教師自薦信合集15篇

來源:果殼範文吧 1.57W

在現在的社會生活中,各種自薦信頻頻出現,自薦信能突出個人的特徵,讓他人看到自己的優勢。相信大家又在為寫自薦信犯愁了吧!下面是小編為大家收集的教師自薦信,歡迎大家分享。

教師自薦信合集15篇

教師自薦信1

尊敬的領導:

您好!

首先非常謝謝您們在百忙之中抽空看我的自薦信。懷著對貴校的尊重與嚮往,我真摯地寫了這封自薦書,向您展示一個完全真實的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。

我是xx市計算機學校學前教育專業的應屆生,我熱情大方,認真誠懇,熱愛生活,喜歡運動,自信自律,善良上進,擅長繪畫,喜歡音樂;積極進取,思維活躍,吃苦耐勞,有責任心,想尋求一個鍛鍊發展自我的空間,踏實進步,發光發熱;相信沒有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報您十一分喜悅!

我來自農村,艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性。我很平凡,但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰,我正激越豪情、滿懷鬥志準備迎接。我堅定地認為:天生我材必有用,付出總會有回報!

我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質,具有良好的語音面貌,自然、大方、的教態,並在教學中善於創新,在課餘時間我閱讀了大量的書籍,對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收穫!

儘管在眾多求職應聘者中,我不一定是最優秀的。但我仍然很有自信。"懷赤誠以待明主,持經綸以待明君"。誠然,剛剛才畢業,缺乏工作經驗是我的不足。但我擁有飽滿的熱情以及敬業精神。真誠地希望貴園能提供我一個發揮才能,實現人生價值,為教育事業出力,為社會發展效力的機會。相信您會為我開啟通往機遇與成功的大門。

衷心希望您們可以給我一次機會,為我提供一個平臺讓我展現真實的自我。請您相信,選擇我,您的選擇不會錯!謝謝您。

此致

敬禮

  姓名

  日期

教師自薦信2

尊敬的校領導:

您好!

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的自薦信。

我是xxx的畢業生,懷著對貴校的尊重與嚮往,我真摯地寫了這封自薦信,向您展示一個完全真實與自信的我,希望貴校能接納我成為其中的一員。

從小我就十分崇拜教師這職業,隨著年齡的增長、認識的提高,我更萌發了要做一名優秀的教師。經歷了三年的幼師生活,面對新的機遇和挑戰,我更堅定了自信、自強、勤奮、謙虛的人生信條。

我十分珍惜在校的學習時間,不斷從各方面完善自己,每個學期都以較好的成績完成規定學科的學習,同時也具備了一定的語言聽、說、讀寫的能力,良好的教師素質,具有良好的*面貌,自然、大方、的教態,並在教學中善於創新,在課餘時間我閱讀了大量的書籍,對專業課的一些練習,我相信皇天不負有心人,只要自己努力了,就一定會有收穫!

步入21世紀的中國,競爭會越來越激烈,對大批優秀人才的需要,使教師面臨嚴峻的考驗,作為一名有志的年輕人,我希望自己能成為教師戰線上的新生活,更願意在教育領域奉獻一切“海闊憑魚躍,天高任鳥飛”,我相信,在老一輩教師的鼓勵和幫助下,在自己的勤奮和努力下,也許我不一定會成為最好的,但我一定會是最努力的。

雖然我們未曾謀面,但請您相信,您的選擇不會錯,希望貴校能給我一次展現自我的機會,能讓我成為貴校的一員。

此致

敬禮!

  xxx

  xx年xx月xx日

教師自薦信3

各位領導:

您好!

