實訓報告教師評語

在我們平凡的日常裡，報告的使用成為日常生活的常態，多數報告都是在事情做完或發生後撰寫的。一聽到寫報告就拖延症懶癌齊復發？以下是小編精心整理的實訓報告教師評語，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實訓報告教師評語1

該實習生在實習期間，表現出劇烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其專心，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地把握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟識班情，獨立妥當處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特殊留意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生全都認為是一位特別優秀的實習班主任。

xx在我校實習期間工作專心，勤奮好學，踏實肯幹，聽從安排,尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作,關心愛惜學生,保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與同事和諧相處，表現出劇烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。經過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素養得到較大提高，達到了實習的目的。.

xx虛心謹慎，勤奮好學。注意理論和實踐相結合，將大學所學的課堂學問能有效地運用於實際工作中，專心聽取老的指導，對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知慾，並能夠認真觀看、切身體驗、獨立思索、綜合分析，敏捷運用自己的學問解決工作中遇到的.實際困難。

xx踏實肯幹，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到聽從指揮，專心敬業,工作責任心強，工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

xx待人懇切,作風樸實。這位同學嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與單位同事和諧相處，交流融洽，擅長取長補短，虛心好學，注意團隊合作。

這位同學實習期間工作專心，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，這位同學嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對這位同學的表現予以確定。

教學實習:表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能依據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……，努力求得學生最大利益。批改作業專心，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩健。發覺問題能主動提出爭論，爭論中自然流露極佳學養與見識。該實習生實習期間專心負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能依據學生反應及教師指導調整板書、內容，教態自然，優秀穩健。批改作業認真、正確，並能留意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素養、經驗。該生綜合素養較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，聽從支配聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，專心負責，相信會在今後的工作中取得精彩的成果。期望xx連續積極參與各種社會活動，不斷總結提高，為畢業後投身祖國建設打下紮實基礎。

該生在實習期間工作專心、勤奮、踏實、敬業，能夠虛心求教，擅長思索，舉一反三。熱愛學生，特殊關懷班上成果較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，並賜予確定和鼓舞，深得學生的喜愛。教學上有良好的素養，教學目標明確，板書工整、語言清楚，能夠適時調整教學方式，有一定的組織能力。注意教案的編寫和反思，作業批改專心細緻。相信今後的工作中定能更好地注意備課的針對性(備教材與備學生)、課堂的有機調控和難點的有效突破，使自己更快地成長。

XX學生在實習期間，特別精彩的完成了教育實習方面的工作。詳細表現有以下幾點:首先，思想上對教學實習工作特別重視，意識到位。從開頭實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順當地完成了從學生到老師的角色轉換。其次，虛心好學，肯於鑽研，對於指導老師的意見虛心接受，聽課積極專心。更加難得的是XX學生樂於深入到學生當中，與學生交朋友，以親身經歷向學生傳授學習經驗，幫助學生解決學習當中遇到的難題，真正做到了學生的良師益友。另外，XX學生專心學習教材、教法，備課當中不墨守成規，勇於創新，大膽嘗摸索究試驗的教學模式，並在授課當中呈現了較強的掌握課堂的能力和優秀的教師基本功素養。總而言之，經過這次教學實習工作，相信XX學生已經具備了作為一名教師的基本素養，使得我們完全可以期盼，在不久的將來，他一定會成為一名優秀的教師。

實訓報告教師評語2

1、該實習生同志謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老同志的指導，對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

2、該實習生同志踏實肯幹，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維；

3、具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業,工作責任心強，工作效率高,執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。該實習生同志待人誠懇,作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與

4、單位同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

5、該生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今後的工作中取得出色的成績。希望該實習生同志繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業後投身祖國建設打下紮實基礎。

6、該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業，能夠虛心求教，善於思考，舉一反三。熱愛學生，特別關懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，並給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學上有良好的素質，教學目標明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調整教學方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業批改認真細緻。相信今後的工作中定能更好地注重備課的針對性（備教材與備學生）、課堂的有機調控和難點的有效突破，使自己更快地成長。

7、該實習生在實習期間，非常出色的完成了教育實習方面的工作。具體表現有以下幾點：首先，思想上對教學實習工作非常重視，意識到位。從開始實習第一天起就全身心投入到工作當中去，順利地完成了從學生到老師的角色轉換。其次，虛心好學，肯於鑽研，對於指導老師的意見虛心接受，聽課積極認真。更加難得的是該實習生樂於深

