我喜歡的老師作文[推薦]

在學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的我喜歡的老師作文，歡迎閱讀與收藏。

我喜歡的老師作文1

你見過我們的音樂老師王老師嗎？你知道我最喜愛的老師是誰嗎？你知道我最喜歡的科目是什麼嗎？

你肯定不知道，我來告訴你吧！我最喜歡的科目是音樂，我最喜愛的老師是音樂王老師，

因為，音樂不是我的.特長，我要加強努力，我唱歌總是跑調，所以我要“勤能補拙”，多學習音樂，而且，音樂老師上課時，我就感覺很興奮，經常讓男生和女生比賽，我們女生贏的次數很多，偶爾還會做一些小遊戲。我最喜歡音樂課上，聽曲子的時候，因為，那個時候可以一邊聽曲子，一邊編動作跳舞。學新歌的時候我也特別興奮，因為我可以把這首新歌唱給爸爸媽媽聽，他們都很喜歡聽我唱歌，他們總覺得我的歌唱得很好聽。

總而言之，言而總之，我最喜愛的老師是音樂王老師。

我喜歡的老師作文2

這是誰？一頭短短的秀髮，烏黑髮亮的，長著一雙又大又圓的眼睛，下面翹著一個鼻樑，還有一張像倒過來似的月牙的嘴巴。正是個成熟的面孔。

哈哈！這就是我的語文教師——馮老師。我十分敬佩她，自然而然也佩服她上的語文課。上每一篇課文的時候，馮老師講的每一句話，都深深的.吸引著我，甚至吸引著全班的每一個人。馮老師在上課文前，辛辛苦苦，沒日沒夜地準備課件，連內容順著背或倒著背都不成問題，對她來說都是小菜一碟，馮老師這些辛勤的付出，就是能得到我們同學一致的認可。在她上課時，馮老師會講一些跟課文有關的，而且是自己有過親身經歷的一些故事，比如：跟她兒子去泰國呀什麼的。讓我在座的聽得都如痴如醉，沉浸在這個世界的海洋裡，無法自拔，我們的目光都目不轉睛地盯著馮老師，跟著她嘴形的節奏一起搖擺，跟著她劇情的變化而變化，喜怒哀樂一應俱全，馮老師講得頭頭是道，口舌如簧，讓大家佩服得五體投地，一整節課下來，馮老師和我們一同陶醉在課堂裡，上的津津有味。

我喜歡馮老師的課，更喜歡馮老師。

我喜歡的老師作文3

我最喜歡的老師是科學詹垚老師，因為我有時會有些科學的問題不懂，都會問她，她每次都會耐心地一一解答。

記得有一次的科學課上，詹老師說過自來水裡有一種叫氯氣的氣體，它對人和動物都是有害的，嚴重的話甚至會導致死亡！可是我卻發現，爸爸每次給我的小魚換水都是用的`自來水，小魚為什麼沒有死呢？有一次我見到詹老師，便問了一下詹老師，她回答道：“可能是因為它吸收到的氯氣還沒有達到一定的量，所以才沒死。”“那怎麼樣才能讓氯氣消失呢？”我疑惑地問道。詹老師答道：“把自來水放在太陽底下晒一天，氯氣就會自然消失了。”“哦！原來是這樣。”我恍然大悟。“謝謝詹老師。”我開心地說到。“不謝，下次有什麼不懂的還可以來問我。”詹老師說道。

這就是我最喜歡的老師——詹垚老師。

我喜歡的老師作文4

我最喜歡的老師就是我們班的數學老師——唐老師。唐老師喜歡穿T恤衫，再搭配上牛仔褲，顯得她特別有精神。我們的唐老師有四五十歲了，但她依然那麼親切有活力。講了這麼多，你們一定想知道我為什麼喜歡她，請聽我慢慢道來。

我最喜歡唐老師給我們上新課了，有一天，唐老師拿著計數器走進教室，說：“今天我們要上萬以上的計數單位，請大家務必認真聽課。”

這節課我聽得十分認真，每當老師提問，我都高高的舉起手，可是一節課下來，我只被點到了一次，之後我去問唐老師：“為什麼不點我？”她說：“今天這節課問題很簡單，我知道你很聰明，應該都會，所以我才要把機會給那些還不會的`同學呀！”我想了想，唐老師說的還是很有道理的。

看吧！就是這樣一位數學老師，讓我喜歡與敬佩。唐老師我想對您說：“我長大以後，一定要做一個像你這樣的老師，而且從今天起，我在學習上一定好好下功夫，激勵自己努力學習，天天向上，爭取早日實現理想。”

