(合集)感謝老師作文15篇

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的感謝老師作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感謝老師作文1

衣著整潔，知識淵博的她，這就是我們的班主任周老師，她是我一至四年學習生活中最感謝和愛戴的老師。

記得剛上一年級時，我的性格有一些內向，不喜歡和同學一起玩耍，自己在座位上安靜的看書，老師想盡辦法讓我和同學們互相認識和了解。

一個陽光明媚的上午，周老師對我們說：“今天同學們都來做個自我介紹。”我希望老師不要讓我先介紹自己，沒想到老師一聲令下，居然從我們組開始。同學們各個聲音洪亮，把頭抬得高高的。糟糕，輪到我了，我猶豫地站了起來。不知何時，老師已經站在了我面前，我更緊張了，聲音小的像蚊子。我介紹完畢，老師說：“不錯，聲音再大一點就更好了。”這句話給了我一個大大的'鼓勵。

期末過後，老師給了我一個評語：你上課回答問題很積極，只是你的性格有些內向，希望你和同學多交流！

周老師，您諄諄的教誨像細雨，滋潤著我們的心田，您無私地奉獻像太陽，照亮了我們的心靈，我們向您致敬。

感謝老師作文2

受人滴水之恩，當以湧泉相報。

從我們開始接受教育的那一刻起，首先感謝的就應該是老師了。

在我剛升入一年的時候，認識的第一位老師就是王老師了。有一次，我生病了，王老師正在講課，她發現我趴在桌子上，急忙露出她那凝重的神情。用她那殷切的話語，安慰著我的心靈。這時，她走到辦公室前，拿起一粒“撲熱息痛”，接了一杯熱水，餵我吃藥。過了一會兒，我退燒了，回憶起王老師當時為我著急的情形，我感動極了，大把大把的淚水從我的眼角流露到了書本上。

是她那陽光般的笑臉撫慰我心靈的創傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。老師，既關心我們的健康，同時也關心我們的.學習成績。她為了我們，不論嚴寒酷暑，老師都在辛勤的工作。烈日炎炎，老師是試擦著滴落的汗水為我們上課，寒風刺骨的冬天，我們都在溫暖的被窩裡取暖的時候，你卻堅強的抵禦著寒風的侵襲，為我們備課，批改作業。他們所付出的辛苦都是為了我們，為了我們能夠成材。

我們有什麼理由不感謝老師呢？

感謝老師作文3

老師如同辛勤的園丁，培養我們這些幼苗。我要感謝蕭老師平時對我的關心和指導，使我的語文成績逐漸提升。今天，我想送一首歌給蕭老師——《感恩的心》：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，有勇氣做我自己；感恩的'心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜。”

蕭老師平時對我們就很負責，她上課十分有趣，筆記也很周全。在單元考前一天，她會專門拿一節課給我們複習，作業也安排得井井有條。上四年級以來，我的語文成績一直沒辦法提高，蕭老師私下找我聊天，告訴我該怎麼做，幫助我樹立信心。按照蕭老師教導我的方法，通過一次次努力，第五單元我終於考了九十八分，我也很驚喜。想到蕭老師對我說過的那些話，我想對蕭老師說一聲：“蕭老師，您辛苦了，謝謝您！”

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”。蕭老師，您為我們付出得太多太多，您對我們的愛深似大海，高如藍天。親愛的老師，因為有了您，我們的世界才會變得如此美麗；混沌之中，才有了指路的明燈；迷茫的夜空，才有了永恆的北斗。將來，無論我成為參天的大樹還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠，向您祝福——我的老師！

感謝老師作文4

老師，您默默耕耘，不為別的只為托起明天的太陽，用什麼言語來讚美您的品格和胸懷呢？您面對講臺，背靠黑板，在時光長河裡，是您把一個個45分鐘，用辛勞汗水和智慧編織成無數耀眼的光環。

老師，我們都坐著，只有您站著！您站著的時候，我們看見了一棵參天大樹，您揮動的手臂搖落了滿樹的碩果。我多想再一次注視您的目光，讓熱情重新把我的理想點燃。我多想再一次聆聽您的`講課，讓知識重新給我飛翔的翅膀。秀秀，我時時都記起您那親切的關懷，那孜孜不倦的教誨，那不在乎尖子班還是普通班，仍歇盡全力把我們教好的那顆偉大與無私的心。秀秀，每次我們默寫詩歌，我總會想起您，是您教會了我們要一筆一劃，準確無誤地書寫每一個字。現在上了高中，老師不再像您一樣，把易錯的字寫在黑板上再默寫了，更多的是要靠自己自覺去背誦，去默寫，去注意易錯字了。

