（熱門）我喜歡的老師作文15篇

無論是在學校還是在社會中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編為大家收集的我喜歡的老師作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

我喜歡的老師作文1

從幼兒園到現在，我遇到很多老師，他們關心我、愛護我，但是最喜歡的老師是黃老師。

黃老師有著一頭烏黑的頭髮，像一個黑色的瀑布一樣。她長著一雙圓圓的大眼睛，眼睛滴溜直轉，猶如兩顆黑珍珠鑲嵌在眼睛裡。她的兩隻耳朵大得出奇，像兩把小蒲扇一樣。黃老師身高中等，有著苗條的身材，可能是工作太勞累了，總是忘記吃飯。

黃老師很嚴厲。記得有一次，我因為作業有幾個字寫得潦草，結果，被老師罰留下來。當時我心裡埋怨：不就是幾個字嗎？至於讓我留下來嗎？我回到家，把挨留的事情告訴了媽媽，媽媽說：“老師對你嚴厲是為你好。”我疑惑地問：“為什麼，媽媽？”“過幾天你就會明白。”媽媽回答道。被懲罰之後，就不敢再把字寫得潦草了，生怕再被留下，太難為情了，後來我每次作業的'字都寫得很漂亮，老師把我的作業拿到班級展示給其他同學看並且表揚了我。當時我的心裡有種說不出的開心，我終於明白老師的嚴厲是對的。

黃老師雖然很嚴厲，但是她對我們也很關心。有一次，我因為起床太遲了，沒趕上吃早飯，就飛快地奔向學校，來到學校沒多久，胃開始疼了，我疼得趴在桌上，細心的黃老師發現了我的異常，立刻跑過來問：“你怎麼了？”我難受地說：“我胃疼。”黃老師趕忙拉著我的手，來到她的辦公室，給了我一塊夾心麵包和一杯溫開水。當時我心裡熱乎乎的，心想：老師對我真好，我一定好好學習知識回報於她。黃老師用手撫摸著我的頭，像媽媽一樣慈愛。

有可能上四年級，她就不是我的老師了，但是我會永遠記住她，永遠喜愛她——我敬愛的黃老師。

我喜歡的老師作文2

微風輕撫，花兒綻放，您的臉上掛滿一絲絲的憂愁。您傳授知識，卻受到反抗；您無私奉獻，卻得不到回報。這，就是我最喜愛的老師——趙雪培。

您溫和的雙手，已被繁多的作業折磨；您嚴厲的嘴巴，蘊含著對我們滿懷的關心；您善意的目光，時刻催促著我們前進。

就在那天，下午的英語課結束後，您臉上烏雲密佈，冷冷地說出幾句“昨天的作業很多人沒交，趕快交啊！”可過了許久，只有那麼幾個人交了，您忍不住把沒交的名字讀了出來。當讀到我時，我心頭一愣，昨天把作業放在櫃子裡，忘記帶了。我去辦公室跟您解釋，您卻說：“忘記帶了這不是讓你逃避不交作業的理由，我管你有沒有寫，你反正現在重新做一次，交給我。”

我很不情願的回到座位上重新寫起來，心裡一直很埋怨，我真的.寫了，真的是忘了帶了，我恨死你了！我埋頭一邊寫著一邊埋怨，最終我將作業交上去了。

可是，第二天您就把作業退了回來，說作業質量不合格，重寫一份再交上去，並且要拿上那份不合格作業。我又認認真真地寫了一遍，按您的要求就去找您了。

您問我：“作業為什麼不合格？”

我有些怨氣地說：“老師您忘了嗎，我是忘記拿，您讓我重新寫一份，然後慢工出細活啥的……”

您說：“就是因為忘記不合格嗎？不要存在應付心理，寫完不是目的，重要的是每天讓自己的字型有所進步，是不是？”

“是，是，是是…”我忙點頭。

“以後可不能忘記帶作業。”您拿過我的作業，指給我看，“你看，這個字母和這個字母的豎是不是不平行？要讓它更平行才能讓它更美觀，還有這個……”

