畢業典禮教師代表致辭

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了要接觸或使用致辭吧，致辭講求條理性，有思路、層次、結構的要求。你還在找尋優秀的致辭嗎？下面是小編為大家整理的畢業典禮教師代表致辭，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

敬愛的領導，尊敬的老師，親愛的同學們：大家下午好!

春悄然地去了，夏陡然地來了。在這來去的中間，時間老人一甩頭就轉過了三個年頭。同學們，龍馬精神的那一年，你們進入了高一;金蛇狂舞的那一年，你們跨過了高二;萬馬奔騰的今年，你們大決戰在高三。在這來去的當兒，你們將告別三年的高中生活。

今天，我們全體高三學子在這裡隆重舉行蒼山中學20xx屆高三畢業典禮大會。

親愛的同學們， 首先，請允許我代表全體高三老師向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學致以最親切的問候和表示最良好的祝願!

同學們，你們辛苦了!同學們，你們是好樣的!

同學們，三年的時光說長不長，說短不短。回眸過往，剛剛還是青澀少年的你們轉眼就歷練成了男子漢;回眸過往，剛剛還是青蔥少女的你們轉眼就磨練成了女漢子。男子漢女漢子們，長長的歲月裡有同學們一路走來的點點滴滴，短短的時間裡有可以供同學們回憶一生的你你我我。

你看，在蒼中那一片藍天下，那一年，我們在一起;那一年，我們共度青春;那一年，我們一起笑過、哭過、瘋過;那一年，我們一起逃課去看《同桌的你》;那一年，我們一起摺紙飛機;那一年，我們一起苦讀書聲琅琅、一起奔跑英姿颯爽;那一年，太多的回憶和甘甜將永遠地珍藏在我們的心海里，親愛的同學們，那一年就是這一年，那一天就是這一天，這一年，我們師生一起hand by hand should by should，一路走來，且行且珍惜!我相信，多年以後，你們會想起今天的!

今天，過了今天，再過了明天，再過了明天就是你們大學聯考的日子，親愛的同學們，在這大學聯考即將到來之際，也許我們會感念父母，也許我們會感謝老師，但是，同學們不要忘記，我們更應該感謝的是我們自己，感謝自己用毅力在為夢想打拼，感謝自己用信念在為希望執著，感謝自己用汗水在為鮮花澆灌!

“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”，這是我們初放的理想;“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，這是我們奮鬥的歷程;“金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”，這是搏擊大學聯考的姿態;“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花”，這是我們大學聯考後的喜悅。

親愛的同學們，在這最後的關鍵時刻，老師希望你們用果敢決斷、膽大心細來武裝自己，老師希望你們整裝待發，好整以暇。同學們，在這六月荷花的池塘裡，老師相信，你們一定會裙袂飛揚成為考場的佼佼者;老師堅信，你們一定會穩健邁過大學聯考這一座獨木橋的!

親愛的同學們，歌詞有云：“高天上流雲，有晴也有陰;地面上人群，有合也有分。”天下沒有不散的筵席。現在，你們已然地畢業了，即將離開三年陪伴過你們的一草一木，一磚一瓦，而留下了你們的一舉手一投足，但是同學們請你們相信，不管你們走得多遠， 我們都會一直愛著你們!當你們事業有成時，記得常回家看看!看看，你們曾經生活過的蒼中校園，想想，你們曾經一起生活過的那些春夏秋冬。

親愛的同學們，在以後的歲月裡，老師希望你們身處順境時，定要內斂沉靜;身處逆境時，切勿自暴自棄。希望你們懂得感恩、懂得釋放、懂得取捨。老師希望你們成為有抱負的人、有擔當的人，老師希望你們永遠擁有愛和寬容!永遠擁有快樂和從容!

最後請允許我代表全體高三老師衷心祝願全體高三學子：馬到成功，心想事成，榜上有名，一鳴驚人!祝願我們的蒼山中學20xx年大學聯考高階高位走強，再接再厲再創輝煌!

敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家下午好！

今天，我們隆重地召開九年級同學畢業典禮。首先，我代表學校向圓滿完成國中學業的全體畢業生表示熱烈的祝賀！向三年來為畢業生的成長傾注了心血、奉獻了愛心的老師們致以崇高的敬意和衷心的感謝！

九年級同學們，三年時光如流水。三年成長的悲歡，三年學海的沉浮，編織成了五彩斑斕的記憶，也鐫刻成一份沉甸甸的紀念。三年的春風沐浴，三年的雨露滋潤，你們的知識得到了拓展，習慣得到了培養，思想得到了哺育，情感得到了薰陶，意志得到了磨礪。三年來，你們學會了求知，更加積極向上；你們學會了做人，變得寬容善良；你們學會了共處，懂得謙和禮讓；你們學會了做事，正在茁壯成長。

曾經，你們以青春的熱情驅走了三九嚴寒，以絢麗的憧憬送走了如火驕陽。而今，三年緊張的學習生活即將結束，回首走過的路，那麼多生動的細節、精彩的瞬間依然歷歷在目。母校和老師們永遠忘不了你們在教室裡發奮苦讀的身影；忘不了你們在操場上矯健如飛的英姿；忘不了你們在花前樹下和老師促膝談心的情景；忘不了你們踴躍參加勞動的熱鬧場面，忘不了你們成功時開心的歡笑，失意時委屈的淚水……無論歲月如何變遷，你們的青春風采將恆久地銘刻在我們的心中，定格在這如詩如畫的校園。

陸雨詩的勤奮踏實，夢博洋的迷途知返，高婉瑩的大氣善良、趙冬梅的身殘志堅、陳雨浩的自立自強，李紅妮的正直坦蕩、範日華及排球隊員的責任擔當，龔安琪及文化講解隊的才華展示，李狀、田偉、于海洋優秀的勞動品質，真可謂群星閃爍……校園因你們更加光彩，母校為你們真誠點贊！

九年級同學們，請把昨日好好地珍藏，未來正在向你們招手，母校和老師們對你們寄予了殷切的期望，在人生的旅程上，希望你們嚴格要求自己，做到以下四點：

第一、要有夢想。有夢才有方向，有夢才有未來。讓夢想猶如一盞明燈，照亮你前行的征程；讓夢想猶如風帆，指引你到達成功的彼岸。

第二、要有自信。要相信自己，相信自己行，一定行！自信是成功的基石，自信是一種力量，有了它，就可以幹出一番驚天動地的偉大事業來。

第三、要腳踏實地。在追夢的里程上，常有艱難險阻，要無怨無悔，腳踏實地，迎難而上，披荊斬棘。

第四、要懂得感恩。感恩父母的撫養，感恩老師的哺育，感恩給了你成長的所有人和事，以一顆有愛之心成就一個有愛的人生！

九年級同學們，今天，你們以母校為榮；明天，母校以你們為驕傲。以後，無論你走到哪裡，母校都會一如既往地關心你的成長與進步，母校永遠都是你們的精神家園和堅強後盾。在漫長的人生旅途上，無論你是在某個領域大顯身手，還是過著簡單幸福的小日子，母校都一樣地為你們喝彩，為你們加油，也請你不要忘記老師們的諄諄教導和母校的辛勤培育，不要忘記咱們XX一中。

七八年級的同學們，雖然你們離畢業還有兩年或一年時間，但對於一個有夢想的人來說，從現在開始就要努力了，天才出自勤奮，我希望你們以學長為榜樣，愛學習、守紀律，講規矩、懂禮儀，用聰明和智慧、辛勤和毅力譜寫國中三年的華美篇章！

最後，衷心祝願畢業生會考勝利，人生幸福！願所有學子陽光、自信、健康、快樂地成長，擁有一個夢想成真、無怨無悔的人生！謝謝大家！

尊敬的各位領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好!

