教師最美家庭事蹟材料

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在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過事蹟材料吧,事蹟材料具有概括標明先進事蹟的主要內容或材料的用途。我敢肯定,大部分人都對擬定事蹟材料很是頭疼的,以下是小編精心整理的教師最美家庭事蹟材料,歡迎大家分享。

教師最美家庭事蹟材料

教師最美家庭事蹟材料1

生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件,鳥語花香、綠樹成蔭、空氣清新是我們夢寐以求的生活環境。但是,靜觀我們現如今居住的環境:霧霾、溫室效應、臭氧層空洞、森林面積急劇縮減、淡水資源逐漸減少等這些問題,都已經嚴重地影響到了我們的正常生活。前央視主持人柴靜做過的一個視訊演講《穹頂之下》,講到現在我們似乎越來越習慣的霧霾環境,她將自己女兒的一張照片放到大螢幕上,女兒背對著觀眾,望著窗外一片灰濛濛的世界,想出去,又害怕出去,她眼前的窗戶儼然成了一個牢籠,牢籠裡是故事中的美好世界,而籠外是一片既真實又可怕的陰霾……

像柴靜一樣,已為人父的韓建釗,是乾縣大牆社群富德府韓家村人,他是一名普通的人民教師,除精心育人之外,他也在時刻關注著環境保護工作和孩子的健康成長。雖然,平凡的韓建釗沒有記者柴靜的專業能力和影響力,但是他也沒有坐以待斃。他熱愛花草樹木關注環境保護,並且一直在用自己的行動,為保護環境做著力所能及的貢獻。

韓建釗熱衷於關注並儘可能的參與各種環保活動,在家裡,他為孩子佈置了一個簡易的小花園,這一方面是他本人的興趣愛好,為了修身養性、陶冶情操,另一方面,也是他憑藉這些花草寄託的一些希望。樸實的韓建釗希望他的孩子能有一個綠色、天然的生活環境,同時,也希望藉此培養孩子們對我們賴以生存的大自然的熱愛和重視。

另外,韓建釗有一個最大的愛好,就是養花。養花可以陶冶情操,豐富人的精神生活,增強美好的生治情趣,使人賞心悅目,心情舒暢,消除緊張,舒緩疲勞,給人美的享受。

在韓建釗的家裡,養的多種花中,他最愛牡丹。牡丹,被人們稱為花王,它國色天香象徵著富貴與吉祥。韓建釗喜愛牡丹的程度一般人不能與之相比。牡丹發芽較早,從春節過後就開始慢慢發芽,舒展嫩葉,直到四月中旬開花,這一段時間,不管他從學校回家還是從田地裡回家,都要在牡丹旁邊站一站,看一看,用手撫摸嫩綠的葉子,摸摸快要開放的花骨朵。特別是在牡丹開花時,韓建釗會帶領自己全家人坐在牡丹花前欣賞牡丹花的美麗,評價它的形或色,傾吐著對牡丹花的讚美。在牡丹背景的襯托下,韓建釗一家人親親親熱熱,和和睦睦,在充分享受大自然生命活力的同時,深深感受著花草樹木帶給他們的無窮無盡的美感和益處,用花草美化環境,改善環境,傳遞親情,友情。

在日常生活中,韓建釗和普通老百姓一樣,用細微的行動,力所能及地保護著自然環境。幾年來,韓建釗家裡在洗衣物、洗浴時,儘量使用香皂、藥皂、洗衣皁等,在清潔餐具衛生設施時都選用無磷洗衣粉和含氧清潔劑,他通過自己使用的效果和經驗,經常向親戚朋友們及周圍熟悉的`人們講解如何使用環保型衛生用品。韓建釗的妻子總把家裡打掃得整潔有序,他們小小的家雖沒有鬧市廣廈的豪華,卻有小樓庭院之幽雅,花園零零碎碎的種著些小樹花朵,屋內主要是放些小盆栽,既不佔地方,也美化了家裡的環境,淨化了家裡的空氣。只要到過韓建釗家的人都會為他家中的優雅環境所吸引,韓建釗不僅樂於向鄰居教授養花之道,還經常鼓勵鄰居在各自的房前屋後種些花木以美化環境,同時熱心腸的他還無償為別人提供花草,並在栽培技術上予以指導。村民們看在眼裡,記在心裡,自然也就不忍心在路上亂扔髒物和廢棄物了。正是這樣一個普通的家庭在營造綠色家園的同時,引領著整個村子的綠色家庭建立,形成保護綠化人人有責、家家參與的社會風尚。

多年來,韓建釗堅持走在環境保護的路上,他堅信,他的一言一行、一舉一動必然會影響周圍更多的人。他堅信,只要人人都來參與綠色環保行動,我們新農村的建設一定會越來越美,我們的社會也會越來越和諧。

教師最美家庭事蹟材料2

她只是一個普通的農村婦女,一個平凡的農家媳婦,也是學生的老師。但是在平凡的生活中,她用自己的孝順和堅持閃現出了不平凡的光點。她的孝心和堅守感染著周邊群眾,她的事蹟傳遍周邊村莊,她就是xxxx鎮xxxx村xxxx寨的農村婦女xxxx。

xxxx,xxxx年4月16日出生,xxxx年與同村的小夥王化良結婚。自進入王家門那一天,她便飽嘗著生活中的酸、甜、苦、辣。

任勞任怨的付出,家庭和睦生活甜

剛結婚過門,面對的就是一位臥床不起公公和身體不好的婆婆,但早有心裡準備的馬俠毫不感到吃驚和意外,是從進門的第一天開始就承擔起了所有的家務並肩負起照顧公公的重任。婚後,王化良和馬俠夫婦和公公婆婆、守寡多年的奶奶一起生活。丈夫會點木匠手藝,跟隨同村的人做點木工裝潢賺錢養家,家裡的事情幫不上忙,所以照顧奶奶和公公的任務就落在了她身上。馬俠的公公由於長期臥床,四肢無力,馬俠每天除了給公公端飯倒水之外,還定時的幫公公按摩按摩手腳,活動活動筋骨,公公被兒媳婦的孝心感動的哭了每天的家務、一些家禽的飼養,家中的幾畝地也靠她去經營,婆婆幫不上忙,但從未聽她有過怨言,任勞任怨,每天總是微笑著面對生活,孝敬老人,和丈夫相敬如賓,勤儉持家,把家裡的事情打理的井井有條,一家人生活儉樸,和和美美,老人們對這個孝順能幹的.媳婦逢人就誇。周圍的鄰居也對xxxx稱讚有加。

日子一天天的過去,雖然xxxx細心的照料患病臥床的公公,但是公公還是因病去世了,xxxx夫婦帶著守寡的奶奶、婆婆和自己的兩個孩子一起生活。雖然生活不富裕,但是一家人幸福的過著日子。

一聲霹靂起晴天,家中頂樑柱盡失

xxxx夫婦靠著家裡的田地和丈夫的手藝支撐著這個家。丈夫平時忙著做木工,xxxx在家就好好的照料老人和孩子們的生活。然而天有不測風雲,作為家裡的頂樑柱,xxxx的丈夫被查出來患有肝癌,無法醫治,丈夫在臨終前對馬俠說“家裡的老人孩子就交給你了,你受累了”讓xxxx記憶猶新。xxxx年病魔奪走了相濡以沫的丈夫,家中的頂樑柱都不在了,這樣的打擊讓xxxx悲痛欲絕。當時xxxx38歲,上有90歲的奶奶和70歲的婆婆,下有兩個未成年的孩子,從此,這個家裡就剩下三個寡婦和兩個孩子,繁重的家務,拮据的經濟,一下壓在馬俠身上,這樣的日子怎麼過啊