聽著您詳細、耐心的指導，我的怨氣漸漸地消失了。老師，您嚴謹的教學態度令我欽佩，能有這樣的老師教我真是我的幸福。

那以後，我知道您的嚴厲只是為了突出你的心意，您並不是要責怪我，只是為了讓我更細心，您的心意我明白了，我一定會用我的成績好好報答您，您就是我最愛的老師。

我喜歡的老師作文3

老師，一個神聖的名字，今天，我就要向大家介紹我所喜歡的老師。我特別喜歡愛笑，不拘束的老師，反而嚴厲、脾氣暴躁的老師，我對他們敬而遠之。

一等獎老師——佘老師、楊老師

佘老師對人親切，一點都沒有師生中的那種擺架子，我十分敬慕她，她喜歡微笑著對人說話，那天我生病沒來，老師來我家對我說：“好好躺著，老師來跟你講今天所學的內容。”雖然現在佘老師沒有教育我，我還是很想念她的。不知老師曾想起過我沒有。楊老師現任我的數學，他教課總是能讓人引人入勝，喜歡用實際行動來證明他所說的是對的，不像有的`老師總是喜歡他說什麼就是什麼，而我們的楊老師則恰恰不同。我十分喜歡楊老師，因此我的數學成績還不錯。

二等獎老師——李老師、田老師

李老師是我的音樂老師，李老師她發音特別準，並且能唱出一曲優美的歌，李老師教的學生肯定也不賴，我的音樂特別棒，老師說我特別有潛力，有天賦。田老師是我的美術老師，她不喜歡按照書本上的來要我們畫什麼，而是喜歡帶我們到一些花園、草地上去發掘物體，還手把手教我們怎樣畫出一幅美麗的畫。

三等獎老師——唐老師、張老師

唐老師教我們語文，張老師教我們自然，唐老師儘管我不是很喜歡她教學的方法，但她這個人我還是蠻欣賞的，唐老師上課喜歡採用一問問題，每個人都要舉手，如果不舉手，就採用抄課文的方法逼我們就範。張老師教自然則喜歡讓我們親手做實驗，讓我們自己其中的道理，儘管每個星期只有兩節課，但在我們心目中，兩節課足以讓我們明白很多知識，而受益無窮。

朋友們，想必你們周圍也有自己喜歡的老師吧，那就行動起來，讓我們一起來用手中的七彩筆描述自己所喜歡的老師，同時也可以讓我們大家有所瞭解。

我喜歡的老師作文4

她長著一雙水汪汪的大眼睛，一張秀氣的臉龐，一頭烏黑的秀髮，顯得青春靚麗有才幹。她常常穿著一身富有時代感的衣裳，走路輕快而顯得青春有活力，這就是我們的英語老師——答老師，一個既嚴厲又可親的好老師。

英語課上，她用那洪亮而又動聽的聲音給我們上課，教我們記單詞，認句型，用英語對話交流；下課時，她和我們聊天，交流一些與學習英語有關的趣事。和她交流和談話，讓我們增長了不少的見識。

答老師對我們要求很嚴，要求我們該背誦的單詞和句子如果有人沒有背過，答老師也會大發雷霆，監督我們當堂背誦。如果有人上課時不專心聽講被老師發現了，就會讓他把今天所學的'內容自己抽時間抄三遍以示懲罰，或給小組長背誦以檢查掌握情況。為了不惹老師生氣，也不讓自己受罰，上課再也沒人不專心聽講了。

答老師還是一個節約時間注意新舊知識聯絡的好老師。每次上課前，老師都會檢查我們上節課所學內容，如果同學們都能很流利的把所學內容講出來，才開始學習新內容，新內容熟悉之後就指導同學們背誦，直到大多數都能背過為止。如果還有時間，老師會給我們講一些有趣的故事，活躍我們的課堂氣氛，所以同學們很喜歡答老師。有時候老師看我們上課表現好，還會給我們買一些小獎品，以示獎勵。之前我在英語課上什麼都不會，26個英文字母也背不過，上課時都不積極發言，自從答老師教我們之後，我英語單詞和句子差不多都會了，英語成績也慢慢提高了，我也非常喜歡上英語課了。

這就是我們的英語老師一一答老師，一位對工作認真負責深受同學們喜愛的好老師。

我喜歡的老師作文5

在入學十年裡，我認識了許多老師：有溫柔可愛的幼兒園老師；有和藹可親的國小老師；還有十分嚴厲的中學老師他們都是我美好記憶裡不可缺少的一部分。不過要說我最喜歡的老師，那就一定是我五年級的`班主任苗老師。

