給老師的保證書【熱】

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在日常生活和工作中,保證書在我們的生活中並不鮮見,保證書一般是個人或單位在有所保證時向上級組織或集體發出的一種文書。那麼什麼樣的保證書才是有效的呢?以下是小編為大家收集的給老師的保證書,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

給老師的保證書【熱】

給老師的保證書1

尊敬的老師:

你好!

為保證孩子渡過一個安全、愉快、充實的假期,xx節假期期間我保證做到以下幾點:

1、每天對孩子進行預防xx的安全教育,督促孩子養成良好的`個人衛生習慣。

2、按時、準確填寫晨、午檢記錄。

3、不帶孩子外出,如有特殊事必須外出第一時間向老師請假,開學後將外出時的車票上交老師。

4、保證孩子的人身安全,做好監護人應盡的一切責任。

5、督促孩子按時完成作業。

保證人:

日期:

給老師的保證書2

本人同意監護物件董平同學自主實習,本人將積極協助學校做好以下工作:

1、 督促該生按時完成實習任務;

2、 加強該生遵紀守法教育,不與社會不良人員交往,不參與任何違規違法行動,不參加賭博及封建迷信活動等。

3、 加強該生的安全教育,保證其人身安全;

4、 保證該生以一名合格的.大學生的標準嚴格要求自己,遵守學院的規章制度,不做出任何有違院規院紀的言行,在外樹立學校的良好形象。

5、 保證該生遵守實踐單位規章制度,嚴格遵守勞動紀律,不遲到、不早退、不曠工。

實習期間不得擅自離開實習地點(單位或宿舍)或中途停止實習,如遇到特殊情況應以書面的形式提出申請,經實習單位及學院同意後才能離開。

以上內容責任明確,作為學生家長將認真執行以確保董平在家實習期間的安全,並保證其將按時返校上課。

保證人:

  日期:XX年XX月XX日

給老師的保證書3

尊敬的老師::

您好,今日我懷著無比沉重的心情對今日上課時的事情做出了深刻的懺悔,寫出以下保證,盼望老師能看在我是初次犯錯的份上就原諒我這次吧!我保證這是第一次也是最終一次,事情的經過是這樣的!

我於七月十日上午在教室玩手機,被老師你發覺,然後手機被收了,後來我熟悉了自己所犯的錯誤嚴峻性和後果性!

我保證作出以下改正:

1、在以後的'學習過程中,仔細聽講,仔細填寫好試驗報告。

2、在以後的學習過程中,不在化驗室吃零食,玩手機。

3、遵守好條例條令,不做違反條例條令的事情和規章制度。

4、聽從老師的支配,敬重老師,聽老師的話,愛惜好化驗室的儀器。

盼望老師能給我一次機會,我保證絕不會在發生相同的事情,請老師監督,也盼望戰友們引以為見,不要犯同樣的錯誤。

xxx

20xx年xx月xx日

給老師的保證書4

老師:

您好!

很感謝您能給秋銘一個學習的機會!

以前您也教過秋銘一段時間,對他還是比較瞭解。

他確實有很多作為老師和家長都不能容忍的壞習慣,而我們作為家長,是應該負主要責任的,就像專家說的一樣:沒有問題孩子,只有問題家長!對這點或許我醒悟地比較遲,相信現在醒悟也還不算晚。

正是因為您教過秋銘,他自己十分清楚您平時對他們怎麼樣,好不好,從我和他的交談中能感受到他還是很喜歡您的,他總認為老師對他們好,他們就可以隨便和老師開玩笑,不懂得去珍惜別人對他的好和包容,

不懂得尊重老師的.辛勤勞動,在這方面我們會加強對他的教育。

也正是因為您教過秋銘,您也應該相信他絕不是一個壞孩子,他心地善良,如果他知道同學有困難他都會回來央求我們給予幫助,看見別人的車上利民橋推不動他都知道主動去伸出援手,在街上看見一個老人的車倒了,

儘管是一車溼的豬腸豬肚,他也會不怕把自己衣服弄髒主動去幫忙把車扶起來,他也很有熱情,球場上他的技術我不敢恭維,但絕對是活力十足,不遺餘力,

全身心地投入……;他對朋友很講義氣,只是他不懂得真正的義氣應該是幫助別人積極向上,而不是互相包庇,幫助同學撒謊騙老師、家長,朋友團結友愛不是烏合之眾,拉幫結派,而是大家有困難時互相幫助、鼓勵……。

他的這些缺點,我們作家長的確實也難辭其咎,我們今後會加強他禮儀上的培養,會多和他溝通,幫助他正確認識自己的錯誤,讓他能自覺自願地改變。

他的行為習慣比較差,我們也在努力的糾正他。

以您對他的瞭解,對他缺乏信心,我都能理解,畢竟有些習慣的養成是長期的,而要改變更不是一、兩天的事。

我們做家長的,能保證的就是我們會用最大的愛心去關心他,最大的耐心去給他講道理;儘自己最大努力去管教他;責無旁貸地配合老師的一切工作,儘量為老師繁忙的工作減輕負擔。

在此懇請老師您能給予他信心的同時,也能對他充滿信心,也希望老師能夠一如既往地嚴格要求他,關愛他。

衷心地謝謝您——老師!