不離不棄的堅守,一副弱肩挑重擔

送走丈夫後,沒有從喪夫之痛中走出來的xxxx變得寡言少語了,這種情況持續了好一陣子,家人看著著急,鄰居們也著急。村幹部和好心的鄰居們時常的來找xxxx拉拉家常,勸說她還有老人和孩子要照顧,漸漸地,xxxx想到年邁的奶奶和婆婆,還有自己正在求學的孩子都得靠自己去照顧,自己不能再這樣下去了,她擦乾眼淚,重新振作,挑起了這個家庭的重擔,掌舵家庭之船在風雨中前進。丈夫去世後,xxxx一家的生活陷入了困境,沒有了經濟收入來源,全家只有靠薄薄的幾畝地的糧食產出,但是家裡上有年近90歲的奶奶和70多歲的婆婆要照顧,下有正在上學的兩個孩子,家裡的開銷很大。面對這樣的生活,xxxx並沒有放棄,沒有愁眉苦臉,她心裡想,再苦再窮也得照顧好老人,也得讓孩子繼續上學。

儘管生活這樣的艱苦,但是xxxx一家始終沒有向村裡伸手要救濟,堅持自力更生。靠著家裡的幾畝田地,農忙時xxxx一個人在地裡除草、撒肥,為的就是保住田裡的收成。除了耕作好家裡的田地,為了補貼家用,xxxx跟隨村裡的婦女一起在附近的礦上餐館找了份臨工,這樣既能照顧到家裡又能有一份收入,就這樣,xxxx用自己的一副弱肩挑起了家庭的重擔。

在這艱辛的道路上,家人的支援無疑是最大的力量。家裡年邁的老人也儘自己所能的幫她分擔,給她力量。年近90歲的奶奶心疼孫媳婦,平時在村裡撿撿破爛,每當xxxx看見自己年邁的奶奶去撿破爛,心疼不已,擔心奶奶的身體,常常勸說奶奶不要去撿,好好在家歇著;上進的孩子們也心疼母親,孩子們只有用優異的成績來慰勞媽媽。今年,xxxx的女兒考上了xxxx煤師院,兒子考上了臨渙高中,這是讓全家人都高興的事。xxxx也滿心歡喜,孩子出息了,可xxxx心裡也在發愁,孩子的學費怎麼辦,但是xxxx也暗下決心,一定不能耽誤孩子,無論如何都要讓孩子上學,自己再苦再累都沒關係。

知道他的人都說:她是孝媳、是賢妻、是良母,面對別人的稱讚,她總是淡淡地一笑而過,她在用自己的言行傳承著中華民族的傳統美德。

平凡人平凡事見證不平凡的歲月,xxxx是個弱女子,她所做的為所有人都能做得到,那就是孝敬老人,撫育孩子等等一些家庭瑣事。看似簡單,做好難,就是這麼平凡的弱女子卻自強自立,支撐著一個平凡而溫馨的百姓之家。

xxxx的事蹟感動了所有的鄉鄰,受到社會各界的關注。xxxx年10月,xxxx被評為“xxxx市十大好媳婦”,隨後,市、縣婦聯、團縣委、縣中醫院等多家單位對其進行慰問救助,在“xxxx市十大好婆婆”劉雪也與她家結成對子。相信在社會各界的關心幫助下,一定能幫她度過這個難關。

教師最美家庭事蹟材料3

杜xx,男,漢族,博士,教授,碩士生導師,出生於1970年2月,1993年11月加入中國共產黨,目前擔任化學與製藥工程學院化學系教工黨支部書記。20xx年以來,在教學、研究及多項事務性工作中都取得了較為突出的成績。該同志模範履行黨章規定的各項義務,努力在實際工作中充分發揮先鋒模範作用。

一、堅定理想信念,履職盡,努力提高黨性修養。

杜xx已經連續11年任化學系教工黨支部書記,連續8年兼任學校黨委組織員,也是最新一屆化工學院黨委委員。該同志理想信念堅定,能夠按照黨員標準嚴格要求自己,密切聯絡群眾。今年4月份還被黨委選派參加了由中共山東省委高校工委舉辦的為期一週的全脫產“山東高校基層黨支部書記專題培訓班”,進一步提高了業務水平,拓寬了視野,增長了才幹。

二、愛崗敬業,立足崗位做奉獻。

杜xx具有強烈的事業心和責任感,愛崗敬業、埋頭苦幹、開拓進取、樂於奉獻,出色完成了本職工作。該同志長期奮戰在教學第一線,承擔《儀器分析》、《無機及分析化學》、《現代分離技術》等本科及研究生課程,指導多名本科生、碩士生順利畢業。主持《基礎化學實驗》省級精品課程,是《無機及分析化學》省級精品課核心成員;是“化學基礎課”及“高分子化學與物理”兩個省級教學團隊主要成員;任省級化學實驗教學示範中心副主任。主編的《基礎化學實驗簡明教程(第二版)》即將於9月份由化工出版社出版,參編的《新編儀器分析》(第四版)為國家“十一五”規劃教材(科學出版社,20xx.9)。科研方面,目前主持濟南市科技局高校自主創新專案1項,近3年發表國內外學術論文及國家發明專利8篇。

該同志對學生從嚴要求,認真負責,教學效果好,教學成果豐碩,20xx年榮獲“山東省第九屆教學名師”稱號,同年被聘為“齊魯工業大學首屆本科教學諮詢專家”,還榮幸地在長清校區及菏澤校區的'20xx級新生開學典禮上作為教師代表進行了發言。20xx年度該同志的考核為優秀等次。

三、不忘初心,努力為師生服務。

杜xx是換屆前的化工分會主席,在他的帶領下,分會熱心解決師生難題,積極組織黨員群眾,參加各種豐富多彩的文體活動,在排舞表演、運動會、跳大繩、乒乓球比賽、羽毛球比賽、女排比賽等各類賽事中斬獲多項冠亞軍,為化工學院爭得了榮譽,增強了集體凝聚力。20xx年,化學系獲評“山東教育工會直屬高校三八紅旗集體”,獲評“山東省巾幗文明崗”,20xx年榮獲“全國五一巾幗標兵崗”。這些榮譽的取得,與作為化工學院分會主席兼化學系支部書記杜xx老師的努力是分不開的,杜老師以其特有的耐心、細心和貼心受到領導和師生的一致稱讚。

他還積極扶危濟困,熱心幫助困難群眾,捐款捐物都跑在前頭,為大家樹立了好的榜樣。20xx年5月,應用化工12-2班陳皓同學在異地實習時遭遇車禍,不幸身亡,作為班主任的他,毫不猶豫地拿出1000元錢予以慰問,陳皓父母特地託人寫了一封感謝信,對杜老師表達了深深的敬意。

杜xx積極參與學院公共事務,是教師委員會及教學督導組成員,還多次指導並帶隊參加山東省大學生化學實驗競賽並取得佳績。對年輕教師進行“傳、幫、帶”,甘為人梯、毫不保留地傳授自己的教學經驗,分享自己的教學課件及實驗報告模板等。

其社會兼職還有:山東省政府採購評審專家,中國化工學會會員,山東電視生活頻道《生活幫》欄目特聘專家等,曾多次在中央電視臺、山東電視生活頻道、齊魯頻道及齊魯晚報等多家媒體露面,為百姓食品安全“保駕護航”,在高校的三大職能“人才培養、科學研究、社會服務”等方面不遺餘力地做出了自己的貢獻。

四、遵章守紀。

杜xx嚴格遵守國家法律法規,自覺遵守學校的各項規章制度,認真履行黨員義務,正確行使黨員權利。遵守社會公德、職業道德和家庭美德。艱苦奮鬥,清正廉潔,在黨員群眾中有較高威信。該同志師德意識強,特別注重“教書育人、德融課堂”,堅持課程創新,努力實現學術卓越。

總之,杜xx始終做到信念堅定、思想常新、理想永存,保持共產黨員先進本色。在當前進行的“兩學一做”學習教育活動中,他帶領支部黨員,真學真做,深刻查擺問題,逐字逐句學習黨章,起到了優秀黨員的示範引領作用。

教師最美家庭事蹟材料4

xx,xx團委書記,中學體育教師,丈夫xx,是xx三中的資訊教師,電教專幹。她擁有著一個幸福的六口之家。她們用自己的勤勞、樸實和寬容守護著最真實的幸福,享受著最舒心的生活,建立起一個和諧美滿的家庭。兩人家庭事業兩不誤受到了同事們的一致稱讚和好評。