苗老師一頭捲髮，像雜亂的“線頭”一樣，頭髮上面總要別一些黑色的夾子，整整齊齊十分乾練。口紅每次都塗得十分均勻，一雙不大不小的眼睛上總是笨拙地貼著一對雙眼皮貼，大耳朵上架著一副無框銀邊眼鏡，十分利索。

苗老師上課可有意思了，她第一次上課先是自我介紹：大家好，我姓苗，大家可以叫我“老苗”，然後便開始了她那土普結合（普通話方言結合）的課程。

一個週一，第一節便是“老苗”的數學課，我沉浸在週末的電視劇裡無法自拔，搖頭晃腦，昏昏欲睡。就在我快要睡著得時候，“老苗”一下子指到我：“這位同學，你來回答吧。”我頓時清醒了，望著黑板上的“天文數字”，我雙眼亂瞟地杵在那裡，一動也不動。誰知“老苗”她並不生氣，還開玩笑說：“這位大姐你去哪遨遊了？西伯利亞還是青藏高原？”同學們哈哈大笑，我聽完更是羞愧難當。

這時，老師讓我坐下，耐心的又講了一遍。她時不時看向我，我知道她是在提醒我認真聽。當時正是7月份，炎炎夏日，教室裡人又多，老師扯著嗓門大聲講，汗水浸透了老師的衣裳，她的髮絲也有一些潮意。唉，真是愧疚啊我心想：一定要好好聽講，不然都對不起“老苗”的汗珠。

經過“老苗”的“口水教育”，我期末取得了不錯的成績，我真得感謝“老苗”啊，她是我最喜歡老師！

我喜歡的老師作文6

在這六年當中她為我們付出了三年的時間，但也隨著這三年的流逝,她也消瘦了許多，因為三年的每一天裡她不斷地在為我們著想。

她有著一張充滿稚氣的橢圓形的面孔，在夕陽的餘暉中竟呈現著很健康的琥珀色。那雙顧盼撩人的大眼睛每一忽閃，微微上翹的長睫毛便撲朔迷離地上下跳動。那一對烏亮的大眼睛，晶瑩、透澈得宛如兩潭秋水。那對耳朵白裡透紅，耳輪分明，外圈和裡圈都十分勻稱，像是刻刀雕出來的藝術品。再戴上兩隻小巧的耳環，更顯得美麗動人。一個鼻樑高挺的鼻子更是一個pretty woman。那張俊俏的嘴巴，微笑起來便露出兩排細小的牙齒，白白的，亮亮的。對了，還有那一頭烏亮濃厚的美髮，像黑色的瀑布一樣傾瀉而下，它不但柔軟、嫵媚，而且健美、灑脫，有一種樸素而自然的魅力。

記得有一次，我的手一不小心刮傷了，刮出了一個小口子流了血，這時正好被同桌黃晗看到了，於是她在上課不久是和老師說了，老師連忙放下手中的課本，向我走過來，看到傷口後她那平靜的表情立刻緊張起來，接著連忙問我:“流這麼多血沒事吧!痛嗎”趕快止住血啊!”看見老師那慌張的表情讓我心裡立即感受到了溫暖，讓我忘記了一切的傷痛。血止住後，她溫馨地問了我一句:“沒事了吧，還痛嗎?”我微笑著點了點頭。

有一個辛苦勞累的下午。我們放學後佈置明天表演的`教室，老師同我們一起忙碌。從放學後起一直到下午四、五點鐘的這段時間裡老師她沒有歇息過一次，哪裡有活兒，有困難，她再所不辭地去幫忙，那天涼風習習，天漸漸的涼了起來，因為天太晚所以我爸先接我走了。當我第二天早上來時看見教室已經佈置好了，那時我不知道她在學校呆了多久，不過我敢肯定她弄到很晚回去的。

