國小教師粉筆字比賽方案
為有力保證事情或工作開展的水平質量，我們需要提前開始方案制定工作，方案是從目的、要求、方式、方法、進度等方面進行安排的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？以下是小編收集整理的國小教師粉筆字比賽方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
國小教師粉筆字比賽方案1
一、活動目的
規範、端正、美觀的.漢字書寫是教師應具備的一項重要的基本功，也是教師有效指導起始年級學生寫好漢字的需要。為了進一步提高我校教師的書寫水平，營造濃厚的校園文化氛圍，打造一支素質高、能力強的教師隊伍，我校特舉辦此次教師粉筆字比賽活動。
二、主持和評委：
主持人：張副校長
評委：曾衛紅周霞陳積維孫春花萬建國
彭豔萍(計分)
三、參賽人員：
六年級：周豔陳秋燕顏自明黃燦王開慧張桂芳
五年級：王芳張豔劉瓊張昕趙偉芳汪祁餘中春
樑寶霞徐紅桃洪英
四年級：翟煥琴樑安武王豔軍王藝璇鄭巧玲
三年級：徐暢劉名琪尚丹妮姚圓萍郝國玉
二年級：古曉春李紅香黃晶徐紅霞王立萍王彩霞
一年級：曾友瓊李華趙潛潛郭營杜希鋒陳瀚梅張密娟
綜合組：吉翠霞張思睿勞光忠石丹
四、活動詳情
1、時間：XXXX年4月27日下午
2、地點：綜合樓7樓多媒體
3、比賽要求：
(1)只限楷書
(2)內容：
《鋤禾》鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。
(3)現場板書，限時5分鐘。
您
4、比賽評分標準：
(1)筆法：有輕重、粗細，講究筆法，富有變化，起筆、落筆動作明顯。20分)
(2)字法：結構平正，均勻，字跡工整、規範、緊湊。(20分)
(3)章法：版面安排合理，行款整齊，整體佈局美觀大方。(30分)
(4)書寫規範：寫規範漢字，無錯別字、不得寫繁體字、異體字。(20分)
(5)書寫內容完整，在規定時間內完成比賽。(10分)
五、比賽準備工作
1、比賽用小黑板11塊、粉筆、黑板擦若干(後勤樑主任準備)
2、場地準備(衛生、PPT以及音樂播放)：劉玉立
3、攝影師：麥盛輝
六、獎項設定：
比賽設一、二、三等獎，一等獎3名，二等獎6名，三等獎9名，紀念獎若干。
國小教師粉筆字比賽方案2
為繼續推動我校青年教師教學綜合素質的提高，深化課堂教學，為下一步的課堂授課比賽做準備，特舉行教師粉筆字基本功常規培訓活動。具體要求如下：
一、參賽人員
45歲以下的教師，其他教師自願參加。
二、時間
單週週三早晨，自己拿到一樓門廳展出，週五下午下班前拿走。
三、比賽內容
要求每次完成一首七言絕句的古詩（所寫內容包括題目、作者），字型：楷書。
四、要求及評分標準
1、培訓主要考查教師的板書設計能力，漢字書寫水平以及書寫的.熟練程度。
2、板書設計方面：
（1）教師姓名寫在古詩右下方。
（2）標題、作者、正文要在字型大小上有明顯的區別。所寫內容在黑板上佈局勻稱、合理，字距、行距適當，不歪不斜。
3、漢字書寫方面：（1）不能有錯別字；（2）用筆正確，結構合理；（3）節奏清晰、視覺效果美觀大方。
4、無故不參加者以零分計。
五、評獎
1、評委：學校領導班子成員及學術委員會成員。
2、評委打分要求：滿分100分、一類：95-100；二類：90-94；三類：85-89；四類：80-84。書寫工整流暢清晰、美觀大方者為一類。
國小教師粉筆字比賽方案3
為了活躍教研氛圍，提高教育教學，並充分利用學校教師資源，激發教師學習、研究和改革的積極性，促進校本教研的深入開展，結合我校關於教師專業化發展的有關教研安排，特組織此次教師粉筆字比賽活動。
一、活動主題：
本次教研活動，旨在讓教師把自己精彩的書法呈現給其他的教師；揚長補短，相互交流、相互學習，啟迪今後的教育教學工作。
二、活動物件：
全體教師
三、活動時間：
20xx年3月29日
四、活動要求：
1、書法比賽必須是教師親自現場書寫的。
2、比賽時間是20分鐘。
3、書寫的內容由學校統一安排。
4、書寫的字型統一是楷體。
五、活動安排：
本活動於20xx年3月29日下午5點學校統一召開。
六、活動背景：
為深入推進課程改革，進一步規範教學過程，切實提高課堂教學和校本教研質效，從而達成教師間教學智慧，教學資源共享，促進教師間的合作交流，整體提升教師的專業素質，把我校教育、教學教研工作提升到新的檔次與水平，我校本學期將進行一系列的.教研活動。
七、活動的要求：
1、“四統一”：即統一內容、統一時間、統一地點、統一評比。積極認真開展好教研活動，於公於私都是一件大事。要求全校教師統一思想認識，積極參與，為本次教研活動的開展獻計獻策，不得應付了事。各老師必須在指定時間，到指定地點按要求參加本次教研活動。
2、“三不準”：不準走過場或唱獨角戲；任何人不準遲到早退、無故缺席；不準隨意拖延或中止本次教研活動，確有特殊情況，須提前向學校請示。
八、評比方式：
1、以教研組為單位，每個教研組選出兩名教師的優秀作品，學校再進行評比。
2、評委由學校領導組擔任。
3、最後評出一、二等獎，給予獎勵。
