暑假教師集訓班總結

總結是指社會團體、企業單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它可以促使我們思考，因此，讓我們寫一份總結吧。那麼你真的懂得怎麼寫總結嗎？以下是小編整理的暑假教師集訓班總結，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

為認真做好本學期教育教學工作,按照教育局對本次集訓班的要求,金塔鎮學區20xx年暑假集訓班工作,從24日開始到28日結束,舉辦了為期5天的暑假教師集訓班,本次集訓班採取專題發言、分組討論、 課件講座與展示、課改實錄觀看、教師資訊科技基本技能測試、表態發言等形式舉辦了本次集訓班，5天紮實有效的集訓學習與提高，達到了集訓班提出的目的和任務,總結本次集訓班開展的主要內容和取得的成效，特點如下。

一、安排紮實，組織得力，過程嚴密。

為使集訓班活動不走形式、不圖過場，在有限的時間內取得最大的成效，學區領導在23日下午召開了集訓班的專門會議，在會議上共同研究制訂了本次集訓會議的內容、要求和達到的目的。在集訓班上，學區校長首先認真總結了過去的工作，以找準差距、揭擺問題為主，從課堂結構、教學成績、管理隊伍、教師現狀等方面深刻指出了目前我學區存在的主要問題，並針對這些問題，對集訓班開展批評與自我批評活動做了具體的安排和佈置。在開展大討論、再認識的活動時，學區校委會又專門對討論會負責人召開了會議，提出了具體的要求，各負責人在認真領會會議精神的前提下，紮實組織了為期1天的討論，學區包掛領導分別到各組參加了討論會，認真聽取了教職工的發言，最後，負責人向大會做了批評與自我批評討論意見的專題彙報。集訓班的這次大討論、再教育活動達到了統一思想，提高認識，認清問題，找準根源，端正思想的目的，收到了預期的成效。

二、目的明確，精力集中，切實解決了學區存在的問題。

在集訓班會議上，學區將新學期主題確定為“以人為本，和諧發展，提高效益，重塑形象”，明確提出了本次集訓班的目的在於使大家在以人為本的大政方針之下，努力營造一個合諧愉悅的工作環境，著力打造一支素質優良的領導班子和教師隊伍，根除陋習，轉變思想，以提高教育質量來塑造自身形象，從而提升學校和個人的社會形象為目的。為了達到這個目的，學區領導提出了本次集訓班要解決的五個方面的問題。在集訓班會議的具體學習過程中，全體教職工對新課改、新教材怎樣教、如何學的問題，對課堂結構改革更新的問題，對加強教師職業道德的問題，對教學質量的問題，對備課改革中存在的問題，一一進行了認真的準備，詳細的發言，在分場討論會上，大家暢所欲言，表達了自己對討論專題獨到的認識和看法，從自身存在的問題出發，深刻剖析了自身存在的問題，認識到了自己的不足，擺了自己的位置。通過討論和交流，全體教師認識深刻，態度誠懇，達到了在心靈深處要受到一次深刻的教育，在思想認識上要提高一個認識層次，以增強工作的責任心和做好工作的緊迫感的目的。

三、形式靈活，成效突出，富於實效。

本次集訓班以大討論、大交流為主，輔以資訊科技技能的展示及新教材課堂實錄的觀看等形式，從組織形式上看，體現了以人為本的方針，全體教職工易於接受，積極主動，短短几天的集訓班活動，本質上已成了一次思想大解放、認識大提高，深刻反思，認識不足，改進方法，相互交流，共同促進，更新自我的一次開誠佈公的溝通促進活動。集訓班活動圓滿完成了本次集訓目的，即就是思想深處受到一次教育，思維開拓上得到一次拓展，認識上得到一個提高，達到根除陋習，革故更新，振奮精神，凝足幹勁的目的。為新學期順利開展工作，開好了頭、起好了步。

金塔鎮學區

二○xx年八月三十日

一、 學習上級檔案，部署本校工作。

在會議上首先傳達了縣教育局、督導室、進修校等上級教育部門下發的有關於教育督導工作、教育教學、教學教研等工作計劃，表彰了上學期獲得榮譽的班級和師生個人，向全體教師詳細通報了09年末普通中國小督評檢查情況，使全鄉教師對當前教育形式有了較為明確的認識，對我縣教育具體工作和重點工作有了清晰的把握。

對本學期的教育教學工作，強調了要不斷加強常規工作的'管理，重在創新。鼓勵教師做科研型教師。會議上提出了本學期的工作重點：標準化建設工作、校園管理工作等。使教師及各相關責任人明確了整體工作思路和重點突出之處。

二、 業務考試

本著“加強教師隊伍建設，提高教師專業水平”為目的，組織了語文、數學、英語、科學等8個學科的業務考試。考試內容包括了通識理論、課標和專業知識測試三部分內容。強化了教師在學科知識教學外不斷提高理論水平的意識。專業知識測試中教案設計為教師起到了良好的檢測與導向作用，使教師濃厚了紮實基本功的意識，明確了充分預設是保證課堂教學效率的重要保證。

三、 集體備課，制訂進度。

以各國小為單位，整體分散、部分集中，形成校內教研組，按照中心校統一的教學進度提前備出一週課。制訂學科教學計劃，教師在學期初對學科教學有了系統的安排和計劃，保證了開學的有序教學。

四、 認真研討，參與新形勢的發展。

召開了研討會，認真學習、研討了教育局下發的《關於進一步做好全省義務教育實施績效工資相關工作的通知》和進修校下發的調研問卷，教師們對教育的新的管理和考核措施有了明確的認識，通過調研問卷，教師也進一步思考了提高教研效果的途徑和措施，對自身也起到了積極促進作用。增強了業務指導部門與教師間的溝通。

總之，本次集訓班進行得有序、充實。上級精神傳達及時，本校工作突出重點，教師態度積極，實現了預期效果，使新學期工作有了良好的開端，對有序、紮實的實施提供了保障。