你們也有最欣賞、最喜歡、最敬佩……的老師吧，趕快動動你們的小腦袋把他們寫下來吧！

我喜歡的老師作文5

我最喜歡的老師就是她了。她是我們班的美術老師——劉老師，她是一個幽默的人。

她長得又高又瘦，每天都扎一條馬尾辮，一對大眼睛炯炯有神，還有一張能說會道的`嘴巴。她每次進來都笑眯眯的，還會耐心地教我們畫畫，本來不喜歡畫畫的我，竟然喜歡上畫畫了。

她每次進來都大搖大擺的，而且走得慢悠悠，可悠閒了，讓人一看就知道這個老師是隨和、有趣的人。

記得那一次，楊同學沒帶齊美術工具，劉老師就問她：“你為什麼沒帶齊美術工具？”“我，我以為今天沒有美術課。”楊機英說。劉老師瞥了一下天花板，慢悠悠地說：“以為？我還以為這個地球是我的呢！”這時，全班同學鬨堂大笑起來，楊同學也不好意思地低下頭笑了。

還有一次，上美術課時，鍾同學什麼也沒帶來，他就說：“我忘記今天有美術課了。”劉老師就瞪了他一眼說：“我還忘記今天要上班呢。”同學們一聽都笑得前仰後合的。

這就是我們班那位幽默的劉老師，我真喜歡她。

我喜歡的老師作文6

提筆之前，大腦飛速的旋轉。老師？寫哪一個老師呢？嗯，就是他。

上國中後，我們的班主任徐老師是一位溫柔又嚴厲的人，飄逸的長髮常常被她梳成一個馬尾，眼前的劉海把一雙炯炯有神的眼睛遮住了，身著一身俏麗的連衣裙，顯得更較貌美。

每當她俯下身來給同學們講題時，溫柔的話語是同學們的心中吹過一陣和煦的微風，聞著她髮絲上獨有的清香，就像一股清泉流入心田，沁人心脾。讓人不由自主的按他的`思路去借題。

下課時，我們都喜歡圍在他的身旁，這是，她就像一位大姐姐一樣，和我們聊天、說笑。

記憶中，他最生氣的一次，就是班裡有六個同學被全校通報，原因就是在課間打鬧。他知道後，一天都板著臉，我們預感到事情不妙，所有人都很聽話。果不其然，在中午“火上”終於爆發了。他站在講臺上，雙手撐這課桌，下面的同學很自覺的沒有走神。

我喜歡的老師作文7

從一年級到四年級，我最喜歡的老師要數三年級的向老師了。

他烏黑的頭髮像閃爍的黑寶石，眼睛總是那麼炯炯有神。耳朵能聽很遠，比順風耳還厲害幾萬倍呢！小小的嘴巴能發出洪亮的聲音。

他對我們的作業有十分高的要求。以前，我的字雖小，但還算漂亮。可自從向老師來了之後，我的字被他找到了一個致命的缺點――太小。他還把我的作業放到了顯示屏下，在同學們面前說我寫的字好看，但太小了。我氣急敗壞地跺著腳，決心把字寫大。從那以後，我作業不僅比以前好看，而且很美觀。因為我每寫一個字就要和以前的.字比，在心裡問自己：我的字寫大了嗎？寫好看了嗎？……果然，功夫不負有心人，現在，我寫的字可是在班裡數一數二的！

向老師雖然教我們語文，可他輔導數學更受人歡迎。我們一有不會做的數學作業，下課就紛紛去找他，向老師會認真地告訴我們解題方法和解題思路。於是，向老師成了同學們第二個數學老師。

怎麼樣？你喜歡這個嚴厲、認真的老師嗎？

我喜歡的老師作文8

從小到大教過我的老師有很多，可是我最喜歡的，也就數朱老師了！

那是我在天作教育裡認識的一位好老師。她很負責！

有一天放學的時候，由於種種原因，二樓接待室沒有開門，我爸爸又來晚了，同我一起補課的哥哥直接把我帶到了一樓。放學其間，人很多，可朱老師還是一直不放心地問我是否自己回家。我們想早點下樓玩耍，所以，匆匆地回道：“是！是！是！是自己回家的！”就一溜煙地跑下了樓。可是等了好久，爸爸一直都沒來，我們就在樓下玩起了遊戲。過了一會兒，校長回來將二樓的門打開了。校長看我們在樓下玩耍，不是很安全，就要我們上了二樓。不一會兒，朱老師來了，看我在接待室裡還感覺很納悶呢。聽校長一說，就走到我面前，摸了摸我的'頭，和藹可親地對我說：＂你怎麼騙我呀？＂說完還笑了笑。剎那間，我感到了如同母親般對我的關愛和呵護。一會兒，爸爸來接我了，老師站在門前，看到我下樓才安心地走了。