8、入到學生當中，與學生交朋友，以親身經歷向學生傳授學習經驗，幫助學生解決學習當中遇到的難題，真正做到了學生的良師益友。另外，該實習生認真學習教材、教法，備課當中不墨守成規，勇於創新，大膽嘗試探究實驗的教學模式，並在授課當中展現了較強的控制課堂的能力和優秀的教師基本功素養。總而言之，經過這次教學實習工作，相信該實習生已經具備了作為一名教師的基本素質，使得我們完全可以期待，在不久的將來，他一定會成為一名優秀的教師。指導班主任：

9、該實習生在本校實習班主任期間，能堅持每天全程跟班，主動與班主任交流班級情況，與同學談心，進行個別指導。認真聽取老師的意見，並虛心學習，積極主動參與班級管理與活動，做學生的知心朋友和“大哥哥”。在此期間，獨立主持了一次班會，組織了一次課外活動，參與組織了校運會的籌備、組織和管理。通過“家長聯絡本”用筆談的方式與每一位同學交流、指導，受到學生的好評、歡迎!該生有較高的素質、強烈的責任心、真誠的愛心，給我們留下了深刻的印象!

10、該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。全身

11、心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。

12、教學實習：表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容。，努力求得學生最大利益。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩健。發現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養與見識。

13、該實習生實習期間認真負責，能獨立處理教材，備課完整。課堂教學組織嚴密，應變能力強，能根據學生反應及教師指導調整板書、內容，教態自然，優秀穩健。批改作業仔細、正確，並能注意學生共同的錯誤，晚自修期間能下班輔導，具備了一個教師應有的素質。

14、經驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也瞭解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。通過與學生的接觸，對現今中學生的思想和觀念有了進一步的瞭解和體會，對今後從事教師工作有很大的幫助。、實習生活的感悟通過近兩個月的實習，使我們的理論知識得到檢驗和應用，進一步完善和提高了教學技能，提高了自身素質，從指導老師身上學到了不少好的教學經驗和方法。同時也感受了高中課堂教學的實際狀況，引發了我們對新的課程觀和教學理念在高中課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學生為本的教育方式給我們很大出動,並深深覺得現代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實踐。除了瞭解本專業課程以外，同學們還與辦公室其他老師溝通以瞭解各學科目前所面臨的具體情況，為全面瞭解當今中學教育狀況積累了實際經驗。通過擔任助理班主任，使我們認識到班主任工作的重要和辛苦，也瞭解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。

15、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

16、該生在院期間，遵規守紀，做事踏實認真，能按時保質保量的完成所交代的工作任務，積極上進，有自己的`主見觀點，善於思考，能夠充分發揮主觀能動性，幫助我單位完成大量實踐工作，深得我院領導一致好評，是一名優秀的法學畢業生！

17、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

18、該生綜合素質較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，服從安排聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，認真負責，相信會在今後的工作中取得出色的成績。希望繼續積極參加各種社會活動，不斷總結提高，為畢業後投身祖國建設打下紮實基礎。

19、貴校某某同學於某某時間來我單位某某部門實習。在實習期間，該同志總體表現優秀，遵守公司的規章制度，服從分配，聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學，刻苦鑽研業務。尊敬指導教師及實習單位人員。經過(多長時間)的學習、實踐和鍛鍊，能將所學理論指導實際工作，善於思考，舉一反三。總的來說，經過實習期間的工作和學習，該同學基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。

20、該學生實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於獨立思考，能夠舉一反三。

21、該學生實習半年來，工作主動，踏實，肯幹，和老師同事關係處理的很好，耐心學習不斷的努力工作，以提高技術的自身，受到大家好評，望今後發揚成績。

22、該學生對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，保質保量完成工作任務。

23、該生在實習期間能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現出強烈的敬業精神和團隊精神，深厚的專業基礎和良好的專業知識水平，是一位不可多得的人才。

24、該學生嚴格遵守實習單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

25、該生在實習期間，工作積極認真，不怕苦，不怕累，並不斷總結提高自身素質和能力，希望該生繼續努力，為畢業後投身祖國建設打下紮實基礎。

26、該生在實習期間，態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導;同時善於思考，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧。

