國小教師求職簡歷
時間就如同白駒過隙般的流逝，相信很多朋友又忙著找工作呢吧，讓我們一起來學習寫簡歷吧。為了讓您不再為寫簡歷頭疼，下面是小編為大家整理的國小教師求職簡歷，希望對大家有所幫助。
國小教師個人簡歷
XXX，女，1980年7月出生。1999年7月參加教育工作。國小一級教師。
1999年至20xx年6月在倉埠街叢林國小任教。在兩年任教期間，本人吃苦耐勞，勇於挑重擔。先後在校，街道，講公開課，研討課，示範課，送教下鄉課。並多次榮獲校，街道先進個人。
20xx年7月年至20xx年 6月在邾城街第四國小任教。期間20xx年至20xx年到邾城街鍾楊村鍾楊國小支教扶貧。三年來本人深鑽教材，虛心求教。雖然三年都任教五年級的語文教學，但本人積極主動參加各類教研活動。曾講授“科學實驗課”，“活動課”“班會課”分別得到市，區領導的好評；多次指導學生參加寫字比賽，作文比賽，語基比賽分別獲市，區級獎。
20xx年7月至今在邾城街中心國小任教。幾年來克服家庭的重重困難，堅守崗位，默默耕耘。20xx年，20xx年撰寫教案，20xx年撰寫案例，20xx年撰寫論文，分別榮獲市，區級獎；20xx年撰寫教案《佔好格，寫好字》刊登《教育教學研究》第三期，20xx年所帶班級榮獲區先進班級體；並多次參加各級各類教育活動，多次到市區虛心學習；所帶班級教學成績連續幾年居前三名。
我熱愛教育事業，在平凡的崗位上，我會用一顆火熱的心去點燃學生的希望之光，使他（她）們在快樂成長的天地裡能擁有一個多彩人生的起點！
國小教師求職簡歷2姓名：x先生
性別：男
民族：漢族
出生年月：1988年11月
婚姻狀況：未婚
身高：168cm
體重：55kg
戶籍：江西上饒
現所在地：福建廈門思明區
畢業學校：上饒師範學院
學歷：本科
專業名稱：師範國小教育
畢業年份：20xx年
工作經驗：三個月（實習）
求職意向
職位性質：全職
職位類別：教師—國小教師
職位名稱：國小教師；
工作地區：廈門市區；廈門思明區；廈門湖裡區
待遇要求：20xx—3000元/月可面議；不需要提供住房
到職時間：可隨時到崗
技能專長
語言能力：英語四級；普通話標準
電腦水平：通過全國計算機等級考試一級，熟練掌握各類辦公軟體
教育背景
時間所在學校學歷
20xx年9月— 20xx年7月上饒師範學院本科
工作經歷
所在公司：上饒市實驗國小
時間範圍：20xx年9月— 20xx年11月
公司性質：事業單位
所屬行業：教育、培訓、科研院所
擔任職位：教師—國小教師
工作描述：20xx年9月至11月在上饒市實驗國小實習，期間在四年級實習班主任和語文教師，獲得了一定的教學經驗，深受指導老師、領導和學生家長的好評。
我最大的優點——進取，不忘腳踏實地！我最大的資本——年輕，具有很強的可塑性！城然，即將畢業，缺乏工作經驗是我的不足，但我擁有飽滿的熱情以及敬業精神。
國小教師求職簡歷3xx
兩年以上工作經驗|男|26歲(1990年3月13日)
居住地：浙江
電 話：166******(手機)
E-mail：
最近工作[1年1個月]
公 司：XX有限公司
行 業：教育/培訓/院校
職 位：教學老師
最高學歷
學 歷：本科
專 業：中文學
學 校：浙江大學
自我評價
本人對工作負責，有積極的敬業精神，能與領導溝通協調，為人親和誠懇能與學生和諧並能溝通提高學生的最佳學習狀態，能為學院利益付出個人利益，望貴校能給我一個發揚的機會，同時您也無悔您這次的選擇。
求職意向
到崗時間：一個月之內
工作性質：全職
希望行業：教育/培訓/院校
目標地點：浙江
期望月薪：面議/月
目標職能：教學老師
工作經驗
20xx/9 — 20xx/10：XX有限公司[1年1個月]
所屬行業：教育/培訓/院校
教育部 教學老師
1. 鑽研教材，理解掌握教學大綱和德育綱要，制定本學科學期、學年工作計劃。
2. 認真備課，寫好教案，製作好教具或多媒體課件。
3. 同時充分利用學校多媒體教學資源進行教學，提高課堂教學的效益。