在這個充滿激情與夢想的六月，大家迎來了人生的重要一課：畢業典禮，它將成為同學們生命中永恆的記憶。今天，我有幸作為教師代表和你們一同分享畢業的喜悅，我的心情和你們一樣激動，在此向所有畢業的學子們獻上最誠摯的祝賀!祝賀你們在人生的旅途中又走過了重要一程，即將開啟人生新的一頁。

青春是一本太倉促的書，高中三年卻是這本書中最精彩的一章。

三年前,你們懷揣夢想,攜帶著美好的憧憬,邁著稚嫩的腳步來到了環境優美的桃源八中。從那時起，你們開始用生命和心靈演繹自己的精彩,校園裡迴盪著你們的歡聲笑語;運動場上有你們龍騰虎躍的英姿;教室裡有你們發憤苦讀的身影;課堂上,有你們爭先恐後的發言……這裡的每一個角落,這裡的一草一木,都留下了你們美好的回憶。這一切的喜怒哀樂與酸甜苦辣，都是母校給你們的一筆寶貴財富。我想你們永遠不會忘記這段時光，不會忘記母校，不會忘記師長和同學，也永遠不會忘記這句口號——今日我以八中為榮，明日八中以我為榮。

三年中，你們曾經聆聽過老師的諄諄教導,感受過班主任真誠的祝願和嚴肅的批評;你們的每一點進步都會讓我們高興,你們的每一點失誤也常常會讓老師寢食難安，因為在老師的心目中,早把你們當成自己的孩子,我們對你們的每一次責備,都源自於 “愛”! 而且你們走出學校，不論將來發展怎樣，母校都會永遠銘記你們每一個人。

同學們，我們老師都認為：我們這一屆，是充滿著朝氣與希望的一屆! 從你們的身上，我們欣喜地看到：厚德、自強、創新、和諧的校風與求實、勤奮、合作、創新的學風又回到了八中。你們為學弟學妹們樹立起了良好的榜樣，在你們身上,我們看到了年輕一代的成長,看到積極向上、奮鬥不息的精神,看到了青春的活力,未來和希望。

“多情自古傷離別”，同學們，儘管我們很留戀這段時光，很珍惜這段緣份，但我們深知歲月的時針並不因為我們的祈禱而停息。今天是慶祝“結束”，更是歡呼“開始”。在今後成長的道路上，我希望每一位同學都能成為有思想、勇於實踐的人;有毅力、負責任的人;善於合作、寬容大度的人;注重修養、品格高尚的人。我們期待著你們的成功。

最後，祝同學們一路平安，前程似錦!

大家上午好！今天是端午節，也是我們國三班畢業和國四班開學的日子。很榮幸能夠代表書院國三班的全體同學在畢業典禮上發言。首先請允許我代表國三班同窗祝福尊敬的恩師們在這個中華民族傳統的節日裡身體健康、永遠幸福！

一年前，在槐香四溢的季節裡，我們初識了書院；而一年後，依然在這個槐香四溢的季節裡，我們又要離開書院。因了這一方古樸雅緻的園子，我們才有機會親近傳統文化。無論是四書五經、唐詩宋詞、明清小說還是園林建築、茶藝古琴、佛經道學，總能給我們以精神上的洗滌。還記得第一次班會課上漢風老師的教誨“人生要立大目標，做人要有大境界，做學問要下大功夫”，“一個人要有感恩之心、仁愛之心、謙卑之心、向善之心。”我們記在心裡，落實在行動上。書院的每一位恩師也都用自己的品德、涵養感化著我們。難忘張化之老師在開學典禮上教唱的院歌；難忘耄耋之年的黃新銘老師雖身處病中卻仍然堅持給我們講古典詩詞；難忘年已八旬的李大坤老師從鄰省的蕭縣風塵僕僕地趕來給我們講養生；難忘蕭慶元老師黎明偷偷離開尚在病中的年邁母親從老家宿遷趕往書院為我們講“士的精神”；難忘劉春霞老師一年四季無論寒暑地堅守在書院迎來送往……

漢風老師每次講學的最後都會說：“希望大家把從XX書院感受到的溫暖帶向這個薄涼的人間。”是的，一次次生動的講學，一次次歡快的遊歷活動和一次次難忘的詩會，書院總是帶給我們溫暖。還記得講座之後夜遊燕子樓的雅趣；還記得梅花詩會結束後我們在奉親庵傳燈法會上內心受到的洗禮；還有老子故里行的快樂與興奮，煙花三月下揚州的歌聲與歡笑……這樣的活動太多太多，受到的感悟與洗禮也太多太多。書院帶給我們的不僅僅是溫暖、善良、仁愛，更是教會了我們如何力行傳統文化，如何在平素的生活裡活出一份美感。可以說，在這個“世風日下，人心不古”的時代，彭城書院以“弘揚傳統文化，傳播國學思想”為宗旨，試圖挽救世道人心，它代表著這個時代的新方向，它是這座古老的城市的文化符號，是我們精神的一方淨土。

正是有了這麼多品德、涵養高尚的恩師們才有了書院，正是有了書院，才有了今天的我們。我們已經懂得如何在平素的生活中活出一份美感，我們不會忘記書院給我們的教誨，戶部山上的這一抹幽香會時時飄散在我們的生命裡。我想，無論我們以畢業致辭後身處何處，當我們回望這段往事，定會想起這片古槐掩映下四溢的書香。我們也會常回家來看看。我們相遇在書院，成長在書院，我相信我們終有一天還會重逢在書院……

總有說不盡的千言萬語，唯祝書院講壇上的絃歌不綴。讓我再一次代表國三班的全體同學向為書院付出辛勤勞動的漢風老師以及各位恩師深深地表示感謝，你們辛苦了！向一直支援書院的社會愛心人士表示我們由衷的尊重之情，謝謝你們的支援！最後，祝福國四班的學弟學妹們在將來的一年裡在各位先生的帶領下，好好學習、天天向上！謝謝大家！

尊敬的學校領導、各位老師、親愛的同學們：

大家好!