愛崗敬業共同進步

xx夫婦把“學高為師,德高為範”這八個字謹記心間,並把它作為行動指南、行為標尺來衡量自己。平日裡兩人能積極參加學校組織的各種培訓,加強與教師間的溝通和交流,充分利用網路資源為自己充電,提升自己的綜合素質。

20xx年暑假田徑隊集訓時得知自己懷孕,但為了衝刺20xx年10月的市運會,xx依然每天早晚挺著大肚子在田徑場帶隊訓練。校領導關心她,勸她放棄訓練,她不忍心影響孩子們的前程,選擇了堅持,一直訓練到臨產前五天。今年10月孩子出生後六個月大,正處哺乳期,她卻帶著20多名學生到永興參加xx市第二十三屆中國小生運動會,並取得了4金4銀、3銅的好成績,為我縣贏得了榮譽。她的工作得到了領導的充分肯定和同事們的好評,多次年度考核為優秀。因為辛勤所以豐收:她所撰寫的論文多次獲國家市級獎項,20xx年在國培計劃骨幹教師遠端培訓中獲優秀學員,20xx年在xx省陽光體操節上獲優秀教練員,20xx年被評為“xx縣工會工作先進個人”,20xx年被評為“xx縣教育系統優秀共產黨員”,20xx年被評為“xx縣優秀教師”和“xx三中第一屆明星教師”,20xx年至20xx年連續六年被評為xx市中國小生運動會“優秀教練員”。

妻子優秀,丈夫也不遜色。丈夫xx淳樸憨厚,是學校的資訊老師、電教幹事。他工作繁雜,但經常以飽滿的工作熱情投入到工作中。他不但任勞任怨、默默無聞的做好本職工作,而且對本職工作以外的`事情也是有求必應,從不斤斤計較,成了學校有名的“老黃牛”。

身體力行弘揚美德

比爾蓋茨說過,人生有最不能等的三件事:孝、愛和善,它們才是幸福的源泉。xx夫婦深深地懂得這個道理,在家夫妻二人相敬如賓,互相支援,有困難共同面對,成為人人羨慕的模範夫婦。

今年4月底xx剖宮產產下女兒,當日不小心雙腳又被燙傷無法走動,之後一個星期,她的父親不幸患病住院,父親住院期間,照顧岳父的重任也就全落在了丈夫xx身上。丈夫xx一邊照顧還不能自理的妻子,一邊照顧重病的岳父,在醫院幾日幾夜都沒閤眼。岳父病危,xx怕妻子承受不了這樣的打擊,選擇暫時隱瞞月子中的妻子,自己一個人默默的承受著。雖盡心照顧但岳父還是撒手人寰,xx悲痛至極,用頭去撞牆,親戚朋友們都說xx比親兒子還好。

xx對待公公婆婆更是無可挑剔。有一次,婆婆的腰扭傷了,xx忙前忙後為老人擦身子,擦藥,晚上幾次起床幫婆婆翻身。婆婆下不了床,出不得門,為了不讓她寂寞,xx坐在床邊陪婆婆聊天,還讓孩子給她唱歌,婆媳倆感情儼然一對母女關係。婆婆對xx說:“xx找到你是我的福氣”。同事們都誇xx對公婆好,xx總是笑著說:“老人為我們這個家庭付出了那麼多,我們做小輩的也應該盡心盡力地關心、愛護老人”。

熱心公益同情弱者

有人說,愛如果只停留在一家人之間,那麼這種愛是小愛,如果把這種愛,這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上,就成了一種大愛。她們一家一直樂於關心幫助鄰里朋友和同事。只要大家有什麼需要幫忙的,她們一定二話不說,儘可能地給予幫助。她們一家還能夠積極參與公益事業,對社會上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫助。她們深知父母是孩子的第一任老師,十分重視孩子良好的道德品質和生活學習習慣的培養,始終把對孩子的教育放在第一位。在她們的影響下,五歲的兒子會給老人讓座,對弱勢群體充滿愛心。

勤儉持家保護環境

勤儉是中華民族的傳統美德她們二人吃苦耐勞,勤奮工作,勤儉持家。她們還是環保的實踐者:在孩子很小時,她們就培養他的保護環境意識。一家出去郊遊時,兒子會將垃圾收拾整理好後,帶回扔進垃圾箱。她們力行低碳生活:手洗服裝,使用無磷洗衣粉;選用節能電器,隨手關燈;出行選擇自行車、公交車或步行,分類投放垃圾,廢物轉化資源等等。

愛國守法廉潔奉公

在日常生活中,她們能積極維護社會公德,自覺遵守各項法律法規和公共秩序,維護國家利益和集體利益,主動履行公民的權利和義務。在工作中,堅持廉潔奉公,嚴於律己,寬於待人。

瞧這一家子,困苦時,家和出親情;悲傷時,家和出慰藉;重壓時家和出力量;沮喪時,家和出堅強;快樂時,家和出浪漫。真誠待人、和睦相處、尊老愛幼”是xx一家的象徵,真不愧為最美家庭的代表。

教師最美家庭事蹟材料5

xx、xx夫婦都是農村一線教師,他們擁有一個幸福美滿的家庭。妻子xx對工作認真負責,充滿熱情。任教期間帶領學生拿過縣級獎項多不勝數,縣陽光體育比賽團體總分第一名,縣籃球比賽第二名,縣運會多次總分前六名,培養選送的學生在全國舉重比賽獲冠軍。多次被評為“優秀教師”、“優秀指導老師”、“優秀圖書管理員”等榮譽。

丈夫xx在中專任教時,就是骨幹教師,校工會主席,深受師生愛戴。帶隊參賽多次獲得縣、市級團體總分第二名,體育會考多次全縣第一。多次獲得三明市“師德之星”,縣級“優秀教師”“優秀黨員”“模範班主任”“先進教育工作者”等各種榮譽,課題研究獲得市級一等獎、省級二等獎。他撰寫的論文入選CN級核心期刊。教學比武多次獲得縣、市級一等獎。30多歲就評上中學高階教師。

他們夫妻在家裡也是和諧和睦,相敬如賓,二人攜手相伴十幾年來從不紅臉爭吵。在處理家庭的重大事項時共同磋商決定,勤儉持家,合理安排家庭經費,從不鋪張浪費。

xx的公公80多歲了,身體不好經常住院,醫生說活不過幾個月的老人,在他們夫妻的'精心照料下又度過了二年多時光。

一家人熱心公益事業,積極參加社會各社團組織的各種愛心活動。xx經常去獻血,每個月定期給淘寶公益捐款。

夫妻倆教育孩子從小建立良好的道德觀,具有辯明是非的能力。兒子xx每次考試都是優,多次獲得縣、校級三好學生,游泳、羽毛球等都在縣級比賽獲獎,還代表xx參加了二次的省級擊劍比賽。

xx一家與鄰居的關係非常好,不管哪家有什麼困難,他們一家都會熱情幫助。

教師最美家庭事蹟材料6

燃燒自己照亮別人。我把這句話當作座佑銘用來鞭策自己,獻身教育。記得去年秋季開學時,學校領導找到我,要求我接手九(4)班,不僅帶這個班的物理課,還當這個班的班主任。這是全校都公認的一個差班,歷次考試,各門學科均居全年級倒數第一,特別是沒有“尖子生”。面對這樣的學生狀況,我深感擔子之重。我想,學校領導既然把這樣一個班交給自己,這是對自己極大的信任。我要千方百計帶好這個班,於是,我二話沒說就走馬上任了。

為了帶好這個班,我想了許多的辦法。在班級管理中,我堅持以人為本,注重在實踐中創新。實行量化管理。我和學生們一起討論量化管理的標準,全體學生共同參與制定並貫徹執行,按照紀律遵守、學習態度、努力程度、學習效果、集體奉獻等多方面由學生自主管理、自主打分,並輔助必要的精神和物質獎勵,這樣一來,大大提高了學生的競爭意識和集體榮譽感,班級管理水平明顯提高。我還實行“輪流班委制度”,每個學生輪流當“幹部”管理班級的全面工作,讓所有學生都有機會參與和實踐,體會到班級管理的難度,從而提高學生對被管理的認同感。這些做法,極大地調動了學生管理與被管理的積極性和自覺性,班級面貌煥然一新。學習空氣濃了,不懂就問的多了。經過一年的努力,會考時,我們這個全校公認的“差班”,超額完成了學校下達的各項會考指標,班級綜合排名也名列前茅。

