申報優秀教師主要事蹟500字（通用8篇）

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過事蹟，肯定對各類事蹟都很熟悉吧，事蹟屬於事務公文的一種，有弘揚正氣，表彰先進，推動工作的作用。那麼事蹟怎麼擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的申報優秀教師主要事蹟500字（通用8篇），歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

申報優秀教師主要事蹟1

劉明山，男，32歲，大學本科學歷，中學二級教師，現任古河國中校長辦公室主任。該同志一直從事教育教學工作，潛心語文教學研究，用心呵護學生成長。在11年的教學歷程中，一貫兢兢業業、任勞任怨，工作主動認真、責任心強，具有良好的師德，教學效果優秀。

劉明山老師忠誠於黨的教育事業，模範履行教師職責，具有良好的師德。關愛學生，教書育人，善於利用多種條件、採用多種形式著力培養學生正確的世界觀、人生觀、價值觀和良好的思想品德。關心學生的學習和生活，教育學生尊師、愛校，注重培養學生的專業素養、創新意識與能力。以有利於學生的身心健康和全面成長的負責任的態度，對學生嚴格要求、加強監督。能夠把德育教育深入到課堂教學中，對學生嚴格要求，關心學生的全面成長，注重教書育人，為人師表，受到學生愛戴和同仁的好評，。

劉明山老師積極開展教學改革和課程改革的研究工作，在繁重的教學工作之餘，能夠結合教學中的感悟、結合學科前沿和校本實際，積極開展科研工作，一直堅持不懈的從事國中語文課堂的研究工作，科研能力強，科研成果豐富。近年來，在《中學生語文學習報》、《語文天地》、《讀寫算》等報刊雜誌公開發表論文多篇。所帶國中畢業班語文成績多年來均名列全校前茅。

申報優秀教師主要事蹟2

2015年下半年以來，練柳青老師一直擔任高三文理科復讀班語文教學工作，兼任文科復讀班班主任。

一、愛崗敬業，團結合作

她熱愛教育事業，一直以強烈的責任感和事業心投身到教書育人的工作中，一直從高從嚴以優秀黨員標準要求自己，對待工作都是腳踏實地，求真務實的。這一年來，她由上屆高三年級組到本屆高三年級組，積極融入新的年級，新的團隊，提升自己。

二、虛心學習，積極總結

本學年，她連任高三，教書上對自己是很大的幫助。在新的年級她毫不保留的傳達上屆的經驗，更積極地向新同事學習。特別是夏金華老師、歐陽美容老師，她經常向她們請教，取人之長，補己之短，充實提升自己。努力做到學以致用，在汲取前人經驗的基礎上不斷創新，形成自己的教學風格，以更好的為教育事業做出貢獻。

三、關愛學生，快樂學習

教育教學的實質在於“為學生將來的人生幸福奠好基石”。她真誠竭盡全力的為學生付出。復讀班的學生的兩大缺點是：心態差，習慣差。心態差需要更多的關愛，習慣差需要更多的嚴厲。在這二者之間，需要老師更多的付出，需要老師更好的把握一個度。在文科復讀班中，有兩個重度抑鬱症者，她運用平時所學的心理學知識，和學生積極交流配合，獲得了很好的效果，他們最終都考上了自己理想的學校。在平時的學習中，她和學生都樹立了“愛拼才會贏”“人生沒有過不了的坎”的積極人生觀。

申報優秀教師主要事蹟3

謝作偉，男， 46 歲，洪湖賀龍高中地理教師， 2011—2012 學年度任教高三，擔任高三（ 7 ）班班主任。 2012 年大學聯考，全班不到 50 名學生中一本線 8 人，二本線 32 人（不含藝體生），創造賀中的輝煌。

以至善之德行惠澤學子

——優秀班主任謝作偉老師事蹟選輯

突出品質之一：畢其心血 施以大愛

謝作偉老師以一顆大愛之心，無私地關愛每一名學生。每天都可在辦公室和教室門口看到他與學生談話的身影。學生說“他像慈父一般”、“整個班集體像家庭一樣溫暖”。為激勵學生，帶大家到武漢大學參觀，班上學生多為家庭困難的同學，為替學生節約每一分錢，他同旅行社多次討價還價，使每生總費用降到僅 90 元。還替兩位學生出資