今天是一個非同尋常、令我們難以忘懷的日子。我們歡聚在這裡，隆重舉行畢業典禮，一起分享豐收的喜悅。在此，請允許我代表六年級段教師向全體畢業生表示熱烈的祝賀!祝賀你們即將踏入施展才華的新天地。

六年前，同學們帶著父母的殷切希望、帶著對國小生活的美好向往踏進了XX國小。六年來，學校提供了大家優美的學習環境，優質的教學服務，學校領導為你們搭建了展示才能的舞臺，情感的天平一直向你們傾斜，我們任課老師向你們傾注了無私的奉獻、滿腔的愛心。六年來，你們認真刻苦地學習，孜孜不倦地努力，用自己的踏實與刻苦培養了良好的習慣，充實了知識，鍛鍊了七項修煉，證明和造就了自己的品格，向學校、向家長、向自己交上了一份滿意的答卷。我們從你們的成長與進步中感受到了付出後的喜悅，體會到了耕耘後的收穫。桃李芬芳，是對園丁最好的獎賞。

同學們，你們即將離開美麗的XX，跨入中學大門，迎接各種考驗和挑戰。希望你們在今後的學習中，繼續保持理想，保持執著，修身立志，團結協作，不斷學習，努力使自己成為一名品格完善、自強自立的團員，努力實現自己的理想和人生價值。

同學們，無論你們走在哪裡，無論是今天還是明天，母校、老師將永遠像母親一樣思念你們、關心你們、支援你們!我們將一直守望在這裡，為你們的明天祝福，期待你們的佳音捷報!祝同學們在新的人生道路上學業有成!謝謝大家!

各位畢業生同學、家長們、領導和老師們：

大家下午好！

非常榮幸能夠在這個激動人心的時刻，作為教師代表，向即將踏入社會的畢業生說幾句心裡話。

我想現在縈繞在每個人腦子中最多的字眼大概就是“結束了”，“告別了”等等。但是就像剛才那位畢業生代表說的那樣，我希望大家從另外一個角度看這個時刻，今天我們不是慶祝結束，而是歡呼開始；不是紀念完成，而是宣佈起步。當然，在這個時刻，我來強調這層意思，是有一定考慮的。我希望大家在慶祝了大學學習完成的同時，意識到今天，你們又重新站在了同一條起跑線上。同時，我希望曾經輝煌的同學請不要驕傲，曾經失敗的同學也不要氣餒，機會對大家來說再次是平等的，只要肯努力，時間會給大家在社會這張答卷上一個滿意的評分。

但是，大家馬上要步入的畢竟是另外一所大學，另外一個課堂。這是一個和財大完全不同的大學，完全不同的課堂。作為一個虛長几歲的過來人，我想送給大家幾點平時我和年齡相仿的人聊得比較多的、對你們這樣的新手可能比較有用的幾點想法：

第一，學歷和文憑只是你奔向新單位的車票。不管你是坐飛機來的，還是坐火車來的，也就是說，不管你是復旦交大畢業的，還是財大上外畢業的，到了之後，企業只關心你的能力和貢獻。畢業的學校再好，畢業證含金量再高，你也只能拿它當成敲門磚；它的使命已經完成了。所以請記住，最寶貴的是能力。

第二，學業結束並不意味著學習結束。希望大家能夠認識到，大學教育和手工藝人帶徒弟不一樣，你得到的不是賴以謀生的一技之長，而是邏輯思維、分析判斷等綜合能力的培養以及學習能力和適應能力的提高。 (演講稿 http://.) 在工作中，你會面臨很多全新的東西，對學習的要求可能比大學有過之而無不及。所以請記住，最要緊的是學習。

第三，社會課堂上的學習方法和大學有很多不同。公司裡沒有站在講臺上的、絮絮叨叨的老師，沒有45分鐘一節課的概念，沒有體系的教材，所有的知識可能是散落的，需要你自己找尋把珍珠串成項鍊。留心的話，你可以從每一項任務、每一次會議、每一次交談中得到收穫。所以請記住，最關鍵的是留心。

第四，工作中沒有60分萬歲；你必須瞄準100分。標點錯誤，字詞欠妥，格式毛糙，PPT不夠精緻美觀，在學校這些都不會對你的成績構成太大的影響，但是在工作中卻可能完全破壞別人對你的信任。所以請記住，最不同的是標準。

最後，也是最重要的一點，無論是剛剛踏上新的崗位，還是未來在職場打拼，你一定會面臨很多挑戰，遇到一些困難，甚至挫折；人生不會只有順風。成功者和失敗者的區別不是因為他們身處的環境有根本不同，而是因為他們大都具有積極的心態。所以請記住，最重要的'是心態。

在大家即將開始新的征途之時，我想代表外語系的全體老師，送給大家兩句話：智慧做事，陽光做人。高調做事，低調做人。

謝謝大家。

各位同學們，大家早上好：

今年的教育界有一則新聞，相信很多同學都已聽說.原復旦大學校長楊福家教授被英國諾丁漢大學推舉為 chancellor 。英國的大學校長稱作 vicechancellor, chancellor 則相當於校董會主席，或名譽校長。雖然不管學校的行政事務，但畢業典禮是一定要來的，因為學位是由 chancellor授予的。參加畢業典禮後回到上海的楊教授對記者說，看來，我們的大學畢業典禮也應該搞得更隆重些。我想他是看到許許多多畢業生的親朋好友列席畢業典禮，校園裡到處都是熱烈慶祝的場面有感而發說了這番話的。

大學畢業畢竟不同於中國小。大學畢業標誌著成熟、標誌著自立。今天在座的 974 名北郵畢業生， 619 人已經簽約就業， 355人已經收到研究生錄取通知書。不論你們大學畢業後的第一步走上了哪一條道，相信你們都會有光輝的前程，請允許我代表全校師生員工向你們表示熱烈的祝賀。(掌聲)

畢業這個詞英文用“ graduation ” ,這個詞的詞根沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。這其實是對畢業很好的詮釋，希望你們也能從中得到啟迪。我們今天隆重集會，不是慶祝“結束”，而是歡呼開始;不是紀念“完成”，而是宣佈進步。

大學畢業生要就業，因此就客觀存在著二個統計數字：就業比率和就業年薪。前面這個數字已有省市報刊在相繼公佈，引起了一些議論。後面這個數字不太好統計，即使統計出來，要在媒體公佈，恐怕更會有爭論。比如說，我在研究生畢業典禮上講，非常高的學生質量、非常高的就業比率、非常高的就業年薪是北郵的三大特徵，有人詫異，大學校長怎麼可以把年薪、把錢字掛在嘴邊?是不是會誤導青年呀?