給老師的保證書5

尊敬的老師:

您好!

今天,我懷著愧疚給您寫下這份保證書,以向您表示我對上課玩遊戲機的不良行為,深刻認識到錯誤和此行為對自身的危害,並下改正錯誤的決心!

我以後上課注意聽講記好筆記,下課鑽研問題的勤奮精神。上課不搞小動作,不玩遊戲機。平時對這類事情認識不深。導致這類事情發生,在寫這份保證書的同時,我真正覺悟到自身的錯誤。再次,我這種行為再同學間造成了及其壞的影響,影響了其他同學的學習。

為此我向老實和我親愛的同學們道歉,同學之間本應該互相學習,互相推動,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不造成惡劣的影響。

老師是非常的關心我們,愛護我們,因此我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的.心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育和至親的關心。

我真誠地接受批評,我保證以後上課不搞小動作。不玩遊戲機,認真上課!懇請老師相信我能記取教訓、改正錯誤。

給老師的保證書6

xx老師:

你好!

為保證孩子渡過一個安全、愉快、充實的假期,xxx節假期期間我保證做到以下幾點:

1、每天對孩子進行預防xxx的安全教育,督促孩子養成良好的個人衛生習慣。

2、按時、準確填寫晨、午檢記錄。

3、不帶孩子外出,如有特殊事必須外出第一時間向老師請假,開學後將外出時的'車票上交老師。

4、保證孩子的人身安全,做好監護人應盡的一切責任。

5、督促孩子按時完成作業。

  保證人:xx

  日期:xx年x月xx日

給老師的保證書7

x老師:

開學幾個星期以來,我多次在課堂上講話,之前,x老師已經批評過我了。

今天,在自修課上,我又沒管住自己嘴巴。

x老師當著全班同學的面,訓斥了我和xxx,讓我感到很羞愧。

回到家裡,媽媽也狠狠地教訓了我,指出這是很嚴重的'錯誤。

這種行為是對老師的不尊重,沒有好好聽課,這實際上是對自己父母和同學的父母不負責任。

我升入了三年級,要有新的起點,新的要求,拋棄二年級的散漫。

我將保證做到以下幾點,請老師監督:

1、上課不講話。

2、與同學友好相處。

3、能吸取別人的建議,學會反思。

4、熱愛集體。

5、有積極的心態。

6、能正確看待困難與挫折。

  保證人:XXX

  XXXX年XX月XX日

給老師的保證書8

敬愛的老師:

今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份保證書,以向您表示我在學期間上課講話不遵守紀律,這種不良行為改正錯誤的決心!深刻覺悟以及再也不違反學校紀律,做一個遵守學校規則的學生!我非常羞愧!我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養。

我非常羞愧,老師的費盡心機我們,希望我們能成為一名好學生,成為知識分子!而我的行為讓我現在感覺真是慚愧。竟然對老師的教訓未能覺悟,不悟詳訓!平時對這件事的認識不深,導致這樣的事情發生,在寫這份保證書的同時,我真正意識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤,違犯了學校規定,再次,我這種行為還在學校同學之間造成了極其壞的影響,破壞了學校的形象。做為學生本應該聽從老師教導,服從老師的安排,尊師重教。而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭,不利於學校學風建設老師是多麼關心我們。愛護我們!而我卻給老師找煩惱,添麻煩,所以我今後要遵守學校規定,聽老師的話,充分領會理解老師對我的要求,並保證不會再有閒言碎語的事情發生。認真上課!希望老師給我改過自新的機會。通過這件事情我深刻的'感受到老師對我這種敗壞學風的行為心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我這次深刻的教育。

我保證以後尊師重教,上課不搞小動作,不交頭接耳!不再有類似的情況發生,不辜負老師對我的期待!我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入,深刻反省,懇請老師原諒我,相信我能夠記取教訓、改正錯誤!

