（優）實用的建築物作文5篇

在我們平凡的日常裡，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所儲存的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的建築物作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

建築物作文 篇1

同學們天天要接觸建築物。清早起床，首先看到的是自己的房間、家裡的庭院，上學路上也會見到農舍、橋樑、大廈；如果去旅遊，還會看到各種名勝古蹟、宮廷廟宇、涼亭樓閣、寶塔、紀念碑等。這些建築物，在的時候，經常要寫到它們。那麼，怎樣才能寫好這些建築物呢？

首先要注意觀察建築物的外觀特點。建築物的外觀一般包括建築形式、色彩、材料和結構。觀察和描寫的時候，就要注意抓住它們的外觀特點，看看是什麼形式，是什麼顏色，由那幾部分組成，用了些什麼建築材料。然後抓住最有代表性的特徵進行具體描繪。如下面例段：

“天安門真是雄偉壯麗：光亮耀眼的琉璃瓦，金黃的大紅宮燈，硃紅的宮牆，漢白玉的金水橋，秀麗挺拔的華表，都放出奪目的光彩。”

“新落成的大樓坐落中山路與解放路交叉路口。整個建築都用白色和橙黃色的瓷磚鑲起來，看上去典雅別緻。大樓的頂端有三個城堡式的裝飾，顯得別具一格。正門的上方，鑲著莊嚴的國徽，閃閃發光。國徽上方城堡式裝飾上插著一面鮮紅的五星紅旗。啊，好氣派的'大樓！”

上面兩例都抓住了建築物的外觀特點，例一抓住琉璃瓦、宮燈、紅牆、金水橋、華表五個特點，寫出了天安門古老、雄偉、莊嚴的形象；例二則抓住大樓的三個特點：用白色和橙黃色的瓷磚鑲成；有城堡式的裝飾；鑲著國徽，插著國旗。描繪出了大樓別具一格的風貌。

建築物作文 篇2

我的家鄉是一個美麗的小村莊。這裡有一座美麗、雄偉的橋，正因為這座橋在我們這裡很出名，所以我家鄉的地名叫作“普安橋”。

這次暑假，媽媽還特地帶著我和弟弟去參觀了這座橋。

聽媽媽講，這座橋在1975年建起的，這一天也剛好是媽媽的出生年月，所以，媽媽格外喜歡這座橋。也因為這樣，我也把這座橋叫做“母親橋”。

一個陽光明媚的一天，媽媽帶著我和弟弟來到了橋的附近，終於見到了這座雄偉的橋。放眼望去，一條寬闊的`大江進入我們的眼簾，蔚藍的江水緩緩東去；陽光灑滿大地，波光粼粼；涼爽的江風徐徐吹來，令人心曠神怡。這兒的江水可不像長江的水那麼濁，它碧清透綠，清澈見底，色像翡翠。江邊的水草搖搖擺擺，好像在顯示它們那優美的舞姿；江中正遊著一群嬉戲的鴨子，瞧它們那滑稽的樣子，可真逗！岸上有幾頭黃牛正在津津有味地吃著草；在橋的兩旁有許多民房，勤勞的人們在幸福地生活著……啊！多麼美的景象啊，我完全陶醉在這幅美麗得到風景畫當中。

遠看普安橋，給人的感覺是雄偉，氣勢不凡。它有3個大墩在江中矗立著，墩子上各有4個大拱門。橋有4層樓高。墩子和拱門倒映在水中，非常美觀。

近看普安橋，更是令人讚歎不已。橋長100多米，寬有10多米。是連線東西兩岸的重要橋樑。橋上來來往往的車輛，人流穿梭而過，十分繁忙，十分熱鬧。橋上也有著正方形的小墩子，我數了一下，共有96個。每兩個墩子之間有兩米的圍欄，圖案是稜形的，很精緻。

時間過得飛快，我們已經停留了一下午。我向遠處眺望，一輪紅日漸漸地墜落下來，美麗的晚霞映照在江面，也給雄偉的橋塗上了一層炫耀的光彩。

家鄉的橋經歷了三十多年的歲月磨礪，現在也有些破舊，但不管風吹雨打，它依然矗立江中，為了兩岸的人們默默無聞地奉獻著。

家鄉的普安橋真美呀，我愛家鄉的橋，我愛家鄉的“母親橋”。

建築物作文 篇3

我們的校園像一座美麗的花園，綠草如茵，花團錦簇。特別是那美麗的植物園，讓我流連忘返。

進入植物園，讓人驚歎的是那挺拔的大榕樹。看著他那矯健的身影，在許多花際中，襯托得非常美麗。

在植物園，他算是許多植物的大哥哥。春天，又是新的開始。許多花草正在眠眠入睡，是他第一個醒來，喚醒小花小草。這時，植物園不在寧靜。而是歡聲笑語，鳥語花香。

夏天，又是一個炎熱的酷暑。可植物園還是歡聲笑語，鳥語花香。為什麼？那是因為，大榕樹展開他那寬闊的大傘。為美麗的小花小草，可愛的孩子們，遮傘乘涼。這時的他，從不說任何怨言，從不知多苦多累，因為看著孩子們的'笑臉，他就心滿意足了。因為他是可敬可愛的“植物爸爸”。