五千年的文明，給我們留下許多，給我們留下太多。

“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”，如果大學生真是這樣，這與僧侶、修女的區別何在?(笑聲、掌聲)

“君子固窮”與其說是讀書人的骨氣，不如說是農業社會讀書人的無奈。我們曾經忍受“原子彈不如茶葉蛋，手術刀不如剃頭刀”這種社會分配的不公，不能把它留給你們這一代。今天的大學，必須面對經濟發展、面對科技發展、面對社會發展。

在我們這個世界，人才在流動、資金在流動、物資在流動、資訊在流動。支配著這四種流動的是經濟、科技、社會發展的規律。而正是這四種流動，在推動著經濟繁榮、科技進步和社會發展。政府的責任是要規定並維持這四種流動的遊戲規則。大學的職能，是把握好這種規律，建設好學科與專業，組織好教學與科研，培養好優秀人才。要判斷一個大學是否辦得好、是否對社會作出了較多的貢獻，最直接、最說明問題的標準就是學生質量、就業比率和就業年薪。因此，北郵一定要把這三個“非常高”保持到永遠。(掌聲)大學畢業典禮教師代表致辭

就業不等於創業。就業是在這四種流動中相對被動地尋找到一個適合自己的崗位。創業是指主動參與、積極影響這四種流動。創業者，無論是科學家、教授，還是企業家、經紀人，都要組織人才、籌集資金、調動物資、採集資訊。就業，當一個好職工，要求高尚的職業道德、紮實的理論基礎、熟練的職業技能、良好的團隊精神。傳統的高等教育對此非常重視，有一整套的培養手段和嚴格的評價體系。我相信你們已經具備了這些優良素質。然而，一個成功的創業者則還需要風險意識、決斷能力、人格魅力和雄辯口才。怎樣使我們的大學生具備這樣的能力與素質，是高等教育面臨的新課題。

前年，加利福尼亞大學 riverside分校校長來訪就告訴我，他們有本科生創辦軟體公司，教師是公司的顧問，問北郵有沒有，我說沒有。後來北郵試行彈性學制，可以休學辦公司。但兩年來，只有一個研究生與校長說過他有這個打算，但後來還是決定獲得博士學位以後再說。

親愛的二中的同學們：

大家好！

非常榮幸我能代表全體高三老師站在這裡發言，首先祝賀大家——畢業快樂！

三年前的夏天，你們接到了xx二中的錄取通知書，成為了被島城同齡人羨慕嫉妒恨的一群，成為了15歲少年裡最意氣風發的一群，成為了非二中家長們口中的“別人家的孩子”。三年後的今天，在這裡，你們離最初的夢想又邁進了一大步，你們成為了即將離開母校的學長學姐，就像你們早已經熟悉的二中校歌裡所唱的你們“將奔向五湖四海”“將奔向天涯海角”。這裡，是你的高中母校，也是你的青春驛站，更是你創造遠大前程的起點。

三年很短，短得你還來不及留戀就要告別；三年很長，長得你記得起在這裡度過的每一天。你一定記得軍訓時晒得黧黑的臉和教官嘹亮的口令，你一定記得高一高二越爬越高的樓和高三越走越長的坡，你一定記得無之海畔的青青楊柳拂面和秋天的銀杏黃葉滿地，你一定記得下晚自習後路上昏黃的燈光溫暖寧謐，你一定記得偷摘過的桑椹桃杏和枇杷，你一定記得食堂跑過的飯和高高低低跑過的操，你一定記得聽過的每一位老師的課和那些只有自己同學明白的梗，你一定記得那些寫過的數不清的卷子糾過的錯題和不斷變化的成績。這些，真真實實地上演了三年，但，並不是全部。

xx二中，這所你曾經無比嚮往的學校，這所提倡“造就終身發展之生命主體”的學校，馬上，你就要離開它，有沒有想過，它究竟給了你什麼？我想，它一定告訴過你，不要去做一個精緻的利己主義者，如果你的高智商用在了世俗的聰明老道的表演貌似合理的邊緣化求取私利，那麼我寧願你成為一個平庸但善良的人；它一定告訴過你，不要去做一個不知感恩的人，如果你覺得身為天之驕子獲得一切榮光和所有關懷都是理所應當，不懂何謂謙虛和感激，不懂海納百川和寸草春暉，那麼我寧願你成為一個物質樸素但精神富有的人。

它一定告訴過你，不要去做一個只說不做的人，如果你的多向思維創新火花只停留在誇誇其談上而不懂得擼起袖子加油幹，那麼我寧願你成為一個平凡崗位上默默奉獻的人；它一定告訴過你，不要去做一個被自己打敗的人，出了象牙塔必須接受挫折的挑戰，也會知道更多人性的弱點和殘酷，如果你不能在困境或誘惑中保持人性尊嚴，那麼我寧願你成為一個不強勢不光芒四射但有韌性和良知底線的人；它一定告訴過你，不要去做一個只知道為己謀生不知道為民謀福的人，朱光潛先生說過“個人溫飽以外，別無高尚理想，士當引以為恥”，如果不是心有大愛，兼濟天下，那麼我寧願你成為一個只追求工匠精神的優秀工匠；它一定告訴過你，不要去做一個冷漠無趣的人，吃瓜群眾無異於近代的看客，而有趣的心態會讓你的生活過得搖曳生姿，如果你不願鐵肩擔道義也不懂何謂有趣有滋味的生活，那麼我寧願你成為一個享有樸素幸福的人。

親愛的你們，馬上就要去做“十八歲出門遠行”的事，希望你們記得，二中所給予你的，是敢想敢做，是超越自我，是責任擔當，是溫暖情懷，是實幹興邦……願你出走半生，歸來仍是少年；願你半世變遷，初心不容褻瀆；願你遲暮華髮，仍記源頭活水。親愛的20xx屆xx二中的學子們，今天，你以二中為榮；明天，二中以你為榮！

謝謝大家！

尊敬的各位領導、來賓、親愛的同學們：

大家下午好！

今天我們在這裡隆重舉行畢業典禮。請允許我代表高三教師，恭喜同學們順利完成高中學業！祝賀你們踏上新的征程！

時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉！一個偶然的機遇，我走進了你們，謝謝同學們三年來的陪伴，是你們給我提供了成長的舞臺，豐富了我的人生經歷。我喜歡課堂上你們求知的眼神，也欣賞運動場上風一樣的身影；我喜歡你們朗朗的讀書聲，也欣賞交流時質樸的話語；我喜歡你們無拘無束的慷慨陳詞，也欣賞你們年輕的深沉。與其說陪伴你們成長，不如說我們一起成長。

回望我們一起走過的一千多個日子裡，我每時每刻都被感動著。你們學業水平考試時的挑燈夜戰、拼搏進取；你們懂得感恩、知書達理，同學之間互幫互助、團結一致；運動會上同舟共濟、背水一戰。你們主題班會精彩紛呈的設計，你們對老師的理解、關心和支援。你們奔忙於每一個清晨和黃昏，每天風雨兼程。日未出而起，日落卻不能息，憑著刻苦，憑著希望，在每一個枯燥而單調的日子裡快樂的學習著，n你們用熱情、刻苦和堅持點亮了每一縷曙光。你們用行動證明了你們創造了回中的輝煌！作為你們的老師，我很幸福，也很驕傲，如果時光能夠倒流，我還希望能當你們的老師。

風過，已是一天，雨過已是一季，今天的畢業典禮，不是慶祝結束，而是歡呼開始，不是紀念完成，而是宣告成長。印度詩人泰戈爾說過無論黃昏把影子拉得多長，它總是和根連在一起。每一次的告別，總是那麼的難捨。在臨別之際，作為你們的師長，對同學們提幾點期望。

作為師長，期盼你們能彼此關愛，互相扶持。雨果說過，人生最寶貴的財富是朋友和信仰。“千金易得，友情難求。”三年的同窗情誼是你們一生最大的一筆財富。希望你們在今後的人生路上保持聯絡、並肩攜手、互相鼓舞、互相支援。

作為師長，期盼你們無論在天涯海角還是在社會的那個位置，都要多關注母校的發展，為母校獻計獻策，為母校發展貢獻自己的力量。

最後希望同學們能在百忙之中抽空常回來看看！

祝願同學們大學聯考取得優異的成績！祝願我們的回中蒸蒸日上，創造輝煌！祝願我們的明天更美好！

尊敬的各位領導，老師們，親愛的同學們：大家上午好!

