高中優秀教師演講稿範文
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。隨著社會一步步向前發展，需要使用演講稿的事情愈發增多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的高中優秀教師演講稿範文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中優秀教師演講稿範文1
尊敬的校領導、各位老師，親愛的同學們：
大家下午好！
緊張的期會考試已落下帷幕。今天，我們齊聚操場，隆重舉行期會考試表彰大會。在此，請允許我向在此次期會考試中取得優異成績，以及在本次考試中取得進步的同學表示熱烈的祝賀！向辛勤耕耘、忘我工作的校領導和全體教師致以崇高的敬意！
回想今年暑假，你們從四面八方，拖著行囊，面帶笑容，共同懷揣著考個好大學的美好願望來到這裡——陽谷三中。每天清晨，你們披星而來，用琅琅書聲喚醒沉寂的校園；深夜，你們戴月而返，拖著疲倦的身影奔向寢室、家園。不知不覺已經兩個多月了，經歷了期會考試的初次小試牛刀，我想非常鄭重的問你們：都還好嗎？當初的願望是否依然是那麼的清晰和美好嗎？
說到這裡，你可能會再一次不經意間回想自己的期會考試成績，我相信，絕對是幾家歡喜幾家憂。在這裡我想說：考的好的同學不可以驕傲，應該埋下頭來繼續前行，因為下一次或許你會遇到更大的挑戰！對於自覺未能達到期望成績的同學，我想說“勝敗乃兵家常事，塞翁失馬焉知非福？或許這次的失利是為下次的成功積蓄力量！”
當然，成績已經成為過去式。但一個階段的結束往往意味著下一階段的開始，我們要整理整理心情，重新啟程。你準備好了嗎？我相信絕大多數同學的答案是肯定的。那麼，怎樣在下一次的考試中，取得較好的成績呢？在這裡我想說一下我的建議：
第一，戰略上要有“歸零意識”。兩獲諾貝爾獎的居里夫人一生所獲獎項不勝列舉，但世人在其家中卻從未見張貼任何獎狀或擺放任何獎盃。因為居里夫人知道，任何表彰都代表過去的自己。時間永遠是往前走的，人永遠是為未來而活的，所以我們決不能活在過去，更不能沉迷於自己過去的輝煌成就不能自拔。如果是那樣的話，你，也就到此為止了。對於處於高中階段的你們來說，在學業這條路上，你們還有很長的路要走，還有很多問題等著你們去征服。所以，收起所有的獎狀吧，那僅僅代表以前的輝煌，對於下一次的挑戰，對於每個人來說都是新的的起跑線，告訴自己：“一切歸零，從頭開始”！
第二，思想上要“用心對待”。兵法有云：攻城為下，攻心為上。我的理解便是：事在人為，就看你是否用心對待，是否明白做事是在為誰做。
有這樣一個故事：一位香客好奇的問德高望重的星雲大師一個問題：“您當著眾人面吃素，您一個人在房間裡時會不會吃肉呢？”星雲大師並沒有正面回答，而是微微一笑，說道：“您是開車來的吧？您開車來的時候有沒有系安全帶？”香客答道：“當然繫了。”大師又問：“那您是為誰而系呢？”香客答道：“當然是為了自己系，關鍵時刻要保命的啊。”語畢，香客頓悟。
的確，如果安全帶是為了交警系的話，那沒有交警的地方大可不繫，卻有生命危險；修行之人如果為別人修行，一個人在房間裡確有可能吃肉，但終不會得道；同樣，如果做學生的你們感覺學習是為父母、老師等他人學習，你，終不會成才！
在座的各位同學，我堅決認為你們每個人在智力上是不存在什麼差異的，如果硬要說有差異的話那僅僅是因為國小、國中學習習慣上的差異導致的入學成績上的差異，但殊不知笨鳥亦能先飛。如果，你能在學習中始終保持清醒的頭腦，
搞清楚學習是為自己而學的，那你勢必不會受到虛擬的網遊叨擾，勢必不會為兒女情長左右自己的學業，你定會堅定信念，心無旁騖，一路向前。所以，要做真人，每天都要告訴自己：我是為自己而學的，我要對自己的未來負責！
第三，行動
上要“學會堅持”。約翰生曾說過：“成大事不在於力量的大小，而在於能堅持多久”。或許有的同學努力了，但收效甚微，於是便開始懷疑自己，經過了考試，的確要思考自己是否在方法問題上存在偏差，怎樣及時糾正？但是絕不可以盲目的質疑自己，自暴自棄，記住不管在什麼情況下，絕不輕言放棄！因為只要放棄了，就再不可能有什麼成績了。有些事，不是看到希望才去堅持，而是堅持了才會看到希望。永遠要有一種不服輸的精神。每天告訴自己：成功，就是無限的忍耐和堅持。