老師，天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。祝福您，秀秀！秀秀，您辛苦了，祝您“教師節快樂”！感謝您用生命之光，為我們照亮人生的旅途。

感謝老師作文5

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

——題記

是誰在我們挫折之時幫助我們？是誰在無私奉獻知識培育我們？又是誰在日日夜夜的幫我們批改作業？沒錯，他就是人類的教育工作者——老師。

語文老師，您是中國文化傳統的繪製者。您的諄諄教誨，無私奉獻，必將成為我取之不竭的學習動力，您傳授的知識使我難以忘懷，讓我受益匪淺。感謝您語文老師！

數學老師，成功=您的.指導+我們的汗水，你把公式的一半傳授給了我，我也會出色地完成你另一半送給您，相信我們！您的每一堂課講的十分清楚，使我對數學的喜愛愈演愈烈。感謝您數學老師！

英語老師，您講的知識可能與眾不同。英語是一種與外國溝通的語言，您講的26個字母中的每個字母就如同一滴水，而由幾個字母組成的單詞，就如同由幾滴水組成的水球，積累的單詞越多，水球也就越大，讓我們有足夠的力量撞擊那充滿知識的山峰，感謝您英語老師！

生物老師，你讓我開闊了視野，讓我體驗了那大自然的各種飛禽鳥獸和花草樹木，使我對大自然的瞭解越發深入而具體。使我不驚歎道：“大千世界，真是怪事多啊！”感謝您生物老師！

老師，您是我學習道路上的引路，姐是我那堅不可摧的知識來源。謝謝你們！

感謝老師作文6

在生活中，有許多關心我的人。其中最讓我感動的是我的老師——馬老師。記得上一年級時，我時常胃疼，看著我痛苦的樣子，您總是皺著眉頭很心疼地把我抱在腿上，給我揉肚子……那時，在我心裡，您就是第一個如同媽媽的人。現在想起來，鼻頭不禁一酸，眼眶溼潤了！

記得有一次去春遊，我不小心把腳扭了，痛得我齜牙咧嘴，是您，在我身邊噓寒問暖，照顧著我，讓我順利地度過了那次有趣的春遊……還有一次，我們很淘氣，惹得您很生氣，我們那麼過分，都把您氣哭了，可您還像慈祥的媽媽一樣，眼裡含著淚水，給我們講道理……現在想想，我們實在不應該啊！現如今，國小生活馬上結束了，而您的關心一直印在我的'內心深處，我終於明白，您一直把我們當成自己的親生兒女一樣來看待。在此，我想做一首小詩送給您：我想說，您就是那廣闊的大海，而我們就是那被大海托起的紅日！我想說，您就是那藍藍的天空，而我們就是那在藍天下快樂飛翔的小鳥！

老師，您對我們的好，我會永遠銘記在心，我永遠不會忘記您——不忘師恩!老師，感謝您，您辛苦了!

感謝老師作文7

花香四溢，春風佛面，鳥鳴蟲飛，綠樹成蔭。將入六年級了，這五年是他們教授我知識，啟迪我心靈，強健我體魄——老師，謝謝您！

如果我是羽翼未齊的小鷹，那老師就是讓我堅強，勇敢，能夠自由飛翔在晴空的狂風，如果我是一株含苞待放的花骨朵，那老師便是讓我自信，開朗，能夠綻放出芳香的雨露，如果我是一棵無比的小苗，那老師就像讓我成長，強壯，能夠成為國家棟梁的陽光。

記得有一次，三年級時我與一位同學在教室裡追逐打鬧，你追我跑，突然，“咔咔嚓”一聲，我的頭裂了個大口子，我嚇壞了，您聽到聲響立即跑來，蹲下身，一邊用手輕輕地撫摸著傷口，一邊大喊“快打電話”！您的頭已滿面大汗，眼睛盯著傷口凝視著，眉頭擰成疙瘩。