我喜歡這位老師，我愛這位老師。當然，她應該也是喜歡我愛我的吧！

我喜歡的老師作文9

這幾天，由於鍾老師生病，我們的語文課都由關老師代課。

關老師瘦瘦的，短短的頭髮烏黑烏黑的，兩隻炯炯有神的大眼睛總是洋溢著溫和的愛意，每一天總是那麼幽默、風趣。

記得在你給我們第一次上課的`時候，就給我們講了個冬瓜精的笑話，讓我們全班鬨堂大笑，從那一刻開始，我就知道了你是個和藹可親的老師。

在以後的每一節課，你都用風趣的語言讓我們明白種種知識、複習和預習。如果我們學完課文了，你還給我們講一段笑話，讓我們放鬆一下，真是寓教於樂呀！可有些人卻不知好歹，把老師的話題扯出千里之外，真是狗拿耗子——多管閒事，還有些人故意跟老師作對,真是老鼠過街——人人喊打啊！但是關老師都沒有發火，只是告誡他們不要這樣，然後繼續以幽默的方式給我們繼續講課。

有一次，有個同學已經捱了老師批評，可能有些不服，就把筆摔在了地下，而且大搖大擺的去撿筆，頓時我們班裡鴉雀無聲，目不轉睛的盯著他。但老師卻不生氣，心平氣和的說：“筆是用來寫字和繪畫的，可不是用來當標槍的哦！”不僅化解了當時的窘境，也幫助了他改正了不尊敬老師的壞毛病。

我喜歡關老師，喜歡他的幽默風趣，喜歡他的和藹可親。

我喜歡的老師作文10

我最喜歡的老師是湯老師，她很溫柔，對工作認真負責，對我們更是關心、愛護。

有一次上課的時候，湯老師發現一位同學忘帶語文書了。湯老師走過去輕聲問他：“怎麼沒帶書本啊？”那位同學不好意思地說：“忘在家裡了。”湯老師親切地說：“哦!那你先和同桌一起看吧!但是這樣的事情不能再有第二次了。”“恩!我不會再忘記的。”我原以為湯老師會批評這個同學，沒想到她的態度是這麼溫柔。

湯老師不但態度溫和，而且對工作認真負責。四年級時的一天，同學們都放學回家了。但當我來到辦公室時，看到湯老師仍然專心致志地在為我們批改作業。批完作業，她就開始準備第二天要上的課。這時，我真想能幫老師做些事情，並對她說：“老師，您為我們付出的.太多了，您這麼操勞，真是太辛苦了。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹，”您就是春蠶，就是紅燭。

還有一次，湯老師生病了，但她並沒有請假休息，而是堅持來學校為我們上課。這都是為了什麼？還不都是為了我們，為了我們能有好的學習成績？所以我們一定要好好學習，爭取取得優異成績來報答老師的恩情。

老師，請您相信，我們一定會報答您的教誨之恩。

我喜歡的老師作文11

有人說老師是蠟燭，有人說老師是園丁。而在我看來老師就是一個普通的人，在他平凡的一生裡卻做出了許多不平凡的事。

我們的老師在工作的崗位上盡職盡責，在教育的舞臺上婀娜多姿，盡顯風采。我們的老師雖貌不出眾，語不驚人，但她的愛飛到了我們每一個人的生命之中。

老師的課豐富多彩，趣味生動，沒有諷刺的語言，沒有刻薄的批評，耳旁響起的是一句句鼓勵一次次表揚。與這樣一個老師相隨相伴讓我們感到慶幸。在我們的作業本上那一句句評語，那一個個鼓勵讓我們看到了老師對我們的.愛。

從早上的自習到課間十分鐘直至晚上放學，老師的愛時時刻刻牽繫著我們。老師奉獻的說不完，老師付出的道不盡。作為少年我們應該感謝老師，作為學生我們應該以自己的進步回報老師。讓老師體會到他的學生給他的一分厚厚的愛。