27、該同學能夠認真制訂活動計劃，主動向指導老師請教，能配合知道老師做好實習準備，有較強的協作能力，希望今後能再接再厲，成為一名優秀人才。

28、該生實習期間，工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。

29、該生在實習單位實習期間，能夠嚴格要求自己，工作勤懇，負責，責任心強，知識面廣，基礎知識紮實，在專業技術上遇到的問題能及時解決生活積極向上。望其再接再厲。

30、該生實習期間，工作熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。隨時調整自己，力求成長、自我提升能力強。

31、該實習生在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。

32、在我校實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，服從分配，尊敬指導教師及實習單位人員，能夠虛心向富有經驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作，關心愛護學生，保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我校的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與同事和睦相處，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。經過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。

33、謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老同志的指導，對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

34、踏實肯幹，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到服從指揮，認真敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的情況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

35、待人誠懇，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與單位同事和睦相處，交流融洽，善於取長補短，虛心好學，注重團隊合作。

36、該生綜合素質較好，愛崗敬業，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今後的工作中，取的出色的成績。

37、該實習生熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣，虛心求教並勇於建言。隨時調整自己，力求成長、盡善。積極爭取已完成實習規定的任務，實習報告符合標準，達到實習目的。

38、勤奮好學，遵守廠規廠紀，帶來先進管理理念。工作能力及專長在不斷的社會實踐中，自己以認真敬業，責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。

39、同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

40、實習鑑定實習期間勤奮認真，有很強的適應能力和創新意識，能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程式編寫當中，並能夠結合自己的特點發揮優勢彌補不足，在實習過程當中迅速的成長起來，不僅歷練了自身，也為我單位帶來了一股新風，受到合作伙伴的一致好評!

41、該生綜合素質較好，愛崗敬業，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個出色的教學能手，相信會在今後的工作中，取的出色的成績

42、該學生在實習期間，工作積極肯幹，與同事融洽相處，善於與領導溝通，主動積極地做好每一件事情，總體評價為優，希望該生在今後的工作中繼續發揚。

43、該生實習期間，能積極爭取機會，發揮所長，同時該生能夠嚴格遵守實習單位的各項規章制度，能與同事和睦相處，不斷最求新的目標。

44、該生謙虛謹慎，勤奮好學，注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老同志的指導，希望該生再接再厲，成為一名優秀人才。

45、該生工作認真負責，實習工作做的紮實，且學習能力較強，能經常深入工作基層學習技術知識，深得與其一同工作的員工的認可。該生已具備良好工作素質。

46、該生在實習期間，表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。望再接再厲。

47、該實習生實習期間認真負責，能獨立處理和完成各項工作，遇到問題應變能力強，並能根據不同工作要求創新技術，具備了一定工作經驗和素質。

48、該生踏實肯幹，吃苦耐勞，有創造性、建設性地獨立開展工作的思維，具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，有自己的理想和目標。望再接再厲。

