關於建築物的作文8篇

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的建築物的作文8篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

建築物的作文 篇1

故宮又稱“紫禁城”，是明清兩代的皇宮，也是世界上最大的宮殿，佔地72萬平方米(長960米，寬750米)，建築面積15萬平方米，始建於公元1406，1420年建成，是明朝第皇帝朱棣始建，設計者蒯祥(1397―1481年，字廷瑞，蘇州人)，佔地面積78萬平方米，用30萬民工，共建了14年，有房屋9999間半，主要建築是太和殿、中和殿和保和殿，保和殿也是科舉考試舉行殿試的地方，科舉考試的一至三名分別稱狀元、榜眼、探花。

朱元璋的兒子朱棣與建文帝大戰三年，奪得了帝位(明成祖)，作皇帝后朱棣決定把都城遷到他原來的領地燕(北京)，北京城的營建，從1417年動工，1420年基本竣工，1421年，正式遷都北京，在以後五百多年的歷史中，明清兩代共有24位皇帝在這裡行使對全國的統治大權。故宮是目前世界上最大的宮殿，北京城是15世紀東方最完美的首都，成為世界建築之林的瑰寶。

故宮嚴格地按《周禮99考工記》中“前朝後市，左祖右社”的帝都營建原則建造，其前半部分為外廷，是皇帝朝政場所。建築莊嚴、巨集偉，特別是太和殿、中和殿和保和殿三大殿，建築在8米高的三層漢白玉石階上，以顯示封建帝王至高無上的威嚴，太和殿座落在紫禁城對角線的中心，故宮的設計者認為，不這樣不足以顯示皇帝的威嚴，不足以震攝天下。

如果從天安門算起到故宮北門，南北長近3公里，規模之大，令人難以想像，設計和建造這麼大的宮城氣度非凡，難怪有外賓參觀後曾讚歎“一個人怎麼能住這麼大的房子”。

建築物的作文 篇2

星期三放學的時候，老師佈置好回家作業，讓我們收拾書包排隊回家了。

同學們三三兩兩走出教室排好隊準備回家了。

朱明月往下面望了一下大聲說：“喂，大家快來看呀！下面有一個不明建築物。”經她這麼一喊，班級中大部分同學都趴在欄杆上往下看，出於好奇心的驅使，我也往下面望了一下。

同學們猜想說，會不會是吃飯的地方，會不會是躲雨的地方，因為這幾天幾乎天天下雨，所以有人這樣猜想，有的說會不會是打乒乓的地方，這話剛說出口就有人反駁說：“乒乓臺有這麼高嗎？”反正什麼千奇百怪的想法都有，而且一個比一個離譜。

正當我們在討論那個不明建築物的時候，六（3）班的張老師走出教室說：“你們在吵什麼，我們還在上課呢。”第二天早上上學時，我們發現那個不明建築物不見了。至今為止這仍是一個謎，誰也不知道它去哪裡了。

建築物的作文 篇3

我的家鄉真武場，原來jius坐落在綦江河邊一個不起眼的小鄉場。最近幾年卻聲名遠播，成為重慶市第二批歷史文化名街區，江津區第五個古鎮。這jius怎麼回事呢？

原來，這和真武場現存的幾幢古建築有關。這兒儲存有重慶市最集中的客家移民會館群，那就jius廣東客家會館南華宮、福建客家會館天上宮、江西客家會館萬壽宮和望鄉臺。聽老輩人說，客家移民會館就jius外省人到這兒來修的房子。百年前，真武場jius綦河邊上的水碼頭，貨船雲集，人口興隆，jius塊風水寶地。很多外省人遷來這兒生活，他們為了方便同省的家鄉人居住，就修建了這些客家會館。它們都具有南方建築的特色，莊重、純樸。我看到這些會館大門兩邊石門框上蒼勁古樸的對聯，粗大的柱子，殘缺破損但原貌尚存的牆壁，雕花的窗格，弧形高大的圍牆，彷彿讓我們看到了當年的繁華熱鬧。