老師她擁有一顆善良的心，關心同學的心，她的良言舉止至今還在我的腦海裡浮現。

我最喜歡的老師她是公平性，善良性的好老師。

我喜歡的老師作文7

體育老師陸老師，是個帥哥~~~~他人很好，他會教育我們，而且教育的頭頭是道，他和別的老師的教育語言不同，反正，我很喜歡。

英語學校最近新來了一個老師也姓陸，叫做陸小平。給你們介紹介紹她，女性，現在才19歲。在湖南一師讀書，現在準備考雅思。她來我們學校實習（我是湖南麻陽的，小新星英語學校），她英語教的非常好，我幾乎會迷戀他的課堂。她也會教育我們，我也特別喜歡聽她的教育講堂。她不是個愛美的老師，但我覺得她很美麗而且很有個性，她說她自己是一朵奇葩，我不否認！她的英文名叫做justin，僅有潮流的意思。她說的最讓我難忘的一句話就是，不努力的女孩子的下場有兩個，第一：穿不完的地攤貨。第二：逛不完的菜市場。聽了之後心裡有很多股漣漪在飄蕩著，不知道怎麼描寫這種滋味，但感覺很好！

還有一句就是：一個人的態度決定高度！沒錯，我也認為，這是很對的'，只要態度端正了，什麼做不到呢？

上次我問了一個問題：我們為什麼會很迷茫？陸老師的回答：“那是因為你沒沒有找到目標，沒有一個指定向前的目標，設目標也要設好。不要設得太低，你完全有能力可以超過的，就不要否認自己的能力，有能力就要展示出來，有能力才能與人競爭。現在我們就來設目標，就射升高中的考試，你規定你一定要上對少分，但那分數一定要是你從沒考過的分數或者說是你很難得考到的分數。只要你努力的，絕對會做到！”

然後有個九年級的同學說：“誒丫丫，我都九年級了，沒那麼多時間了啊。”老師馬上反駁道：“你現在不是還有時間麼！做了總比沒做好！不要一直為自己找藉口，現在你唯一的出路就是學習！”

看吧，多麼好的老師，我遇見了她肯定是我上輩子積德積的多！

我喜歡的老師作文8

我最喜歡的老師是章老師，他是我奧數刷題班的老師，他語言幽默，上課精彩。

至今我仍清楚地記得他給我上的第一節課，一開始，他就在黑板上寫了一個“偷”字。我疑惑不解，他葫蘆裡賣的什麼藥啊？老師看了我們一眼，神祕地說：“黑板上我會寫下我最喜歡乾的一件事，你們猜猜看，我第二個字會寫什麼呢？”偷東西？不對，老師不會做那種事。難不成是偷懶？我往後看了一眼，只見同學們有的抬頭看著天花板，有的低頭沉思，還有的在那兒抓耳撓腮。我對老師的謎底越來越期待了。只見他又寫了一個“懶”字。啊哈！我猜對了！他意味深長地說：“何為偷懶？偷懶，不是不做題，而是用巧妙的方法來解題。”看來我是跟對老師了。

章老師不僅語言幽默，而且上課精彩。有一次，我做題時遇到了一個“攔路虎”：“210+209-208+207-206+……+1=？”210加209等於419，419減208等於211，我不停地算啊算，可算到減200的時候卻功虧一簣，因為我把前面的得數忘了。我看了看我們這組的同學，希望他們能算出來，可是他們辜負了我，一個個都在那裡埋頭深思。章老師好像看到了我們的`難處，溫和地說：“大家仔細觀察一下這道題目，看看有什麼規律。”我瞪大雙眼，仔細地看著。噢，原來如此。我急忙舉手，老師請我發言。我說：“相鄰兩個數為一組，每組得數為加一。”“對，大家要記住，”老師停頓了一下，繼續說，“以後做題時，特別是這種題，千萬不能死算，要認真觀察，找出規律，再巧算。”無論多難的題目，只要章老師稍加點撥，我們都能找到解決的辦法。跟他上了一個月的課，我的奧數成績突飛猛進，這與章老師精彩的講解是分不開的。

這就是我最喜歡的章老師。

我喜歡的老師作文9

老師，從三年級到五年級，您已經教我們三年了，明年，我們還會如期相見嗎？

——題記

老師就像一顆“夾心糖”

黑黑的面板，足有一米八的身材，穿上西裝就像一隻胖胖的企鵝，平常不苟言笑，關鍵時刻最特別暖心，這就是我們的班主任李老師。李老師不愛笑，講課時就像一隻獅子在怒吼，如果有同學不認真聽講，老師就會“請”出路隊旗，用旗杆象徵性地在他的手上敲幾下，你見了他，也會敬畏三分的。可是，有一天，我發現老師冷冷的外表下藏著一顆柔軟的心。