首先,我要對你的辛勤工作表示深深的敬意!同時也要感謝各位在百忙之中閱讀我的自薦材料。

我是xx師範大學xx學院xx專業的學生,即將畢業。經過四年的師範大學教育和大學生活,面對新的機遇和挑戰,我堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。

xx師範學院是我國著名的教育人才培養基地,以嚴謹的學術研究和受過良好教育的人才而聞名。在這樣的學習環境中,我個人體會到了學  四年來,在老師和朋友的真誠幫助和個人努力下,我獲得了紮實的專業基礎知識,系統地掌握了英語文學、語言學和教育學的理論,並在各科期末考試中取得了優異的成績。同時他還具有優秀的英語聽、說、讀、寫、譯能力,優秀的教師素質,良好的發音,自然大方的教學風格,善於教學創新。業餘時間看了很多書,掌握了計算機和常用作業系統的基礎知識,參加了硬筆書法的訓練,不僅豐富了自己,也培養了自己多方面的能力。

此外,我還積極參加各種社會實踐活動,抓住每一個機會,鍛鍊自己。大學四年,深深感受到和優秀人才一起工作,讓我從競爭中受益。挑戰實際困難,讓我在挫折中成長;這學期六週的教學實踐增強了我作為人民教師的潛力。

我喜歡貴公司從事的業務。如果貴公司能給我提供一個就業機會,我會深深感激,用實際行動證明我不會辜負你的選擇。

當我合上筆的時候,我鄭重的提一個小小的要求:不管你選不選我,親愛的領導,希望你能接受我真誠的感謝!

此致

敬禮!

  自薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師自薦信4

尊敬的領導:

您好!您能在百忙之中抽出寶貴的時間垂讀我的毛遂自薦,對此,我謹表現忠心感謝,並感到無盡光榮。在這裡,我希望我帶給您的不是乏味和疲憊,而是一種驚奇和喜悅。

我是××職業技術學院08屆音樂表演專業畢業生。學海無涯,我寒窗苦讀,孜孜以求歷經數十年,雖不能豪言飽經風霜,但也嚐盡酸甜苦辣,雖不敢自詡有超群之才學,但也掌握著比較紮實的專業知識。就憑藉我數十年寶貴的學習生涯與經驗,我真真切切地感受到了師生之間獨特的溝通理念,以及教師巧妙的授課方式,體會到了理論與實踐之間的差距,明白了成績好並不等於能力就高,我們都知道知識是基礎,重要的是實踐;長時間的任教工作還讓我懂得,要想成為一名優秀的教師必須有高標準的自我修養、高質量的專業知識、高深度的綜合素質。我熱愛教師這個職業,喜歡與學生在一起的感覺,所以我相信我這些實實在在的經驗,會為我今後的教學生涯打下堅實的基礎。

滄桑鉅變,萬事俱新。21世紀的到來,又開闢了一個嶄新而激烈的競爭時代。機會與挑戰,相繼並存。但對於像我一樣“茅塞頓開”對未來充滿理想和報負的年輕人來說,這無疑是一個磨練自己的絕好時期!滿載著這一美好的憧憬,赤誠的熱情和深深的自信,真誠的希望能得到貴校的接納與認可。然而,高興的同時也擔心一一千里馬難逢伯樂,便難以更大程度地發揮潛能。因此,我急盼望能夠得到您的親切指點,如事如所願,我定會抓住機會,在貴校領導的科學指導下,盡我所能,展我所學,不負眾望,博的眾愛,與貴校領導一同努力,為貴校的更加繁榮昌盛添磚加瓦!

最後我忠心祝願貴校蒸蒸日上、人才輩出。

自薦人:××年×月×日

教師自薦信5

各位領導、各位老師:

大家好!

社會在不斷髮展中,每個人都如同逆水行舟不進則退,現在已不是靠經驗吃飯的時代,社會的發展,資訊時代的發展,讓孩子們的進步日新月異,幼兒教育的資訊也是分分秒在更新中,我只有不斷的完善自我,不斷的充實自我才能跟上時代的腳步,做一名更加合格的幼兒教師。

新的一學年馬上就要到來,長大了一歲的孩子們已經從嘗試模仿,喜歡重複發展到主動學習,我們原有的教學模式漸漸跟不上孩子的成長了,我將在新學年裡更加認真的研究課程,讓新的教學理念在課程中呈現。我是一個懶惰的人,或許有些好的想法但因疏於動筆而沒有記錄,在新學年我會爭取多觀察多動筆,將想到的看到的多多記錄下來,我相信若能堅持,這一定能提高我的>教學反思的能力。