今天我們歡聚一堂，舉行20xx屆高三畢業典禮。 我很榮幸的作為教師代表，在這裡跟全體同學們說幾句掏心窩子的話。

一、寄語高一高二

對高一高二的學子們，我想要說的是：盡情地享受你們的高中學習生活吧!我用“享受”二字，是希望各位同學在課後能盡情地玩耍、盡情地享受同學間的友誼;在課堂上能認真用心快樂地學習。只有課堂上學好了，課後你們才能輕鬆地玩。學習不僅僅為了完成父母的期望，不僅是為了考高分考大學，學習更是一種價值體現，是獲取幸福的途徑。大家細細想想，當你獨自解出一道難題，當你通過努力在解答問題時跟老師的觀點不謀而合並受到老師表揚的時候，那種自豪感、那種幸福感，那種快樂是不是你無法通過其他途徑獲取的。從現在開始，就紮紮實實地掌握好你們所學的每一個知識點，並調整心態盡情地享受這一過程，那麼學習就不是苦差事，而是一件你舍不下的美事，那麼高三得高分、考理想大學就是必然的結果。同學們，去尋找這種幸福快樂吧!

二、寄語高三

接下來，高三的學子們，你們已整裝待發了，這幾天希望大家調整心態、注意飲食，以最佳的狀態迎接大學聯考。在考試過程中，請一定要細心、保持平常心。祝你們在6月7、8日鴻運當頭，今年雨水充足，風調雨順，必然碩果累累!

高三的同學們，大學聯考後，你們將各奔前程，這是你們一個新的起點。不管將來去往何處，你們都要相信“三百六十行，行行出狀元”，只要你們用心。

去大學深造的同學，請用心學習!大學不再是你們死記硬背的地方，大學是你們活學專業知識、充電積蓄能量、吸取精神營養的絕佳地方。那兒決定你們將來的職業走向，決定了你們以後是泛泛之輩還是業界精英。在這裡我建議大家用好三個地方：第一圖書館，那裡為你們提供了浩瀚的知識海洋，你可以加深拓寬自己的專業知識。第二是學生會，大學學生會的作用很大，可以很好地鍛鍊你們的領導、組織、交際能力，這些會幫助你們在將來工作中游刃有餘。第三是社會。平時有閒暇，大家別忙著談戀愛，不要怕找不著物件，當你積蓄足夠的能量，擁有了別人沒有的魅力時，倒追你的會有一大把。有空時，多去社會上找機會進行各種社會實踐，鍛鍊自己的社交及知識運用能力，多與不同的人接觸，開闊自己的視野，這樣畢業時，你們才不會與社會脫節，說不定還會有貴人相助。

總之，大家要接各種機會鍛鍊自己的各種能力，當你有能力時，應聘單位只會搶著要你，也就不存在“大學生找不著工作”。

出外打工的同學 ，請用心打工，打用心工。我建議這部分同學，在前幾年想辦法或專門或邊打工邊學一門技術。苦點、累點都不怕，你們還年輕。兩三年後，你們就是有技術含量的打工者。那待遇可不是一般的可比的。

不管走到哪裡，在什麼時候，請不要忘記學習，做個用心的學習者，做個用心的打工者，若干年後，你們一定能成為各行各業的成功者，佼佼者。

三、真情話別

到時，一定別忘了感謝你們的父母，感謝母校，感謝師長!某學校的發展離不開大家在校時的努力，更離不開大家離校後的出謀劃策，以後記得常回家看看!同學們，你們要畢業了，老師們希望你們幸福快樂、事業有成、一生平安!母校祝福你們飛得更高，走得更遠!謝謝大家!

親愛的同學們：下午好！

祝賀你們終於完成了大學本科教育，畢業了，特別要祝賀城規專業的同學們，你們榮幸地成為城規專業評估通過後的第一屆畢業生。你們從小到大，一共至少經歷過幼兒園、國小、國中、高中四次畢業典禮，但只有這一次，對大部分同學來說是真正畢業了，真正完成了從家庭走向社會的全面獨立。做為你們從家庭父母羽翼下到社會風浪中去的擺渡者，我們也算順利完成了最後一棒接力的任務。為此，我欣然接受了張紅主席的委託，代表全體老師，給同學們說幾句話。一方面作為你們曾經的老師對你們未來的寄語，另一方面也是即將作為你們的同行，送上一份祝福。

記得去年張紅老師也有想讓我在上屆同學的畢業典禮上講話，我說我沒上過12級的專業課，跟他們不是很熟悉，講話有點勉為其難。在昨晚的謝師宴上，我發現對13級的同學們基本都熟悉，包括大部分城規班的同學，大多人與名字都能對上。我記起來在你們二年級的時候，建築的兩個班我都分別教過，除了個別低調的同學，我們是如此的熟悉。對於城規班，我們一起上過構造課，對很多同學也都有印象，至少對你們的名字非常熟悉。還有部分同學，我們在泰寧古城，城村、桂峰等專案現場的測繪調研中，你們的吃苦勤奮的敬業精神，給同行的學弟學妹做了很好的表率，給我留下很深刻的印象。

回顧我們相處的五年大學的時光是美好的，她雖在今天結束，卻將一直留在我們今後的記憶裡。你們一定還對剛入校時為即將開始的專業學習的那份好奇擔憂記憶猶新，在今天已經穿上了學士袍收穫了畢業證書。

前幾屆你們一位學長曾經在畢業找工作時對我說過這樣一件事：“父母在我們考大學前，都希望我們考得越遠越好，能考上最好的學校報個最好的專業，現在我們畢業了，卻希望我們找工作最好都能回當地去找，恨不得就在家裡上班還有人給發工資。” 我說這不是父母對你的期望改變，不再那麼對你要求上進了。為此，我想與同學們一塊思考一個問題：我們花了這麼長時間和精力接受學校教育，你們的父母花那麼大代價提供你們受教育機會，國家和社會提供了你們這麼齊全的教育條件，這一切是為了什麼？

我非常認同這樣一種教育哲學，即我們接受教育不是讓獲得的知識成為我們的“腦中之輪”控制我們的選擇，而是能自由地運用知識來獲得幸福的能力同學們今後不論從事什麼樣的工作，處在什麼樣的崗位，我希望你們都能夠享受幸福。你們生活得幸福就是你們父母對你們最大的心願，也是我們的心願。