實訓報告教師評語3

一、實訓期間個人表現：

□1.能積極主動聯絡實訓單位並且為實訓做好充分準備工作。

□2.能幫助其他同學聯絡實訓單位且指導書寫報告。

□3.尊敬師長，團結他人，能吃苦耐勞。

□4.在現場能堅持不遲到，不早退，勤奮學習。

□5.出現少於3次遲到和早退現象，表現一般。

□6.能主動向指導老師提問，能積極配合現場需要做好各項工作。 □7.在工作中能靈活運用相關專業知識，有較強的創新意識。

二、實訓報告內容完成質量：

□1.能按時完成報告內容等實訓成果資料，無任務遺漏。

□2.能按時完成報告內容等實訓成果資料，有少許任務遺漏。

□3.不能按時完成報告內容等實訓成果資料，有多處任務遺漏。

□4.條理清晰，書寫規範工整，圖文並茂，報告內容全面，主要內容闡述詳細，

能體現實訓過程中做了大量工作，與專業相關知識能緊密聯絡，認識體會深刻，起到了實訓的作用。

□5.條理清晰，書寫規範工整，圖文並茂，報告內容全面，主要內容闡述詳細，

能體現實訓過程中做了大量工作，與專業相關知識能較緊密聯絡，認識體會較深刻，起到了實訓的作用。

□6.條理清晰，書寫較規範工整，報告內容全面，能用部分圖片展示相關內容，

主要內容闡述較詳細，能體現實訓過程中做了較多工作，與專業相關知識能較緊密聯絡，認識體會較深刻，起到了實訓的'作用。

□7.條理較清晰，書寫較規範工整，報告內容較全面，主要內容闡述較詳細，

能體現實訓過程中做了相關工作，與專業相關知識不能緊密聯絡，認識體會不太深刻，基本起到了實訓的作用。

□8.內容有雷同現象。

三、成績不合格原因：

□1.缺勤多於三天。

□2.報告有嚴重抄襲現象。

□3.主要內容有嚴重錯誤，未按要求做完。

□4.沒有提交實訓成果資料。

四、需要改進之處：

□1.進一步端正實訓態度，勤奮苦幹。

□2.加強報告書寫的規範化訓練，對主要內容要加強理解。

□3.加強相關專業知識的學習，深刻理解各分項具體工作的要求。

五、其他說明：

六、綜合考評：

□優 □良 □中 □及格 □不及格

實訓報告教師評語4

專業實訓評語：xx在我司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，服從分配,能夠虛心向富有經驗的教師請教，虛心聽取別人提出的工作建議。能將所學理論指導實際工作，熱愛本職工作,保質保量完成各項工作任務。同時，該生嚴格遵守我司的各項規章制度，實訓期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與同事和睦相處，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的職業道德。經過實習期間的工作和學習，該生基本上完成了單位交給的各項任務，綜合素質得到較大提高，達到了實習的目的。

畢業實習單位評語：xx同學在本公司實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，體現出比較紮實的專業知識和技能基本功。努力協助指導老師的工作，從中學習運價業務知識，虛心好學，善於思考，能培養團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和睦相處。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務，毫無怨言，展現出該校紮實的德育教育。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。

畢業實習指導教師評語：xx同學謙虛謹慎，勤奮好學。注重理論和實踐相結合，將大學所學的課堂知識能有效地運用於實際工作中，認真聽取老同志的`指導，對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知慾，並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。

實訓報告教師評語5

1、實習實習期間工作專心，勤奮好學，踏實肯幹，虛心好學。擅長思索，能夠舉一反三……能夠將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以確定。

2、實習期間，態度端正，學習踏實，工作專心，注意理論和實踐相結合，將大學所學的課堂學問能有效地運用於實際工作中，在我部“X市熱線”實習時能創造性建設性地並能獨立開展工作；能吃苦耐勞，工作責任心強，注意團隊合作，擅長取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

3、該同學在我單位實習期間，遵守單位規章制度，學習專心，勤于思索，勤於實踐，能敏捷運用專業學問解決實際問題，給本單位留下良好的印象。

4、該生在實習過程能夠積極主動探索未知，發覺問題，團結同事，互助協作。此間表現優秀，體現出了應有的精神和風采，圓滿完成了本次實習。

5、該生在我公司實習期間表現優秀，嚴格遵守公司各項規章制度，對待工作專心負責，與同事相處融洽，為人謙遜踏實勤懇能吃苦，受到我公司領導及同事的全都好評！

6、XX於XX年XX月XX日起在我單位實習，實習期為一個月。實習期間，她的突出表現得到了領導和同事們的全都讚揚和確定。

7、XX積極主動，態度端正。實習期間，她主動要

求到各部門瞭解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先後去了財務管理科招標辦公室計劃財務部人力資源部辦公室法律事務部裝置管理科法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地瞭解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的全都好評。

8、XX虛心謹慎，勤奮好學。注意理論和實踐相結合，將大學所學的課堂學問能有效地運用於實際工作中，專心聽取老的指導，對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知慾，並能夠認真觀看切身體驗獨立思索綜合分析，敏捷運用自己的學問解決工作中遇到的實際困難。

9、XX踏實肯幹，吃苦耐勞。有創造性建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到聽從指揮，專心敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班保質保量完成工作任務。

10、XX待人懇切，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與單位同事和諧相處，交流融洽，擅長取長補短，虛心好學，注意團隊合作。