家園配合已經成為世界幼兒園教育發展的共同方向,家長是教師的合作者。教師與家長的溝通是雙向的,溝通是充滿愛心、關心、熱心、誠心、責任心的,但我們教師作為專業教育工作者,在幫助家長改善教育行為、改進教育方法、轉變教育觀念等方面有著義不容辭的責任。幼兒園老師與家長相互理解、相互支援、相互尊重才能夠達到共識,我更願意把家長當朋友,因為只有朋友間才能用真心來相處交流!

人活到老,學到老。能夠樹立終身學習的觀念,能夠跟隨時代的步伐,提高自身修養和專業素質,積極參加優秀論文投稿活動,讓自己的生活豐富多姿多彩,就在去年我幸運的獲得了仙桃市第五屆“青年幼教能手”的光榮稱號,這更加印證了我是屬於幼兒教育這片天地的,有所付出必然有所回報,把專業知識撿起來並不難,難的是要過自己內心的那道坎,當然我勇敢的跨過去了。

教育家蘇霍姆林斯基說:“愛是強大無比的教育者。”作為一名幼兒教師,每天我所面對的是一張張純真的臉,老師的一個眼神、一個撫摸、一個擁抱都是愛的體現。我能夠每天以飽滿的熱情,較強的責任心,接待每一個孩子,並帶領孩子們活躍在校園,讓孩子們在這個金色的搖籃裡,邁出愉快而堅實的第一步!我有信心、有決心搞好我喜愛的幼教工作,將用我的熱情和愛溫暖我的孩子們,用我的真誠和理解與家長協調一致,執著堅韌地為幼教事業獻出自己的光和熱,讓愛灑滿我們得家。

此致

敬禮!

  自薦人:

  日期: 年 月 日

教師自薦信6

尊敬的領導:

您好!

首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間審閱我的自薦信 ,希望這份自薦信能為一位滿懷信心、滿腔熱情即將走向社會的大學生開啟一扇希望之門,更希望能為你帶來一份喜悅!

當我xxxx年進入xxx師範學院音樂系,聲樂師從於於xxx老師,後又跟隨xxx老師學習;鋼琴師從於xxx老師;舞蹈師從於xxx老師。在老師們的辛苦教導下,我的專業技能有了更進一步的提高,其它專業課程在任課老師的指導下都取得了優異的成績,曾被學校評為“優秀學生幹部”。其選修樂器手風琴,經過三年的學習有了明顯的進步。在取得這些成績的同時,我深深明白這些都是老師辛勤培育的成果。實踐出真知,那麼在近兩個月的實習中,讓我深刻的體會到了 “學高為師,身正為範”的內涵,並積累了寶貴的育材經驗,使自己更為成熟,也更有信心。

十六年來的求學生涯,有十年離開了父母的庇護,當然這會使我比別人更加的獨立、頑強。求實、進取,富有挑戰性可以說是我性格的一大特色,我始終相信一句話,只要曾經努力過,失敗了也是一種勝利!結果固然重要,但經歷過程會使你整個人變得更加飽滿、魁梧。

“不經歷風雨,怎能見彩虹!”我很欣賞這句話,可以跟您很坦率的說,四年前剛剛踏進大學校門的我,音樂素養可以說是一窮二白,由於我是在高二時才有學音樂的意識,以前只是非常喜歡,從沒受過專業練習,僅僅經過六個月的強化,我就能以國家統招的身份考進東北師大音樂系,老師們都感嘆地說,這真是奇蹟。

三年的大學生活轉瞬即逝,我相信機遇和挑戰並存,有付出就有收穫,年輕的'我渴望挑戰,勇於拼搏!我對自己的未來充滿了激情和信心。但我的未來需要你的支援和厚愛。懇切盼望您的詳考、慎慮,使我與貴校共進步、求至善。我堅信您的正確領導和我的努力奮鬥會使貴校的明天更加輝煌!殷切期盼您的佳音。

祝願貴校桃李滿天下!

