2021年教師節表彰方案

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為確保事情或工作高質量高水平開展,常常需要預先準備方案,方案是在案前得出的方法計劃。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編精心整理的2021年教師節表彰方案,希望能夠幫助到大家。

2021年教師節表彰方案

  教師節表彰方案1

  一、表彰名額:

20xx年教師節表彰“模範校長”5名、“模範班主任”18名、“模範教師”45名,共計68名。其中“模範班主任”和“模範教師”名額,參照各單位教師編制數,本著向一線教師、向農村教師傾斜的原則進行分配,由學校擇優推薦;“模範校長”由教育體育局根據學年度考核推薦產生。推薦的具體優秀人員最後由評審工作領導小組確定。

  二、評選範圍

1、“模範班主任”為近年來擔任班主任工作並在班級管理工作中取得顯著成績的班主任;

2、“模範教師”為在教學第一線工作並在教育教學工作和教研活動中做出突出貢獻的教師;

3、“模範校長”為在學校管理方面成績突出的中國小校長。

  三、評選條件

熱愛社會主義祖國,忠於黨的教育事業,全面貫徹黨的教育方針,在大是大非問題上,旗幟鮮明,立場堅定,堅持素質教育思想,熱愛學生,關心學生的全面成長,教書育人,為人師表,模範履行職責,具有良好的職業道德並具備下列條件:

1、“模範班主任”:在學生管理工作中開拓創新,成效顯著,具有良好的榜樣示範作用,近年來的班級管理工作中,學生沒有出現過安全問題,班級學生學風濃,班風正,班級呈現明顯的凝聚力和進取精神,

2、“模範教師”:認真完成教育教學工作任務,具有強烈的敬業精神,能積極滲透課改理念,並在課程改革、實施素質教育方面走在前列,在教育教學研究、提高教學質量方面成績突出,所任教學科教學成績優異。

3、“模範校長”:積極推進素質教育,重視學校的思想政治工作,在推進本單位精神文明建設的工作中做出貢獻、有典型示範作用,在學校管理、服務和學校建設方面有突出成績。

  四、評選辦法和工作要求

1、堅持實事求是、好中選優、寧缺勿濫的原則,嚴格評審,認真把關。在評選推薦人選時,按照評選條件和有關規定,充分依靠廣大教職工,民主評選,公正推薦。推薦人選上報前,要在單位進行公示,經公示無異議後,再進行上報。

2、人選的推薦和評選要注意向教學第一線的教師傾斜。注意推薦近年來在實際工作中湧現出的先進典型,嚴格按教育局下達的指標推薦上報。

3、推薦人選要特別強調教師和校長在實施素質教育、深化課程改革、提高教育質量方面的實際貢獻。

4、不服從組織分配的、受到校級以上處分的不予評選。

  五、獎勵辦法

堅持精神獎勵和物質獎勵相結合,重在精神獎勵。

  六、獎勵方式

20xx年9月體育藝術節開幕式上舉行頒獎儀式,釋出表彰決定,頒發榮譽證書和獎金。

  七、組織領導

  八、申報材料和時限

為保證評審工作順利進行,各單位將有關推薦材料務必於9月3日前報送教體局人事室;有弄虛作假或不按要求推薦造成影響的,取消單位名額。

  教師節表彰方案2

  一、 活動意義

本次活動著力營造尊師重教的濃厚氛圍,激勵廣大教師以更加飽滿的.精神投身於學校的教育事業,為促進我校教育事業再上新臺階。

  二、 活動目的

通過隆重舉辦教師節頒獎活動,表彰在教育教學工作中表現優異的教師,營造尊師重教和奮進向上的良好氛圍;進一步激發全校教師厚德樹人、嚴謹治學的精神;充分體現學校對廣大教職工的關懷和對學校師資隊伍建設的高度重視。

  三、 活動時間

20xx年9月10日15::00—16:30

  四、 活動地點 藝文館多功能廳

  五、 前期宣傳:

(一) 常規宣傳

1、二號路橫幅2條(宣傳部)

2、各宿舍區及明苑、宣傳欄的海報(表彰大會海報) (噴繪、海報主要宣傳內容為外場時間地點及頒獎大會的時間和地點)(團委)

3、會場中座位椅背上貼上教師節主題座位貼,增加現場氣氛,領導嘉賓及獲獎老師座位貼與普通不同。(團委)

4、網路宣傳

除了必要的外場宣傳,可以加入線上宣傳,定時的在人人網上重新整理本次晚會的一些情況以及外場活動的舉辦時間和地點及情況,增加本次大會的知曉度。(團委)

5、宣傳報道

報紙、校園網(宣傳部)

(二) 外場

1、在明苑門口設臵大型行架,上面懸掛大型噴繪,噴繪內容主要為宣傳教師節活動的內容(但是噴繪背景留空較多,以便寫字)。現場設臵帳篷桌子作為工作處,向同學提供黑色粗體記號筆,工作人員散發傳單並邀請同學在噴繪上寫下教師節對老師的祝福,然後在明苑展示至頒獎活動前一天,活動當天行架移至藝文館作為背景使用。(行架海報回收保管,行架尺寸為9*6,參照與暑期社會實踐開幕儀式。)

2、在邀請同學寫下祝福的同時,工作處準備音響和麥克風,對於已經寫完祝福的同學可以請他們現場用麥克風說出對老師的謝意或想說的話,同時安排工作人員在一邊進行攝像,作為在頒獎儀式當天的視訊節目的一部分素材。

3、對於有一些特別想向特定某位老師寫下祝福的同學,我們現場設臵一塊小黑板,同學寫完後,拿著黑板,工作人員給他拍一張照片,然後上傳到網上,在網上進行外場活動的“直播”,增大影響力。

4、該外場持續時間為9月7日到9月8日。

  六、 活動具體內容

1、在入口處鋪紅地毯,並在藝文館舞臺上樹立一塊180cmX260cm的拼圖板。(拼圖板事先已經定做好,並且分成一格一格,會在頒獎時用到。)(拼圖設計為翻板式,已經和設計公司溝通,在等設計公司回話)

2、《龍騰虎躍》:(兩獅一龍)表演人員從舞臺兩側出現時噴霧,然後開始表演。表演內容:要求氣勢恢弘,表演熟練(舞獅口裡吐對聯,對聯的內容為對老師的祝福或者是向老師表達謝意,對聯可由丹青書畫社手寫,已溝通),展示之後再從兩側退場:由校舞龍舞獅隊負責。之後全場燈暗。

3、燈光變亮,主持人入場,宣佈本次頒獎晚會正式開始並介紹到場領導

4、主持人有請校長致辭以及黨委書記宣讀工信部賀信。 5、播放視訊:在這個環節,我們會播放視訊,視訊的內容是前期外場宣傳時,同學們在教師節之際對老師的祝福和感謝,而在視訊的最後,我們會把每一位同學的笑臉緩慢播放(由近及遠,由大及小),而如此多的笑臉將會匯聚,形成一個愛心,表現學生對老師的感謝。其中我們會穿插下一個表演節目的學生的笑臉,視訊結束後,他們的臉逐漸縮小成為人之後,從熒幕下方出現,營造出衝熒幕走出的效果。這時下一個節目開始。

6、由兩位校領導分別宣讀獲得省部級及以上獎勵名單。(第一位:榮譽獎、入選人才工程人員名單;第二位:科技獎勵、教學獎勵)(宣讀一部分,電腦顯示一部分)

