精選教師辭職九篇

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教師辭職 篇1

尊敬的領導:

精選教師辭職九篇

您好!

我是xx!今天我鄭重的向您提出辭職,希望您能批准並諒解!

在學校工作的這段時間給我很多的感受。

首先,我要感謝您!感謝您代表學校對我的接納。想當初剛來學校的時候,是一個思想很簡單的人。也沒有太高的學歷,沒有太多的學識,但是我感覺到你對我的到來是歡迎的。

因此,對於您的知遇,我無法說什么,只能儘自己之能,傾自己之才,去為學校做點什么!哪怕我能取得一點成績,我才覺得心裡是安穩的;才能讓自己覺得無愧於您。

再者,我要感謝學校。感謝學校這么一年多來,對我的成長提供了很好的空間。當初的我,思想很簡單,想問題不周到。可是這么一年多來,我發覺自己有了很大了改變。

學會去照顧學生,學會去理解學生,學會去深入學生的內心探究問題。在許多老師的幫助下,我在教學上也取得一點的成績。盡我所能,把課上好,把學生教好。我感覺,在這樣一種環境之中,壓力之下,我是快樂的,我是有動力的。我情願,用我每一分鐘的時間,去為學校付出,為學校更上一層樓,儘自己的微薄之力。

我還要感謝學校主任對我的督促、指導與批評。他們的話讓我在迷惘之中有了方向,脆弱之際有了力量。因為他們的關懷與督促,才使我更加努力於自己的工作,並用最大的能力做出我最滿意的成績。可喜的是,這點我做到了。還有各位老師,他們對我的友好、支援和理解,讓我很感動。雖然,學校之中發生很事,我也出過很多失誤,老師們都一心一意的對我提供幫助。讓我在這個大家庭中,感受到不盡的溫暖。

我還很想繼續為學校努力,我還想在這裡繼續成長,我還想與我們敬愛的老師們齊頭並進,共同致於人類最偉大的事業。可是,生活總是艱難的,天意也總是那么不遂人願。如今的我,已為人父。老父親也一直臥病在床,生活的負擔也越來越重;經濟上也越來越拮据。學校的工資也是在我們縣教育界數一數二的了,可是,對於我,也是杯水車薪了。人也總是有了理想才能活得更有勁頭,更踏實。我一直都感覺我很喜歡電腦,並願為電腦終身從事。這是我的意願,也是我在生活中更有力的經濟支援。

我覺得我更適合於做電腦的生意,也能為家庭經濟解決一些困難。所以,我決定明年從事電腦維修和銷售,一心一意把我所終愛的東西堅持下去。

因此,很抱歉,尊敬的校長,我只能離開這個學校,這個讓我終生難忘,迅速成長的地方。無論到何時,我回頭來看看自己的成長曆程,我覺得在這裡是我生命中的一個里程碑,並永記於心,感恩不盡。

所以,請您批准我的辭職申請,並感謝您一直以來的關懷。

此致

敬禮!

辭職人:xx

20xx年xx月xx日

教師辭職 篇2

尊敬的周校長:

您好!

最近,學校組織教研活動頻繁,您費心了,現在不好意思,耽誤你時間了,請您給我幾分鐘時間把這封信看完,本人在來橋方國小教書算算也快4年了,工作勤勤懇懇,任勞任怨,從不怨言,現有個請求,請求你大開綠燈放行,請誤勸阻,本人決定以此,希望周校長您,帶領全體153位老師開闢一條新的能徹底轉換教師本色的光明大道,以學生為主體,老師主動親近學生,要跟他(她)們做朋友,要徹底的關愛他們,本人也意識到身一名教師這樣做很對不起自己的學生,人各有智,望xxx在離去之後找一個比我更會體諒學生的好老師。

望您能批准我的請辭!

此致

敬禮!