突出品質之二：鍛鍊身體 以身示範

謝作偉老師所帶的班為文科承志班，學生的學習壓力很大，但他並不忽視學生的全面發展，為增強學生的體質，每天早操之後，謝老師帶著全班學生在校園裡跑步鍛鍊，酷暑寒冬，日日如此，這在全校各班絕無僅有，兩年以來，學生鍛鍊效果顯著。

突出品質之三：團結科任教師 教學成果顯著

謝教師把班上的各科教師（盧聖春、謝俊宇、曾風蘭、劉海燕、陳傳濤）團結在一起，研究每一名學生的特點與學習現狀，制定相應目標，提出具體要求，進行因材施教，其所帶班級（現為高三（ 7 ）班）在全市統考中進入優等行列，具有很強的競爭力，成績斐然！

申報優秀教師主要事蹟4

俞大忠同志是我校的一名普通物理教師。他於1997年8月參加教育工作。自參加工作以來始終在工作的第一線，愛崗敬業、無私奉獻，工作成績優秀，可稱我校的楷模。

一、努力鑽研業務，耐心教育學生，教學成績優異。

在工作中他能努力鑽研文化業務知識，鑽研教材、研究教法，業務水平得到了提高。教學工作中，對學困生進行說服教育、耐心誘導、曉之以理、動之以情，直到把學生引導到正確的學習軌道上來，這樣的事例是數不勝數。因此，他所教班級在全旗統考中，多次受到學校領導的表揚，得到了家長的認可。

二、服從領導的分配，積極參加活動。

他能夠做到服從分配，聽從指揮。無論學校安排什麼任務，都能夠愉快接受，並按時完成任務。這正是一位普通教師在平凡的崗位上愛崗敬業的體現，是勤懇踏實工作的行動，是他能取得成績前提。

他始終牢記“一切為了學生的成長和發展”的理念，正像他自己所說的那樣，我要在平凡的崗位上，少說空話、多做實事、讓學生歡迎、讓社會滿意，努力做一名合格的人民教師。他不但是這樣說的，更是這樣做的。

在學生心中，他常常是一副笑臉，友善和藹的樣子，他以自己的言行來影響感化學生，真心實意的愛學生，對他們進行情感教育。贏得了社會、學生、家長、學校的讚揚，正是他的這種愛崗敬業精神才真正成為了教師敬業奉獻的楷模。

申報優秀教師主要事蹟5

學生都喜歡叫他“小白”。

他就是餘杭區高階中學英語教師白福慶。

白老師所帶班級班風樸素，成績出色，大學聯考成績優異。至今已培養近10位學生進入清華、北大學習。但白福慶並不滿足於此。他一直想在自己的教學中尋找一種平衡，既讓學生在大學聯考中出成績，又幫助他們更全面發展。在日常教學和管理中，白老師不會因為學生的一些頑皮疏忽而責備求全，相反，能先聽學生講，再提出自己的建議。很多時候，白老師都會記得給學生們留著一面“塗鴉牆”。因為人總是在錯誤中學習，在錯誤中成長。不剝脫他們成長機會，就要寬容面對他們的不足，微笑地引領他們，“欣賞”他們的“破壞力”。

在日常教育教學工作中，白老師努力培養學生運用所學知識，分析問題，解決問題的能力；培養學生思考和表達的能力；引導學生追求高效學習方法，合理安排時間；引導學生積極關注社會發展，國際事務；引導學生學會學習，學會做事，學會共同生活，學會生存。

在英語教學上，白老師努力做到語言知識和人文知識相結合，使學生即學到語言知識技能和學習策略，又浸潤文化，啟迪心智。

20xx年，白福慶老師被評為杭州市第九屆教壇新秀，之後陸續獲得區師德優秀教師、區優秀班主任等稱號；20xx年被評為區學科帶頭人。但這些榮譽在白老師的學生心中也許並不十分重要。重要的是，白老師永遠可以成為學生心中的那個可以為他們指引方向的“小白”。

申報優秀教師主要事蹟6

1994年，郎麗霞老師從杭州師範學院中文系畢業，分配到餘杭區塘棲中學工作，2013年8月調入餘杭區高階中學。

在高中語文教壇上耕耘了二十多年，郎麗霞一直堅守兩個的理念：一是美，美是教學理想的定位；二是思，思是教學習慣的定位。

郎老師培養學生，非常注重學生的心理健康，關注學生的長期發展，坦誠相待。她帶領學生開展各種活動：高一詩歌朗誦、高二辯論賽、作文競賽，鼓勵學生創作，推薦優秀文章在校以上報刊雜誌發表；鼓勵學生參加浙江省文學之星作文比賽，先後有多人獲獎。

