幼兒園三八婦女節教師活動方案

為了確保工作或事情能有條不紊地開展，就不得不需要事先制定方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？下面是小編收集整理的幼兒園三八婦女節教師活動方案，歡迎閱讀與收藏。

幼兒園三八婦女節教師活動方案1

一、活動目標

知道三月八日是婦女節，是媽媽的節目。

瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽。

通過表演節目和動手製作，表達對媽媽的祝賀。

二、重點和難點

知道三八節，並向媽媽表示祝賀。

三、材料準備

一些歌曲音帶，如〈我的好媽媽〉、〈小烏鴉愛媽媽〉、〈世上只有媽媽好〉等。

媽媽在家裡辛苦做事以及在單位辛苦工作的錄象。

在家觀察媽媽做的事，或和媽媽談談單位裡做的事(教師可適當地交代任務：“看看你媽媽在家裡做了什麼事，”或者“媽媽在單位裡做什麼事”)。

老師創設環境：“媽媽喜歡”的物品展覽會。(可用實物也可用圖片)。

準備好搭建舞臺的材料。如積木、桌布、花盆、彩色紙等等。

通知媽媽參加活動。

四、設計思路

本活動通過三八婦女節，為媽媽開展慶祝活動，來激發幼兒愛媽媽的情感，從而培養能力激發幼兒主動活動。

中班幼兒很依賴媽媽，單很少體會媽媽的辛苦，也很少想到為媽媽做事，所以，活動設計，儘可能激發幼兒體會情感；中班幼兒單獨表現、表演的能力都較弱，所以，在設計時，儘可能引導幼兒共同來完成一件事。

1.簡單瞭解婦女節的來歷，知道其全稱、日期和意義。

2.加深對勞動女性的尊敬和熱愛的情感。

準備：

1.掛曆一本、紅花數朵(幼兒小組活動製作)。

2.請幼兒向媽媽、奶奶等了解她們工作的情況及做出的貢獻與人們生活的.關係等。

活動與指導：

1.出示掛曆，翻到3月8日，請幼兒說說為什麼字是紅色的?這是什麼節日?誰的節日?

2.講解“三八”國際勞動婦女節的來歷，讓幼兒簡單知道，從前人們看不起婦女，即使她們參加勞動、幹了很多活，也得不到人們的理解和支援。她們覺得很不公平，於是在1909年的3月8日，也就是90年前的這個日子，勞動婦女聯合起來，舉行了一次大規模的遊行，爭取到了公平。從此以後，為了紀念這次有意義的活動，就把3月8日定為國際婦女勞動節。

3.講解什麼是勞動婦女，請幼兒議論一下誰來過這個節日?引導幼兒知道：自己的媽媽、奶奶、阿姨、幼兒園的老師、園長、工作在各行各業的勞動婦女都要過這個節，因為她們對社會付出了辛苦的勞動，做出了突出的貢獻。

4.請幼兒誇誇自己瞭解的身邊的女性(媽媽、奶奶、老師等)，說說她們在工作崗位做出的貢獻。

5.在教師的倡議下，引導幼兒給節日的女同志送花表示祝賀。

6.組織幼兒到幼兒園各部門，給園長、炊事員、老師送花表示祝賀，感謝她們為小朋友做出的勞動。

7.晚離園帶上禮物給過節的媽媽、奶奶等。

幼兒園三八婦女節教師活動方案2

目標：

1、理解和感受故事內容，進一步體驗媽媽對孩子的愛。

2、激發幼兒關心熱愛媽媽的情感。

3、理解詞語：偉大、空難、倖存者。

過程：

1、談話提出懸念，引發幼兒聽故事的願望。

這是一個真實的事情：有一次南京飛機失事，全飛機的乘客大部分都死了，還有一小部分受了很重的傷，只有一個9個月大的'小孩卻一點事都沒有，你們知道這是為什麼嗎?

2、教師講故事提問：剛才老師說了一件什麼事?發生在什麼地方?

3、討論：當空難發生時，媽媽是怎麼做的?她為什麼要這麼做?

如果媽媽不這樣做會怎麼樣?

4、說說自己的媽媽，激發愛媽媽的情感。你們的媽媽是怎樣關

心愛護你的?你又準備怎樣來關心媽媽呢?