多年來的班主任工作實踐告訴我,唯有理解學生,設身處地的為學生著想,才能客觀公正地對待學生,只有這樣,才能贏得學生的信賴,才能因勢利導,促進學生不斷進步,比如:歷來讓老師分析了他們後進的原因,後進生不求進步的原因大都是學習成績差,在學校,老師不喜歡;在班裡,學生瞧不起;回到家裡,也得不到父母的好臉色。其實這些學生也並不是一無是處,他們是願意進步的,只是周圍的人不理解他們,我們當班主任的'只要善於發掘他們的閃光點,正確加以引導他們,讓學生、家長、任課教師等身邊的人都理解他們,把更多的愛的甘露撒向他們的心田。這些學生是可以轉變的。

在新的社會環境之下,學生的思想工作難度較大,尤其問題學生,在九(4)班,有一位姓劉的學生,由於聽不進父母的勸告,加之又受到社會一些不良因素的誘惑,八年級時,劉同學產生了厭學的情緒,並離家出走。為了讓劉同學“收心”,我多次到該生家裡家訪,和她的父母一起探討交流教育孩子的方法,同時,我經常找劉同學交心談心,鼓勵她好好學習,精誠所至金石為開,該同學終於回心轉意,表示要努力讀書,積極上進,改掉身上的不良習慣,最後,劉同學也順利的考上了高中。

我常常告誡自己,教育者的職責不是讓學生在教師面前低頭,而是讓每個學生都抬起頭來走路。特別是對有過錯誤行為的學生,更要以真誠的同情心,責任心和耐心喚起他們對過錯的內疚。我班有名男同學從小就養成了不良習慣。上課光著膀子,隨便出入課堂,遲到、曠課、抽菸、喝酒、打架!在和他的接觸中,我瞭解到他人聰明。能夠接受老師的幫助。只是自控能力差,管不住自己。我反覆和他談心交心。幫助他認識錯誤,一次期末考試,一名年輕教師制止他打小抄,他便和教師頂撞起來,在我嚴厲地批評他後,又耐心地幫助他分析犯錯誤的原因。當他知道我正在發燒還耐心地幫助他時,這個天不怕、地不怕的後進生卻哭著說:“老師我錯了,我不該讓您操心。”我們又談了很久,分手時他向我深深的鞠了一躬說:“老師,我一輩子也忘不了您。我一定好好學習來報答您。” 我勤勤懇懇地從事著自己鍾愛的事業,我將生活的辛酸埋在心底,用心堅守著我那樸素的信念,用愛淋浴著農村的孩子。教師這個職業是個良心職業,而愛是最好的教育。十多年來,我一直以良心對待事業,以愛心對待學生,和學生建立起了良好的師生關係,學生生病,我親自探望,學生有困難,我熱情幫助,心貼心與學生溝通,手拉手與學生並行。

新一輪課程改革,以反對“應試教育,分數第一”為前提,以“面向全體、全面發展”為目標,以培養學生能力為宗旨,拉開了課改的序幕。為了吃透新一輪課程改革的精神實質,我反覆地、認真地閱讀《走進新課程》一書,潛心領會內涵。在學習理論的同時,不斷用新的理論指導自己的教學實踐,徹底摒棄教師滿堂灌的傳統教學模式,將學生推向課堂前沿,使他們成為課堂的主人。為教好一節課,我反覆推敲琢磨,研讀教材,閱讀教學參考書目,努力駕馭教學內容,精心設計教案,從教學目標的確立到教學過程的設定,從教學思路的設定到教學方法的選擇,以及知識、能力、感情價值觀等的把握,都要周密的思考,做到胸中有丘壑,使課堂教學有張有弛,充分調動學生的學習積極性,使課堂教學事半功倍。

教師最美家庭事蹟材料7

xxxx、xxxx夫婦都是農村一線教師,他們擁有一個幸福美滿的家庭。妻子xxxx對工作認真負責,充滿熱情。任教期間帶領學生拿過縣級獎項多不勝數,縣陽光體育比賽團體總分第一名,縣籃球比賽第二名,縣運會多次總分前六名,培養選送的學生在全國舉重比賽獲冠軍。多次被評為“優秀教師”、“優秀指導老師”、“優秀圖書管理員”等榮譽。

丈夫xxxx在中專任教時,就是骨幹教師,校工會主席,深受師生愛戴。帶隊參賽多次獲得縣、市級團體總分第二名,體育會考多次全縣第一。多次獲得三明市“師德之星”,縣級“優秀教師”“優秀黨員”“模範班主任”“先進教育工作者”等各種榮譽,課題研究獲得市級一等獎、省級二等獎。他撰寫的論文入選CN級核心期刊。教學比武多次獲得縣、市級一等獎。30多歲就評上中學高階教師。

他們夫妻在家裡也是和諧和睦,相敬如賓,二人攜手相伴十幾年來從不紅臉爭吵。在處理家庭的.重大事項時共同磋商決定,勤儉持家,合理安排家庭經費,從不鋪張浪費。

xxxx的公公80多歲了,身體不好經常住院,醫生說活不過幾個月的老人,在他們夫妻的精心照料下又度過了二年多時光。

一家人熱心公益事業,積極參加社會各社團組織的各種愛心活動。xxxx經常去獻血,每個月定期給淘寶公益捐款。

夫妻倆教育孩子從小建立良好的道德觀,具有辯明是非的能力。兒子xxxx每次考試都是優,多次獲得縣、校級三好學生,游泳、羽毛球等都在縣級比賽獲獎,還代表xxxx參加了二次的省級擊劍比賽。

xxxx一家與鄰居的關係非常好,不管哪家有什麼困難,他們一家都會熱情幫助。

教師最美家庭事蹟材料8

桑士遠老師1996年參加工作,一直在大廟中心校任教,工作中勤奮學習,愛崗敬業,忠於職守,任勞任怨,始終堅持自尊、自信、自立、自強,是單位領導和同事普遍認可的好同志。其妻子孫莉莉

同志在大廟中心國小任教,兩人自1998年結婚以來,在工作和生活中互相幫助、互相照顧,同甘共苦,培養了深厚的感情,建立了一個和諧美滿的家庭。

一、愛崗敬業、無私奉獻

作為一名身居農村的人民教師,桑老師夫婦深知其任務的艱鉅責任重大,針對農村學校校的一些具體情況,對學生群體進行具體分析,因材施教,努力工作早到崗晚下班,她還積極參加學校組織的各種培訓,努力提高自己的政治素質和業務水平,加強與教師間的溝通和交流,充分利用網路資源為自己充電,使自己的綜合素質得到更大的提升,得到全體師生的一致讚揚。在他們的執著下,桑老師20xx年獲得“太和縣農遠工程教學應用新星稱號”和“阜陽市優秀教師”光榮稱號,20xx年教學成績突出被評為“縣優秀教師”。20xx年被評為“太和縣感動校園人物”近幾年他輔導的學生也多次獲獎,孫老師更加優秀,自踏上教育崗位一直兢兢業業,勤奮工作,在全鎮舉行的質量檢測中,連續13年榮獲第一名,經常受到領導的表彰。

二、勤儉持家,弘揚家庭美德

比爾蓋茨說過,人生有最不能等的三件事:孝、愛和善,它們才是幸福的源泉。桑老師夫婦深深地懂得這個道理,也是親身去做的,她積極倡導男女平等,在家夫妻二人相敬如賓,互相支援,互相幫助,

有困難共同面對,出了問題共同協商解決,成為人人羨慕的模範夫婦。20xx年桑老師的父親重病,四年先後住了幾次院,後來幾個月臥床不起,母親又體弱多病,照顧病人的重擔壓在桑士遠夫婦身上,每天放學後,一個照顧老人病人,一個照顧小孩。人說床前白天無孝子,可桑士遠夫婦一直堅持到父親去世。