那是一次課間操，有一個同學跑著跑著，不小心摔倒了。老師一見，趕緊扶他坐在臺子上，把他的褲腿捲起來，仔細檢查，發現鮮紅的血正在往外滲。李老師二話不說，背起他就往醫院送。這位同學的體重足足有七十斤，而老師氣也不喘地就把他背了過去，雖然我們不知道後來老師怎麼樣，但我為有這樣的老師而自豪。

“用實力證明你自己”

有一次數學測試，我得了98分。當老師宣佈成績時，有幾個同學竊竊私語：“應該是抄的吧，她怎麼會考這麼高的分？”“對呀，做卷子竟然抄別人的，真不害羞！”我的眼淚差一點兒就流了下來，這明明是我自己努力的結果，怎麼可以冤枉我抄別人的呢？這時，李老師過來對我說:“如果他們不想相信你，那麼就用實力證明你自己吧。”聽了老師的話，我暗下決心，下次考試，我一定讓你們心服口服！結果，到又一次數學測試，我又一次考了98分！這一次，沒有人再說我是抄的了。從此，我記住了老師說的那句話：“用實力證明自己。”

老師，我會繼續努力的

這就是我的'班主任李老師，我最喜歡的老師。常常告誡我們：“在正確的時間裡做正確的事。”老師，我會記住您的話，更加努力，讓自己變得更加優秀，成為一個全面發展的好少年。

我喜歡的老師作文10

如果你問我最喜歡哪個老師？那就非左老師莫數了。如果你問我為什麼那麼喜歡左老師？讓我慢慢告訴你吧！

左老師上課很有趣。以前，我最不喜歡語文課了。可聽了左老師的課後，我慢慢喜歡上了語文課。左老師上課講課文，娓娓動聽，生動有趣，隨手就能找出課文有關的故事和生活事例來，讓我們聽得如痴如醉。

左老師上課時，會講作者簡介和時代背景，這些故事性很強的內容，不知不覺就把人吸引到文章當中去了。我最喜歡看那種關於歷史的文章，喜歡聽歷史故事。左老師知道的東西特別多，有許多古今中外的歷史隨口都可以講出來，這引起了我學習語文的極大興趣。

左老師的人非常好。有一次，爸爸媽媽有事到鎮平爺爺哪裡去了。下午放了學，左等右等他們也沒有來接我，我非常著急。左老師發現了，要送我回家，我說什麼也不肯。老師就給我家長打電話，爸媽說他們正在從鎮平往南陽趕，讓我耐心等著。老師讓我回學校等，我堅持不肯，老師就一直在路邊陪著我，大約過了半個多小時，爸媽才過來接我回家。

左老師讓我成為了好學生。我本來只是班上的中等生，成績也不怎麼好，是左老師關注了我，多次與我談心，耐心地指出我的優點和缺點，指明我努力和前進的方向，又爭取家長的配合和支援，讓我一步一步成為一個在班級各方面都很優秀的.學生。以前我上課老走神，左老師要求我上課專注、認真，也讓我愛上了語文課。

其實，左老師是四年級才接手我們班的。可後來我漸漸發現了左老師的很多優點，我就喜歡上了左老師和他的語文課。

有人說，大學、高中、國中的老師是成長的關鍵。可我覺得，國小老師才是我成長的引路人。我們的性格和學習基礎都是國小老師造就的。

無論到什麼時候，我會永遠記住我喜歡的國小老師。

我喜歡的老師作文11

我最喜歡的老師是作文班的竹心老師。她是一個非常幽默，見多識廣的人，她總是和我們打成一片，更像是我們的一個朋友。

每次作文課，她都會抽空跟我們講解古典詩詞和現代詩。春天的時候，她帶著我們念，“你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天”，或者，“枝上柳綿吹又少。天涯何處無芳草。”秋天的時候，她教我們讀，“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”，“空山新雨後，天氣晚來秋。”她還會給我們講解每一個作者的生平故事，歷史背景，枯燥的課堂在她的帶領下生動有趣，讓我這一個對詩詞毫不感興趣的人也有了背誦古詩的興趣，還有了要試著寫詩的衝動。