幼兒園三八婦女節教師活動方案3

活動目標：

1.讓幼兒知道三月八日是國際婦女節，是媽媽的節日。

2.會尊敬、關心媽媽，向媽媽表達自己的愛。

3.讓大班、學前班幼兒充分了解媽媽，真正從內心感到媽媽對家庭的付出，對自己的`關愛，培養孩子尊敬長輩、關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

活動一：獻花

3月8日，早送園期間由幼兒代表向女家長獻花並獻上一句祝福的話。

活動二：談話活動

A:介紹三八婦女節：

1：介紹婦女節的由來(附後)

2：3月8日是什麼節日?(婦女節又稱國際婦女節)

3：婦女節是誰的節日?婦女，第一要是女的，第二要是大人，滿足這兩個條件的人就叫婦女。3月8日是婦女節，是媽媽、老師、阿姨、奶奶、外婆的節日。

4：你身邊有哪些人可以過婦女節?(媽、姥、奶、姑、姨)

5：媽媽的生日是幾月幾日?

6：媽媽的工作或愛好?

7：媽媽在家都做哪些家務?為我做了什麼?

8：媽媽愛我們，我們用什麼行動來表達對媽媽的愛?(給媽媽捶背、拿拖鞋、為媽媽洗腳。幫媽媽做家務、自己的事自己做。)

幼兒園三八婦女節教師活動方案4

活動物件：本班全體幼兒及媽媽、奶奶

活動目標：

1、知道三月八日是媽媽、奶奶等婦女的節日，瞭解媽媽的工作和媽媽的喜好，喜歡媽媽培養愛媽媽、奶奶的情感。

2、通過親子活動，萌發關心長輩的'情感，增進與長輩之間的感情。

活動準備：

1、背景音樂《世上只有媽媽好》、《愛我你就親親我》等。

2、佈置裝扮教室、蘆柑、碗、勺子等。

活動過程：

一、開始

小朋友的媽媽、奶奶、外婆每天為我們做很多事情，除了幹活還要照顧我們，她們真辛苦！今天啊，我們就和她們一起過一個快樂的“三八”節吧。

二、和媽媽、奶奶、外婆一起做遊戲。

遊戲一：“小腳踩大腳 ”

遊戲規則：小朋友的腳穿上鞋套踩在媽媽的腳上，一步一步往前走，看哪一隊先走到終點，先到終點的那一隊為勝。

遊戲二：“佔椅子”

遊戲規則：家長左手拉著孩子的手，沿著逆時針聽音樂走圓圈。音樂停時，家長搶佔椅子坐下，並把孩子抱在腿上，沒佔到椅子的人淘汰出局。

三、小朋友剝蘆柑比賽

媽媽平時很辛苦，以前在家裡，都是媽媽剝橘子給我們吃，現在我們長大了，會做很多事情了，今天讓媽媽好好兒休息一下，我們自己來剝橘子等會餵給媽媽吃，好嗎?看一看，哪個寶寶最會剝橘子，剝的最快。

四、我喂媽媽吃蘆柑

師：今天媽媽、奶奶、外婆一起和我們做了遊戲，我們讓她們好好兒休息一下，我們來喂蘆柑給她們吃，好嗎?

活動結束：

1、送禮物

今天我們寶寶和媽媽、奶奶、外婆歡聚一堂共度她們的節日，開心嗎?我們寶寶以後要做讓媽媽、奶奶、外婆天天開心的寶寶，最後我們在一起送媽媽、奶奶、外婆一件禮物，祝她們青春永駐、幸福永存！