  辭職人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師辭職 篇3

尊敬的x老師:

您好,週二上課去辦公室找您,沒等到您,想想還是給您寫信吧,因為很多話真的一言難盡呵呵也不知道該怎麼和您說。

從小我的理想就是長大能夠當一名老師,大學畢業,找到的第一份工作也是在某省屬高校任職,後來因為父母希望我能到xx,所以考進了機關,從事行政管理工作。在讀研的時候,遇到了x老師,我們一見如故,很欣賞對方的進取和好學,她知道我喜歡教學工作後,便熱心的推薦我到貴校任教。她當時和我說,代課老師的報酬很微薄,我笑著回答:要是衝著錢,我肯定不會選擇兼職當老師的,有能當老師的機會,實現自己的夢想,不給錢我也願意。

真正作為一名老師站在講臺上,心情還是很激動和緊張的。清楚的記得,第一學期是每週上一次課,我每週都會備課到很晚,認真的做課件,總在想,怎麼才能把課上的更生動些,不辜負學生和學校對我的信任。在三年的教學時間裡,我儘量克服生活和工作上的困難,保證正常的上課時間;蒐集統計方面的小知識點,作為課前小貼士,增加學生對統計術語的瞭解;每章講完,當堂講解課後習題,及時鞏固加深學生的印象;蒐集現實中的統計違法案例,增強學生現實分析能力;每學期開展一次小組活動,讓學生親自動手設計統計調查問卷,開展統計調查,進行統計分析,彙報統計結果的實踐活動,親身實踐統計工作……三年的教學,我受益匪淺,加深了責任感和使命感,有了更豐富的職業經歷和人生經歷。本想一直這樣代課下去,但由於在工作單位承擔的工作任務已經越來越重,經常加班和出差,兼顧備課上課逐漸讓我感覺力不從心。不想本著胡弄學生的態度對待教學,不想教學沒有新的創新和突破,思量再三,決定還是暫時放棄。

一個人的精力畢竟是有限的,做事要麼不做,要做就要做好,我需要對學校的工作負責,也需要對單位的工作負責。真的很感謝您給予我這次從教的機會,也感謝您三年來對我的指導和幫助,不得不離開這珍貴的講臺,心裡真的很不捨,希望您能見諒,如果以後有機會,希望還能再次返回課堂。

最後,有個小小的願望,希望x老師能夠幫我實現。一段人生經歷的結束,總想留下點紀念,不知道學校或者是教學組,能否對我這段時間的工作給一個鑑定,對我這三年教學的評價也好,意見建議也行,只想今後回憶起這段經歷時,有個紀念。如能實現,將感激不盡。

這學期還有一個多月的教學時間,我一定會一如既往的用心上課,認真履行完自己的工作使命,請老師放心。

此致

敬禮!

  辭職人:XX

  XX年XX月XX日

教師辭職 篇4

尊敬的校領導:

由於個人的原因,我很遺憾自己這個時候向學校正式提出辭職申請。

自從xx年大學畢業進入xx學校工作至今,已經有將近x個年頭。在此期間,學校平等的人際關係和開明的工作作風,以及x校長的包容和x主任的關愛,讓我感覺到了團結和諧的辦公環境,一度讓我有種找到了依靠的感覺,在這邊我開心地工作並且學習著。然而這種安逸的環境對於個人能力的提升起到了阻礙的作用,雖然已經通過了高階教師職稱的評估。但是總感覺自己在教學工作上沒有太大的進步,因此我想趁現在,自己還年輕,還有鬥志和精力的時候換個環境,重新挑戰下自我。希望能有所突破。

我也很清楚這時候向學校辭職於學校於自己都是一個考驗,學校正值用人之際,學期中間突然有教師離職,對於教學工作的正常進行有著非常嚴重的影響,而且期會考試在即,所有的準備工作都在緊鑼密鼓的進行,出試題,準備小章節的複習,也正是考慮到學校安排的合理性,本著對學校負責的態度,為了不讓學校因我的離開而對學生造成更多的耽誤,我鄭重向學校提出辭職申請。我將工作到本學期末。所有的工作我將會在下學期開學前交接給接班的老師。懇請領導批准。

想想自己能為學校效力的日子不多了,內心也十分不捨,但是我一定會把好自己最後一班崗,做好屬於自己的所有教學工作,認真批改作業,輔導學生,盡力降低由於我的離職給同學們帶來的消極影響。我也會銘記領導們的

教師辭職 篇5

尊敬的縣教育局和校領導:

您們好!