11、XX綜合素養較好，業務能力較強，政治表現

良好，法紀觀念充實，聽從支配聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，專心負責，相信會在今後的工作中取得精彩的成果。期望XX連續積極參與各種社會活動，不斷總結提高，為畢業後投身祖國建設打下紮實基礎。

12、XXX同學在我單位實習期間，工作積極主動，學習專心，尊敬師長，待人懇切，能夠做到聽從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，並能夠敏捷運用自己的專業學問解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的全都好評。

13、XXX同學於年月至年月之間在聯想集團有限公司X市廠實習。實習期間該員工專心學習各種專業技能，嚴格執行各項管理規定，積極參與相關競賽活動，能較好勝任流水線與cell線各崗位需求，在月末評比中，屢次拿得名次，並有劇烈的團隊意識及能為團隊進步提出合理化建議，整體表現良好。

14、XXX同學在聯想實習一年期間，一直在倉儲處綜合服務組工作，主要從事物料接收與發放工作。XX同學在工作期間一貫積極主動，專心學習業務學問在很短的時間裡就把握了工作的要點與技巧，並將他們合理的運用在工作中，並能主動向老員工學習彌補自己的不足，在其負責的'iqc物料交接業務工作中作到了嚴格專心高效得到了部門的好評。吳海園同學圓滿完成了實習任務。

15、XXX同學在聯想集團X市廠實習期間，能夠嚴格

遵守並執行公司的各項規章制度，能夠積極主動的協作其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上，劉巍同學能夠探索更優秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現出積極的態度並通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的全都好評。

16、XXX同學工作積極主動，熱忱，學習專心，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有很大提高，期望今後連續努力成為國家有用之才。

17、XXX同學工作積極主動專心，好學肯動腦，尊敬師長，一年來技術理論水平操作技能都有很大提高，期望今後連續努力爭取更大進步。

18、XXX同學工作積極主動，學習專心，尊敬師長，待人懇切，一年來技術理論水平及操作都有很大提高，期望今後加強學習儘快成才。

19、XXX同學工作努力，能按師傅要求去工作，尊敬師長，一年來技術理論水平及操作技能均有提高，期望今後更加努力成為一個合格的建設人才。

20、XXX同學在我單位實習期間，能夠做到聽從領導指揮，團結同事，不怕苦不怕累，將學校所學到的學問技能運用到實際工作當中。

實訓報告教師評語6

1、實習學生工作專心負責，虛心好學，在業務緊迫時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較認真專心，能夠完成指導老師和領導支配的工作任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和諧，能融入團隊合作共事，體現出學校較高的德育和智育水平。

2、該生工作積極主動，學習專心，尊敬師長，待人懇切，能夠做到聽從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，並能夠敏捷運用自己的專業學問解決工作中遇到的實際困難。在實習期間得到領導和同事們的全都好評。

3、該實習生在實習期間，表現出劇烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其專心，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地把握運用管理方法與技巧。我們一起起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟識班情，獨立妥當處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生，特殊留意了學生的個別教育，效果良好，班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生全都認為是一位特別優秀的實習班主任。

4、該生實習期間‘表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的需要，亦能依據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式內容……，努力求得學生最大利益。批改作業專心，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩健。發覺問題能主動提出爭論，爭論中自然流露極佳學養與見識。

5、該學生實習期間工作專心，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。對待工作，熱忱、主動、積極。能嚴格遵守我校的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與同事和諧相處，其他老師都對該學生的表現予以確定。

6、該生在實習期間工作專心、勤奮、踏實、敬業，能夠虛心求教，擅長思索，舉一反三。熱愛學生，特殊關懷班上成果較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，並賜予確定和鼓舞，深得學生的喜愛。教學上有良好的素養，教學目標明確，板書工整、語言清楚，能夠適時調整教學方式，有一定的組織能力。

7、該生在實習期間，態度極其專心，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導;同時擅長思索，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現出劇烈的敬業精神和團隊精神，深厚的專業基礎和良好的專業學問水平，是一位不可多得的人才。

8、該生實習期間,工作專心，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對於別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的`學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和諧相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。

9、xxx同學能夠探索更優秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它工位的學習中劉巍同學也表現出積極的態度並通過學習成為了一名合格的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的全都好評。

10、xxx同學在我單位實習期間，能夠做到聽從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，將本人在學校所學到的學問技能運用到實際工作當中。