20xx/4 — 20xx/7：XX有限公司[1年3個月]
所屬行業：教育/培訓/院校
教育部 教學老師
1. 在進行知識輔導的同時，還要對學生進行學習態度、學習方法的輔導。
2. 組織單元測驗、期會考試、期末考試等，並做到科學命題、嚴格監考、認真評卷和及時記錄講評。
3. 關心學生的身心健康，能結合本學科內容適時地對學生進行安全教育，及時上報、處理學生偶發事件。
教育經歷
20xx/9— 20xx/6 浙江大學中文學 本科
證書
20xx/12 大學英語四級
語言能力
英語(良好)聽說(良好)，讀寫(良好)
國小教師求職簡歷4基本資訊
姓名：xxx
女 25歲 (教師3000-5000元)
學歷： 大專
工作年限： 10年以上
期望薪資： 3000-5000元
工作地點： 廣州 - 白雲
求職意向：教師
溝通能力強 執行能力強 有親和力 誠信 正直 責任心強
工作經驗(工作了3年3個月，做了3份工作)
廣西玉林XX縣沙河中國小
工作時間：1985年9月 至 20xx年9月
職位名稱：教師
工作內容：語文教師及班主任XX市華豐學校
工作時間：20xx年9月 至 20xx年9月
職位名稱：語文教師
XX市XX區龍江小汙
工作時間：20xx年9月 至 20xx年12月
職位名稱：語文教師
教育經歷
20xx年7月畢業廣西玉林師範院校語文
自我描述
我自任教以來，服從領導安排，遵紀守法，一心一意撲在教育事業上。虛心學習，不斷積累教學經驗。積極參加各種教研活動，努力提高自己的教學水平和教學能力。在教學中，以教師為主導，學生為主體，充分調動學生的積極性、主動性，收到良好的教學效果。在長期的教學實踐中，積累了一定的教學經驗。特別在寫作方面，本人指導的學生在全國中國小生作文比賽中，曾榮獲二等獎。今後，我要一如既往，更加努力，把教學工作做得更好!
【擴充套件閱讀】製作簡歷的三個技巧
善於利用實踐性的經歷
比如說培訓經歷、在職學習經歷，如果本身學歷不夠高那運用此類實踐性經歷可以起到很大的好處，不過我們要看清這類實踐經歷可是指學習方面的而不是兼職或者實習經歷。那些在飯館裡當服務員或者在大街上發傳單的經歷可不算此型別，而且這些經歷嚴重影響求職者的形象度，比方說一個大學生如果不是家庭經濟條件所迫而去酒吧當服務員好嗎?時間能夠浪費在這種沒有用的地方嗎?端盤子能夠讓我們獲得什麼高深的專業技能嗎?這反而讓我們接觸到一些社會當中的不良現象，並且可能會對我們的思想產生很大的改變，使得我們產生了利用不好的方式去獲取金錢的想法、行動等。
學會挖掘自己的成績
所謂的成績在學習方面主要是考試成績、獎學金等，在工作方面則主要是業績狀況。很多人總是把成績當初了具體的東西，並且完全將其視為數字類的東西。如果不是數字類的東西就不能算作成績嗎?比如說成功地處理某個客戶的投訴，本來客戶要向工商部門以及媒體投訴企業，你採用的手段是什麼樣的把這場事故平息掉了?這不屬於一種成績嗎?
善於利用自我評價
自我評價不是自己想怎麼寫就怎麼寫的嗎?那對於企業又有什麼價值了?比如勤奮這個品質，那你可以利用學習或工作方面的具體行為展現勤奮這個品質，不就使其發揮了作用嗎?
國小教師求職簡歷5姓名
****
出生年月
1988.02
性別
女
健康狀況
健康
民族
漢
專業
國小教育
行動電話
*****
電子郵箱
[emailprotected]
家庭住址
四川省*******
求職目標
國小語文教師
教育背景
20xx年9月至今就讀於四川師範大學
20xx年9月至20xx年7月涼山民族中學
20xx年9月至20xx年6月德昌民族中學
1996年9月至20xx年6月茨達中心國小
工作經歷
20xx.09—20xx.11 “好孩子”託管所負責二年級到五年級的語文課外輔導，加深了對國小語文教材和學生在作業中存在的問題的瞭解。
20xx.03—20xx.07在甘孜州東谷國小頂崗實習，擔任一年級的班主任和語文教師。其間在國小語文教學和國小班主任工作方面積累了經驗.