  保證人:您的學生xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的保證書9

老師:

我是x同學的家長,我孩子在校期間不好好學習,上課玩手機睡覺,自習課逃課等違反學校紀律的事情。由於平常工作太忙,因而缺乏對孩子的管理,作為家長,我具有不行推卸的責任,在這裡我對老師及學校致以深深的歉意。

同時也感謝老師沒放棄我家孩子。從今日起我會好好監督他的,他也保證不會再犯了。請老師信任我,也給我孩子表現的`機會。

同學的家長

  20xx年xx月xx日

給老師的保證書10

敬愛的老師:

我不對,我錯了,我辜負了父母的期望,老師的教誨,學校的培養。

本來上課應該注意聽講記好筆記,下課應該有鑽研問題的勤奮精神,而我卻上課玩手機,真是讓我感到慚愧!我對學習覺悟不深,在寫檢討書的同時,我真正意識到了我的缺點、錯誤。再次,我這種行為還在同學間造成了及其壞的影響。同學之間本應該互相學習,互相促進,而我這種表現,給同學們帶了一個壞頭。

老師是非常的關心我們,愛護我們,所以我今後要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,並保證不會在有類似的事情發生。望老師給我改過自新的機會!老師是希望我們成為社會的`棟樑,通過這件事情我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到非常的愧疚,我太感謝老師對我的這次深刻的教育。

我真誠地接受批評,並願意接受處理。對於這一切我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以後認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

保證人:xxx

  20xx年xx月xx日

給老師的保證書11

這是一次十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎麼可以這麼的......

相信老師看到我的這個態度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今後一定不會再您的視線範圍內出現我手機的身影,也絕對不會在上課的時間內再玩手機,也不會讓手機在上學的時間內開機。

這幾天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤,知道了老師說的話不能夠裝做沒有聽見,老師說的話就要聽從,老師說的話也絕對會實現她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學生好,所以我們不用挑戰老師的紀律,我們還是學生,沒有能力對老師說出來的話產生不聽從的想法,我們學生唯一可以做的事情就是好好的聽從老師的話,好好的學習好,讓老師可以放心,讓老師可以信任。

敬愛的老師:

您要我回顧入學以來所犯的錯誤,並總結出經驗和教訓,爭取從"頑固的石頭"變成一條"閃光的金條"。經過一番深入的挖掘,我找到了自己身上的'不足之處,竟總結出了n條教訓,現歸納並保證如下:

一、開學第三天我上課遲到,被您在走廊上看見了,您罰我掃了一週的wc。

總結出的教訓:以後再遲到時應藏於假山後面,等您不在教室時再溜進去。

二、入學以後第三週的星期三,我在黑板上寫了罵您的話,為了做一個真正的男子漢,並且還屬上了自己的名字。結果您讓我擦了13天的黑板。

總結出的教訓:以後再寫罵您的話時接隊不能署真名,最好是署網名或某某某代之,如果能署上自己不喜歡的人的名字那更好!

三、4月1日,同學們為了捉弄您,把一盆水放在門上,結果您被淋成了落湯雞。您老人家大發"師"霆,質問是誰趕的。我的死黨們一致"推薦"說是我乾的。結果,我被罰向您公開道歉,連說了99遍"sorry to you"。

總結出的教訓:以後捉弄老師時決不再邀那麼忘恩負義的死黨參加。

四、5月3日,您上完課後給一個同學講題,我乘機在您的教參封面上畫了一隻大烏龜。您後來叫班裡的每位同學都畫一隻烏龜以對筆跡,結果我"東窗事發",被您逮住了。您讓我畫一千隻烏龜並署上我的名字,然後在教室裡貼牆示眾,還說七天內不得撕毀。那次我將教室來了一番徹底裝修。您說這叫殺一儆百,但我認為您的說法是不對的,我們班一共才60人,應該叫"殺一儆六十"才對嘛!

總結出的教訓:以後絕對不再在您的教參封面上畫烏龜,要花畫就畫在書裡面,讓您懷疑是您的兒子乾的!

五、有一次我在自習課上看小說被您發現了,您沒收了我的書,並問我:"您既然這麼愛看小說,那你說說中國四大古典名著的作者都是誰!"

我脫口說出了四個人:"金庸、古龍、梁羽生、臥龍生。"

您一拍桌子說:"胡扯!連這最基本的常識都不知道,以後還怎麼考大學!翻翻書,把這個問題的答案抄一百遍。"

給老師的保證書12

為了確保學生安全,加強學生的教育管理,促進其健康發展,培育四有新人。我作為年級班學生的'家長向學校保證:

1、配合學校工作,加強學生教育,及時與班主任溝通交流。

2、讓學生向學校作出深刻檢查,向全班同學誠心承諾今後不做有損班級榮譽的事。

3、絕不允許再出現進遊戲廳、打架、無故離校、和同學索要錢物等現象。

4、如果學生屢教不改,願意配合學校工作,接受學校有關處理學生的規定。

家長簽字:xx學生簽字:xx

xx國小(章)

xx年xx月xx日

給老師的保證書13

通過本次師德師風建設年活動,建立健全教育、宣傳、考核、監督與獎懲相結合的中國小師德建設長效機制,全面推進我校教師隊伍的師德師風建設,維護正常的教育教學秩序。努力使我校教師成為師德高尚、樂於奉獻、遵守法紀、作風紮實、勇於創新、業務精良,具有現代教育理念、符合時代要求的人民教師而努力。我校在常規管理中,積極開展師德師風自查自糾工作。本次師德師風建設年活動,我校作出以下保證:

1.我校經常開展師德師風教育活動,廣泛宣傳,營造治理氛圍。學校充分利用宣傳專欄、校迅通、廣播站等進行宣傳。杜絕在職教師組織學生進行有償補課,利用補課講新課,課堂內容課外補等違規行為,發現問題及時糾正;

2.我校制訂績效管理辦法,要求教師不簡單粗暴對待學生,不歧視排擠後進生現象;

3.與學生家長溝通要耐心,不訓斥、不指責和刁難家長;

4.不利用學生家長關係謀私利、索要或變相索要財物等不良現象;

5.在考試、評優評先、教研科研活動中不弄虛作假、不營私舞弊,實實在在開展各項工作,不敷衍了事;

6.不參與迷信、不賭博,不在校園內抽菸,不在課堂上撥打電話等違紀行為。

為了全面提高我校教師的整體素質,所有教師嚴格按照師德師風建設年有關精神,把師德師風教育活動持久、紮實地開展下去,及時總結經驗、教訓,構建師德師風建設工程,努力樹立教師新形象,開闢教育工作新天地,推動我鄉教育事業快速、健康的`發展。

  校長(簽字):

  學校(公章):

  20xx年x月xx日

給老師的保證書14

尊敬的老師:

這次犯錯誤,自己想了許多東西,反省了許多的事情,自己也很後悔,很氣自己,去觸犯我們班的鐵律,也深刻熟悉到自己所犯錯誤的嚴峻性,對自己所犯的錯誤感到了慚愧。

您經常說的班紀班規,提示我們不要違反班規,可我卻沒有把老師您的話放在心上,沒有重視您說的話,沒有重視您頒佈的重要事項,當成了耳旁風,這些都是不應當的。也是對老師的不尊敬。應當把老師說的話緊記在心,把您頒佈的班紀班規緊急在心。事後,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽擱自己的學習。而且我這種行為給班級紀律造成了及其壞的影響,破壞了我在您們心中的位置.在同學們中間也造成了不良的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師,家長也是一種損害,也是對別的同學的父母的一種不負責任。每一個學校都盼望自己的同學做到品學兼優,全面進展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都盼望學校給自己一個良好的學習環境來學習,生活。包括我自己也盼望可以有一個良好的.學習環境,但是一個良好的學習環境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,影響了同學們學習,是很不應當的,若每一個同學都這樣犯錯,那麼是不會有良好的學習環境形成,對違反校規的同學賜予懲處也是應當的。反思了這麼久,,自己想了許多,也意識到自己犯了很嚴峻錯誤,我知道,造成如此大的損失,我應當為自己的犯的錯誤付出代價,我也情願要擔當儘管是擔當不起的責任,尤其是作在重點高校接受訓練的人,在此錯誤中應負不行推卸的主要責任。我真誠地接受批判,並情願接受學校賜予的處理。

給老師的保證書15

尊敬的胡老師:

這是我第一次寫保證書,我保證,這也一定是我最後一次寫保證書!這是一份十分深刻的檢查,我對於我這次犯的錯誤感到慚愧。我不應該上課不認真聽講,我感到很抱歉,我希望老師能原諒我,我保證再也不會犯類12 / 23似的錯誤了。其實,我上課的時候也忍不住其他同學的誘惑,也說了幾句,但是,老師沒有批評我。我想:您應該早就知道我說話了,但是您是已經知道了我知道了自己的錯誤才不批評我的,那是因為您相信我!在此,我不想掩飾自己的錯誤,我一定會努力改正自己的錯誤的,請您相信我!不過,人總是會犯錯誤的,當然我也知道不能以此作為藉口,我們還是要儘量的避免這樣的錯誤發生,希望老師可以相信我的`悔過之心。"人有失手,馬有失蹄',我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰。絕對是失誤,您的話十分正確,學生就是應該做好學生的本職工作,我感到真的是很慚愧,作為您十分重視的學生,怎麼可以這樣。本來,我應該上課注意聽講,下課鑽研問題,而我卻荒廢了上課的寶貴時間!我對學習覺悟不深,再寫保證書的同時,我真正意識到了我的錯誤。所以,我今後要聽老師的話,充分理解老師對我們的要求,並保證不會再有類似的事情發生,望老師給我改過自新的機會。老師是希望我們成為社會的棟樑,通過這件事,我深刻的感受到老師對我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我的心裡感到十分愧疚,我感謝老師對我的教育。我真誠的接受批評,並願意接受處理。對於這一切,我還將進一步深入總結,深刻反省,我保證以後認真學習,天天向上!懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。

保證人:xx

  日期:xx年xx月xx日

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