7、詩歌朗誦舞蹈:由學生表演,《桃李滿天下,春暉遍四方》(見附錄),開場時表演詩朗誦的同學逐漸走向舞臺兩側,此時亮起暗藍色的效果燈光,校舞蹈團表演人員四位兩邊進入在舞臺,在同學們詩朗誦的同時,中間的舞蹈團表演人員會帶來一段優美的舞蹈。詩朗誦結束之後中間的舞蹈表演人員從兩邊下場,朗誦學生集體走下舞臺向老師獻花在底層進行合影。(話劇團將修改詩朗誦內容)

  教師節表彰方案3

為慶祝第xx個教師節,在全社會弘揚尊師重教的良好風尚,進一步激勵廣大教師和教育工作者獻身教育事業,進一步推進教育事業又好又快發展,努力建設一支高素質教師隊伍,根據上級教師節表彰工作的有關檔案精神,結合我校實際,現就我校教師節表彰工作作如下方案:

  一、組織領導:

依據《關於做好20xx年教師節表彰工作的通知》,經學校研究決定,我校教師節表彰小組人員名單如下:

  二、推薦物件:

在教育系統從事教育教學、教學研究、管理服務等工作三年以上,20xx年以來取得優異成績的教育工作者,近三年年度考核至少有一次優秀等次。

  三、推薦原則

推薦原則:全面準確、客觀公正。

  四、推薦專案:

區優秀教育工作者、區師德標兵、優秀班主任、優秀教學能手、優秀德育工作者、服務標兵。

  五、評選條件:

(一)京口區優秀教育工作者評選條件

1.政治堅定。

2.師德高尚。在教師隊伍建設活動中取得突出成績,具有一定的榮譽基礎和良好的群眾基礎,近三年的年度考核中均為“合格”等次以上,其中至少有一次“優秀”等次,積極參加各級志願導學活動,師德測評滿意度90%以上。

3.教藝精湛。

4.業績顯著。

(二)京口區師德標兵評選條件

1.積極參加各級志願導學活動,不搞有償家教,師生反映好,測評滿意度90%以上。

2.教育教學及本職工作成績突出。教育教學質量居全區同學科前列。

(三)京口區優秀班主任評選條件

1.積極參加各級志願導學活動,師德測評滿意度85%以上。

2.從事班主任工作三年以上,班級管理成績顯著,所帶班級凝聚力強,班風正,學風好,在學校的各項教育活動中表現突出,能在全校起到示範作用。

(四)京口區優秀教學能手評選條件

1.有三年以上班主任工作經歷,積極參加各級志願導學活動,師德測評滿意度85%以上。

2.能獨自承擔對外開課任務並獲得好評。在校級以上的範圍開過示範課,在區級以上評優課、基本功等競賽中獲獎。

3.近三年,在區級及以上刊物發表論文或教育教學經驗文章2篇,負責或參與區級及以上教科研課題研究。

(五)京口區優秀德育工作者評選條件

1.積極參加各級志願導學活動,師德測評滿意度90%以上。

2.從事班主任或德育管理工作三年以上,所帶班級凝聚力強,班風正,學風好,在學校的各項德育活動中表現突出,能經常與家長保持聯絡,堅持家訪,指導家長用正確的方法教育子女,德育工作獲得學校、家長、學生和社會的好評。

(六)京口區教育系統服務標兵

有紮實的專業知識和過硬的實際業務操作水平,落實執行能力強,服務質量好、辦事效率高,成為本崗位的模範工作者及業務帶頭人。

  六、推薦程式:

6月23日 上傳教師節表彰方案至校園網

6月24日 分低、中、高三個年級組每個專案各推薦1名候選人(共6名)

低年級組負責人:xx(二4班)

中年級組負責人:xx(三3班)

高年級組負責人:xx(三4班)

6月25日 對候選人進行師德測評

7月1日 全體教師對候選人中再次投票選出6名推薦人

7月2日 考核小組會議:審議並最終推薦候選人名單

向全校教師公示擬推薦人員名單

7月3日 彙總表彰名單

7月4日 填寫公示稽核表

7月5日 上報表彰名單及事蹟材料等

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