她給我們講各種各樣的作文素材，從這些故事裡我還學到了人生的道理。比如，永不言敗的菸草大王褚時健，在地震中站起來的舞者廖智，比如武俠大俠金庸創造的'奇妙世界，樊建川創辦的民間博物館。竹心老師講的課為我打開了一扇窗戶，讓我認識了外面的世界有多麼精彩。她還會放一些特別好看的紀錄片給我們欣賞，比如說《航拍中國》，《地球脈動》等等。在我們看來，竹心老師是一位上知天文下知地理，神一般的人物。我特別佩服老師的記憶力，我感覺她只要看過一眼的東西，都能夠記下來。每次上課的時候，古今中外，天上地下，總是可以順手拈來，運用自如。那天給我們講全國的好大學，答老師一口氣背下來39所985大學，讓我這個完全不知道985的小屁孩聽得目瞪口呆。

她也會非常嚴厲，那就是點評我們作文的時候。對她來說，我們寫的作文簡直就像一個個病入膏肓的病人，而她就是一位醫術高明的醫生，經過她修改和批閱的作文，都可以起死回生。每一篇作文的後面，她都會給我們寫下長長的評語，有對我們性格的分析，對我們作文的分析，甚至對我們人生旅途上的一些建議，我們都覺得棒極了。

這就是我最喜歡的老師，她帶給我知識，快樂與啟迪。

我喜歡的老師作文12

每個人都有自己喜歡的老師，但幾乎都是現任的班主任，有的人即使是喜歡某一位老師，但一轉到其他學校就變了。

我轉到亞林二國小兩年多了，但我依然喜歡曾經教過我的亞林一國小的黃老師，他語言詼諧幽默，每次上課都把全班同學逗得哈哈大笑，但他講得都很有道理，我們往往在笑的同時學到了知識，我很喜歡黃老師的講課風格。

人都有犯錯的時候，老師也不例外，但要知錯能改，黃老師就是這樣的一個人。有一次，一個學習好的.跟一個學習較差的同學在教室裡打起來了，不知黃老師當時是怎麼想的，他只是訓斥了學習成績較差的那位同學。這件事讓剛走進我班教師的大隊輔導員看明白了，就當著同學們的面對黃老師說：“做老師要公正，對學生要一視同仁。”黃老師虛心接受了輔導員的批評，從此以後再也沒有犯過這種錯誤。所以，我很佩服黃老師的胸懷。

每當王老師給我班上課時，我們都興奮不已，他有一副天生的清爽而又響亮的好嗓子，聽他講課簡直是一種藝術享受。

我們一國小每當有面向社會的大型演出時，在臺上主持的總是王老師，他憑著優美的音色和流利的談吐贏得了觀眾和校領導的認可。

王老師還擁有一副俠肝義膽，有一次，一個比黃老師高一頭的校外男孩溜進校園裡欺負一個小同學，王老師看見之後毫不畏懼，把那個大男孩訓斥得啞口無言，低頭認錯。從此，王老師在我心中的形象更加高大了。他是我學習的好榜樣。我們班男生都表示要好好向他學習，將來也成為像王老師那樣的人。

這就是我喜歡的老師——王老師。

我喜歡的老師作文13

回首我成長的足跡，在一路走來的過程中，有過快樂有過悲傷。如果沒有老師的嚴格就沒有今天的我，如果沒有媽媽的關心就沒有我今天的健康成長，如果沒有同學的幫助就沒有我今天的好成績。在我身邊的這些人當中，令我刻骨銘心，最慈祥的的是我們的班主任——植老師。

植老師長著一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆黑珍珠，長著一面白裡透紅的臉蛋，像兩個蘋果似的，平時喜歡穿花色的.衣服配一條牛仔褲，只要有時間就在家裡批改我們的作業，讓人一看就感覺很認真。