這五年來，我給你們上過三門課程，分別是專業主幹課程《建築設計》課、專業技術知識課《建築構造》和《職業建築師實踐知識》。我覺得這三門課除了完成大綱要求教給大家專業知識和技能外，同時也蘊涵著深層的人生道理。其中構造課教給大家一種做事的態度，即面對問題我們要如何務實求真，用合理科學的辦法卻解決問題；職業實踐知識課強調了我們作為一名社會職業人應該遵循的行為準則和責任意識，遵守職業道德規範；專業設計課則教大家如何去獲得一種美好的結果。這三門課代表了我們接受教育要獲得的三種能力：求真、從善和追求美好，這與我們專業最高獎普利茲克獎章背面鐫刻的亨利。沃頓的建築的三個基本條件：“堅固、實用、愉悅”是一致的。建築之“堅固”即是善，建築之“實用”即是真，建築之“愉悅”即是美。我希望，我們也能把“真、善、美”作為我們今後人生的三個基本條件來恪守遵行。真就是愛自己，真實使我們堅固；善就是愛他人，責任使我們實用；美就是愛生活，幸福使我們美好。這是我今天對同學們說這些話的關鍵詞，算是作為你們曾經的老師對你們的寄語。

親愛的同學們：

你們從今天開始，就要離開校園，各奔東西了。你們將帶走的，是美好的憧憬，四年同窗的友情，對未名湖的留戀，還有**人那份特有的自信。

我特別提到“自信”，是因為十幾天以前我們學院的一位男同學來找我聊天的時候問道：“老師，我本科快畢業了，為什麼還找不到自信?怎麼樣才能找到男子漢的感覺?”我回答說：“你能跟一位陌生的老師坦露自己的弱點，說明你有最起碼的自信。作家王蒙說過，‘不怕暴露自己的缺點，乃至敢於自嘲，意味著清醒更意味著自信，意味著活潑更意味著真誠’。那些一天到晚說這也自信、那也自信的人，恐怕才真的是缺乏自信。”

我沒有更多的時間跟這位同學深談，但他的問題卻讓我久久沉思。我認為，一個當代大學畢業生要獲得自信，最重要的是發現並且拓展自己的相對優勢。舉一個例子。過去幾年裡，我訪問過三個經濟欠發達的南亞國家。在那裡的中資企業中長期工作的一些年輕的大學畢業生，給我留下了十分深刻的印象。他們帶領著當地的工程團隊，設計並修建了公路、港口、民宅、商廈，直到開發房地產，為所在國政府規劃首都建設佈局。這些年輕人的言談舉止，充滿著活力和自豪。他們不是畢業於國內著名高校，卻學到了豐富的知識;他們沒有考過託福雅思，卻克服了外語溝通的障礙;他們沒有學過政治學、法學，卻努力瞭解所在國的政治和法律，甚至寫出了相關的調研報告。這些大學畢業生的自信，來源於自己的辛勤努力，也來源於他們找到的能夠發揮自己特長和相對優勢的工作崗位。我不由得想到，我們**畢業生的相對優勢在哪裡?如果**畢業生同我所結識的這些年輕人一起到同一個海外企業就職，會比他們幹得更好嗎?

顯然，對這個問題不能做出一概而論的回答。我想，**畢業生的相對優勢，也許應當表現在更高的人文素質、更多的獨立思考，更強的創新能力。或許是**人個體的強勢，造就了**的相對優勢。反過來說，**的整體優勢，在於學校能為**人提供有利於個性發展的空間和條件。我們應當好好品味老校長鬍適先生說過的一段話：“救出自己的唯一法子便是把你這塊材料鑄造成器。把自己鑄造成器，方才可以希望有益於社會。真實的為我，便是最有益的為人。”

有相對優勢，就必然有相對劣勢。不能清醒地認識到自己的缺點弱項，自信就是盲目的，而且會轉化為自負、傲氣，甚至戾氣。其實，謙遜才反映自信，而傲氣和戾氣在很多情況下都是自卑的一種表現。同學們在畢業以後，一定要勤懇紮實地做事，謙和包容地待人。否則，**畢業生的光環就會迅速黯淡褪色，就不能在社會大熔爐中把自己鑄造成器。

認識到自己的相對優勢和劣勢，遇事就能把握住方向，不至於人云亦云，隨波逐流。我1990-1991年在美國密歇根大學講學，那是中美關係的一個特殊時期，中國大陸學生和學者想拿到美國綠卡很容易。但我選擇了一家三口同時回到北京。離開美國以前，好幾個美國人和中國人都提出疑問：“現在在美國的中國人幾乎都選擇留下，你為什麼要回國呢?”我說，美國人極力倡導的不就是“獨立思考”嗎?絕大多數中國學子都留在美國，那我回到中國的相對優勢不就更大了嗎?這就是我的“獨立思考”。20多年來，我從來沒有為這個決定後悔過。對於在座的同學們來說，哪個地方最適合自己去，什麼樣的工作最適合自己做，什麼學科最適合自己選，你們的同學、朋友、老師甚至家長，都不如你們本人清楚。經過獨立思考做出的判斷，即使將來可能後悔，也是值得嘗試的。

論才學，論德行，論貢獻，論年資，論職位，我都遠不如在座的一些老師和領導，所以我闡述**精神和**傳統是不夠格的。作為**人，我惟一的、也許是獨一無二的特殊之處，在於完整的**履歷。我1954年隨父母來到**，上了**幼兒園、**附小、**附中國中、**附中高中、**本科、**研究生，然後留校任**講師、副教授、教授，直到最後落葉歸根。

算起來，我進進出出**校園已經歷了59個年頭，超過**115年曆史的一半。但是，在這59年當中，至少有27年我是遊離在**校園之外的。其實，我對於**精神、**傳統的理解，是在幾次離開**又幾次回到**之後，才逐漸加深的。有了比較，才知道**的相對優勢，也才知道**的相對劣勢。知道了相對優勢和相對劣勢，才有建立世界一流大學的自信和努力方向。

我家剛遷到**時，住在朗潤園175號，離我現今居住的公寓只有50米之遙。現在我每天去學院上班的路，就是當年上**幼兒園走過的路。物是人非，感慨萬端。在我眼中，這條路上最大的變化，莫過於增加了蔡元培先生的銅像，而這座銅像是我所屬的1977級、78級畢業生集資鑄建的。無論酷暑嚴寒，時時有未留下姓名的人士，在樹叢中的銅像前獻上鮮花，每每提醒我們記住蔡元培校長的教誨：“對於各家學說，依各國大學通例，循思想自由原則，相容幷包。”

“在**這個追求思想自由的地方，我們每個人的夢想可能各不相同，但在這些夢想中，我們都有一個共同的願望——那就是希望**的明天更加美好。”這不是我的話，而是在座的王恩哥教授就任校長時所說的話，請大家牢記。我對你們的希望，是當你們重返燕園的時候，無論自己鑄造成器了沒有，夢想實現了沒有，都不要忘記到蔡元培校長的銅像前面，獻上一束鮮花。

謝謝大家!