此致

敬禮!

  自薦人:

  

教師自薦信7

尊敬的xxxx校長:

您好!首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信

我叫xxxxxx,女,今年22歲,是xxxx學院xxxx系xxxx專業的本科生,畢業在即,真誠的希望能夠成為貴校的一員。

大學四年,我以“嚴”字當頭,在學習上勤奮嚴謹,不僅掌握了大量的專業理論知識和教學實踐技能,並且在此基礎上,不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學是學習與積累的過程。所以為了更好適應日後的工作,我還不斷地充實自己,參加了大學英語等級考試,並順利通過;努力學習計算機知識並且能夠熟練的使用各種常用辦公軟體;參加韓語培訓班,現在能夠用簡單的韓語與人交流;參加中學生心理健康c級培訓並且順利獲得證書。

同時,為了全面提升個人素質,我積極參加各種活動,積極參加學院組織的各項活動,參與了院廣播臺編輯工作,校園採訪工作,並且被評委院的優秀新聞工作者;參加了系的辯論比賽,鍛鍊了自己的口才和邏輯能力,相信這些經歷會給我在以後的教學工作有極大的幫助。

“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,希望貴校能給我一個發展的平臺,我會好好珍惜它,並全力以赴,為實現自己的人生價值而奮鬥,為貴校的發展貢獻力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷,誠祝工作順利!

此致

敬禮!

  自薦人:

  日期: 年 月 日

教師自薦信8

幼兒園教師自尊敬的領導:

您好!

我是xx師範學院,學前教育專業的一名學生,即將面臨畢業,感謝您在百忙之中看我的個人求職信自薦信。

大學四年來,在老師的嚴格教導和個人的努力下,我具備了紮實的專業基礎知識;系統的掌握了《幼兒心理學》《學前教育管理》《學前兒童科學教育》《邏輯學》等方面的有關理論;興趣愛好廣泛,在籃球、樂器、寫作方面有一定的特長;能熟練操作應用計算機和辦公軟體。同時,我利用課餘時間,學習了一定的電工技術,電器修理基礎。

此外,我還積極參加各種社會活動,抓住每一個機會,提高自己。大學四年,我深深的感受到,團隊合作的力量是巨大的,也是必須的,我熱愛貴公司的工作,喜歡這裡的工作氛圍,殷切的希望能夠在您的帶領下,在員工的共同合作努力下,為這一光榮的事業添磚加瓦。

我樂觀、自信、上進心強,愛好廣泛,能夠很好地處理人際關係,有協調溝通方面的特長,並且有很強的責任心與使命感。現在,我即將畢業,面對新的人生選擇和挑戰,我信心十足。在校期間我積極參加院校組織的各項活動,被校評為“優秀團員”等獎。在學習方面,我更是認真刻苦,成績優秀。並充分利用課餘時間,拓寬知識視野,完善知識結構。而在競爭日益激烈的今天,我堅信只有多層次,全方位發展,並熟練掌握專業知識的人才,才符合社會發展的需要和用人單位的需求,才能立於不敗之地。實習期間,看到自己所付出的辛苦與汗水換來患者的康復與微笑,這是對我的獎勵。

儘管在眾多求職應聘者中,我不一定是秀的。但我仍然很有自信。“懷赤誠以待明主,持經論以待明君”。我不乞求信任,只願有行動來謀求信任。願貴單位給我一次嘗試工作的機會,施展自己潛能的空間,我會盡心盡責,盡我所能,讓貴單位滿意,讓客戶滿意。

下頁附個人簡歷表,無論您是否選擇我,尊敬的領導,都希望您能夠接受我誠懇的謝意!

此致

敬禮!

  自薦人:

  20xx年xx月xx日

教師自薦信9

尊敬的校領導:

您好!