20xx.07參加全國高等師範院校運動會開幕式廣播體操表演。
20xx.07—20xx.09進行社會實踐調查並獲得社會實踐優秀個人獎。
技能及證書
頂崗實習證書
普通話水平測試二級甲等證書
全國非計算機專業計算機二級證書
大學英語四級證書
大學英語六級證書
獲獎情況
20xx—20xx學年學習三等獎學金
20xx年暑假實踐優秀個人獎
20xx年校運動會“20人21條腿”綁腿大賽一等獎
自我評價
我是個踏實細心的女孩，具有活潑開朗的性格，熱心於從事教育行業。經過大學四年的學習，我掌握了紮實的專業知識技能。經過課餘時間的鍛鍊和頂崗實習，我積累了較豐富的經驗，尤其是在國小語文教學方面。我相信我能勝任國小語文教學。
國小教師求職簡歷6張北
兩年以上工作經驗 | 女 | 25歲（1986年1月1日）
居住地：上海
電 話：138********（手機）
最近工作 [ 2年6個月 ]
公 司：XX學校
行 業：教育/培訓/院校
職 位：國小教師最高學歷
學 歷：本科
專 業：教育學
學 校：華中師範大學
自我評價
認真做好備課、講演、指導；對於學生提的`問題都能事無鉅細地認真回答。擔任班主任工作多年，對於班級事務以及班級的學生都能細心照顧，對於生活和學習上有困難的學生，會及時的予以幫助。在提高學生學習成績的同時，更關注學生學習能力、學習習慣的培養，引導學生全方面發展，希望一如既往從事教育工作。
求職意向
到崗時間： 一週以內
工作性質： 全職
希望行業： 教育/培訓/院校
目標地點： 上海
期望月薪： 面議/月
目標職能： 國小教師
工作經驗
所屬行業：教育/培訓/院校
教育 國小教師
1、負責**年級學生***課程的教學，制定詳細的教學計劃；
2、負責為學生制定具有針對性的教學任務，增加他們學習能力的同時提高他們的學習成績；
3、負責與家長聯絡，瞭解學生在家時的學習情況，及時跟進有困難的學生；
4、負責擔任一個班級的班主任，組織學生參與學校的各項活動以及各種行為規範檢查；
5、負責在節假日參與校外的培訓，改善自己的教學方法。
所屬行業：教育/培訓/院校
教育國小教師
1、負責英語教學工作，主要包括：英語口語、字母拼寫、語法等；
2、負責學生日常作業的佈置和批改，瞭解學生的掌握程度，及時調整教學進度；
3、負責根據教委要求，按照教學提綱編寫期中和期末考卷，考察學生掌握知識的程度；
4、負責對沒有很好掌握課程的學生進行額外的輔導；
5、負責準備公開課內容，參與日常教學研討會等。
教育經歷
華中師範大學教育學本科
語言能力
英語（良好）聽說（熟練），讀寫（熟練）
國小教師求職簡歷7姓名:
性別:
民族:
出生年月:
婚姻情況:
身高:
體重:
戶籍:
現所在地:
畢業學校:
學歷:
專業名稱:
畢業年份:
工作年限:
求職意向
職位性質:全職
欲從事崗位:
工作地區:
待遇要求:
到職時間:
教育經歷
時間所在學校學歷
工作經歷
工作地點1:
時間範圍:
擔任職位:
工作描述:
剛走上工作崗位的那段記憶至今歷歷在目.從走上講臺的老練到如今上課的行雲流水讓我不禁感謝大學時艱辛地付出.真的是“一份耕耘一份收穫!!”。一年來班主任這個角色使我更堅信了教師這個職業的神聖,使我更堅信了此生我就愛上了你—-教師.我將為此付出畢生!!
工作地點2:桐城市石河高中
時間範圍:20xx年9月-20xx年12月
擔任職位:中國小類-高中語文教師
工作描述:
從國小到中學,角色的轉變更使我如魚得水,歡樂暢遊.這個平臺的設立更使我覺得知識的重要,於是我認真備課,精心教學,虛心請教,刻苦鑽研.果然出彩了,一年來我帶的兩個高一班每次測試都高居榜首.我和同學緊緊地擁在一起,他們笑得是那樣舒心,那樣灑脫.我更樂不思蜀.我快走了,他們都不捨,都哭,都鬧,最後靜了,含著淚"擁有並不就是最幸福的,還是我們默默地祝福你,你的順利就是我們的幸福,下一個不管是誰接替,我們還是努力,因為你永遠烙在了我們的心裡".我無語,無奈—-但還是默默祝福就象他們祝福我一樣.
自我評價:
本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社並任社長一職。畢業後先後在國小和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善於與人溝通，善於與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易於接受新事物，有吃苦耐勞的精神，期待著伯樂的出現，立志用平生所學為貴單位貢獻力量。
發展方向:
本人系本科畢業生，已工作2年多，特別是在文字構造方面有較強的功底，在大學期間創辦《沁心苑》文學社並任社長一職。畢業後先後在國小和高中任教,受到學生和領導的一致好評.本人具有良好的思想品質，善於與人溝通，善於與人協作，能獨立完成工作，本人思想開放，工作熱情高，易於接受新事物，有吃苦耐勞的精神.希望與同事共同探討教學,力求自己更大的進步.希望貴校能給予更多的機會展現自我.從而提升自我,完善自我.