首先我只能說聲對不起,我辜負了您們對我的期望,今天寫信是 向您們提出辭職的。

自 20xx年X月分配到X中以來,我一直受到了教育局和學校的各方面的幫助,尤其是學校領導,X校長,對我工作和生活都很關心,對此我是感恩不盡的。

剛大學畢業時,我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天,就受到了學校領導和同事們的歡迎,心裡感到非常的溫暖 ;教學工作也是無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業,從教態到板書設計,從語言運用到為人處世等等,讓我學了不少東西。學校是很器重我的,近三年連續讓我教高三。應該說我是很認真很努力地在工作,我敢發誓的說,我沒有哪一天,哪一節課是在混日子,在敷衍學生,我都盡我最大的力做好我的本職工作。

但今天我決定選擇離開X中,有這麼幾個原因:

1、雖然我很盡力的從事教學工作,但教學還是不如人意,取得的成績微乎其微,辜負了學校領導對我的期望,我也是很無奈,有時真懷疑自己的能力了。想來,可能驗證了一句話:本科大學畢業的不如一般大學畢業的,一般大學畢業的不如師專畢業的,師專畢業的不如高中畢業的。因此,我覺得我不適合在X中工作,再這樣下去的話,肯定會影響學校的升學率。在現在如此看中升學率的環境下,請考慮批准我的辭職報告。

2、學校的管理。開始的時候覺得還能跟上學校改革的步伐,但越到後面,越覺得難以適應。比如學校規定沒有課也要坐班, 我也贊同的,也坐班的。但我的課經常是早上 4、5 節,而學校只能 10:00 到 10:30 去吃早點,那樣只能來不及,但不吃的話我身體又吃不消,更怕影響教學質量。因此經常 9:30 去吃,從而違反了學校的規定,要算我脫崗。我想,我是不適應學校的管理了,因此選擇離開。

3、工資,每個月打到卡上的1024元,讓我很難想象什麼時候能在XX買得起按揭的住房,倍感壓力重大。X中是強調不為薪水而工作的,而我,還做不到這點。因為我家裡還有父母,以後還會成家,會有孩子,都需要薪水。

4、也許是能力有限,我認為我在X中已經沒有更大的發展機會了,已經工作X年多,基本上定型了。因此,我決定選擇一個新的工作環境,希望領導批准,敬請早些安排。

當然,無論我在哪裡,我都會為X中做力所能及的事情,因為我為我曾經是X中人而感到驕傲。最後,誠懇地說聲:對不起!也衷心地祝願X中力挫群芳,永往直前!學校越辦越好,升學率一年比一年高!X中所有的學生都考上重點大學!

此致

敬禮!

  辭職人:XXX

  20xx年X月X日

教師辭職 篇6

尊敬的學校領導:

我很遺憾自己在這個時候向學校正式提出辭職。

來到**學校也快兩年了,正是在這裡我開始踏上了社會,完成了自己從一個學生到社會人的轉變。有過歡笑,有過收穫,也有過淚水和痛苦。學校平等的人際關係和開明的工作作風,一度讓我有著找到了依靠的感覺,在這裡我能開心的工作,開心的學習。然而工作上的毫無成熟感總讓自己彷徨。

我也很清楚這時候向學校辭職於學校於自己都是一個考驗,我也捨不得學校,長痛不如短痛,或許這對學校對我都是一種解脫吧。

能為學校效力的日子不多了,我一定會把好自己最後一班崗,做好專案開始前的屬於自己的所有工作,盡力讓專案做到平衡過渡。

  申請人:xxxx

  x年xx月xx日

教師辭職 篇7

尊敬的縣教育局和校領導:

您們好!首先我只能說聲對不起,我辜負了您們對我的期望,今天寫信是向您們提出辭職的。

自**年8月分配到四中以來,我一直受到了教育局和學校的各方面的幫助,尤其是學校領導,李校長,對我工作和生活都很關心,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業時,我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的當天,就受到了學校領導和同事們的歡迎,心裡感到非常的溫暖;教學工作也是無私的將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業,從教態到板書設計,從語言運用到為人處世等等,讓我學了不少東西。學校是很器重我的,近三年連續讓我教高三。應該說我是很認真很努力地在工作,我敢發誓的說,我沒有哪一天,哪一節課是在混日子,在敷衍學生,我都盡我最大的力做好我的本職工作。但今天我決定選擇離開四中,有這麼幾個原因:

第一:雖然我很盡力的從事教學工作,但教學還是不如人意,取得的成績微乎其微,辜負了學校領導對我的期望,我也是很無奈,有時真懷疑自己的能力了。想來,可能驗證了一句話:本科大學畢業的不如一般大學畢業的,一般大學畢業的不如師專畢業的,師專畢業的不如高中畢業的。因此,我覺得我不適合在四中工作,再這樣下去的話,肯定會影響學校的升學率。在現在如此看中升學率的環境下,請考慮批准我的辭職報告。

第二:就是學校的管理。開始的.時候覺得還能跟上學校改革的步伐,但越到後面,越覺得難以適應。比如學校規定沒有課也要坐班,我也贊同的,也坐班的。但我的課經常是早上4、5節,而學校只能10:00到10:30去吃早點,那樣只能來不及,但不吃的話我身體又吃不消,更怕影響教學質量。因此經常9:30去吃,從而違反了學校的規定,要算我脫崗。我想,我是不適應學校的管理了,因此選擇離開。

當然,無論我在哪裡,我都會為四中做力所能及的事情,因為我為我曾經是四中人而感到驕傲。最後,誠懇地說聲:對不起!也衷心地祝願四中力挫群芳,永往直前!學校越辦越好,升學率一年比一年高!四中所有的學生都考上重點大學!

此致

敬禮!

  辭職申請人:XX

  XX年XX月XX日

教師辭職 篇8

尊敬的校長:

您好!

首先向你說聲對不起,我辜負了你對我的期望,今天寫信是向您提出辭職的。

自去年分配到我校以來,我一直受到了您的各方面的幫助,對此我是感恩不盡的。剛大學畢業,我由一名學生成了一位光榮的人民教師,對教師這職業我是既熟悉又陌生。記得在我來校的第二天,你就找我談話,將許多教學經驗傳授給我。從備課到講解,從和學生相處到批改作業,從教態到板書設計,從語言運用到為人處世,你是那樣的耐心啊!那天我學了不少東西。

您是很器重我的,所以您竟給了我一個班讓我管理。應該說我是很認真很努力地在工作,如果沒有發生這件事,我怕也是學生和同事們心中的一個好班主任,好老師吧。但都怪我,一時的衝動造成現在這種糟糕的局面,xx平時也算班上的一個好學生吧,可那天他找我請假時實在太過分。我不知平時隨和的他,那天卻那樣的固執。我無論怎麼講,他就是不聽,我不準假他就是不走。我由於下午有課,中午飯間時間又短,我是個非午後休息會兒不可的人。

中午哪怕打個盹兒也行,否則整個下午我就象丟了魂一樣,頭昏昏沉沉,精神萎靡不振。因此我讓他下午上完課再找我說,可他就是非要我當場給他批假條。關於學生請假,我班剛開過班會,制定了具體措施,我不能為他破班裡的規矩。長說短說,他耗在那裡就是一個主意,我實在是生氣。但強壓住並未發火,後又以我該休息了,下午還有課,企圖讓他先走,他不動。我躺在床上,心想他站就讓他站吧。

可這時他卻走到我床邊,嘴裡仍嘟嘟嚷嚷讓我准假,我實在壓不住火了。我站起來說你走不走,他說不走。我隨手抓了把水果刀,攆他走。其實當時我只是隨意拿了件東西,並未太在意手裡究竟拿的是什麼。他走後,我才發現我是拿了把小刀的。從他離去的表情上我已預感到什麼了,我本想上完下午的課再去找您說此事的。可上完第一節課後,李主任就找了我。

這件事在學校引起了一個小轟動,我對不起所有關心我的領導和同事們。也許我太年輕了,也許我還沒有真正懂得教師這一職業。但不管怎樣,我知道,我可能將因此而告別這神聖的講臺了。所以主動提出辭去班主任職務,辭去任課老師的資格。若一時還找不到合適的老師接替我的課,我可以先代著。

我是懷戀這三尺講臺的,因為我站在上面還不夠365天,但我犯的錯誤卻是不可原諒的。我期待著上級和學校儘快對我做出最後處理。

  辭職人:xx

  20xx年xx月xx日

教師辭職 篇9

諸位院領導、相關負責人:

我自1999年始至今已在中國美院從事教學工作整整十一年,經本人慎重考慮,在下個學期到來之前,結束我在本院的教學工作。

在***工作的這一年多來,我收穫良多。在領導以及同事的幫助下使我拓寬了知識體系,開闊了視野,增長了閱歷。***的工作氛圍好,同事們工作都很努力,相處融洽,領導也很關心、體諒下屬。在這裡,我感受到了家的溫暖。感謝***在我職業生涯中留下了這段珍貴而溫情的記憶。

首先,在貴銷售部工作的這幾個月以來,我收穫良多,在領導以及同事的幫助下使我掌握了很多非本專業的知識,開闊了眼界,增長了閱歷。

正如靈魂的高低決定著人的水平一樣,主題句的高低也決定著全文的水平,也就是說主題句具有層次性。作者一定要充分發揮主觀性,讓主題句達到更高的層次。我們不談作者自身修養的提高問題,僅就主題句本身的提煉簡要地談一談。主題可以有五個層次。

目前,第四研究室兩位XX屆博士生剛畢業,尚有XX屆與 XX屆在讀博士生各一名,XX年、XX年畢業。另外,今年招進本研究室第一批研究生共四名,XX年年畢業。我的請辭,與這六名學生的學業有所衝突,如何解決,願在我退出的前提下,與領導協商可行方式,恪盡己任。

以下是對此決定的說明:

我之請辭,非關待遇問題,亦非人事想出的困擾。而是一直以來對公共藝術學院(前視覺藝術學院)自組建以來在教學體制、用人機制方面的不認同。這種不認同致使我自己始終被動地處在一個錯誤的位置。當我對學院體制有更深的認知之後,最妥善的辦法,乃以主動請辭為宜。

十一年間,我在附中教學三年,並於XX年始參與組建視覺藝術學院公共藝術系,XX年負責建立景觀裝置藝術專業(原景觀造型藝術專業)並於XX至XX年間任該專業教研室主任。這些年我還多次參與學院的重大建設專案,擔任重要設計任務。然而,數年來在學院多次的教學改革與科系調整中,我逐漸迷失了自己的位置與目標。這種處境也讓自己處在極度被動迷茫之中,這對教學資源來說無疑是一種浪費。光陰無情,轉眼十餘年,我亟盼能夠實現自身價值,並能主動獨立處事,而非在教學與改革中將自己荒廢。

我的請辭是出於我對教學體制的不適應,及不願適應。在當前提倡自由民主和諧的大環境下,我個人希望能在某些事物上持有不同的立場與觀點。目前,我指導的20xx屆本科生已畢業,本學期的教學任務及世博會的工作均已完成。我的請辭,已經在最大程度上減小了對我所在系、所在學院帶來的損失和浪費。

再次衷心感謝學院對我的重用與信賴,我與自己的職稱實難相配,深感慚愧。十一年的教學是我彌足珍貴的人生經歷,雖以請辭告終,但我對本院與教學的感情,至深至切。請辭後的離校手續我將積極配合處理。

預先感謝院領導予以批准。

我以前總是認為自己能很好的處理學習與工作的關係,但現在我不得不承認我處理得很糟糕,成績一塌糊塗,工作也沒有做好,一直都不能做到最簡單的膽大心細。對於我此刻的離開我只能表示深深的歉意。非常感激這份工作給予了我很好的鍛鍊機會,不論是在科創部還是在組織部,所有的學生會同學在工作中都相互配合得很好。

完善自身建設,提高師德修養。“愛校、愛生、愛自己”是我多年來堅持的信念。而“對每一個學生負責”,並與學生建立良好的師生情感,更是我作為教師的基本準則。我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們,讓他們不僅學會知識,更學會做人。對學校的各項活動,我都傾盡全力,盡我所能。我深深懂得“哪裡需要我就到哪裡”的道理。因此,在這兩年我校數學師資緊缺、班容量大的情況下,我仍然擔任了三,三的跨年級教學的任務,毫不推脫。這種挑戰對我來說既是辛苦的,但同時又是有收益的。它對我的教學能力、組織調控能力、意志品質等,都是不小的考驗。辛勤的耕耘,總會有收穫,這兩年,我的年終考核都被評為優秀。

此致

敬禮!

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