郎老師注重教科研對教學的引領，主持多項課題的研究；多篇論文在杭州市、區專題論文上獲獎，連續多年被評為區優秀級；注重專業素養的提升，先後獲得浙江省解題能力二等獎、區解題能力一等獎；注重教學技能的錘鍊，多次開設區級公開課、研討課，以及各類專題講座。

擔任塘棲中學語文教研組長期間，郎老師帶領全組教師團結合作，和諧共進。語文組多次獲得區先進教研組、創新示範崗、巾幗文明崗等稱號。

近年來，郎麗霞先後被評為杭州市教壇新秀、杭州市優秀教師、餘杭區學科帶頭人。一分耕耘，一分收穫，辛勤的工作，贏得了學生的愛戴、同行的認可、家長的信任，對於郎麗霞老師來說這是她最大的欣慰！

申報優秀教師主要事蹟7

張小轉，女，今年25歲，在山西省忻州市靜樂縣西馬坊國小任教。從2019年9月參加工作至今，在為期不到兩年的工作生活中，熱愛教育，愛崗敬業，樂於奉獻，深入瞭解學生，既是孩子們的老師，又是孩子們的.朋友，孩子們都很喜歡她。她經常檢查學生宿舍，關心在校生的生活情況;同時走訪跑校生，和他們的家長及時的溝通，不僅和家長們取得了聯絡，還相互配合，提高了學生的學習效率。此外，她還尤其關心家境困難的學生，不時的噓寒問暖，幫他們買文具，送衣服。對待那些由於各種原因而打算輟學的學生，她孜孜不倦的進行勸導，從各方面講述輟學的弊端，讓孩子們迷途知返。可以說，她是孩子們在校的“媽媽”，慈祥而又嚴厲的“媽媽”。

作為一名教師，主要的任務是教書育人，不僅要讓學生翱翔在知識的海洋中，更要教會學生如何做人，而這些也正是需要老師用自己真誠的心去澆灌孩子們的心田，用自己的實際行動來影響孩子們，注重培養學生的興趣和思維，對於國小生來說興趣極其重要，只有他們對學習感興趣了，他們才能學得更好，因此張老師經常開展課外活動，舉行一些體育比賽：乒乓球、羽毛球、拔河、呼啦圈等等。豐富了孩子們的課餘生活，還提高孩子們的積極性。

雖然教師只是一種很平凡的職業，但是我相信張老師憑著她的熱情與堅持，愛心與奉獻一定能在這樣平凡的崗位上做出不平凡的成績。

申報優秀教師主要事蹟8

廖俊波——這名年僅49歲的優秀幹部曾僅用兩年，就帶領長期位居福建倒數第一的貧困縣迅速攀升至全省前10，而且全縣幹部無一違法犯罪;曾笑談自己“戀愛快、結婚快、生孩子快”，大家評價其“工作狂”……

當我學習了廖俊波同志的先進事蹟，他的那種顧全大局、無私奉獻、熱愛人民、廉潔奉公的精神,使我深深感動、令我肅然起敬。

信念堅定、對黨忠誠，心繫群眾、勤政為民，敢於擔當、苦幹實幹，無私奉獻、忘我工作，是廖俊波同志優秀品質。作為一個領導幹部，他具有正確的權力觀，地位觀、利益觀;他淡泊名利，淡泊權勢，將黨的宗旨鐫刻在人民心中。

從廖俊波身上，我體會到了他無私奉獻的精神，永遠以大局為重。作為新時期的黨員幹部，我們都要向他學習，要以集體的利益為重，個人的利益先放在一邊，先幫集體解決困難，再去解決自己的困難。

我們還應該學習他艱苦奮鬥的精神。廖俊波在工作中開拓進取，不管身處何處，擔任何職，他對自己的標準都沒有降低過。他擔任地方主要負責同志後，不畏艱苦，為建設地方經濟打下了堅實的基礎。在他的帶領下，任職地情況有了顯著改善。國家的建設和發展需要我們投入更多的力量，我認為只要有艱苦奮鬥、堅韌不拔的精神，就一定能夠克服任何難關，就一定能夠為國家獻出一份力。

廖俊波同志的事情看起來都是平凡的小事，但這些事情體現出了他偉大的人格。我們要以廖俊波為榜樣，努力學習，用自己的雙手創造出更加輝煌燦爛的明天!