三、義工奉獻,夫唱婦隨

近幾年學校發展迅速:教室、實驗室、電腦室、學生宿舍、教室住宿樓、水沖廁所等水電齊全經常需要維護,桑老師毛遂自薦,主動擔任此任。燈泡不亮了,喇叭不響了,水龍頭不流水了,下水道不通了,他是有求必應,利用課餘時間或晚上加班維修。有時活緊到吃飯時,孫老師帶著兒子把飯送到工地。有人曾這樣議論過他們家:這家真傻,義務勞動還“全家總動員”。正是這些平凡的勞動,才換來了喧囂校園的燈火通明、涓涓細流。

綜上所述,桑老師家庭事蹟典型,各方面表現突出,特評他們家庭為“最美家庭”,同時也願天下所有家庭都能成為最美家庭,這樣我們的社會就會更加和諧,更加美麗。

我校付來英老師在教育教學工作中,始終堅持黨的`教育方針。面向全體學生,教書育人,為人師表。確立“以學生為主體”,“以培養學生主動發展”為中心的教學思想。重視學生的個性發展,重視激發學生的創造能力。能服從領導的分工,積極做好本職工作,擔任學校總務工作,能立足學校實際。學校工作不分份內份外。發揚不怕吃苦,務實開拓的精神。能全面貫徹黨的教育方針,以提高教育教學質量為中心,深入開展課堂教學改革,規範班級管理,強化教學質量的提高。

一、用博愛的心培養學生

她能全面推進新課程改革,用一顆善良而博愛的心培養學生,教育學生,博得了學生的喜愛,家長的信任,得到了領導和老師的讚揚。在學校的工作考評中,經常被評為優秀。能創造性地開展班級工作。所帶班級班風正、學風濃、成績好,在每期的檢測中成績總是名列前茅。注重用愛心和耐心感染學生,主動熱情地幫助學生,特別是貧困生和留守生,她給予的'愛更多,投入的情更濃。班級有一個學生家庭非常貧困,奶奶半身不遂,父母離異,他小小年紀就品嚐著生活的艱辛,為了幫助這位學生走出困境,她倡議全班同學為他舉辦了一次愛心捐助活動共捐了40多元錢和一些學習用品。還在班裡開了特殊會,組織了“幫扶小組”,每天都安排學生到他家去幫忙做家務。從這一系列的活動

當中,不但幫這位同學從不幸的陰影中走出來,其他學生也學會了團結互助,奉獻愛心。

二、勤奮工作,甘於奉獻

在工作中,她能堅持做到每天早來晚走,和學生在一起親如手腳,全身心投入到教育、教學工作中,將自己的德、識、才、學毫無保留地傳授給學生,我深切的感到,有一份耕耘就會有一份收穫。在她二十幾年的工作中,有無數次的兩難,工作事業與家庭,為此她付出了巨大的代價,問心無愧。她都能以工作為重。為了所有的孩子,有很多的時候面對那一雙雙渴求知識的稚嫩雙眼,一種使命感、責任感,驅使她選擇了她的學生,為了學生放棄了家庭的許多。有很多次自己孩子,愛人生病她都把他們託付給別人,堅持到校工作。本人患頸椎、腰椎間盤突出,慢性咽炎,也從未影響工作。再苦再累她都咬緊牙關頂住。當她看到學生綜合素質的大幅度提高,她感到無比的欣慰。為了事業,寧願奉獻,盡展教師風采。

三、刻苦鑽研,真情奉獻

在工作期間,她一直能認真備課鑽研教材。結合當前的學生實際情況,向40分鐘要質量,使學生在課堂上學懂,學會教給學生的學習方法。為了上好每一節課,每次都從中找出自己的不足,這樣,不斷地來充實完善自己的教學水平,要給學生一滴水,老師先要有一桶水,尤其是在當今知識更新非常迅速的年代,為更好的適應教學工作。她能積極投入到各項學習中去,如“國培”

的學習等。她的辛勤工作換來了各級領導的讚揚,在教學工作上的認真及對學生的關心贏得了家長們的一致好評。

這些成績的取得,使她更深刻的意識到:是這三尺講臺,給了她那麼多的心動和靈感,賦予我人生那麼多的提示和意義,感受到了那麼多自我昇華的愉悅。在全面推進新課改的程序中,勇於站排頭,樹立一種高尚的教師職業道德,為培養跨世紀合格接班人,貢獻自己的力量,真正做到“獻身教育,無悔今生”。

教師最美家庭事蹟材料9

無錫市實驗幼兒園王x老師的家庭是一個看似特殊卻又平常的家庭。“特殊”是因為這是一個錫城鮮有的四世同堂家庭。三口之小家和七十多歲的公公婆婆、九十多歲的外公外婆組成了一個七口人的大家庭。這個大家庭和天下所有幸福的家庭一樣每天在平凡的生活中譜寫著美滿和諧、其樂融融的幸福之歌。

我們常聽說婆媳難處,與老人一起住容易產生矛盾,更何況要與四位老人同住一個屋簷下。可這些擾人的煩惱在這個大家庭中似乎根本就不是個問題,在這裡從來就沒有紅臉、吵架,他們互相尊敬、互相學習、互相體諒;他們彼此關懷,彼此感恩,彼此奉獻;他們七口人各盡自己的責任,努力把自己的角色扮演好,各守本分,分工合作;他們婆媳親如母女、三對夫妻恩愛有加、相濡以沫;他們孝老愛幼,心存感恩、;他們豁達樂觀,用堅強和微笑共同面對生活中的風雨……

他們夫妻情深,互相支援,愛崗敬業。王老師的丈夫是市公安局刑警支隊分管命案的副支隊長,他先後四次榮立三等功,多次被評為全國、省、市先進個人。王老師在自己的崗位上也獲得了許多佳績,並先後獲得省、市“十大模範警嫂”稱號,她的`家庭曾被評為校管中心“十佳文明新風好家庭”。兒子是班級的體育班委,是班級籃球隊隊長,他的.游泳成績居年級之首,他還喜歡航模,在省航模和全國航模比賽中都獲得一等獎的好成績。

王老師的婆婆退休後,作為老黨員她每週到社群服務中心義務服務,還常義務打掃樓道。他們家還長期資助無錫一位貧困家庭的孩子,每年都去她家看望,送去慰問金和禮品,如今孩子從一中畢業後已經考入理想的大學。

王老師家是無煙無酒家庭,94歲高齡的外公依舊搶著洗碗、掃地,因為他總覺著“動一動、更健康”,在他的潛移默化之下,全家每個人都找到了自己喜歡的運動。

這個家,四世同堂歡樂多。他們,知足少欲,和樂平安。他們,有信念,有愛心,有故事。他們,是無錫千千萬萬個美麗家庭的優秀代表。

教師最美家庭事蹟材料10

在我們身邊,有這麼一個人,她,對工作任勞任怨、孜孜不倦;對教育心懷赤誠、全力奉獻。她,就是張xx老師。張老師工作近10年,從沒停歇過她忙碌的腳步,這不停息的腳步來自於她對工作的責任,奉獻的情懷源於她心底對教育的摯愛。她似乎忘記了歲月的斗轉星移,默默譜寫著季節的春華秋實,宛如歲末殘冬凌寒獨自開放的寒梅,傲然挺立於紛紛揚揚的風雪之中。

她是“80後”教師,也是年輕的班主任,是在質疑中成長的一代。但在領導和同事的眼中,她愛崗敬業,勤奮踏實;在學生和家長的眼裡,她待人誠懇熱情,友善易親近。

“把教書育人當成自己的事業”是她的職業理想,為了能更好地勝任國中的教學工作,她認真鑽研教材,仔細備課,作為青年教師虛心向老教師請教學習。通過不斷的學習和總結,自身的業務水平有了很大的提高,所帶班級的物理成績也得到了學校領導和家長的認可與肯定。

