【精選】最美教師作文4篇

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在我們平凡的日常裡,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編整理的最美教師作文4篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精選】最美教師作文4篇

最美教師作文 篇1

她,七年級時帶我們班的歷史課,那個時候我對她的感情很是矛盾,談不上討厭,但也沒有喜歡。那時就想著反正一星期也就那麼兩節歷史課,沒什麼必要過於瞭解她。

然而沒想到到了八年級會換校區,換班,換班主任。更沒想到新班主任居然是她。

她依舊教我們歷史,好像加了個班主任的身份後也並沒有什麼變化。她很漂亮,或者說,她很有氣質,雖然個頭不算高挑,但總是扎個馬尾的她,一身簡練清爽的她,幾乎從不化妝的她,卻使我對她的看法悄悄改變。

然而真正使我喜歡上她的`還是那件事。那節歷史課,她還是在班中繪聲繪色地講課,我剛想拔掉筆帽記筆記,卻一不小心將筆帽掉到了地上,我低頭一看,離得太遠,夠不到,本想著等到下課再去撿,卻不料站在我斜前方正講課的她彎腰撿了起來,放到了我的桌子上,接著繼續講課。整個過程來的太突然,以至於我還沒來得及說謝謝,當時我楞了一下,自我有記憶以來,那些老師都是高於我們學生的,之前我也有過東西掉到地上老師在旁邊的時候,但不知是那些老師沒有注意到還是忽視掉了,總之,對於我來說,這是第一次,她的這個舉動無關乎老師與學生的身份地位高低,而是出於善良和禮貌。雖然這只是件微乎其微的小事,或許現在她已經不記得這件事了,但我還記得,這就夠了。

她經常給我們講一些她經歷過的或者她聽到的“心靈雞湯”,以此來鼓勵我們遇事不輕易放棄,教我們做人,她總說不要在意別人的看法,自己要努力,要證明自己等等。而我也從中學到了不少道理,說受益匪淺也不為過。

她不管早晨還是中午,總是來的很早,有時候班裡面大部分同學還沒到她就已經進到班裡面了。她對我們很負責任,班裡的一切她都打理得井井有條。當天氣突變時,她也會提醒我們增減衣物,關心我們。

在與她的交往中,真的是越來越喜歡她,喜歡她的善良,喜歡她的美麗,喜歡她好多好多。

但是,她生病了,聽說很嚴重,現在她已經不再教我們歷史了,也不再當我們的班主任了,我也見不到她了。是不是人都是這樣的,只有等到失去後才懂得珍惜。然而當你驀然回首發現時卻已無法挽回。嗯,很後悔,沒有認真上她的每一節課,沒有好好聽她的話。

儘管現在她已經不再教我們了,但她還是我們的老師,她依舊是我心目中最美的教師。

餘老師,謝謝您,您是我心目中的最美教師。

最美教師作文 篇2

有一個人,她像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,使樹枝上掛滿豐碩的果實,卻並不要任何報酬。她---麥老師,就是我心中最美的教師。

麥老師帶著一身的古韻,悄悄地闖進了我的生活我的學習中。盛夏,是你我初遇的季節。那時,你一身單調而又美麗的裙子,襯托出你為人師表的氣質與內涵。

還記得,那年夏天,是我們迎接期末這位“老朋友”的到來。在我們緊張而壓力大的時候,是麥老師陪伴著我們並教導我們。在臨近“老朋友”到來的前一個星期,我們每天不是寫字就是讀書,不是背書就是做習題,重重複復地做著這些枯燥無味的學習。因為我平時稍微遇到些難題就會比較煩躁,所以此性格一直影響著我的情緒,不能平心靜氣地去解決難題。突然爆發“我不考了,這麼辛苦,我快透不過氣了,這種氛圍我受不了,我不考了,真的不考了……”這時,剛好給經過的麥老師聽到了。她並沒有生氣我的輕易放棄,更沒有責怪我的'脾氣暴躁,而是心平氣和地跟我說解:“老師都明白你的心情,老師也是過來人,和你們身同感受的,讀書雖辛苦,但你要知道,沒有任何一位成功者的背後沒有付出過汗水與淚水的。真正成功的人生,不在於成就的大小,而在於你是否真正努力過,不斷去挑戰自我,不斷地披荊斬莉,努力去追求自己的目標,走出屬於自己的路!”“可是,可是……這些我都知道啊。”“每一個成功的背後都有屬於自己的一段艱苦的路程跟回憶。回憶是自己經歷的,故事是自己創造的。前提是:自己不斷去努力追求,拼搏奮鬥,那時你才會真正發現,你的辛苦付出就會有意想不到的收穫。”老師語重深長地跟我述說。