我頓時感動得淚如雨下，老師的關懷如一股暖流流入我冰涼的心靈，給了我無數的安尉。

手術完畢以後，您在班隊課上既表揚了我又批評了我，那目光既有責備又有鼓勵，使我感動了許久。

謝謝您，老師！謝謝您的'深心關懷，謝謝您的辛勤付出，謝謝您的用苦良心！

感謝老師作文8

世界上有一種愛，

它不圖索取，

不求回報，

源源不斷，

義無返顧，

全然發自內心。

這種至誠至真的愛在人世間一代一代流淌著、傳承著。

是誰給予了我們這種愛呢？

就是您，我們親愛的老師，

讓我們怎樣感謝您。

當我們走向您的時候，

我們原想收穫一縷春風，

您卻給了我們整個春天。

當我們走向您的時候，

我們原想捧起一簇浪花，

您卻給了我們整個海洋。

當我們走向您的時候，

我們原想拮取一枝紅葉，

您卻給了我們整片楓林。

老師是我們成長的掌舵者，

有著海一樣的包容。

您用那淵博的'學問和誨人不倦的精神，

乘風破浪，

載著我們駛向成功的彼岸。

讓我們嚐到搏擊人生的淚水與微笑，

痛苦與幸福……

感謝老師作文9

您，是一盞燈，照亮了我們前進的道路。您，是一條蠶，默默無聞為我們奉獻。您，是一場雨，滋潤了我們的心窩。您，是一陣風，輕撫了我們的心田。您，是一杯水，辛勤地哺育著我們。您，是一縷陽光，溫暖了我們的心。

您的諄諄教誨，我銘刻在心，化作我腦中的智慧，胸中的熱血，行為的規範。您的循循善誘，我永世難忘，化為我前進的動力，不懈的努力，思想的端正。呵，您像母親那樣和藹可親，您像父親那樣言傳身教。忘不了您和風細雨般的話語，盪滌了我心靈上的塵泥。忘不了您浩蕩東風般的叮嚀，鼓起了我向前進的'勇氣。您的教誨力量無窮，讓無知的我漸漸懂事。您的教導溫和親切，如甘泉般滋潤著我們。

您是園丁，剪掉我們身上隨意長出的枝條，培育我們身上閃閃發光的枝條。您是人類靈魂的工程師，去掉我們心靈上的汙垢，重塑著我們幼小的心靈。假如我能搏擊長空，那是您給了我騰飛的翅膀。假如我能遨遊海洋，那是您給了我勇氣與力量。桃花潭水深千尺，不及老師育我情。

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是您崇高的勞動。謝謝您，老師！

感謝老師作文10

老師和父母一樣，希望我們健康成長。

是老師教給了我智慧，使我遨遊在知識的海洋；是老師給了我啟迪，使幼稚的我逐步走向成熟；是老師教會了我做人的道理，使我包容人間的酸甜苦辣。我要感謝老師的培養和教育，使我成為了一個有上進心學生。

在一個漆黑的夜晚，天上的星星眨著眼睛。三更半夜了，老師窗前的燈光依然亮著，我想，那是老師在辛勤地批改著調皮學生的作業。

在教室裡，老師教育著一群天真又愛調皮搗蛋的學生。我們常常伴隨著老師的聲音在朗讀。聽，教室裡傳來一陣陣琅琅的讀書聲，那是孩子們心靈釋放出來的`聲音；看，操場上迎來一片片孩子們嬉戲的歡聲笑語，那是孩子們歡快的樂章。

老師是辛勤的園丁，呵護著我們健康成長。老師對我們就像對自己的孩子一樣，雖然有時候會有調皮的學生搗蛋，但是老師對於這些孩子總會手下留情，不忍心傷害他們。老師啊，你真慈祥。

每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。感謝有您，我的老師，伴我一生，讓我有勇氣戰勝自己，我會永遠感激您，老師！

啊！老師，您真是偉大，您就像我的親生父母一樣陪伴著我成長。

感謝老師作文11

記得，我剛邁進國小的第一步，是您帶領我進去的。記得第一次上課時，您告訴我們“站如鬆，坐如鐘”。記得第一次戴紅領巾時，是您幫我戴上的，你教我怎樣戴紅領巾，是您教我作為少先隊員要尊老愛幼、尊師重教。記得您第一次表揚我時，您說我是一個老師的得力小助手。

現在，我已是個五年級的大姐姐了，我會牢牢記住您的.教導，幫助低年級的小弟弟小妹妹，他們有困難時幫助他們，他們做的不好的事情去告訴他們這是不好的行為。

老師，我親愛的老師。再過一年半我就是國中生了，我會把您教給我的話牢牢的記在心中，永遠不會忘記，要它深深地紮根在我心裡，永不抹去。

老師，我敬愛的老師。是您教我知識，是您教我做人的道理。

感謝您——我敬愛的老師！

感謝老師作文12

我們的老師特別的對我們好，她長著卷卷的長髮，是一張瓜子臉，她有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻樑。