她常說“沒有一種職業和我們一樣,面對的是生命,耕耘的.是心靈,收穫的是希望”。教師是一個重複性極大的職業,教書育人也是辛苦而勞累的,但在這個過程中她始終堅持著一個信念:用真心、真愛、真誠去關愛、溫暖、感動每一位學生。班主任的工作本就勞累辛苦,除在思想上、學習上給與學生關心的同時,在生活上也要給予無微不至的關懷。學生出現問題或情緒波動時她是傾聽者,幫助學生調整情緒,走出低谷;學生生病時她是家長為學生跑前忙後,班上有個學生得了胃炎,醫生建議多吃清淡易消化的食物,她就天天為學生熬粥、做飯。她開玩笑說:“老師有時就像個全陪,陪孩子們學習、午晚睡、聊天,陪他們哭陪他們笑。”“80後”的她拿出了全部精力和愛陪“90後”度過高中。

學生感受著她的熱情和愛,她也在感動著學生給她的幸福。學生在和諧快樂的集體中學習地也輕鬆開心,成績當然也不在話下;她注重鍛鍊培養學生各方面的能力,學生全部參與到班級的管理中來,班裡的很多事情學生都主動的為她出謀劃策,為她分憂。

俗話說:行得春風有夏雨。家長經常對她說:“張老師,孩子交給你我們很放心!”“教學方法獨特、新穎”,“和學生有共同語言,更懂得尊重、理解學生,很容易獲得學生的認同與擁護。”這是老教師對她的評價。她經常跟我們聊人生、講情感,還有最新流行潮流,是我們的知心姐姐”。這是學生對她的認同。沒有精彩紛呈、瀟灑自在的生活,但幸福都充滿在與學生朝朝暮暮的風雨兼程中。她不是名師,但名師是她的追求,她要把教師當成一輩子的事業來經營,讓自己的青春的這三尺講臺上閃光!

日出日落,年輪更替,不變的是張老師那愛崗敬業的心;

潮漲潮落,情懷依舊,不變的是張老師用教書育人的情。

衷心得祝願張老師笑容永遠燦爛——那是學生和家長們最希望看到的風景!

教師最美家庭事蹟材料11

家,是一個溫馨的字眼,寶蓋頭遮住了外面的寒風冷雨,一橫三撇是家中人的期盼,向外的兩撇是在外的人對家的眺望,一個豎鉤把全家人緊緊的系在一起。可如何經營好自己的家每個人有不同的方式和經歷。

姜xx,遜克縣民族中學一名普通的物理教師。從教二十五年來,她愛崗敬業、關心、愛護學生,深得學生愛戴。“以身作則,無私奉獻,不計任何得失”是她一貫的工作作風。在鄉下十多年裡她一直擔任畢業班物理教學,合校以來兩年一個迴圈的畢業班教學使她備受艱辛,她利用業餘時間無償輔導學生,與學生交流溝通,及時瞭解處於青春期的孩子心理狀態,功夫不負有心人,辛勤的汗水換來了豐碩的成果,她的物理學科,取得會考全縣第一的好成績,得到了上級主管部門的充分好評和社會的一致認可。姜xx先後很多次被評為縣、校級優秀教師、20xx年評為三育人先進個人,20xx年被評為縣級教學能手等榮譽稱號。

同事眼裡的姜xx,性格開朗、幽默詼諧,家庭生活中她堅強剛毅,承受了很多同齡女性難以承受的壓力。都說女人能頂半邊天,姜xx撐起的是全家的天。她跟丈夫結婚已經二十三年了,結婚前婆婆因大兒子意外溺水身亡受刺激已經患上了間歇性精神病,不能打理家裡家外的大事小情了。丈夫是公婆唯一的兒子,照顧婆婆自然也就落在了她身上,在鄉下生活時婆婆每天東走西逛,有時乾點家務也沒有頭緒,姜xx每天下班回家做好飯,再去將四處遊走的婆婆找回一塊吃飯。姜xx和丈夫白天都要工作,孩子從小就託到別人家照看,她那時帶畢業班,每天的課程很多,很累,夜裡還要帶孩子,每天最少時只睡兩三個小時的覺,可她從沒有抱怨過,支援丈夫繼續進修深造,自己也修完了本科全部課程。

日子苦點、累點挺一挺也就過去了,可是心痛卻很難擺脫!姜xx的孩子三歲時,在託管人家意外左眼沒有了視力,夫妻倆忙於工作和照看老人錯過了給孩子看眼睛的最佳治療期,孩子的左眼沒有視力了!夫妻倆傷心不已,丈夫承受不了這巨大的打擊,時常自責、喝悶酒,逐漸患上了輕度抑鬱症。姜xx也很傷心很自責,可面對年邁多病的公婆、幫不上她的丈夫和讓她揪心的兒子,她咬緊牙關一個人撐起了這個家。

20xx年因為工作關係全家搬到縣城,公婆年事已高,時常需要看病吃藥,20xx年大年七年級,別人歡天喜地過大年,姜xx的公公病倒了,她帶著公公看醫生、熬藥、服侍,春節就這樣在公公的病榻前度過了。老人家是地道本分、不善言辭的農民,卻時常跟鄰居誇獎自己的兒媳,誇獎兒媳姜xx是全縣都難找的好兒媳,是他們家的福分啊。公公在世時能多少幫襯照顧下婆婆,公公去世了,婆婆的.病情也再次受到刺激,八十多歲的老人時常不明原因,沒有預兆的拍桌子,敲打牆壁,大喊大叫,大發脾氣,說些使人心寒、傷心的話,丈夫性格內向,接受不了婆婆的吵鬧,經常生悶氣,每當這時姜xx便要一邊開導丈夫,一邊哄婆婆、安撫婆婆,再忙活著一家老少的一日三餐。在姜xx的悉心經營中孩子高中畢業選了自己喜歡的高職院校去讀書了,順利走出了自卑,度過了逆反期。兒子去上學了,每天晚飯後是一家人最開心的聊天時間,懂事的兒子時常跟爸爸聊聊,孩子的關心與進步使丈夫的病情日趨穩定,日漸好轉,相互扶持著度過了最為艱難的日月。

姜xx在家排行最小,有三個哥哥和三個姐姐,父親九十二歲高齡了,一直在鄉下三哥家,但是冬天在鄉下老人實在不方便,姜xx便將老父親接到自家樓房裡,婆婆一間臥室,父親一間臥室,他們夫妻睡客廳沙發。冬天夜長,兩位老人腿腳都不靈便,夜裡經常起夜解手,需要人照看,姜xx和丈夫沒有睡過一宿安穩覺。今年婆婆又添了糖尿病,住院治療半個月,這期間,姜xx沒有耽誤學生一節課,沒有落下給婆婆送過一頓飯,騎著自行車奔波在家、醫院、學校之間,同事聽不到她的半句怨言,婆婆同病室的患者都當她是婆婆的親閨女加以誇讚,當得知她是兒媳婦時除去驚訝便是更多的讚不絕口。

樂觀開朗的姜xx用她那副並不結實的肩膀擔著事業、家庭走過風雨,走過疼。工作中她把滿腔熱忱和無私的師愛灑在教育的熱土上,生活裡她擔著全家人的健康與和諧,她給老人和孩子撐起了一個溫暖的家,給丈夫支撐起了一片希望的藍天,用她獨有的母性和慈愛經營著自己普普通通但又並不一般的家。

教師最美家庭事蹟材料12

有人問:家是什麼?我說,家是愛,家是溫暖,家是港灣,家更是一種責任。因為有了溫馨的家,生活中的每一天才會陽光燦爛。

一、愛崗敬業,樂於奉獻

我是一名教師,丈夫是一名醫生。工作30多年來,我們各自在工作崗位上兢兢業業,默默奉獻。在工作中,我虛心好學,不斷提升。本著對教育的那份赤誠,讓我從師範生,到專科,再到本科,從一名普通教師到縣師德標兵、竹海名師,從市教育先進個人、市骨幹教師,再到省骨幹教師、省教學名師。學生送走了一屆又一屆,每屆成績均名列前茅。看著學生一步步成長,一天天成才,一個個成功,那是我畢生最大的幸福。丈夫作為一名功能科醫生,不僅承擔著繁重的工作,還肩負著培養年輕醫生的責任。科室裡的年輕人,他悉心指導,全縣各鄉鎮醫院的心電圖醫生,大多數都是他的徒弟。他不僅僅是工作忙,更是對職業的熱愛,使他把所有的精力都傾注到了工作中。難怪兒子小時候的作文中寫道:爸爸很難有一天能按時回家吃飯,常常半夜接到電話就立馬衝向醫院,節假日外出遊玩,爸爸從來就沒有和我們同行過。記得“非典”最緊張的`時刻,我半開玩笑的勸他,保命要緊,把工作辭了,我們到鄉下去避避風險。平時一向和善的他立馬拉下臉來:“我是醫生,我怎能離開我的崗位?”那一刻,我內心的敬佩之情油然而生。他多次得到上級的表彰,我覺得“宜賓市十佳衛生工作者”的稱號當之無愧。