2、拍全家福

在《愛我你就親親我》的音樂聲中最後用拍“全家福”的溫馨畫面結束本次的“三八”婦女節親子活動。

幼兒園三八婦女節教師活動方案5

一、活動目的

＂三八＂婦女節是女同胞的節日，體現了園領導對女職工的關懷，為了使佳節過得更有意義，愉悅大家的身心，過一個充實、快樂的節日，特組織老師開展＂三八＂活動。

二、活動時間

x月x日

三、活動地點

幼兒園操場 幼兒園多功能廳

四、活動內容

（1）跳繩 ；

（2）仰臥起坐；

（3）顛球；

（4）踢毽子；

（5）顛乒乓球。

五、活動具體要求

1、全體女教師分為老、中、青三組；

2、行政後勤人員、男職工兩人一組為裁判人員；

3、各組參賽選手在5項比賽專案中選2項進行比賽；

4、比賽時間為1分鐘；

5、比賽結果彙總計算，分組設獎。老年組一等獎2名二等獎2名；

中年組一等獎2名二等獎3名；

青年組一等獎2名二等獎5名；

其均為三等獎；

其他未獲獎參加活動的女教師為鼓勵獎；

男職工發放紀念品。

6、全體女教師必須全員參與婦女節活動，如有特殊情況，請向團支書請假；

7、活動期間注意安全。

為了培養學生的基本道德觀念和社會責任感，養成良好的行為習慣，在“三八”婦女節之際，特開展本次活動。通過本次活動，讓學生充分了解母親，真正從內心感到母親對家庭的付出、對自己的關愛，培養學生尊重長輩、孝敬父母的傳統美德以及關心他人、熱愛勞動的良好習慣。

一、活動主題

媽媽，您辛苦了！

二、活動方式

1、利用週一集體午會課開設講座，讓學生了解世界婦女節的來歷；

2、開展以“我讓媽媽露笑臉”為主題活動：

利用x月x日（周x）班隊課時間各中隊開展“我讓媽媽露笑臉”主題班隊課，佈置本週的任務：

（1）瞭解媽媽（奶奶、姥姥）的生日；

（2）瞭解媽媽（奶奶、姥姥）的愛好；

（3）幫助媽媽（奶奶、姥姥）做一件家務。

一看：觀察媽媽從早到晚都在做哪些家務，或到媽媽的單位看一看。（有條件的可瞭解媽媽的工作環境和工作量，體會其中的辛苦。）

二想：這麼多年來，媽媽都為你做了些什麼？哪些事令你最感動？

三找：自己平時是怎樣對待媽媽的.？是否尊敬她？（找出不足及改正的辦法）

四查：查閱有關的資料，瞭解歷史典型的母愛子、子敬母的事例。

五做：主動幫媽媽做一些力所能及的家務。（將孝敬父母落實在行動上）

三、檢查評定

1、每個中隊在活動後要評出兩名“好孩子”報到大隊部；

2、收集家長反饋意見。

新的學期初已迎來屬於“媽媽”的節日——《三八婦女節》。相信只要看到這幾個字大家都會在心中對媽媽有一定的祝福。因此結合《三八節》活動的到來，為感謝養育我們的媽媽，我們將和孩子以一顆感恩的心開展相關的主題活動。感恩媽媽對我們的養育、感恩媽媽對我們無私付出的愛、感恩媽媽對我們言語中的愛。活動中，我們將以“感恩三八節”為主，圍繞著開展活動。

一、家園合作

（1）可以為幼兒購置有關三八節的繪本書，讓幼兒從繪本書中充分的感受媽媽的愛；

（2）和孩子一起在家中也為姥姥、奶奶設計一份禮物，為老人送上祝福；

（3） 和孩子一起準備一張與媽媽在一起的照片；

（4）請家長配合孩子們訪問，並記錄媽媽的小檔案。

二、活動設計

（1）語言：《三八節的由來》；

（2）古詩：古詩配畫《遊子吟》；

（3）手工：《送給媽媽的神祕禮物----媽媽花》；

（4）繪本：《我媽媽》；

（5）語言：《我的好媽媽-----媽媽的大頭照》；

（6）社會：《我很能幹》；

（7）語言：《我來當媽媽》；

（8）美工：《我設計的賀卡》、《小能手》；

（9）社會：《母子情深》；

（10）語言：《小房子變樣了》。

三、區域活動

（1）美工：《我設計的賀卡》材料：包裝紙、瓦楞紙；

（2）手工：《康奶心》材料：皺紋紙、剪刀、吸管；

（3）繪畫：《我給媽媽畫張相》材料：素描紙、記號筆；

（4）古詩配畫：《遊子吟》材料：報紙、剪刀；

（5）美工：《對媽媽的祝福》材料：手工紙、剪刀；

（6）讀寫繪：《我媽媽》《媽媽的愛》；

（7）美工：《我設計的相框》材料：皺紋紙、糖紙、剪刀；

（8）搭建區：《我給媽媽建設新的家》。

四、創設主題版面《媽媽我愛您》