第四、心理上要“學會等待”。
現在的社會，節奏很快！因此很多的學生心理上過於浮躁，對於成功追求的'過於迫切，這樣急功近利的追求，往往給他們心裡過大的壓力，結果往往事與願違！所以我們要學會等待，當然等待不是停止不前!而是一種心境，是一種平和的心態，要給自己足夠的時間成長、成熟，不必過於追求結果！要相信自己，經過努力的奮鬥，自然地等待，必定會成功的結果！
同學們，三年高中生活是人生旅途中的重要轉折點，有的人能夠以此為跳板，踏入自己學業旅途的下一站，當然，這裡也可能就是少數人夢想的終點。要知道就在不久的一年半或兩年半後，你們中，有的同學滿面春風，提著行囊，步入各所著名大學，而就在那時肯定也會有一些人滿臉沮喪，。到那時，又會有誰能夠為你們因年少無知的隨性而荒廢的青春買單呢？沒有人會。同學們，對自己真實一些吧，你們的未來是掌握在你們自己手裡的。不要再躊躇不定了，翻開書本，握緊手中的筆，努力吧！敢問路在何方？路就在腳下，每一步下；敢問何時前進？就在今天，每個今天！
最後，祝願每位同學都能認清現狀，學做真人，成就真己，日日有進，在壽春學業有成，為成功人生做準備！同時也請各位領導、老師在繁忙的工作中一定要注意保重身體！我的發言完畢，謝謝！
高中優秀教師演講稿範文2
各位領導，各位老師，同學們：
大家上午好！
我是高二的一名數學老師，很感謝校領導和各位老師及同學們的支援，讓我評選上這個“優秀教師”的稱號。我的努力能夠被大家看到並認可，我特別的高興，也很榮幸，再次送上感謝。
當我被評上我們學校的“優秀教師”的時候，我的心情是特別的激動，打心裡的高興。我回想自己從入校一直來的工作，看到自己的努力可以得到肯定，心裡真的是太高興了。當然，有如今的成就，不是我一個人能夠獲得的，是學校對我這些年的栽培，讓我的工作能力可以得到提高，直到現在成為一個好老師。作為高中教師，我所面對的學生是高中生，對於他們的教學，我必須要做很全的準備，才能教好他們。現在拿到這個獎項，是有各位老師平日裡對我的關照和幫助，每每我遇到問題，都會向你們詢問，是你們不嫌麻煩的教我，讓我以最快的速度適應了高中的教學工作。
這些年一路走來，我受到太多的幫助，由此我也成長太多太多，不再是如以前那樣的笨拙，從備課、做教案開始，一步步走到現在，如果沒有各位老師對我的踴躍幫忙，我想我應該是走不到現在的。我還要感謝領導，感謝你們對我的工作多次指出問題，我才能因此不斷的吸取經驗教訓，改正自己工作上的不足，讓工作變得更加順利，讓我對自己的教師工作有一個深入的瞭解。當然，還要感謝同學們，是你們的配合，讓我有這麼好的教學成績，讓我省了很多事情，為此我才能有更多的時間去學習，知識理論也就更豐富了。
當前的成就是我努力的結果，也是大家支援的結果，我不會辜負領導及其他老師和同學們對我的`信任和支援，未來，我會繼續秉承著更好的工作態度和教師職業道德，努力奔向更好的自己。我一定繼續保持優秀的自己，把教師的這份職責做好，讓大家看到更好的我，為教育事業傾注更多的心血，致力於學生的教育教學，教好我們學校的高中生，讓他們朝著大學前進，推進他們不斷向前。請各位領導，還有老師及同學們，相信我可以做的更好，我一定不會因為這次評選的優秀教師就驕傲，我會繼續保持謙虛，努力做實事的，願以後能夠與大家一起努力把學生們教育得更好。
謝謝大家！
高中優秀教師演講稿範文3
帶著夢想，帶著期待，1996年的夏天，我來到了鴨子口這個靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風發、豪情萬丈，對教育、對學生充滿了無限的熱望。正如當時一位同事所說：“我兩手空空而來，我懷著滿腔赤誠而來。”
從教的生活是清苦的，更是快樂的。當我走上講臺的時候，當我檢查寢室的時候，當我進行家訪的時候，我奉獻著，我是快樂的;當我看到學生笑臉的時候，當我收到學生來信的時候，當學生來看我的時候，我收穫著，我是幸福的'。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說：“我無愧我的學生，我無悔我的選擇。”因為誠實做人，踏實做事，嚴謹治學，是我一貫的準則。
楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，變化的是我日益衰老的容顏，與之沉澱的，是我依舊年輕不變的情懷!
