

高一（13）班60多人，高二分班的時候有一個考進實驗班，有10個考進重點班陪我多走了一段，其他的人，雖然在同一所學校也很少會遇到。同樣教過的高一（15），高二（9），高三（12），成為心裡的一抹色彩，幻化為風，吹拂在某一個難眠的夜。全身心投入的高三（8），畢業時刻匯成上交教室鑰匙發放准考證時，我泣不成聲的一段話。

今年擔任所謂實驗班的班主任，學生都是精英中的精英，故事的結局會不會有所不同？我們都曾一樣，對未來充滿想象，可幾十年過後，擺在眼前的現實，如同龍應臺所言，這些人（同一個班的同學）中，一人會自殺，兩個患癌症。兩個重度憂鬱，兩個意外死亡，五個在為溫飽掙扎，三分之一覺得婚姻不美滿。就是那最聰明最優秀的兩個，真的成了醫生工程師或商人，他們卻說自己並沒感到幸福。

至於更多的人，不管這五十年裡，是奮鬥還是苟且，是忍耐還是抗爭，最後的結局，照樣是沿著所有人都走過的路：結婚、生育、工作、退休。回憶五十年的過程，整個人生只有淡淡的悲傷和淡淡的幸福，小小的期待和偶爾的興奮，然後是太多沉默的日子，每天一樣的失望。

“想得卻不可得，你奈人生何，該舍的捨不得，只顧著跟往事瞎扯，等你發現時間是賊了，它早已偷光你的選擇。”

20xx年入職前，因為擔心面試過不了，我花了一筆錢報了一個私人機構的培訓班。

8月25日，我在QQ空間的留言板裡寫了一段話，我說，我永遠不會忘記今天，我給你送去那一千元，你趾高氣揚的給我講你的成就。你坐在新買的車裡，我站在車窗陪笑迎合聽你講。總有一天我會超過你，因為現在的我比當年的你年輕。

後來我和培訓的講師成為同事，他也成為學校“青藍工程”我拜的師父。有一次他對我說，就算把最好的班都拿給你教又能怎樣，人活著要有更高的追求。我和他接觸不到一年，他換了工作。但當時我反覆折磨自己，什麼都要爭第一的一個原因，確實是想向師父看齊。

有意思吧作者老楊剛上市的書裡，有一篇題為《為什麼別人輕鬆擁有的東西，自己卻要那麼辛苦》的文章，提到她離職接替她職位的一個青春靚麗，被寵壞了的北京大妞。大妞畢業之後閒在家中，和相處一年的男朋友結了婚。老公想要開發房地產生意，大妞撒嬌從家中要來百分之二十的首付，買下一塊約合人民幣三百五十萬的富人區地皮。在大妞的眼中，26歲，差不多是可以退休的年齡，怎麼會連個屬於自己的房子都沒有？為什麼要浪費大好的青春，每天去上班累個半死還不去求助父母的幫忙？

老楊說，我很佩服大妞可以隨便一撒嬌就從家人那裡得來一筆鉅款，可我也十分驕傲我的賬戶在三年裡攢下的一萬塊。那是把多少清晨和深夜狠心地拿去工作，用多少頓方便麵去替代珍饈美味，把多少逛街和聚會的時間用來在家中靜靜地寫字，才一分一分得來這樣薄薄的儲蓄，那種滋味，多麼辛苦也多麼踏實。

我一開始覺得老楊說得很有道理，但轉念一想，大家本來就是不同世界的人，應該各安天命。

現實裡，有很多既優秀又有錢的二代，卻和普通的我們一樣努力甚至比我們更努力。如果我們因為好不容易遇到一個不努力的北京大妞而找到了無比的優越感，把自己的苦日子當成驕傲的資本，似乎顯得有點矯情。因為只要北京大妞願意，稍微努力一下，分分鐘又會戳碎我們的玻璃心。

你弱你活該，想要變強，就註定了渾身是傷。

人與生俱來所擁有的條件本就是不公平的，或者某種意義上來說也是公平的，因為人家父母或者祖上幾輩人在努力打拼的時候，你的父母在喝酒吹牛搓麻將。就算真的是出身上的差異，他們的祖先追溯到那些猿人，也一定比你的猿人祖先優秀。人和人之間唯一公平的是，人都只擁有這一生，去感受這個世界的，如何過都只有一條命，不必去做毫無意義的比較，只願活出更好的自我。