實訓報告教師評語7

1、實習學生工作認真負責，虛心好學，在業務迫切時加班加點毫無怨言。在工作中能夠主動地學習和請教別人，比較仔細認真，能夠完成指導老師和領導安排的工作一把手任務。遵守公司勞動紀律，出勤率高，與同事相處和睦，能融入團隊合作共事，體現出學校較高的德育和智育水平。

2、該生工作積極主動，學習認真，尊敬師長，待人誠懇，能夠幫助做到服從指揮，團結同事，不怕苦，不怕累，並能夠靈活運用自己的專業知識解決工作中遇到的實際困難。在實習期間受訓得到領導和同事們的一致交口稱讚。

3、該商報訊在實習期間，表現出強烈的敬業精神，深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導，較好地掌握運用管理方法與技巧。我們獨自起早貪黑，全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情，班上獨立妥善處理班級平常事物。熱愛學生、關心學生，特別注意了學生的個別德育，效果良好，班級各項考核低年級均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。

4、該生實習期間‘表現高度熱忱，講解鉅細靡遺，能兼顧不同程度學生的須要，亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式內容……，努力求得學生最大利益。批改作業認真，評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜，收放自如，優秀穩健。發現問題能主動提出討論，討論中自然流露極佳學養與見識。

5、該家長實習期間工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，誠心能夠虛心向富有經驗的前輩請教，善於思考，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。對待工作，熱情、主動、積極。能嚴格遵守我校的各項規章制度，實習期間，從沒出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與同事互相幫助，其他老師都對該學生的表現予以肯定。

6、該生在實習年後工作認真、勤奮、踏實、敬業，能夠虛心求教，善於思考，舉一反三。熱愛學生，特別關懷班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，並給予肯定和鼓勵，深得學生的喜愛。教學研究上有良好的素質，教學目標明確，板書工整、語言清晰，能夠適時調整教學方式，有一定的組織工作能力。

7、該生在實習期間，態度極其認真，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導；同時善於思考，能夠舉一反三，具有較弱地外語溝通能力和溝通對話技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務；還與其表現出與強烈的敬業精神和團隊精神，深厚的專業基礎和良好的專業知識，是一位不可多得的人才。

8、該生實習期間，工作認真，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中面對不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對於別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用領域到具體的學校工作中去，保質保量完成領導交辦的教育工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和睦相處，表現較好的團隊合作精神和敬業精神。

9、該同學能夠探索更實踐優秀的工作方法，以提升效率，在車間內的備料比賽中曾獲第一名，在其它學習的學習中劉巍同學也表現出積極的'態度並通過工位成為了一名正規的多能工，在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。

10、該生在實習期間工作認真、勤奮、踏實、敬業，能夠虛心求教，善於思考，舉一反三。熱愛學生，特別感恩班上成績較差、行為偏差的孩子，耐心為他們補課，並給予肯定和倡導，深得學生的喜愛。教學上為有良好的素質，教學目標明確，板書工整、語言清晰，須要適時調整教學方式，有一定的組織能力。注重教案的編寫和反思，作業批改認真細緻。相信今後的工作中定能更好地注重備課的針對性（備教材與備學生）、課堂的有機樓市和難點的有效突破，使自己速度更快地成長。

實訓報告教師評語8

1.該同學在實習過程中，態度認真，服從安排，虛心好學，自覺遵守各項規章制度，基礎知識紮實，能夠做到理論聯絡實際，圓滿完成了實習任務，成績優秀。

2. 該同學在實習過程中，態度端正，服從安排，虛心好學，自覺遵守各項規章制度，基礎知識紮實，能夠做到理論聯絡實際，較好地完成了實習任務，成績良好。

3. 該同學在實習過程中，認真細緻，服從安排，勤學好問，遵守各項規章制度，能夠將所學基礎理論知識與實際結合起來，在規定的時間內完成了實習任務，成績中等。

4. 該同學在實習過程中，能夠服從老師安排，遵守各項規章制度，能夠將所學基礎理論知識與實際結合起來，在規定的時間內完成了實習任務，成績及格。

實訓報告教師評語9

1.該生在本公司實習期間工作專心，勤奮好學，踏實肯幹，體現出比較紮實的國際商務專業學問和技能基本功。努力協助指導老師的工作，從中學習運價業務學問，虛心好學，擅長思索，能培育團隊精神和人際溝通能力，遵守公司勞動紀律，與同事和諧相處。在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務，毫無怨言，呈現出該校紮實的德育教育。能夠將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，適應能力較強。同時，該學生能遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象。