二、尊老愛幼,家庭和睦

母親是家裡的後勤部長,她勤儉、善良。因為父親去世的早,我工作以後,母親就和我一起生活。結婚生子後,她承包了做家務和帶孩子的全部重擔。老公對我媽比親兒子還孝順,噓寒問暖,稍有不適,比我還緊張,常給母親買吃的、穿的,幫著分擔家務。假期裡,我和兒子便陪著外婆出去玩,貴州、雲南、廣西、北京、上海、臺灣都留下了我們的足跡。兒子十分孝順,他讀國小時,外婆腰椎骨折,躺在床上三個月不能動彈,兒子端茶、送水、餵飯,接大小便,幫外婆洗腳。前段時間聽說外婆做手術,立馬請假回來,日夜陪伴在外婆床前照顧,醫生護士都誇他。讀大學六年來,每週都要給外婆打電話。兒子很細心,每逢生日節假日,我們總能收到兒子的祝福和禮物。我姐妹家的兩個孩子,讀書一直在我家吃住,老公家的侄子讀書,也住在我家幫他輔導。雖然很辛苦,一大家子倒也其樂融融。

三、夫妻恩愛,共同進步

人們常說,不吵不鬧不是夫妻。生活中難免磕磕絆絆。我們在結婚時就立下了一個規矩,吵架時就事論事,只說眼前,不提過往。這條規矩陪伴著我們愉快度過了二十六年的婚姻生活。為了給家庭營造和諧的氛圍,我們從不當著老人和孩子的面吵架。我的個性好強,老公總是讓著我,可遇到激烈的問題,老公火氣一上來,我立馬退讓。我們家從來沒有睡懶覺的習慣,孩子小時,我們陪著孩子晨練,孩子大了出去讀書,我們也按時起床。我們堅持了14年的冬泳,週末和騎行隊員騎自行車跑遍了的長寧的鄉村公路,還有周邊縣的大小景點,我們一起去打中老年排球。一位球友對我說,最羨慕你有一個配合支援你的老公。我去林天勇校長那兒學書法,拜師周學漁學指畫,老公不但支援我,還有空就接送加外行點評。我和老公也總會在生日的時候收到對方的驚喜。

四、樂於助人,見義勇為

一個心懷善良的人總是幸福的,一個樂於助人的人總是快樂的。騎遊隊裡有一個小隊員曾珠,父母親靠做饅頭為生,父親突發主動脈夾層急重症,經濟困難。老公得知,睡不著覺,連夜起草捐款倡議書發到群裡,短短兩天,就為患者募捐了三萬多元。一次騎車途中,有位騎友剎車失控撞向護欄,當時滿面鮮血,昏迷不醒。我們都嚇壞了,老公畢竟是醫生,一邊叫我們打120,一邊把傷者翻過身來,呼喚傷者無反應,未見呼吸,摸摸頸動脈,立刻做心肺復甦,按了幾十下,才見傷者眼睛動了兩下,終於醒過來了,為救護車的到來爭取了最佳的救人時間。我校一位學生得尿毒症急需籌錢,聽我說捐了兩百,馬上掏出兩百給對方老師,說表示點愛心。他聯絡的貧困戶,送去衣物、棉被、糧油,有空就打電話關心。因為一年四季都在淯江河游泳,老公碰到過許多險情,他總是奮不顧身的跳下水去救人,先後救起過大學生、農民工、國小生、公務員。為此,他被縣政府、市政府評為“見義勇為先進個人”。我們學校有位過世老師的遺孀,八十八歲高齡,獨自住在竹都公園旁的簡易房裡,兒女都在外打工。自從她老伴去世後,我就一直負責每個月去銀行幫她取生活補貼,逢時過節前往看望,送去慰問品。兒子高中同學家庭困難,打球骨折不敢跟家人說,兒子讓老公聯絡醫生手術治療,還幫忙付了部分醫藥費。一個農村同學,家裡缺乏勞力,暑假裡,兒子就約上其他同學幫忙打穀子。

我們是世間最平凡的兒女,最簡單的父母,我們離最美家庭的標準還有距離。

但是,我們家庭的每位成員都有著一顆平凡的愛心,我們互相幫助,互敬互愛,用自己最真誠方式,攜手走過了人生的風風雨

教師最美家庭事蹟材料13

xx、xx夫婦都是農村一線教師,他們擁有一個幸福美滿的家庭。妻子xx對工作認真負責,充滿熱情。任教期間帶領學生拿過縣級獎項多不勝數,縣陽光體育比賽團體總分第一名,縣籃球比賽第二名,縣運會多次總分前六名,培養選送的學生在全國舉重比賽獲冠軍。多次被評為“優秀教師”、“優秀指導老師”、“優秀圖書管理員”等榮譽。

丈夫xx在中專任教時,就是骨幹教師,校工會主席,深受師生愛戴。帶隊參賽多次獲得縣、市級團體總分第二名,體育會考多次全縣第一。多次獲得三明市“師德之星”,縣級“優秀教師”“優秀黨員”“模範班主任”“先進教育工作者”等各種榮譽,課題研究獲得市級一等獎、省級二等獎。他撰寫的論文入選CN級核心期刊。教學比武多次獲得縣、市級一等獎。30多歲就評上中學高階教師。

他們夫妻在家裡也是和諧和睦,相敬如賓,二人攜手相伴十幾年來從不紅臉爭吵。在處理家庭的重大事項時共同磋商決定,勤儉持家,合理安排家庭經費,從不鋪張浪費。

xx的公公80多歲了,身體不好經常住院,醫生說活不過幾個月的老人,在他們夫妻的精心照料下又度過了二年多時光。

一家人熱心公益事業,積極參加社會各社團組織的'各種愛心活動。xx經常去獻血,每個月定期給淘寶公益捐款。

夫妻倆教育孩子從小建立良好的道德觀,具有辯明是非的能力。兒子xx每次考試都是優,多次獲得縣、校級三好學生,游泳、羽毛球等都在縣級比賽獲獎,還代表xx參加了二次的省級擊劍比賽。

xx一家與鄰居的關係非常好,不管哪家有什麼困難,他們一家都會熱情幫助。

教師最美家庭事蹟材料14

我的家庭是一個平凡的家庭,也是一個幸福的三口之家,我們家和大多數家庭一樣,只是一個平凡的家庭,沒有什麼轟轟烈烈的事蹟,但是我們全家人遵紀守法,互敬互愛,積極進取、愛崗敬業、樂於助人,家庭和睦、溫馨,深受鄰里和社會的好評。

一、互敬互愛,和諧維家

互敬互愛是家庭和睦的基礎,是家庭幸福的源泉。我們夫妻十多年來在生活中相互照顧、相互信任;在工作中相互理解、相互支援、相互取長補短,遇到困惑相互開導、相互幫助。我們認為,只要互相站在對方的角度來看待事物,思考問題,那沒有什麼事情是解決不了的。我們平時都忙於工作,家裡的一切事情不分彼此,誰有時間都會主動去做,互相理解.互相支援,彼此努力成為對方工作的堅強後盾。在我的這個家庭裡,雖然各自的性格、文化、志趣有所差異,但是家庭中很少出現矛盾衝突,大家能互相體諒,寬容謙讓,形成了互相理解、尊重、平等、關愛的文明家風。

二、愛崗敬業,互相促進

我們都參加工作二十年,為了不斷提高自身的整體素質,我會及時學習和了解黨的路線、方針、政策,努力學習各種專業知識;我老公是一名醫生,工作繁忙,對待病人耐心細緻,經常加班加點,即使下班在家,也是隨時聽班,隨叫隨到,得到病人的充分信任,也受到單位領導和同事的一致好評,並先後獲得先進個人、區先進衛生工作者、市五一勞動獎章等榮譽稱號。