據悉,貴校正招聘體育教師,我瞭解到貴校是一所辦學條件優越,師資力量雄厚的重點學府,在即將走出校門,步入社會之際,我真誠的期望加入貴校,成為其中的一員,為貴校的體育工作添磚加瓦。

20xx年xx月,我將畢業於xx大學體育教育專業,並獲得體育教育專業的學士學位,完全貼合貴校的招聘條件。大學四年來,我勤奮學習、刻苦訓練,全面系統的掌握了體育學科中各專業的基本知識、基本技術和基本技能。深愛體育的我,不斷在各方面嚴格要求自己,具有過硬的專業技術和理論知識。在專攻籃球、排球的基礎上,我利用業餘時間參加田徑、武術、健美操、乒乓球等俱樂部,極大的拓寬了我的知識視野和專業技能,貼合一專多能的體育人才要求。我堅信,自己能夠勝任貴校的體育工作。

“勤奮創新、為人師表”作為師範大學生的我,時刻牢記這一校訓。為培養良好的個人修養,提高綜合潛力,我用心參加校團委、院團委組織的各項活動和一些社會的公益活動,多次擔任省、市、區級田徑運動裁判工作,並獲得國家二級裁判證書,已具備一名人民教師應具備的潛力素質,為教育工作積累了豐富的經驗。

20xx年9月初,我們進行了為期四十天的教育實習。透過實地學習,使我在實踐中不斷完善自己,併成功地完成教學任務及重點課工作,取得了優異的實習成績,受到許多老師的認可和讚揚。因此,我有信心成為一名合格的人民教師。

久聞該校對體育活動開展較為熱烈,為了使自己的知識學有所用,使敬業精神得到體現,因此到貴校用心申請這一職位。我深信在你們的栽培和薰陶下,我必須會在工作崗位上實現人生價值,證明您明智的選取。敬請領導考核、審視。

此致

敬禮!

  自薦人:xxx

  20xx年xx月xx日

教師自薦信10

尊敬的先生/女士:

您好。拜讀貴公司在xxx晚報20xx—6—24期上刊登招聘英語翻譯,本人願意應徵此職。

本人現年24歲,未婚。在xxx大學xxx學院獲得文學學士畢業之前,本人曾在xxx省xxx市擔任過英語家教,時間長達三年。本人熱愛教育事業,熱愛英語,非常希望在貴校當一名英語教師。

本人習得豐富的英語技能,能流利地讀、寫、說英語並通過了大學英語六級,熟練掌握各種辦公軟體。隨函附上推薦信復件一份以作參考。如獲面試,則感幸甚,如需本人,可提供保證人。

xxxx敬上

教師自薦信11

尊敬的學校領導:

我是xx師範大學20xx屆的應屆畢業生學習,已經取得教師資格證,順利拿到畢業證書。首先誠摯地感謝您從百忙中抽出時間來看我的這份自薦信,它或許看起來並不特別,甚至不起眼,卻是一個熱血青年以他的熱忱和心聲撰寫的!想象中您開啟這份自薦書,掃了一眼便會匆匆合上,只因為我是區區一箇中專生,在此請您繼續看下去,您會發現,我能做到的卻不僅僅是一個一般意義上的中專生所能做到的。

我們是夾縫裡求生存的中專生,可在這夾縫中卻培養了我諸多能力 。自入學來,我就時時告戒自己要不斷努力,為此在學習上我不敢放鬆。在一年級時,通過我的努力競選為校團委委員並獲“工作積極分子”稱號.二年級上學期我又被評為“鐵路局優秀團員”和“柳州市優秀學生幹部”。這些榮譽更加鼓舞了我讀愛書的慾望。由於我為人大方有責任感,被選為班長。同時在此學期獲得學校二等獎學金。

三年來,我完成了學校規定的全部課程,具有計算機的基礎知識和基本應用能力,對計算機常用軟體有熟練運用,如Visual FoxPro 6.0、辦公自動化軟體、網頁三劍客、C語言等。自學Photoshop 7.0.1、。熟練掌握了Win xp作業系統和計算機應用與維護。

此外,我還注意個人的品質修養,在中專三年裡,我刻意充實自己,鍛鍊自己擴大自己的知識面,提高自己的社會能力,工作能力和領導能力。在校期間我一直積極組織和參加各種活動。在工作中,我不怕吃苦,積極奮進,出色地完成了各項任務,我具備了較強的動手能力和實際能力,是老師稱讚的好學生,是同學的好知己。真誠、熱情是我的為人態度;塌實、嚴謹是我的工作態度;進取、奉承是我的人生信條。請給我一個機會,不管工作多麼艱辛,只要組織需要,我定會和同仁一道開拓進取。您得到的不只是一份簡單的承諾,而是用智慧和青春寫成的打卷! 靜候你的迴音,再一次向您致以最誠摯的謝意!