我們上課時她先有感情的朗讀一遍，就叫我們去找重要的部分，我們就接二連三的回答，有很多的人的想法一模一樣，有些就不一樣，有些就回答的特別的完整。

我就不一樣了，我就是毫不猶豫的`說這個的主要內容，老師就叫一個一個的起來回答，我們有些就不敢起來回答，他們怕起來說錯，我呢！

就起來說起帶頭做用，我們下課了，有許多的同學去問老師，我就不去問，因為我已經滾瓜爛熟了，心中知道說什麼了。

我們的老師是一位，特別對我就想是她的孩子一樣，特別疼我們明天是教師節我們要給老師一給有驚沒喜，開個玩笑，是一給特別的驚喜。

感謝老師作文13

老師，一個偉大的名字，一個親切的代名詞。但在生活中，卻顯得很平凡，因為您總是默默無聞地奉獻，把自己的青春都撒在了我們的學習上，而雙鬢間，又增添了幾縷白髮。有很多，是為我們而生

老師，您就像太陽。用陽光給了我們溫暖，照亮了我們前進的道路。老師，您就像雨露，而我們是小苗。您用那滴清涼的露水，滋潤了我們幼小的身體，更滋潤了我們渴求知識的心。老師，您的微笑就像那吹來的一縷春風。吹在臉上，暖暖的，給了我們自信和勇氣。

老師，您嘔心瀝血，只為我們下一代的成長。許多人把老師比喻成蠟燭、春蠶，是啊，您為了我們這些祖國的'花朵，不惜犧牲自己的休息時間，為我們批改作業，備課。在一堂堂生動的課中，又包含了多少汗水啊！

記得我剛上學的時候，還不熟悉教室裡的環境。那時的我，茫然地望著教室裡的一切，感到有些不知所措。忽然，您出現了，那溫和的話語，和藹的微笑使我放鬆了許多。

從稚嫩的小苗，變成一棵自由自在的大樹，都是您，細心地為我們澆水，施肥，把那個一無所知的我，變成現在擁有豐富知識的人。老師，感謝您，感謝您為我們做的一切。我想對您說；老師，您辛苦了！

感謝老師作文14

當老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的；紅燭的燃燒是短暫的；可她燃燒自己，照亮別人的'心是永恆的。你們之所以偉大，不僅僅在於傳授我們的科學文化知識，更在於給我們樹立了一個做人的典範。 感謝您——老師，您讓我們成為自信的，你用事實給我們證明，學習並不是一種負擔，而是一種快樂，是一把通向我們從未知道的天地鑰匙。 感謝您——老師，您是一個我們能永遠信任的人，在生活中遇到麻煩可以去求救的人。您讓我嗎知道：只要我們願意，能把一切向您傾訴：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹；學春蠶吐絲絲不斷，做蠟炬照路路通明。”千百年來，多少人把教師比作春蠶，在她嘔心瀝血、無私奉獻中，又有多少祖國的花朵成為中國的棟樑之材！

誰能知道，這其中包含著多少汗水，也許，老師那絲絲白髮，那斑斑皺紋是最好的見證。 老師和藹的微笑，溫和的話語就像快活的音符奏出美妙的樂章，讓我們如醉如痴。

感謝老師作文15

我要感謝老師。老師把她的知識一字不漏地教給了我們。

老師是一個很普通的職業，雖然沒有科學家、生物學家等光榮，但是這個職業是崇高的、光榮的。老師為了幫助我們打好文化知識的基礎，養成良好的讀書習慣，幾乎做到了以校為家。

老師是園丁。他們辛勤澆灌，幼苗茁壯成長。他們工作認真而負責，為那些情況特別的同學消除煩惱、改正錯誤，更是不辭辛勞。

老師告訴我們：閃光的'東西並不都是金子，動聽的語言並不都是好話。寓言《狐狸和烏鴉》中，烏鴉就是相信了狐狸的花言巧語，致使嘴裡的肉掉了下來，送進了狐狸的嘴裡。

老師還告訴我們，不要像課文《九色鹿》中調達那樣背信棄義、見利忘義，只能向九色鹿學習它的勇敢善良的品質。

老師還教導我們：誠實和信任是做人的根本，誠實與信任比金子更重要。在《誠實與信任》這篇課文中，那位陌生男子十分感激作者，是因為作者給他留下了誠實和信任的品質。

我衷心地感謝您——敬愛地老師。