同學們，我非常激動能作為老師的代表發言。首先，我要問你們三個問題：今天是誰的好日子?今天誰最快樂?你們來自哪裡?對，是你們，今天是你們的好日子，今天你們最快樂，你們是***學院**級的畢業生。

畢業——graduation——這個詞的詞根沒有“完成”、“結束”的意思，而是蘊含開始、進步的意義。這就是對畢業最好的詮釋。我們今天在這裡聚會，不是慶祝“結束”，不是紀念“完成”，而是歡呼開始，而是向未來的“進步”宣戰。

在你們向未來挑戰宣戰時，你們心中最脆弱的那一根神經卻讓你們的眼窩溼潤，它讓心中湧出一股想要相擁而泣的衝動。為什麼?因為你們要離開了，因為你們要離開生活了四年的母校，因為你們要離開嬉笑怒罵了1200多個日子的兄弟姐妹。此時，你們不得不回首，開啟記憶的閘門，再一次回望走過的四年。

回想四年前，你們一定記得大學聯考前如山的複習資料，你們一定記得步入考場時的豪情與悲壯，你們一定記得接到錄取通知書時的激動與興奮，你們一定記得剛進大學的那幾分稚氣，你們一定記得父母、親人送你報到時的一幕幕場景。

在這四年中，你們經歷了很多，記住了很多。你們記住了迎新晚會的新鮮和希望，你們記住了紅五月歌賽的激揚和團結，你們記住了社團活動的豐富和爛漫，你們記住了運動會的動感與競爭;你們記住了回宿舍晚了叫“阿姨，開門吶”，你們記住了校園外燒烤的麥地，你們記住了到圖書館佔位置，你們記住了和老師們的鬥智鬥勇。而今天，你們已不再稚氣，你們的腳步已經開始成熟與穩健，你們笑容已開始從容和自信，你們的內心已經開始憧憬和澎湃。

在即將離開母校的日子，或許你們的心中還有一些遺憾。是的，我們這所歷史悠久而又年輕的母校還有不如人意的地方，但是在老師們和同學們共同努力下，五年、十年後，當你們再次聚首母校，我相信，你們會說：“母校我們更為你驕傲”。

在母校的四年中，你們會留下一生中特殊的記憶。你們一定記得2018年奧運會，志願者同學用你們的笑容、自信、禮儀、熱情張開雙臂，迎接來自世界各國的朋友，向世界展示泱泱大幫的風範和胸懷。你們一定記得國慶遊行方陣，同學們英姿矯健、意氣風發，獲得中直機關的表彰。你們一定記得汶川的顫抖，同學們伸出雙手為災區同胞送去的關懷和支援。你們一定記得校慶60週年，學院成為一片歡樂的海洋。

**級的同學們是學校轉制的第四屆學生，你們見證了學校的改變與發展，你們為學校的戰略發展集思廣益、獻計獻策。

在我們師生共同度過的四年，老師們的記憶中也留下了你們。我們記住了勞動關係系**同學代表學校參加在白俄羅斯舉辦的大學生青年教育與就業論壇，她的十分鐘演講向世界青年展示了中國三方協商機制;我們記住了文傳系王崢嶸同學代表學校參加北京市第一屆大學生人文知識大賽，他所在的團隊勇奪團體二等獎;我們記住了工會學系劉飛同學在全國文科計算機大賽獲得二等獎;我們記住了經管系陳曉陽、鄭家婧同學在全國數學建模大賽北京賽區二等獎的佳績;我們記住了法學系金婧、吳茵和張珏菡為代表的學院代表隊在白俄羅斯舉行的國際法大賽上獲得最受歡迎團隊獎;我們記住了高職學院劉志媛同學在全國大學生英語競賽中獲得全國d類特等獎;我們記住了公管系李娓涵同學所在的537寢室五位同學同時考取了研究生;我們同樣記住了安工系甄龍同學在北京大學生武術大賽上的太極拳剛柔並濟。老師們記住的還有很多很多。20xx級的同學們將永遠都被保留在老師們記憶中最閃光的部分。

同學們，明天，你們中有些人要步入職場，接受社會的挑戰和職場的磨礪;你們中有些人要走出國門到國外繼續深造，將中國文化和當代青年的風範帶向各國;你們中有些人要支援西部，為西部建設奉獻自己的聰明才智;你們中有些人要到基層工作，為基層群眾貢獻你們的青春和熱情。無論你們到哪裡，你們都將帶著母校給予你們的知識、母校給予你們的薰陶、母校給予你們的翅膀，將母校的精神帶到四面八方。

同學們，你們即將背上行囊，你們即將遠行。請記住，最好不要再讓你們的父母為你們送行吧，因為他們的牽掛會隨著你們遠去的腳步越積越多。那就讓老師們為你送行，因為老師們注視的目光是你們永遠的依靠。未來，你們大概不再有和老師鬥智鬥勇的心氣，大概不會有如同學之間簡單的同事關係，但是請你們記住，老師永遠是你們的後盾，同學永遠是你們需要時伸出的第一個雙手。未來，歲月的打磨使你們稚嫩的鬱悶變成了現實的煩惱，環境的複雜和轉換的角色讓你們經常感到迷惑與彷徨。多想回到心中的淨土啊!那就請你記住你的母校——中國勞動關係學院，那個你整天想著要離開她，但要離開時卻又淚流滿面，常在記憶中縈繞的地方。那個讓你愛恨交織的地方，愛是因為你與她的生命已融合在一起，恨是因為愛得太深。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。我們求索什麼?我們求索美好的生活，我們求索生命的價值，我們求索人生的真諦。這是老師們對你們的囑咐，更是老師們對你們的期望。我們希望你們中每一個人都走好人生的每一步，這永遠是老師們心中奏響的最強音。

謝謝大家!

今天，我們懷著無比喜悅的心情，在這裡隆重舉行長沙理工大學20xx屆本科生畢業典禮和學位授予儀式，在這個喜悅時刻，請允許我代表全體老師向20xx屆畢業生同學表示衷心的祝賀!祝賀大家圓滿完成學業，順利開啟人生新的征程!

20xx年9月，懷著對大學美好生活的憧憬和對科學知識的渴求，同學們從五湖四海匯聚到了湘江之濱的長沙理工大學，開啟了青春與夢想的起航，而作為教師的我們則榮幸地承擔了對你們的教育和教學任務。四年來，同學們努力拼搏，在美麗的雲影湖畔度過了你們人生中最為燦爛的青春歲月，譜寫了一曲屬於20xx屆全體畢業生的精彩樂章!在教室、實驗室和圖書館，你們刻苦攻讀，為知識孜孜以求;在文體活動和競技比賽中，你們揮灑汗水，為榮譽而團結拼搏;在與老師、同學和朋友交往中，你們也收穫了成功與友誼!老師們常常被你們的求知慾望而感動，也為你們新穎獨特的見解而驚訝!你們聰穎智慧的頭腦、奮發圖強的雄心、不怕困難的勇氣、不斷進取的精神給老師們留下了難忘的印象!