早上聽兒子對我說，今天是教師節。這樣的節日似乎習以為常，然而卻在我心裡又一陣震憾。許久以來，我對老師這個名詞一直記憶猶新，又熟稔如己。想起以往老師對我們的諄諄教導，陡然生起一種恩情，這是我一直沒有機會回報的`。貧窮讓我沒有什麼可以送給曾經對自己恩重如山的老師，只能用幾許誠摯的文字作為禮物，在這個讓人激奮的節日裡祝老師們快樂!敬愛的老師，請您收下我這份微薄的小禮物。

敬愛的老師，您在我的心目中是無比高尚的，您的精神是沒有人能比的，您的心靈是純潔的，你的形象是神聖偉大的。您為下一代的成長付出的無限的精力，您日日夜夜地批改作業，夜以繼日地編寫講課綱目。每當夜空寂靜群星閃爍的時候，在人們都看電視之時，在人們去品茶賞月的時候，而您卻坐在書桌前，伏案而寫，不懼蚊子的叮咬，夏夜的暑熱，冬天的霜凍。我永遠忘不了您高大的身影倒映在窗外的草叢裡，挑燈夜寫，伴著蟋蟀的鳴叫而搖曳，批改作業的筆尖刷刷地在練習本上留下工整清楚的墨香。

在無數個風雨天，月光下，您的身影是那樣孤寂，而您因為我們的馬虎的作業時而沉思，時而用手擼著額前的劉海，時而發出喜悅的微笑，時而又發出一聲聲的嘆息。

每當夜靜深沉，您案前的燈依然明亮，您的手把第二天講課的教案的扉頁翻了一遍又一遍。此時，我竟看不到您疲倦的眼睛，看不到您一絲的睡意。只聽見筆鋒把精湛的文字在練習薄上打磨，等待第二天在講臺上精神抖擻地向我們講解課文，講解著幾何代數，講解著書中的含義和人生的哲理。然而，有些同學們卻辜負您辛勤的汗水，您花了很多精力的備課案，在給他們耐心講解之時，他們都很不認真地聽取您這些熬夜飽含深情文字。我想這些，若干年多年以後，同學們才會明白您當時的苦心。

敬愛的老師，時間把您昨天奉獻給我們的辛勞，從您額角新生的皺紋裡穿過了，而一些些不聽話的孩子又一次次讓您操碎了心。然而，貪玩的同學們又怎能理解您的一片苦心呢。

敬愛的老師，如果把我們比作浩瀚的大海，那麼，老師您們便是船上那個稱職的水手，您一直在風雨中為我們全力以赴地撐舵。

回想學校的鐘聲響起的那一刻，不管您家裡的事情多麼忙碌，您的孩子如何地哭鬧，老人如何地犯疾。然而，您卻象一個士兵接到長官的命令，毫不猶豫地放下自己所有的一切，飛速往教室奔去。講臺上，面對同學們，您已經忘記了家裡所發生的一切，您把準備好的難題一道道列好擺放，猶如那一排排的蓬勃生輝的綠樹;講解的時候，您的手勢生動如一隻鳥兒的翅膀，自由自在在空中飛翔;也如天空中飄浮的雲朵，朵朵燦然;美得讓我們陶醉，讓我們放開心靈，收起睏倦，屏息靜聽。

敬愛的老師，當您在深夜點亮的一盞孤燈的時候，人們已進入了夢鄉。那是一盞照亮我們前程的燈啊，是如此之重卻又如此的亮。

敬愛的老師，今天的我已經是暮日西山暮靄沉沉，想起您在我曾經成長的路上，一直有您精心的教導，在人生道路上是您教我學會了寬容;一路上感謝有您循循善誘，讓我明白做人的使命，領會人生的真諦;珍惜在世上的時光，真的感謝您!讓我明白知識無涯;人生路上，我一直謹記您的支援鼓勵和教導。

也許今天，我不是老師眼裡最得意的學生，但老師您，卻是我最感激的恩師，正如您曾經教導過我：人生，本來就是一個大舞臺，在屬於你自己舞臺上，你想扮演什麼角色就扮演什麼角色，盡情發揮你的長處的美麗;對於你的教導，我一直銘記在心，我一直敬愛的老師，今天是您的節日，我謹以幾許文字，祝您永遠年輕，在盛滿春光的日子綻放您最美的一生。