秋天，天變紅了。這時，他已經衰老許多，但他從不放棄。而是可藹可親地對孩子們說：“孩子們，要堅強。很快就到冬天了，你們要自立自強。”

冬天到了，植物園已沒有了往常的歡笑。因為，他都在睡覺呢！看著“植物爸爸”偉大的精神，想想自己的爸爸，你會不會覺得自己又長大了一歲呢？

美麗的植物園——植物園。帶著濃濃的香味，讓你在裡面慢慢成長。也讓你知道了濃厚厚的啟發，不是嗎？

建築物作文 篇4

星期三放學的時候，老師佈置好回家作業，讓我們收拾書包排隊回家了。

同學們三三兩兩走出教室排好隊準備回家了。

朱明月往下面望了一下大聲說：“喂，大家快來看呀！下面有一個不明建築物。”經她這麼一喊，班級中大部分同學都趴在欄杆上往下看，出於好奇心的.驅使，我也往下面望了一下。

同學們猜想說，會不會是吃飯的地方，會不會是躲雨的地方，因為這幾天幾乎天天下雨，所以有人這樣猜想，有的說會不會是打乒乓的地方，這話剛說出口就有人反駁說：“乒乓臺有這麼高嗎？”反正什麼千奇百怪的想法都有，而且一個比一個離譜。

正當我們在討論那個不明建築物的時候，六（3）班的張老師走出教室說：“你們在吵什麼，我們還在上課呢。”第二天早上上學時，我們發現那個不明建築物不見了。至今為止這仍是一個謎，誰也不知道它去哪裡了。

建築物作文 篇5

共有五篇，每一篇我都很喜歡，從第一篇裡我瞭解了我們中華民族輝煌奪目的歷史，從第二篇裡我欣賞到了祖國的大好河山，從第三、四篇裡我知道了祖國科技正在進步，祖國正在走向繁榮富強，第五篇裡還告訴我們，要是中國更加美麗，首先我們每人中國人必須要有一顆美麗的心靈。

讀完了《美麗中國》，我心裡久久不能平靜，碰到了很多驚喜，也收穫了很多知識。我喜歡“美麗鄉村”這一節內容，尤其是中國最美古鎮古村，我覺得像彩陶源村、丹巴藏寨、哈尼村落、婺源古村落和麗江古城好神奇、好美哦，我很想去那些地方。還有我喜歡這節內容的原因是我家就在鄉村。

進入國中後，我經常聽到老師說，我們油洋有很多特色，比如神奇的白羊洞，神祕的杉木塘水庫，又紅又辣的辣椒，成為貢品的板煙，漫山遍野的油茶，還有址坊的古代建築。這些以前我都沒有認真去注意，聽老師說後我對家鄉就充滿興趣。因為我想，我們要是每個人都把自己的家鄉變美麗了，那麼我們中國豈不是就變美麗了。

就在今年，我們學校成立了課外科技興趣小組，我表現積極，成為了其中的一員。3月份，學校組織我們到址坊的古建築考察，帶著發現家鄉美的這種欣賞眼光，我就特別積極，還做了很多筆記。我知道址坊這個古建築叫做先俊院子，是一座清式建築群，有200多年曆史了。我還參加了老師的課外輔導課程，學到了清式建築的很多知識，例如屋頂的形式，斗拱和雀替等。並且在考察中我真實的看到了這些，這使我很吃驚，我以前來這裡玩過，卻不知道還這裡竟是這樣的美麗。這讓我想到了羅丹的`一句名言“世界上並不缺少美，只是缺少發現美的眼睛”，只要我們善於觀察，美就在我們身邊。

美麗中國，從我做起，我真切地體會到這不僅僅是口號，而是我們行動的宣言。美麗中國，從我做起，不是與我們中學密切相關，而且我相信我們中學生還會成為主力軍。前些日子，學校開展的“小手拉大手，共創平安漵浦”活動，通過老師和我們上山下鄉的走訪，幫助村民解決了很多問題，我就看到了我們自己的力量。梁啟超還告訴我們“少年強則國強，少年智則國智，少年進步則國進步”，所以只要我們努力，美麗中國一定會實現。

美麗中國是由千千萬萬個美麗鄉村組成的，我一定會好好保護我們家鄉的古建