我願意與這樣的老師在一起學習，有了這樣的老師會讓我感到溫暖。我願意將最美的稱呼獻給我們的老師，讓您擁有常開不敗的美麗。作文

我喜歡的老師作文12

我們的語文老師是王老師，她體型略胖，淡淡的眉毛下有一雙炯炯有神的大眼睛，我們都特別喜歡她。

她不僅是我們的好老師，還是我們的好朋友呢！記得去年冬天，一場大雪過後，地上，樹上都好像籠罩在潔白的`世界裡。王老師踏著上課的鈴聲，笑容滿面地走進教室。她掃視了片刻後說：“孩子們，今天大雪滿天，我決定帶你們去打雪仗。”頓時，教室裡沸騰了。同學們個個歡喜雀躍，大聲拍手叫好。我們在王老師的帶領下衝向雪地，校園裡頓時成了我們的天堂。我和同學們拿起雪球從背後悄悄地投向王老師，雪球在王老師的背上開了花。王老師也毫不示弱，攥好了雪球，誰過來就把雪球投向誰。王老師和我們玩得不亦樂乎，她還給我們拍了許多的相片做留念。回到教室又引導我們把剛才打雪仗的一舉一動和自己玩雪的快樂說給同桌後寫下來，在不知不覺中我們完成了一篇日記。

這就是我們的王老師，讓我們在玩中學說話，在玩中學會寫作，漸漸地教會我們寫作文。所以我們都喜歡她。

我喜歡的老師作文13

我心目中最美麗的老師是我的語文老師，王小姐。她也是我的母親。她的媽媽又高又瘦，長著一頭飄逸的黑髮，瓜子臉，櫻桃嘴，大眼睛像黑色寶石。她看起來溫柔美麗。

上學期我從李鴻學校搬到了西關國小五年級。因為李鴻學校總是換老師，我媽媽不得不讓我搬到她工作的學校，並告訴校長她想帶我去上課，而我們班的語文老師剛剛搬到另一所學校，所以校長答應我媽媽來教我們班。

俗話說，“打是吻，罵是愛。最關心你的人是最愛你的人。”王老師有時對我們很嚴格。我記得有一次，我們上中文課，老師讓我們回答一個問題，但是班上沒有人回答。王老師給我們做了一個很好的講座，他說："今天班裡所有的學生都給我抄了這篇課文。"然後我走出教室，心想：我媽媽和老師剛才很生氣。他們看起來像一隻“母老虎”。雖然老師很嚴格，但我們知道他們都是為了我們好。

王先生有嚴厲的一面，也有溫柔的.一面。有一次，在課堂上，我們班的一個同學突然嘔吐。老師趕緊叫幾個同學清理他的嘔吐物，然後叫一個同學陪他到教室外面去嘔吐，並叫

我喜歡的老師作文14

我最喜歡的老師是我們興趣小組的老師，她是一個很凶的人。如果想知道我和她身上發生的故事，那就請看下面。

我畫小組很多，每個班大約都去了十幾個人。我在裡面並不突出。但是由於老師太凶了，有些就找各種各樣的理由不來了。慢慢的人越來越少，老師也越來越凶，要求也越來越嚴格。但是，只要有一點問題我就會從畫，一張、二張、三張......直到畫到第五張，老師溫柔地說:“怎麼還從畫呀！都快要比賽了。我說:“既然這幅畫很難，但是我不能放棄。老師聽了非常感動，不用說，當場就把我錄取了。但是我繼續畫，一次比一次熟練，一次比一次精準。但是，由於美術小組的'課特別多。所以語文老師不讓去了。但是我們的畫仍然在參加比賽。當時我哭了，這是我第一次哭，同學們驚住了，因為在他們心裡我是最勇敢的女孩。

我當天很傷心，但是他對我說:“到了四年級,你們老師就阻止不了你了。我心中滿是疑惑，為什麼到了四年級語文老師就阻止不了我了呢？

終於到了四年級，我一看班主任，是她！我的美術老師，原來她當成我的班主任了！終於，我又可以和她在一個教室裡了。

謝謝你,老師。

我喜歡的老師作文15

我心中有很多喜歡的老師，包括張老師，劉老師和陳老師，但是我最喜歡的是我們的`班主任，張老師。

張老師既不高也不矮，既不胖也不瘦。她的頭髮是捲曲的，有點黃。雖然她的眼睛很小，但是很明亮。張老師有一張像櫻桃一樣的小嘴，它能說話，能講很好聽的故事。我們都很著迷。

張老師非常關心我們。當我們生病的時候，張老師來找我們尋求幫助。當我們淘氣的時候，那雙眼睛會嚴厲地盯著我們，這真的很嚇人。當我們在學習上取得進步時，那雙眼睛微笑著，好像在說，“你很棒，繼續加油”；當我們班有些學生不做作業時，張老師可能看起來很生氣，但不是生氣，而是關心；當我們因成績不好而氣餒時，老師總是安慰我們。她說，“不要氣餒，在下次考試中做得更好……”

這是我們的班主任，張老師。我喜歡我們的老師張。你喜歡嗎？