同學，實習鑑定實習期間工作專心，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以確定。

學生待人懇切，作風樸實。該學生嚴格遵守我單位的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與單位同事和諧相處，交流融洽，擅長取長補短，虛心好學，注意團隊合作。

學生綜合素養較好，業務能力較強，政治表現良好，法紀觀念充實，聽從支配聽指揮，與同事友好相處，短短實習工作期間，能夠做到愛崗敬業，專心負責，相信會在今後的工作中取得精彩的成果。期望xx學生連續積極參與各種社會活動，不斷總結提高，為畢業後投身祖國建設打下紮實基礎。

5.該生實習期間，工作專心，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠

虛心向富有經驗的前輩請教。對於別人提出的工作建議，能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度，能與同事和諧相處，表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。

6.該生在實習期間，態度極其專心，工作積極、細心、踏實，能虛心接受指導;同時擅長思索，能夠舉一反三，具有較強地外語溝通能力和溝通技巧，能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現出劇烈的敬業精神和團隊精神，深厚的專業基礎和良好的專業學問水平，是一位不可多得的人才。

同學在我部實習期間，態度端正，學習踏實，工作專心，注意理論和實踐相結合，將大學所學的課堂學問能有效地運用於實際工作中，在我部“X市熱線”實習時能創造性、建設性地並能獨立開展工作;能吃苦耐勞，工作責任心強，注意團隊合作，擅長取長補短，虛心好學，具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

8.該生綜合素養較好，愛崗敬業，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個精彩的教學能手，相信會在今後的`工作中，取的精彩的成果。

學生踏實肯幹，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到聽從指揮，專心敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

10.勤奮好學，遵守廠規廠紀，帶來先進管理理念。工作能力及專長在不斷的社會實踐中，自己以專心敬業，責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。

11.該學生實習期間工作專心，勤奮好學，踏實肯幹，虛心好學。擅長思索，能夠舉一

開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在計算機通訊領域不斷地探索，有自己的思路和設想。

8.該生綜合素養較好，愛崗敬業，工作能力強，有一定的工作組織能力，能和同事友好相處，短短實習工作期間，是個精彩的教學能手，相信會在今後的工作中，取的精彩的成果。

學生踏實肯幹，吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神，接受新事物較快，涉獵面較寬，在工程計算領域不斷地探索，有自己的思路和設想。能夠做到聽從指揮，專心敬業，工作責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決。在時間緊迫的狀況下，加時加班、保質保量完成工作任務。

10.勤奮好學，遵守廠規廠紀，帶來先進管理理念。工作能力及專長在不斷的社會實踐中，自己以專心敬業，責任心強，工作效率高，執行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。

11.該學生實習期間工作專心，勤奮好學，踏實肯幹，虛心好學。擅長思索，能夠舉一反三……能夠將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以確定。

學生積極主動，態度端正。實習期間，她主動要求到各部門瞭解學習，努力從多方面開拓自己的眼界。她先後去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、裝置管理科、法制辦公室等主要業務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流，她比較全面地瞭解了我單位科室的主要職能和重點工作，還協助完成了一些她力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態度獲得了各科室人員的全都好評。

13.該學生實習期間工作專心，勤奮好學，踏實肯幹，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經驗的前輩請教，擅長思索，能夠舉一反三。對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取在時間緊迫的狀況下，加時加班完成任務。能夠將在學校所學的學問敏捷應用到詳細的工作中去，保質保量完成工作任務。同時，該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度，實習期間，未曾出現過無故缺勤，遲到早退現象，並能與公司同事和諧相處，與其一同工作的員工都對該學生的表現予以確定。

學生虛心謹慎，勤奮好學。注意理論和實踐相結合，將大學所學的課堂學問能有效地運用於實際工作中，專心聽取老學生的指導，對於別人提出的工作建議，可以虛心聽取。表現出較強的求知慾，並能夠認真觀看、切身體驗、獨立思索、綜合分析，敏捷運用自己的學問解決工作中遇到的實際困難。