20xx年6月的今天，是同學們告別母校、正式踏上人生舞臺開始建功立業的畢業日。作為一名31年來一直工作在教學第一線的專業老師，特別要提及的是今年我也是一位本科畢業生的家長，化學學院食品科學與工程專業的同學們應該知道我的女兒也是20xx屆本科畢業生，所以跟你們在一起度過的這4年一直讓我倍感親切!在同學們即將走出校園、奔赴工作崗位或繼續深造的時候，我對同學們提出三點希望：

一、心有目標並持之以恆同學們即將進入的社會正處於深刻轉型和變化之中，面對經濟社會發展新常態，我們迎來了大眾創業、萬眾創新、網際網路的“黃金時代”，這是一個開放和挑戰的時代，是青年人奮發有為、為國家建功立業的時代!因此，同學們的人生將有著無限的可能、無限的精彩!

當然成功是多元的，無論同學們確定走哪條道路，是想“做管理”、“做專家”，還是自己創業“當老闆”，都需要樹立奮發有為的志向。只有胸懷“鴻鵠之志”，才能具有永不枯竭的力量源泉，個人的天賦才能得到最大限度的挖掘。所以同學們一定要為自己設定一個科學合理的人生目標，並把這一目標分解成若干清晰明確的階段性小目標。

在實現目標的過程中，可能會遇到過去在學校從未遇到過的困難和挑戰，有人說“大學是青年人犯錯的天堂”，是有後悔藥吃的地方，不及格可以補考、處分可以取消。但你即將進入的社會不會考慮你們是否剛畢業?是否有工作經驗?社會不會給同學們設計補考機制、競爭過程中也未必有很多能像電腦“重新啟動”這樣的機會。如果你沒把握住，就可能在競爭中失去了所面對的寶貴機會!這就需要同學們持之以恆，全心投入，面對困難也不輕易放棄自己的奮鬥目標。平庸與卓越之間的差別，不在於天賦，而在於長期堅持和持續投入，這是一個人成長不可或缺的重要過程。所以希望同學們在工作、學習與生活中，時刻把每一時期的奮鬥目標烙在心上，持之以恆去逐一實現。只有這樣，才能不斷縮短理想與現實的差距!

二、樹立終身學習觀並學會學習當今世界，正在從資料時代走向大資料時代，知識和技術的更新速度快得讓我們永遠跟不上“最新”這兩個字。21世紀的文盲可能不再是目不識丁的人，而是不會學習的人。因為知識資源過多、更新速度過快、內容過雜，從而對我們的學習能力提出了前所未有的要求，學會學習變得比以往任何時候都顯得更加重要和緊迫。任何人都不可能拿到大學畢業文憑後就高枕無憂，任何人都沒有一勞永逸的保險。所以希望同學們更新觀念，自覺樹立終身學習的理念，主動掌握搜尋知識、閱讀知識和辨別知識的能力。只有堅持不懈地更新知識、充實自己、與時俱進，才能跟上時代的步伐!

三、德行為先傳承母校“鋪路石精神”

道德是一個國家和民族的精神脊樑，品行是每個人的立身之本。希望同學們走向社會後要自覺把修身立德、完善自我當成一種習慣。在工作、學習和生活中，嚴於律己，學會自省和自律;明大德、守公德、嚴私德;講團結、講奉獻、講境界;學會感恩、關懷和助人，學會謙讓、寬容和理解!

所有巨集偉的目標，必須要腳踏實地、一步一個腳印去實現。同學們剛走向社會，不可能一下子就做成大事，不可能一下子就得到一個很高的職位。但是世界上任何

大事都是由小事累積而成的，你身邊每一件小事都可能是積累未來發展優勢的那個機會!希望大家邁好走向社會的第一步，從小事做起，從現在做起，從身邊的一點一滴做起，把自己的成長融入到國家發展、社會進步的洪流中，即使遇到了困難和挫折，也決不消極悲觀、怨天尤人!我相信，只要做到從小事做起、從現在做起，傳承母校的“鋪路石精神”，你們就會從自己每一次的經歷中收穫對成功與失敗更為深刻的理解，也一定能夠在最基層、最平凡的工作崗位上幹出不平凡的業績!那時候，世界依然屬於你，創造精彩人生的空間也將依然為你敞開!

畢業意味著一種生活的結束，但也是另一種新生活的開始。從今天起，你們即將帶著母校的期望走向漫漫征途。離開了學校，也許不會再有老師、班主任和輔導員的嘮叨，也不會有像同學之間這麼簡單的同事關係。但請你們記住，四年同窗永遠會在你們需要時伸出第一雙手，母校、老師也將永遠是你們堅強的後盾!無論你們走到哪裡，母校和老師都將一直守望在這裡，默默祝福著你們，期待著你們捷報頻傳!

同學們!今天你們即將從這裡揚帆起航，在新的環境中接受風浪的考驗、在實踐中砥礪人生，在此衷心祝願同學們在新的人生道路上事業有成!愛情甜蜜!一帆風順!

請原諒，我在這個時刻，還要問大家幾個問題：什麼是畢業季？畢業季是從什麼時間開始的？到什麼時間結束？畢業意味著什麼？

不需要現在回答，若干若干年後，你回母校時，再聽你的回答。

可以肯定的是，到此刻，那如期而至，裹著無數次的重複，又幾乎窮盡了所有祝福與告誡的畢業季，就要來到終點了。被這無數祝福與告誡攪動得激動與忐忑的心，到此刻都歸於寧靜了，不由地寧靜下來，理性地寧靜下來。

大約137億年前，發生了一次無與倫比的大爆炸，將聚集了宇宙內所有物質與能量、體積很小、溫度極高、密度極大的一個奇點，炸裂成無數碎片。之後，經過了漫長的元素演化，形成了大大小小的星球、星系，形成了今天的宇宙。這是一個不可思議的奇蹟。

這個校園裡，看來、即將、又要，經歷一次這樣無與倫比的爆炸，產生又一個奇蹟了。完成了超越的每一位畢業生，都是值得珍惜的奇蹟。

爆炸後的元素演化同樣也會是漫長的、艱辛的，也可能是坎坷的。並且不敢保證結果會如我們所願。

正如宇宙的演化，形成的星球、星系，有燦爛的、有暗淡的，有巨集偉的、有渺小的，有壯觀的、有微不足道的。

不必計較這些。接受著太陽的光芒，圍繞著太陽旋轉的小小的地球，卻由無機元素演化出有機生命，又由有機生命進化出文明不斷進步的人類，這才是真正的奇蹟，真正的偉大。

所以，今天，我不祝願大家成為那些耀眼的明星，不祝願大家成為校史館中知名校友的一員。

我的祝願是：

祝願大家，像滿天繁星一樣，在自己的演化旅程中，不為各種離奇所惑，不為自己的弱點和缺陷所困，不為那些可以預見和不可預見的艱難所阻，繼續著我們這個星球上，正在進行著的“從物理變化到化學變化的轉化，從無機元素到有機生命的演化，從生命到文明的進化”這一偉大的程序，併為人類文明遺傳資訊的傳遞與改良貢獻出一份力量。

祝願大家，做自尊自重、充滿人性可愛的自我。

祝願大家，做真正的，由物質到精神昇華的自我。

祝願大家成功。

期待大家的成功。

同學們，再見。