八年前的某一天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞，慶幸“長大後我就成了你”，八年後的今天，我依然在這裡訴說自己的成長經歷，真是別有一番滋味在心頭。
不管是春花爛漫，還是雨雪風霜，我們已經走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!
高中優秀教師演講稿範文4
非常高興和大家一起來感受我們——青年教師的豪邁情懷，我叫田玲，畢業宜都師範。
曾經我為我的選擇而哭泣過，也曾為我的工作傷心過，因為我踏上了我原本不喜歡的職業，做了一個很清貧的老師，我無數次的哭泣我的選擇，可就在無數的悲傷中我又得到了安慰，每當我看到那一雙雙充滿幼稚而又渴望在知識的海洋暢遊的孩子時，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實踐中感受到老師的驕傲，他象春蠶、象蠟燭無悔的奉獻自己，我看到那數不盡的老師無怨無悔的，用自己的青春和生命捍衛教師職業的聖潔，也正是他們用自己的行動，用生命的痕跡激勵者我們這些後來人，我由不情願到情願，由情願到全身心的熱愛這個工作，因為我已看到，生命的意願不止於功利，雖然吃飯為了生活，但是活著絕不是為了吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恆，而教師是這樣一種職業。
我知道做教師很累、很苦，但為了自己的理想，我依然會去追求，去洶湧的海浪中搏擊，去險惡的`高山攀登，也許有暴風雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但我依然會用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會用歡快的笑聲迎接初升的太陽，我會用放飛的心去面對我的工作、生活。
是啊!人人都渴望事業成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程，為此，我將為我的教師職業付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺的我還是一個代課教師，但是我相信我會在機遇來到的時刻搏一搏，努力使自己成為一個合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會在春天發芽，不是所有的付出會得到回報，不是所有的歌都唱在溫馨的時刻，但我知道我會在付出中放飛自己，我會在無數次的放飛中獲得收穫，使我變得成熟，面對現在的一切我會去追求，去開拓。
朋友們，放飛自己，是對理想的追求;放飛自己，是對生命的演繹!
高中優秀教師演講稿範文5
“小時候，我以為你很神氣，說上一句話也驚天動地，小時候，我以為你很神祕，讓所有的難題成了樂趣……長大後我就成了你……”一首優美的歌曲，使我充滿了對教師、對教育事業的熱切向往，九二年國中畢業之際，我毫不猶豫地報考了師範。同學們都笑我沒出息，幹嘛不讀重點高中，上大學，光宗耀祖?……
三年師範的學習生活，最終讓我把人生定格在三尺講臺。因為我覺得，當教師，雖然平凡，但能使我的人生充實，精神愉悅。
的確，教師的崗位是平凡的。只要你選擇了教師這一職業，能夠說你也就選擇了平凡。在教師的一生中，也許不會幹出什麼轟轟烈烈的大事業。不像農民，種瓜得瓜，種豆得豆;不像科學家，進行發明創造;不像商人，賣了商品，收穫金錢;不像服裝設計師，設計出新穎的服裝……有句古話說：家有三鬥糧，不當孩子王。然而僅有真正做過教師的人，才能真正體會到教師的幸福。是我的學生那天真的笑臉，童稚的聲音給了我幸福的體驗，是我的學生那渴求知識的雙眼給了我勤奮工作的動力。