在四年級的時候，植老師叫我們寫一篇作文，寫完後列印交給老師修改。就在星期三的晚上，老師吃完飯後，就開始批改我們的作業，她從晚上19點30分一直改到凌晨四點多鐘才睡覺，我在心裡默默地想，老師從晚上一直改到早晨會不會很累呢？她凌晨四點才睡覺，睡到六點鐘就起來，這樣會不會造成睡眠不足呢？會不會很疲勞……。老師把同學們的作文改得很認真、很仔細，把同學們的寫錯的標點符號和不通順的句子都改了過來。大家聽了都感到很傷心、難過，我們沒想到植老師為了我們犧牲了她的睡眠時間，為了我們連夜批改作業，這真是太偉大了，植老師這麼做讓我們感到：“植老師辛苦了，您累了吧！您不用為了我們犧牲時間來幫我改作業，”我們向您保證，不用你來我我們操心，我們一定會好好學習的。

每當在學習中遇到困難的時候，我就會想起慈祥的老師。所以在今後的學習生活中我要努力學習，奮發向上，將來做一個對社會有用的人才來報達家長和老師。

我喜歡的老師作文14

我有一個叫黃的老師，他教我們數學。她經常穿著藍色的外套，長長的睫毛和櫻桃嘴。她笑的時候有兩個酒窩，看起來很可愛。我們都喜歡她的課。

黃先生在班上很特別。普通教師在第一堂課上的第一件事是首先建立課堂規則。與她不同，她首先讓班上的學生一個一個地介紹自己，並在黑板上寫下他們的名字。有些學生寫得不好，所以她教我們如何用手寫字，並告訴我們：“如果字寫得好，會給別人留下好印象。“

黃先生熱愛運動，有一顆童心。她一有空，就會請其他老師在操場上打乒乓球。如果她碰巧遇到我們班的體育課，她會和我們一起玩，打乒乓球，羽毛球等等。有一次，她發現我們班有些學生不喜歡運動，所以她和我們一起做遊戲，分別在兩個人的左腿和右腿上綁一根繩子。兩人分組跑，第一個先贏，這充分調動了我們的熱情，培養了我們在比賽中的團結合作意識。

黃先生，教學很好。在課堂上，她總是要求我們跟隨她的想法，鼓勵我們大聲說話，當我們不明白的時候問問題。所以課後，一群學生聚集在她周圍提問。

黃先生，他也給我們講了一種“新懷疑論”。一節課，她告訴我們11≠2，讓我們反駁它。我花了很長時間去思考，才勉強通過。她告訴我，“這是數學的真理。我們把“新懷疑主義”帶到了所有的班級。有時我們的懷疑是錯誤的'，但它也有助於我們加深對事物的理解。有時我們的懷疑是對的，讓老師糾正他們的錯誤。我們從“新懷疑主義”中受益匪淺。

這是我的老師，一位教學出色的好老師

我喜歡的老師作文15

人生中有許多的老師，比如學校的老師，當然，還包括興趣班的老師。只要是輔導過你的人，都是你的老師。每個老師都有每個老師的特點，我最喜歡的老師就是從國小五年級開始教我的廖老師。 廖老師從國小五年級開始就當我們的班主任。廖老師的面板白嫩白嫩的'，烏黑靚麗的頭髮使她看起來十分年輕，她的氣質又好，看見她的人都認為她是一個二十來歲的可愛的活潑的女孩呢！

廖老師有很豐富的教學經驗，她可是從事教學工作二十多年了呢。她講的課讓學生們很容易聽懂，還不時在課堂上穿插一些她的童年趣事，同學們都聽得入迷了，我也不例外。 廖老師還是一個很負責的老師。記得有一次要調考，老師們都緊張地講起課來，廖老師把喉嚨都說啞了，還認真地講課給我們聽，她的臉色蒼白。等到調考那一天，老師喝湯的時候不小心喉嚨被魚刺卡住了，本來她下午就要去醫院取出來的，但是，她為了來看看我們，連醫院都不去了。你說，她是多麼負責任啊。

廖老師和同學們就像朋友一樣，無話不談。她為我們排憂解難，跟我們分享學習方法，和我們一起運動，還不斷鼓勵我們多看書，多寫作。我們在廖老師的幫助和輔導下，成績越來越好，身體也越來越健康，而廖老師，因為我們，頭上不時蹦出了白髮。啊！她是為了我們才有這些惹人厭的白髮啊。如果我們沒有進步，那怎麼對得住您呢？ 當我們犯錯誤的時候，廖老師總是體諒我們，她和藹可親，時常鼓勵我們不要喪氣。我們都深深地愛著她！ 感謝廖老師，陪伴我們快樂成長。她是我最喜愛的老師。