三、父慈子孝,孝親敬老

和眾多家庭一樣,我們結婚後,孩子小的時候,把公婆兩位老人接過來,過著媳婦、公婆帶著孩子的生活。老人幫我們做力所能及的家務,照顧孩子。人說最難處的就是婆媳關係,但在這幾年中,我的公婆一直把我當成自己的閨女看待,老人在家不但照顧孩子,拆洗被褥、打掃衛生、做飯等能做的家務活都幫著做,我也把兩位老人當成自己的父母來孝敬,下班後陪老人聊聊天,講講單位、社會發生的一些趣事。我們住在單位家屬院裡,公婆和同事們相處融洽,同事們都誇我們好福氣,有公婆這麼盡心盡力的幫助。孩子上學後,公婆不和我們住在一起了,我們會在工作之餘,帶孩子回去看望爺爺奶奶,本想著老人應該好好享福了,但無奈、辛酸,甚至痛苦還是降臨在我們家。20xx年,我公公被查出患有肺癌,我們邀請了北京的專家為他做了手術,為了病情的控制,擔心他有過大的精神壓力,我們對他隱瞞了真實的病情,只告訴他肺部有一個腫塊,切除後就沒事了。住院時,我工作之餘在家照顧孩子上學,我丈夫白天上班,有時候還要加班,他說,父親是病人需要照顧,他接診的病人也需要治療,都不能耽誤,他常常忙到很晚,才能趕回去陪伴父親,公公婆婆勸他不要惦記,不用每天都去,但他不聽,還是堅持。自從公公患病到現在三年多,大大小小住院二十多次,每次都盡心盡力。不住院治療的時候,我們會把公婆接到我們家,方便陪伴他們,照顧他們。女兒在我們的帶動下,對爺爺奶奶、姥爺姥姥非常貼心,有時候顧不上她,她會拍拍小胸脯說,你們去忙吧,我自己沒問題。

四、言傳身教 關愛子女

因丈夫工作忙,孩子的生活大多我在照料。做飯總是計算著時間,爭取在孩子回家後馬上吃上可口的飯菜,慈愛但不溺愛,在照顧孩子生活的同時,還擔負起教育孩子成才的重任;丈夫工作忙,但依然抽時間來陪伴女兒,而且他還身先士卒,要求女兒做到的自己先做到,用行動教育著女兒,感染著女兒。女兒從上幼兒園第一天起,表現一直很好,培養了良好的習慣,深得老師的喜愛和同學的喜歡。我們不僅注重女兒的學習成績,更注重培養孩子獨立生活、學習的能力以及廣泛的興趣愛好,時時關心孩子沿著正道走,勉勵女兒刻苦學習,禮貌待人,並主動與學校老師聯絡,瞭解、關心孩子的`成長狀況。孩子的成長映射出一個文明、和諧、向上的家庭帶給她的無盡的精神食糧。這些都和我們正確的家庭教育方法及平時的言傳身教分不開。

五、鄰里和睦,熱心公益

真心待人是我們全家的處事態度,我們一家人與鄰居都能夠和睦相處,鄰居們有什麼事情需要幫忙的時候,我們都熱心幫助。我們一家人都希望通過自己的微薄之力,用自己的實際行動,為創造美麗和諧社會貢獻自己的一份力量。

六、崇尚環保,勤儉持家

我們的家庭倡導文明科學的生活方式,注重科學理財、合理消費、勤儉節約。雖然現在的生活條件越來越好了,但是勤儉持家的傳統不能丟,生活中點點滴滴要從每件小事做起。我們注重美化環境,強化環保意識,從不亂扔垃圾,這些意識已深入到每一個家庭成員之中,併成為全家人一種良好的生活習慣。

七、愛國守法,廉潔奉公

我們三口之家,熱愛祖國,熱愛社會主義,擁護中國共產黨的領導,是我們一直堅守的信念。在日常生活中,我們都能積極維護社會公德,誠實守信,自覺遵守各項法律法規和公共秩序,維護國家利益和集體利益,主動履行公民的權利和義務。在工作中,堅持廉潔奉公的原則,嚴於律己,寬於待人。

一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻理解、關愛,家才會更溫暖,只有每個家庭都幸福了,我們的社會也才會更美麗和諧。

教師最美家庭事蹟材料15

人的一生應該是有價值的,還應該是精彩的。作為一名新時代的幼兒園園長,幼教事業一直是我的摯愛,xx年來,我一直在幼教這片熱土上,執著地追求著,探索著,用自己的不懈努力,讓自己的一生更有價值、更加精彩,更在努力地為這個世界增加更多的美麗。

一、在刻苦中發奮,在磨礪中成長,不斷提高自身素質。

xx年前,我懷著五彩斑斕的夢邁出了濟南幼兒師範的大門,走上了我將為之奮鬥一生的崗位——xxx機關幼兒園。當我第一次面對幾十個天真無邪的,我就對自己說:這就是我所熱愛的幼教事業,我要做的,是一名優秀的幼兒教師,為這一平凡的事業貢獻我畢生的力量,實現我的個人價值!自此,這成了我一生的追求。

踏上工作崗位後,年輕的我一邊工作,一邊虛心地向老教師學習,吸取她們一些好的做法和工作經驗,使自己不斷地成熟起來,業餘時間,我苦練教學基本功,勤學專業理論知識,工作中,我善於鑽研,善於思考,不斷地改進自己的工作,很快就成長為一名年輕的骨幹教師。19xx年,由於領導的信任,我作為全園和全市幼兒教師的代表,參加了山東省青島市幼兒教師應知應會“雙應”比武。經過刻苦的努力,我獲得了青島市“雙應”比武能手的稱號,由於成績突出,同年又被評為山東省優秀保教工作者和省“三八紅旗手”,當我手捧鮮豔的證書時,淚水再也止不住了,這一切,是我的汗水和心血澆灌出來的呀!

由於工作的認真、出色,參加工作八年後,也就是19xx年,我就由一名普通教師,走上了業務園長的崗位。又在3年後的xx年,我就出任了幼兒園的'園長。我深知,這是組織和同事們對我的無比信任。職務變了,我的壓力更大了。但我的追求卻始終沒變,在一線,我要做一名好老師,在領導崗位上,我就要做一名好領導,使幼兒園獲得更好的發展。經過不懈的努力和執著的追求,我先後榮獲得青島市優秀教育工作者、青島市十佳園長、xxx市優秀共產黨員等榮譽稱號。

二、在實踐中創新,在創新中發展,積極探索辦園新路。

一位經濟專家指出:三流的企業靠生產,二流的企業靠營銷,一流企業靠文化。幼兒園的管理無非是人、財、物的管理,而這其中人的管理又是佔首位的。在對人的管理上,我們確立“打造強勢團隊,樹立園所良好形象”的管理思路,在整個管理過程中,我創造性地實施“以人為本,超越規範”管理模式。在工作中我樹立人本主義思想,尊重大家的首創精神,不斷調動積極性,增強了集體的凝聚力和積極性。為了培養團隊精神,我們提出了“在合作中競爭,在競爭中提高”的口號,並付諸行動。例如在我園組織的各種教學活動觀摩評比中,在臺上,大家是一決高下的競爭對手,而在臺下,大家互相交流,互相指導,你幫我改教案,我幫你做教具,她幫我來伴奏,我給她出主意……大家都毫不保留的貢獻自己的智慧和才能。相互的鼓勵,相互的幫助,使大家在合作中取長補短,在競爭中發現自己的不足,找到前進的方向和目標,最終取得雙贏的結果,獲得共同提高。

為了規範教師的行為,我們除了有完善的規章制度外,還引用了“五常法”。五常法是源於日本的一種先進的日常管理方法,90%以上的日本跨國公司以及海爾等國內著名上市公司都採用此法進行日常管理。五常法概括為整理、整頓、清掃、清潔和素養這五個詞,運用到我園的`日常管理中,我們要求大家“常組織、常整頓、常清潔、常規範、常自律”,使我園的物品管理和環境衛生都有了根本的改善。

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