感恩是一種方式，感恩更是一種境界。只有學會感恩，才能得到別人的尊敬與愛戴。感恩老師“學春蠶吐絲絲絲不斷，做蠟燭照路路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，蠟燭，在她的嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為九州華夏的棟樑之材！誰又能知道，這其中包含著多少的汗水與淚水，也許老師那絲絲白髮，斑斑皺紋是最好的見證。

不知是哪個花開的時刻，悄悄地，悄悄地，我們來到了世上，慢慢地，慢慢地到了上學的年齡，便纏著爸爸要去上學。我們永遠忘不了那人生的第一次，是多麼地高興、快樂。原來是老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符一樣奏出美妙的樂章，讓我們如痴如醉。

就這樣，老師在我們心裡播下了快樂的火種，校園裡時時響著我們清脆、明亮的聲音。那是怎樣的一種幸福啊！於是，我們感受到的一切歡樂因老師的愛而起。老師把所有的希冀寄託在我們身上。正是這樣，苦心培育我們的老師在這愛的路上艱難跋涉，教我們如何做人，怎樣處事。當我們感受到知識的魅力時，他們在叮嚀：同學們，別忘了奮進呀；當我們在學習上失敗時，他們在鼓勵：成功是從這裡起步的；當我們悲傷時，他們在安慰：同學們振作起來呀！多少個難忘的日子呀！是您——光榮的人民教師，讓我們學會如何面對困難，如何感受生活，如何珍惜幸福，如何自我發展。您不僅帶著我們在知識的海洋裡遨遊，更重要的是教會了我們要學著去感恩別人。這其中的點點滴滴，一個個動人的情景把我們的生活點綴得精彩美麗，也把我們的記憶鞏固得刻骨銘心。

雖然我們只是一輪初升的太陽，我們也要學著釋放溫暖，更要懷著對老師感恩的心去思考、行動，畢竟老師為我們付出的太多太多。在這樣的時刻，我代表全體同學，向我們尊敬的老師說一聲：老師，您辛苦了。

親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗，混沌之中，才有了指路的明燈，迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。您肩負著神聖的使命，您肩負著祖國的未來，您肩負著民族的昌盛，您肩負著歷史的重任，就這樣，一代又一代的少年在您的撫愛下健康成長，在您的關注下奔赴遠大的前程。

因為有了您，就有了一個特別的節日——教師節。從此，全社會就多了一份對您深深的敬意與關注，我們看到和感受到了您的偉大和平凡。您的偉大在於創造世界，播種未來，您是點燃我們理想之火的人，是保證民族未來優良素質的人；您的平凡在於除了奉獻別無所求，無怨無悔，心無旁鶩。您從不在乎所失所得，因為您深深懂得自己在付出什麼，在收穫什麼，這是任何數字都無法計算的生命價值和幸福成果。“捧著一顆心來，不帶半根草去”這正是我們的老師心境的真實寫照。敬愛的老師，我把您比作綠葉，我把您比作紅燭，也頌不盡您的奉獻和成果啊！您不是綠葉卻在滋養綠葉，您不是紅燭卻能照徹心靈，因為在我們眼睛裡映射出的永遠是您的身影。您把我們生命的每一個音符，都鍍成世界最美的顏色。從此，我們的心像大海一樣磅礴。我真想取出串串爆竹，放出串串祝福，用絢麗的火焰為我們的老師唱支心歌。真誠地祝願老師幸福快樂，快樂幸福。

這時，我真想大聲對同學們說：當我們擁抱成功，享受喜悅時，別忘了我們老師都付出了自己的青春和汗水，我們沒有理由不去感恩老師。

最後，讓我們真誠地說聲：“謝謝！”

今天我們過了一年一度的教師節。

這次的教師節與以前的教師節是不一樣的，因為這是我在國小裡的最後一個教師節?，以前的教師節我們根本不過?，只是送個小禮物而已，可?這次，我們特意準備了精彩紛呈的節目。

第一個環節是給老師送禮物，只見同學們一個個的給老師送上自己親手做的禮物。當叫到李想時，他沒有言語。我回頭看了一眼李想，從他那戴著口罩的臉上我能看出來他沒有做，果然?，李想說了聲，“我沒有做?”。