前不久的一個晚自習，我走進教室，看到一位同學衣衫不整，由於那個星期學校正在抓禮貌禮儀工作，所以，我盯著那位同學看了幾眼。於是，全班同學一齊關注起來。我沒有訓斥，沒有隻言片語的批評，而是走上前去，幫他扣好了鈕釦，整好了衣領。沒想到的是，這樣一個很平凡的舉動，竟迎來了全班學生的掌聲。更想不到的是，打那以後，再也不曾見到衣衫不整的同學。就這一件小事，使我再次感受到了教師職業的平凡，再次體驗到了這一平凡中的榮耀。
印度大詩人泰戈爾說過：“花的事業是甜蜜的，果的事業是珍貴的，讓我幹葉的事業吧。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”的確，我也是一片平凡的綠葉，雖平凡但無悔，雖平凡但無私。
那是二000年秋十月的一天接到通知，縣教研室要來鴨子口鄉進行創新示範課驗收，準備的時間僅有四天。為了全身心地投入工作，我把女兒寄到她姨媽家。不幸的是第二天早晨噩耗傳來，女兒在奶奶接回家的途中被摩托車撞傷，肇事者逃之夭夭。為了工作，為了孩子們，我稍微料理了一下孩子和母親，再次把婆孫二人託付給孩子的姨媽。於是，我白天忙著上課，照顧女兒，晚上回來備課，準備資料，連續一個星期，幾乎每一天只休息了兩三個小時。
要上課了，但我已沒有了信心，因為女兒沒照顧到，準備也不充分，情緒也失了控，我只好帶著沉重的'心理負擔走上講臺，沒想到，學生們給了我最大的支援，他們和我配合得是那麼默契，課後，大部分學生以《教師真辛苦》為題寫下感人至深的作文，其中一個叫王婷的同學的作文，讀得我和全班同學泣不成聲。或許，有的人會說我是一個沒有人情味兒的母親，的確，我丟不下兩歲半的女兒，但我更丟不下我的學生。那段時間，儘管紛亂繁忙，但我收穫了，收穫不是驚喜，不是碩果，而是平凡——學生的理解與支援，師生間心靈的溝通。
是啊，“吃也清淡，穿也素雅，心懷淡泊，起始於辛勞，收結於平淡。”這不正是教師的人生寫照嗎?既然我選擇了教師這一職業，也就選擇了平凡。但我將會用自我的那份鍾愛寫下一生的承諾：做一個平凡的營養師，幫山裡娃飛越大山蓄積力量;做一個平凡的導航員，為山裡娃飛越大山導向;做一個平凡的孩子王，和山裡娃一齊在新課程中展翅飛翔!
高中優秀教師演講稿範文6
人的一生中，會面臨很多選擇。朋友，當你面對一次無奈的選擇的時候，你將以一種什麼樣的態度面對呢? 工作的這幾年裡，我也一直在思考這個問題。當初畢業時的躊躇滿懷，在現實面前，卻是那麼的不堪一擊。鄉村教師的處境，微薄的待遇，曾一度讓我心灰意冷;商海中混得頗為得意的`同窗的呼喚，對我不能不是一種誘惑，也讓我有過動搖的念頭。在彷徨與困惑中，從事教育工作已近七年。在這七年的工作中，說不清是為什麼，我還是努力地工作。最終我明白了這樣一個道理：人，要無愧於自己的選擇!既然選擇，就要努力追求。
苦中尋樂，我也品味到了教育的幸福。試想一下，有什麼能比從事教育事業所收穫的精神財富更多呢?讓我們閉上眼睛，想一想這樣的情景：課堂上，看著一雙雙求知若渴的眼睛，你能三心二意嗎?課外，一個個學生圍著你，用崇拜的眼神期待著你，你能不熱血澎湃嗎?節日來臨，一張張飽蘸著學生敬意的賀卡飛向你的時候，你能不激動嗎?夜深人靜，就著一盞孤燈，品讀著一封封信件的時候，你能不感到幸福嗎?這一幕幕，只有為人師者，才能親身經歷;也只有細細品味，才能堅定你的選擇。
我親愛的學生們，是你們的期盼給了我激情;是你們的仰慕給了我信心;是你們的懷念讓我甘守清貧，讓我堅定了自己的選擇，讓我最終能自豪地說一句：我，無愧於自己的選擇! 朋友們，正確地面對自己的選擇，努力奮鬥吧!為了我們的學生，拋棄一切埋怨與牢騷，全身心地投入到教育事業中去吧!奉獻自己的青春，收穫“桃李滿天下”的喜悅吧!
