關於幼兒教師節朗誦稿(精選5篇)
在我們平凡的日常裡,說到朗誦稿,大家肯定都不陌生吧,朗誦指大聲朗讀。就是把文字作品轉化為有聲語言的創作活動。你所見過的朗誦稿是什麼樣的呢?下面是小編精心整理的關於幼兒教師節朗誦稿(精選5篇),希望對大家有所幫助。
幼兒教師節朗誦稿1
您沒有雄健的體魄,卻給我們撐起了一片無雨的天空。
您沒有建築師的雙手,卻給我們奠定了最堅實的基石。
您沒有藝術家的眼光,卻給我們建起了一座座雄偉的大廈。
您那淵博的知識,讓我們感受文明與希望。
您那高遠的胸懷,讓我們懂得寬容與忍讓。
您那高尚的人格,深深影響著我們的心靈。
感謝您老師,我們真誠的感謝您。
您就像那一支默默的蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人。
有您的光明的指引,我們不會在黑暗中迷失方向。
幼兒教師節朗誦稿2
獻給老師的花
歡樂地迎來了假日,
他們到野外採摘鮮花,
鮮花打扮著綠色的田野——
一幅多美的春天的圖畫!
忽然,他們想起自己的老師,
此刻,她正獨坐在窗下……
——辛勤染白了老師的頭髮,
假日也從無閒暇。
老師不是最愛花嗎?
應該給她採一束最美的鮮花,
連同一顆顆赤誠的心,
一起請親愛的老師收下!
輕輕地走到老師的視窗,
她正在作業本上批劃,
藍色的字跡像綠色的田野,
紅色的批語如一簇簇鮮花……
啊!一幅比田野更美的圖畫,
展現在老師的窗下:
鮮豔的花朵流溢芬芳,
奪目的色澤放射光華……
也許用不著獻上手裡的鮮花,
孩子們的心意早已表達,
多美的祖國的花朵,
在老師的心田裡紮根開花……
幼兒教師節朗誦稿3
我是一名幼兒教師,
是一名平凡、普通的幼兒教師,
平凡得如森林中的一片樹葉,
百花園中的一朵小花,
草原上的一棵小草;
普通得像池塘中的浮萍,
大海中的一滴水,
崇山峻嶺中的一塊小石頭,
但人們卻稱我是“人類靈魂的工程師”,
怎樣做一個“靈魂的工程師”呢?
面對天真可愛的孩子,
我有也應該有火一樣的熱情和強烈的責任心,
把慈母般的愛撒給孩子,開啟孩子的心扉,走進孩子,瞭解孩子,用心聽孩子訴說,
把自己對孩子的關注、重視、尊重、信任、理解和欣賞傳給孩子,從而堅定孩子的自信心,使孩子積極主動地進行活動;
我的每一次講課都必須用心準備,全身心投入,我必須讓知識的甘露匯成溪水,
在每一個孩子心中流淌,使每一個孩子在知識的海洋中有所收有所獲,而且身心愉悅。
我是一名農村幼兒教師,雖然沒有優越的工作條件和豐厚的工資待遇,
但我擁有純潔美麗的童心:“老師小氣鬼”、“老師過節吃餃子嗎?”“冬天小魚為什麼不穿棉襖?……他們純得可愛,亮得透明。
我雖有常人的煩惱,但當我面對他們時,我就會忘掉生活中的不如意,
忘掉個人心靈的創傷,拋開生活中平庸的悲歡,用微笑去迎接孩子,
把活動室的一把小椅子留給自己,深入到孩子內心深處,和孩子說說悄悄話,與他們同歡樂,共憂傷,
和他們一起營造陽光,把希望的火種播撒到孩子們的心田,把幼兒園變而為培育崇高理想的殿堂,
我要把每一個孩子陶冶成一首最美麗的'詩,我要讓愛的旋律永遠留在他們的心上。
我是一名農村幼兒教師,
良好的行為本身就是一種無聲的教育力量。因此,為人師表是我的全部,我會剋制自己的情緒,
尊敬長輩,團結同事,不計較生活中點點滴滴的小事;我會意識到自己肩負責任的重大,不斷豐富自己的專業知識,
提高自身的業務素質,每時每刻都有崇高的使命感;我要像大海一樣,敞開自己寬廣的胸懷,吞噬生活中的煩煩惱惱;
我要像紅燭一樣,燃燒自己,照亮孩子。真的,我不是完人,也沒有什麼遠大的理想和目標,
但無論什麼誘惑,都無法使我對幼教事業的深情眷戀有絲毫的動搖,與孩子在一起是我今生不解的情緣。
我是一名幼兒教師,
一名平凡而普通的幼兒教師,
我將用自己全身心的愛,去編織“育兒”的搖籃,
幫助孩子插上展翅的“羽翼”,期待著今天的“雛鳥”,
長成明天的“雄鷹”,
遨遊於廣闊的藍天。
幼兒教師節朗誦稿4
迎著朝陽,您在晨曦中播種希望;
伴著月光,您在黑夜裡默默耕耘。
無論白晝、黑夜,不管嚴寒、酷暑。
您與時間爭鋒,您同知識搏鬥。
在人生征途中,您始終堅信——
天高任鳥飛,愛拼才會贏。
老師啊!老師,是您,把我們領進知識的殿堂,把我們送到成功的彼岸。
幼兒教師節朗誦稿5
你獻上一朵花,我獻上一朵花,讓我們編織個大花環,獻給親愛的老師媽媽。
是您給了種子,太陽般的溫暖;是您用汗水,把幼苗澆灌。
您的眼睛像明亮的星星,閃爍著迷人的光華;你的歌聲像春天的小溪,把歡樂帶給了大家。無論我們走到哪兒,永遠記住你的情;
無論我們走到哪兒,永遠記住您的話;無論我們走到哪兒,永遠記住您的愛;無論我們走到哪兒,永遠是您的一朵花。