谷老師見狀，連忙用她那柔美的聲音說“祝福語也可以呀”，這才使李想化解了尷尬。

接下來就是白璐的古箏，只見她用細長的纏了膠帶的雙手，在一根根箏弦上滑動著，跳躍著，聲音一會兒高，一會兒又低沉下來，高的時候就像奔騰的黃河，低的時候，像小溪流水，動聽極了。她的手速是那麼快，動作那麼優雅，使我不由得停下了手中的筆來靜聽。

接下來，又輪到田浩然的好兄弟車宇出場了，他表演唱歌，由谷老師的手機為他伴奏，他邊唱邊抖動著身體，唱出的歌曲簡直比田浩然的還要好聽。

後面都是小組表演，我認為李佩陽的表演最有趣，他頭上戴著假髮，看起來像個女生，於是我便叫他“女裝大佬”。

雖然只有一節課的時間，可我覺得同學們的表演太精彩了，真是讓我回味無窮。

老師，我向你致敬。是你把懵懂的我們領進知識的太空，用你那如歌的聲音把愛播種。你象蠟燭一樣燃燒了自己，給我們點燃希望的火種，用你那執酌的熱情指引我們開啟科學的迷宮。青絲變白髮你無怨無悔，三尺講臺上，依然是你爽朗的笑聲。

撥動真誠的心，銘記成長的辛酸，陪伴著我走過的有你們——我的老師。

秋天又到了，在溫暖的夕陽下，我總會想起兒時的故事，想起充滿稚氣的歲月，也想起在我們身邊默默無聞的老師們。

儘管歲月的洪流一遍又一遍地衝刷著歷史的浮塵，但不變的是，一代又一代的老師還是那麼盡心盡力地將一屆又一屆的莘莘學子培養成材，引上成功之路。老師兩字從心底裡喊出來，是多麼親切，而今天，我要將我最誠心的祝福送給你們，送給一生都奉獻給教育界的老師們！

雖然你們的臉上都寫滿了歲月的滄桑，可您依然把會心的微笑留給我們；白色的粉筆末，一陣陣地飄落，它染白了多少教師的黑髮，卻把你們青春的綠色映襯的更加濃郁；講臺上，書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撒下心血點點，謝謝您，老師！

老師，你們孜孜不倦的教誨，我們會銘記在心，因為那是你們最真誠的語言；老師，你們對我的鼓勵，我一直溫習著，因為我不會將成功放棄；老師，你們對我的微笑，我會一直思念，因為我們知道要報答你。老師，你們教會了我太多太多了，同時，你們也失去了太多太多了，老師，你們為我們付出了一生，我們應該怎樣報答呢？因為一路上有你們的教導，我沒有迷失方向；因為一路上有你們的關注，我才有了自信與勇敢……你們是人類靈魂的工程師，你們從事的是太陽下最光輝的事業，祖國因你們而強盛，謝謝你們，老師！

有人説，老師是園丁，哺育著花兒；有人説，老師是紅燭，照亮了我們，犧牲了自己；有人説，老師是太陽，幫我們照亮前行的路；而我説，老師是無私的雨露，花園中，一朵朵蓬勃向上的花正沾著甘露，燦爛地開放著。老師的教誨淨化了我的靈魂，老師的鼓勵給了我一片藍天。一粒種子怎能發芽，一棵小苗為何挺拔，因為有你們——老師的消耗作為代價。悅耳的鈴聲，嬌豔的鮮花，都是受時間的控制，只有我的祝福，不會改變，謝謝你們，勤勞的老師們。

有人說百合花美，有人說牡丹花美，可我覺得老師的心靈美。

我們的語文老師賈老師是我上五年級的時候教我們的，賈老師很盡責，那次我生病了四天沒來上學，賈老師不怕辛苦的幫我補習，每次晚上我們寫完作業高高興興的回家了，而您在深夜裡還幫我們批改作業。儘管你生病了您也還是會堅持幫我們上課，您就像媽媽一樣關愛著我們，讓我們感受到世界上除了家人還有一位和藹可親的老師在默默地關愛著我們，如果我們是小樹，您就是護林工人，幫我們修枝剪葉。如果我是小魚，您就是海洋，然我們歡快的遨遊。如果我是小鳥，您就是我們的翅膀，讓我們在天空裡翱翔。您是那麼的大公無私，無私奉獻，愛護著我們，關愛著我們！

每當看到您頭髮上的白髮，我的心裡就會流淚，因為那是您關愛我們的結果，對不起老惹您生氣。

我代表全班同學對您說一聲：“對不起，賈老師。我們愛您賈老師！”