教師演講稿簡單

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教師演講稿簡單

  教師演講稿(1):

小時候,曾有人問我:“你最崇拜的人然後誰"我毫不猶豫地回答:"然後老師。”不錯,在我幼小的心靈裡,我就喜歡老師,最怕的也然後老師,能得到老師的一個表揚,我就會高興,激動好幾天。當時我不聽話,做錯事情父母總會說:“我要告訴老師”,我心裡就害怕極了。在黨的教育下,我也成為了一名光榮的人民教師。

在教學生涯裡,我不斷地努力奮鬥,對教師的含義也有更深刻地認識。不錯,教師然後人類靈魂的工程師,每次站在講臺上,應對幾十雙渴求知識,純潔的眼睛,我就會感到“老師”這兩個字的份量。在這由知識、情感、理想、信念匯成的三尺講臺,然後多麼神聖。教師的一舉一動將會影響這些純潔孩子的一生。因此,我深深懂得,什麼然後為人師表,在教學工作中如何努力進取,不斷學習,不斷地用新的知識充實自己,讓自身的知識與時俱進,不斷地創新。只有這樣,才能做一名合格的教師。正如一位名人說:“教學對教師本人,來說也然後一種最高好處的自我教育。三尺講臺使教師照亮了別人,也昇華人自己。”

甘願吃苦,樂於奉獻。這就構成了教師的精神,在講臺上,我們成了孩子們眼中的百科全書;成了孩子們心中的鮮紅的`太陽,能體會到最溫暖的春風和情感,能體會到世上最真最純的友愛。在每次的“教師節”的時候,我都會收到一些學生送來的賀卡,裡面寫著“老師好”就這麼小小一句問候,或者學生的一個微笑,我就會感到很幸福、很快樂。這種甜美的感受,並不在於學生的物質回報,而在於教書育人本身所帶來無窮的樂趣,以及桃李芬芳時的滿足感和成就感。這,就然後樂於奉獻的教師精神。

站在講臺上,我就會產生一種無言的神聖與莊嚴。這樣甘願吃苦,樂於奉獻,不斷進取的教師精神,鑄成了教師淡薄名利,超然物外的氣度,為了黨的教育事業而無私奉獻的精神,這就然後師德,師魂。

我熱愛黨的教育事業,三尺講臺,然後我無悔的選擇。我願把自己的一生無私奉獻給黨的教育事業。

  教師演講稿(2):

泰戈爾在詩中寫道:“花的事業然後甜蜜的,果的事業然後珍貴的,讓我幹葉的事業吧,因為它總然後謙遜地低垂著它的綠蔭。”帶著對綠葉精神的追求,帶著對教師的崇拜,帶著對教育事業的憧憬與熱愛,十二年前,我義無反顧地選擇了教師這一職業。從踏上三尺講臺的第一天,我便有一個執著的信念:全身心投入教育事業,努力工作,不斷進取,盡我所能,讓每一個學生能成人,讓每一個家長都放心。

“一切為了孩子,為了孩子一切,為了一切孩子。”我把它當作我從教的最高準則,在平凡的工作崗位上做著平凡的事情。因為我選擇了教師這一職業。我從不因個人私事和家庭困難而耽誤學生的學習。我清晰地記得:前年夏天,我到三峽學院參加國小英語教師培訓學習,一個噩耗傳來,父親溺水身亡,猶如晴天霹靂,因為家中還有兩個急需他照料的親人??癱瘓在床的祖母和患精神病的母親。但我從沒因家中困難向組織要求什麼,也從沒因此而耽誤學生一節課。只有空閒之餘,我才回去看看,直到祖母去世。屋漏偏逢夜雨。我兩歲多的兒子又被開水燙傷。為了不耽誤學生的學習,我把藥帶回家自己料理,天天奔走於教室、寢室、醫院之間。我曾苦惱,也曾彷徨,但我的學生給了我無窮的力量。他們說:“老師,你去給孩子看病吧!我們自己學習,能行!”我然後幸福的,因為我擁有孩子們的理解,擁有孩子們的愛。就然後這份愛,讓我在最困難的時期堅強地挺過來了。

如今,在市場經濟大潮的衝擊下,人人奔錢看,而作為教師的我們,往往然後兩袖清風,囊中羞澀。雖說我們不具備金錢的富有,但我們在精神上然後富有的,有誰能像我們一樣,一舉手、一投足,一個美麗的微笑,一個鼓勵的眼神,一句關切的話語,就能撥動一個個美妙的心絃,就能帶給他們無限歡樂?!

我然後教師,就要奉獻,淡泊名利、安貧樂道,時刻不忘職責,一心想著事業。“捧著一顆心來,不帶半棵草去。”為了學生能全面發展,培優輔困;為了學生能共同進步,促膝談心;為了學生能受到教育;不知付出了多少時間與精力!但我無怨無悔。因為我從事著“天底下最光輝的事業。”

我愛學生,學生也愛我。因為有了愛,地更闊,天更藍;因為有了愛,花更豔,草更芳。而心中的那份愛,將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉,用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾,用愛心去托起明天的太陽!

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