未來的家鄉教案

未來的家鄉教案怎麼設計呢？快來看看吧！以下是本站小編整理的關於未來的家鄉教案，歡迎閱讀參考！

設計意圖：

經過了一系列的活動，幼兒對自己的家鄉已經有了清晰的概念，並且也願意去熱愛家鄉。在這個活動中，引導幼兒充分發揮他們的天性——愛想象，讓孩子在現有對家鄉的'認識基礎上，去盡情的構想，為家鄉的未來描畫出一幅幅美麗而神奇的藍圖，讓他們對家鄉的未來充滿希望。

活動目標：

1、引導幼兒發揮想象力，盡情的去想象家鄉的未來。

2、鼓勵孩子大膽想象，大膽落筆，盡情揮畫未來的家鄉。

3、給予幼兒充分的發言機會，鼓勵孩子通過討論未來的家鄉，抒發熱愛家鄉、對家鄉充滿希望的情感。

活動準備：

1、溫州風貌錄象(包括各種高樓，各種設施，標誌建築等等)兩段，一段是舊風貌、一段是現在的景象。

2、各種作畫工具，包括：水粉、水粉筆、蠟筆，勾線筆等等。

活動過程：

1、幼兒觀看溫州風貌錄象

教師引導幼兒觀看，請幼兒說說自己看到了什麼，在討論結束時告訴幼兒這些都是什麼建築，能做什麼。

2、幼兒討論未來的溫州：

師：“小朋友們，你們看我們的家鄉溫州美嗎?真漂亮，可是在幾年以前溫州還是一個又舊又破的小城市，現在完全不一樣了!變化真大啊!那你們來想一想未來的溫州會變成什麼樣呢?”(教師要鼓勵幼兒大膽發言，隨心所欲的想，教師亦可先示範：溫州將來的樓房可能改在天空中。)

3、幼兒自由討論，發言。

4、幼兒作畫：

師：“小朋友說得棒極了，我真的很想看看你們說的未來的溫州，那我們先一起來把剛才說的未來的溫州畫下來，好嗎?老師給小朋友準備了很多工具，小朋友想怎麼畫都可以，好嗎?畫完了，我們把畫掛起來，一起去欣賞未來的溫州，怎麼樣?”

5、教師巡迴指導，多加以鼓勵。

6、教師將幼兒作品張貼在教室四周，帶領幼兒一邊觀看，一邊講評。

7、教師小結：

師：“我們小朋友剛才都畫了很漂亮的溫州，你們想的可真棒，如果我們的家鄉真的變成那樣該多好啊，那你們可要好好努力，多學本領，等你們長大了，就為我們的家鄉努力、辛勤的工作，把我們的家鄉變成你們畫裡面那麼美，好嗎?”