此致

敬禮!

  自薦人:

  20xx年X月X日

教師自薦信12

尊敬的領導:

您好! 我叫***。是*****美術學院***屆本科畢業生,申請貴校的美術教師職位。 經過四年認真學習和不懈努力,我已經具備了系統的專業知識和一定的教學實踐能力,現在正準備以高昂熱情和所學的知識投入到社會中,服務與教育事業,實現自身的價值。 貴校良好的管理機制,濃厚的教學氛圍和積極的進取精神使我將其作為自己首選目標,相信在貴校領導的幫助指導下,通過自身的努力,我會成為一名合格的人民教師,希望貴校能給我一個施展才華的機會!我家鄉在吉林省公主嶺市,遼闊的東北平原塑造了我開朗大方的性格,淳樸鄉情給予了我善良的品質,艱苦條件培養了我知難而上,樂觀向上的精神,也正是這樣的地域,使我講一口流利標準的普通話。這些都令我受益良多。 我自幼愛好美術,十一歲開始學習素描,中學後,師從於東北師範大學的郭曉光教授。

在老師悉心的指導下,我具備了紮實的基本功。 20xx年,我以優異的成績考入****美術學院,和郭曉光、路明等多位教授學習,從而掌握了紮實的基本功和逐漸形成個人風格。 大學四年時光裡,我本著自強不息,學以致用的原則,一直以認真的態度對待學習,在學習專業課的同時,我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高,廣泛涉獵了文學,哲學,心理學,教育學等方面書籍,計算機基礎及計算機操作也具有一定水平。在教師技能方面我勤學苦練,不斷提高自身整體水平,並在教師實習中取得優異成績。我興趣愛好廣泛,善於在興趣中發現美,並能在我的課堂上加以應用,使我的課堂更加多彩與生動。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。在思想方面,我積極向黨組織靠攏,關係集體,團結同學,並加入油畫社團及“先鋒英語”協會,多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加了新年的文藝匯演,運動會等課外活動。

力求使自己成為高素質的複合型人才!我相信命運之神會垂青有準備的人,回首過去深感母校培育之恩,我將以“為人師表,求實創新。”的校訓來警醒自己,實現自己的奮鬥目標:做一名合格的人民教師。最後,誠摯希望貴校能夠垂惠!並祝貴校再創佳績!

此致

敬禮

教師自薦信13

尊敬的張校長:

您好!

誠聞貴校治學有方,管理有序,在社會上享有很高的聲譽。為此,20xx屆文學與新聞專業的畢業生,XXX,一個對教育事業和寫作充滿無限熱愛和執著追求的青年,渴望能選擇貴校這樣的環境中工作,以施展自己的才華,開拓自己的事業。

請允許我向您介紹一下自己的情況。

只有不懈地跋涉,才能從沙漠走向綠洲,是我堅定的信念。大學四年,我刻苦勤奮,以二十一世紀大學生的標準要求自己,不斷地從各方面發展完善自我,使自身成為一名時代要求的合格師範大學生。

我注重合理的知識結構的構建,廣泛學習學科基礎知識和技能、專業理論和學科前沿知識。在所修的三十多門專業課中達到三分之二優,在班級排名第五,從中練就了較強的創新能力和科學研究能力,同時,攝取其它領域知識來充實自身,廣泛讀書涉獵社會、思想、文化等各科各類內容,從中學會觀察和獨立思考,並系統性地輔修了漢語言文學專業,進一步增強了我的文學底蘊和修養。在XX學校實習期間,充分表現了較高的綜合素質,贏得了實習單位的認可和好評。 大學四年,在擔任班委,寢室長以及文學社編輯過程中,瑣碎繁忙的管理工作鍛鍊了我的組織管理能力,培養了我腳踏實地、認真負責的工作作風,善於創新的工作思維方式,我以身作則,務實求真的工作原則,誠實寬容的做人原則以及工作能力贏得了師生的信任和支援。

