國中化學教師教學計劃

時間是箭，去來迅疾，老師們的教學工作又將有新的目標，讓我們對今後的教學工作做個計劃吧。相信寫教學計劃是一個讓許多人都頭痛的事情，以下是小編為大家收集的國中化學教師教學計劃，希望能夠幫助到大家。

盼望著，期待著，仰慕的xxxx年會考化學試題終於與我見面了，帶著好奇心，我認真地做了這份試題。試題給我許多啟示：

一、繼續夯實雙基，為化學學習打下基礎。

試題對化學變化，化學用語，生活中的.化學等基礎內容都做了考查，使所有學生都有會做的題，激發學生考試的自信心，獲得成功感。促進了學生對化學學習的興趣，為學生繼續學習化學做了準備。

二、再現重要結論，認識化學理論的實質。

試題對金屬活動性順序表的應用，元素週期表的應用，質量守恆定律的應用，等理論都做出了考查，學生學了一年的化學，應該明白哪些重要理論，也讓教師清楚，九年級化學教什麼，給我一個很強的引領指示。

三、培養研究方法，幫助探索化學世界的奧祕。

試題通過分類、實驗、探究和猜想等方面的考查，潛移默化地教會學生學習化學的方法，使化學知識得到梳理，內容雖多但不亂，給學生學習化學種下了一粒種子。

四、重視流程問題，做好初高中內容銜接。

本次試題以教材中天然水淨化為自來水的流程為模本，引入了一系列子內容，不僅包括學生熟悉的內容還安排了學生較難理解的BoD計算內容，讓試題進入了一個高度，有利地考查了學生的能力。為高一級學校選拔人才做了準備。啟示要落到下一年教學的每一節課，要認真引領學生學會每一個知識點的同時，培養學生學習化學的方法能力，培養出真正意義上的人才。