老師的這一番話讓我發自內心的敬佩,從而使我懂得了好多。就正如古話:先苦後甜。吃得苦中苦,方為人上人。人往高處走,水往低處流。人,都應該具備積極向上的奮鬥目標,就像水往低處流一樣的道理。麥老師,她是我心目中最高尚,最美的教師。

我會記得她給予我的深明道理,並把它作為我的座右銘,因為它會時刻提醒我:吃得苦中苦,方為人上人。

最美教師作文 篇3

又是一個萬籟俱寂的晚上,我獨自一人在窗臺,看著皎潔的月光闖進臥房,射在校服上。我才想起自己已是一名國中生了。仰起頭來,看著點點繁星在天空中閃爍,回憶好像是夜空中的流星,從我腦海中劃過,打破了寧靜的夜空,更打碎了我平靜的思緒。我情不自禁的回想起我心中最美的老師——張老師。

記得在那個瓜果飄香的十月,我迎來了二年級的`生活。當張老師走進教室的時候,我覺得她身上有種慈祥、和藹的氣息。媽媽說張老師是快退休的老教師,她一定很留戀自己的教書生涯。

他果然和我想象中的一樣,他非常幽默,他告訴我們,自己都是中國人,語文是祖國的語言,學好語文,是對自己作為中國人的最好證明。他說的這句話我一直銘記在心,從那時開始,我記住了中國人這個名詞,我開始學會愛國,學會愛他人,也學會了愛國語。

這些感人的故事讓人淚流滿面,使我深深地體會到最美教師不在於她們的外貌形象,在於她們的無私和奉獻,她們的堅強和執著,她們的善良和努力,每一位都令人尊敬!

最美教師作文 篇4

“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”,不錯的,教師的事業是多麼崇高!在我心裡,有一位最值得讚美的老師,他是我進入國中以來的第一位班主任。我們認識的時間不短了,但我還能清楚地回憶起我們第一次見面的時候。

開學那天,在班級裡,有許多新同學,大家都在紛紛交談,倏忽,一位矮胖的中年人走進教室,到了講臺上,班級裡頓時鴉雀無聲,之後,又小聲議論著,這位中年人拿起粉筆,轉身在黑板上寫下三個白亮亮的粉筆字“萬”“幫”“裡”。他操著一口外地口音說:“我呢,叫萬幫裡,擔任你們這學年的班主任,我們要一起度過這一學年,請多關照。”

我們的班主任喜歡“輕鬆課堂”,顧名思義,就是上課時帶一點幽默風趣的小笑話,來活躍氣氛,會讓你喜歡上這節課。

一天,我們在上數學第六章部分,“角”,我們學用方法來表示角,老師說:“如果只有一個角的時候,可以用一個字母來表示,但在遇到特殊情況時,如果你只用一個字母來表示,那就會弄混了。”可是有些同學還是不明白,經常搞混,老師舉例來讓我們識記。他說:“就像我們班一樣,我喊小姚,那肯定就是姚研,因為只有她一個姓姚的,但我要喊小陳,那糟了,全班多少個姓陳的,呼啦一下,全站起來了,這就相當於角的特殊情況。”同學們豁然開朗了,這時,老師舉起袖子,好似要大顯身手一般,說:“我現在要提問啦。”問題還沒出來呢,同學們就開始迫不及待地舉手,老師臉上露出了欣慰的笑。

所有老師都有嚴厲的時候,班主任也不例外。

一節陽光活動課老師帶我們去操場活動,我們要先跑兩圈做準備活動,兩圈我們跑的一點也不好,有的講話,有的'打鬧,全部都嘻嘻哈哈,兩圈下來,一點學生樣子都沒有,老師二話沒說,讓我們再跑兩圈。在跑的過程中,有同學在埋怨老師,兩圈下來,還是有人在講話,效果還是不好,老師看出我們的問題了,說:“這集體跑步不是一個人的事,是關於整個集體的,如果只顧著自己跑,不顧及別人,就算再好的團隊也會是跑得很亂,記住,團隊不只有你一個人,團結是一個優秀團隊的必要條件!”同學們都認真領會了其中的道理,心中的怨氣早已拋至九霄雲外了。老師問:“這次能不能跑好?”“能。”“大聲點,能不能跑好?”“能!”“齊步跑。”一聲令下,我們開始跑了,這一次,同學們步伐一致,跑得非常整齊。經過老師身邊的時候,雖然,我們距離不近,但我清晰地看見,老師的嘴角上揚了。

看!這就是我心中,那一位最值得讚美的教師,他就是我們可愛又可敬的班主任。我為他,點贊!

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