XX師大四年的培養和自己勤奮刻苦的努力,已使我成長為全面發展的大學生,在今後的工作和學習中,我將以自己對教育事業的無限熱愛和執著,勇於創新合作的工作意識為基石,不斷學習進取,成為一名創新型、科研型教師,將自己的教學個性滲透於課堂教學和管理工作中。

我堅信無悔於貴校的選擇,希望您能給我一個機會,我有信心、有能力證明:您將無悔於對我的選擇!

此致

敬禮

  自薦人:XXX

  時間:XXXX年XX月XX日

教師自薦信14

尊敬的校長先生:

您好!

我是XX化學學院XX年,畢業在際,我已做好各方面的準備,有足夠的信心和能力從事化學教學和教研工作。衷心希望能到貴校任教,在您麾下效力。下面,我對自己進行一次簡單的:

我的性格比較開朗,為人直爽,平時愛說愛笑愛玩愛鬧,但做起事來認真投入,責任感強,思維比較活躍,具有較強的創新意識和能力。在校期間,主修了與化學及化學教學相關的課程與實驗,選修了教育學、心理學、哲學、法律基礎等課程,學習認真努力,成績優良。教育實習期間,積極深入班級、悉心研究教法,虛心向師長求教,在教學方面進步很快,受到師生的一致好評,實習成績優秀。

我對自己的能力頗有信心,曾自編自導並主演小品《XX》,話劇《XX》、還組織同學一起排演過舞蹈《XX》、《XX》、《XX》等,還參加過樣校舞蹈大賽的演出;我積極參加學校社團的活動鍛鍊,自己還曾到《XX》做兼職業務員,深入社會,感受頗多;大三的時候,曾建立“飛揚工作室”,為同學聯絡家教工作,淺嘗了創業的艱辛與成功的喜悅。之後我又通過電話聯絡到浙江平湖去實習,期間走訪了蘇、杭二州,經過北京、上海、大連時也都稍作停留,進行曲了簡單的實地考察,作為畢業時選擇去向的參考。我是一個敢想敢做的人,猶如此刻,我想著自己的未來,也在做著自己的努力。

做一優秀的教師是我一直以來的理想;我所崇高的教育是以人為本,因人施教。教育、教師、學校應該是為學生服務的。為一切學生,為學生的一切,我願用我畢生精力,精心培育滿園桃李!

隨信附個人表,最後,感謝您百忙之中閱讀我的自薦信,更希望能有機會向您當面致謝!

自薦人:xxx

  xx年xx月xx日

教師自薦信15

尊敬的學校領導:

您好!

首先,請允許我向您致以最美好的祝願和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出時間閱讀我的推薦信。我很榮幸能瞭解我的學校!懷著對貴校的憧憬,寫了這封推薦信自我介紹,希望貴公司能接受我。

我是xxx,男,19xx年10月出生,籍貫河南省新野縣。

1991年7月畢業於南陽師範學院數學系,同年8月分配到河南省新野實驗高中任教。他是一名一級中學教師,本科學歷,計算機高階水平,普通話二級b級,入職以來在畢業班教數學二十多年,現已成為我校高三數學教師的骨幹。

本人專業研究能力較高,數學教學和研究論文多獲省市縣獎項;同時具有很強的教學方法和研究方法意識,教學效果顯著。在歷年大學聯考中,本科目一直名列前茅,多次獲得縣大學聯考獲獎和優秀獎。另一方面,我也有豐富的班主任經驗。

我想加入一所尊重老師、重視教育、開拓進取、充滿活力的學校,在那裡我的才能會得到充分的發揮!

附上簡歷,期待面試!

祝你工作愉快!

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