在真武場東面的小山上，客家人修了一幢建築，名叫“望鄉臺”。多麼富有詩意的名字啊！讓人想起唐朝大詩人王維的名句：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”家鄉，jius我們生根發芽的地方，jius我們感情寄託的地方，jius我們永遠不能忘懷的地方。客家人的思鄉之情，激起了我對家鄉更加的熱愛。

本來另外還有好幾處客家會館建築，但在三十年前因為建設新房子被拆掉了，真可惜！比如我們真武國小以前就jius“三元廟”的舊址，這兒曾經jius真武場最大的古廟宇，許多四十歲以上的人都還記得當年建築的樣子。據說jius三個外來的和尚籌錢修建的。“三個和尚沒水吃”的故事家喻戶曉，但我們這兒的三個和尚團結友愛，不但修好了雄偉的建築，還在後面挖了一口深井。井水清涼可口，至今還造福著我們真武國小的幾百師生。在抗戰時期這兒曾經jius一所中學，當年的一位外地學生後來成為我國著名的天文學家。在幾年前他回到真武場回憶青年時期的足跡，這個節目還在中央12臺播出。

除了客家會館，還有一個不得不提的“馬家洋房”。在沿河的街道上，有一棟以白、灰、黑為主的三層樓房，方方正正，每一層的走廊上都jius連排的高大拱形建築，典型的.歐洲風格。周圍輔以雕樓、大片的平房及高大的圍牆，整個莊園氣勢巨集偉，佔去真武老街的四分之一。這就jius“馬家洋房”，建於1920年。它jius江津市唯一現存的歐式建築，jius真武場的地標式建築。圍牆下的條石磨損厲害，彷彿訴說著歲月的滄桑；圍牆上的彈孔依稀可見，彷彿印證著當年的傳奇……

啊！家鄉的古建築，你讓我瞭解了家鄉的歷史，你為家鄉嬴得了榮譽。我為你們自豪！

建築物的作文 篇4

在我的家鄉有一項比較巨集偉的建築——東江大橋。橋下面jius一條河，這河叫東江河，清澈的河底倒映著橋的樣子，時不時有魚兒躍起，把這倒影給分散，泛起一圈圈水的波紋。

橋的色彩jius樸素的，有點灰色又有點白。它由兩大部分築成；（1）jius橋身（2）jius挽起橋身的橋墩，厚實而粗大，給橋身以安全感。

東江橋長大約有200多米，寬有8多米，可以同時通過兩輛車。如果你在橋上，一陣涼風拂過，再看看底下的河，清澈沒汙染，會讓你的心情順暢而開朗。

橋的扶手上雕刻著許多圖案，有老虎，有獅子等十二生肖。

這橋坐落在我們學校旁邊，所以常常會有學生偷偷溜出去觀賞，特別jius春天。春天的“橋上風景”那可美了，沒去橋上看的人就jius不知道春天的美在哪。橋身由四條橋墩支撐，那橋墩jius非常堅固的，就算洪水來了也絕不會倒塌。我愛它，因為它的堅固，給了我們人民安全和方便。

從遠處看，這座橋毅然的矗立在河上，點綴了“母親河”。

慢慢的走近，在你眼前的jius一座雄偉的大橋，你會發出感嘆。它那雕刻精緻的圖案首先吸引了我的目光。接著jius那寬闊的橋面，令我感嘆！

從背面看，它像jius一條通道，中間部分拱起了一點，讓人感覺有點兒危險，可如果你從這邊走到橋的盡頭，你會感覺一點兒也不害怕，這就jius橋的微妙之處。

東江河像一條玻璃帶子，那麼東江橋就jius點綴在河上的一顆明珠。不論何時，不論何地，這顆明珠在家鄉人民的心中永遠jius那樣的閃閃發亮，因為它凝聚著家鄉人民的勤勞與智慧，它jius一種象徵！

我為自己的家鄉有一條這樣的橋而感到驕傲，我堅信；家鄉的明天會有更雄偉的建築。家鄉的明天一定會更加美好，更加輝煌！

建築物的作文 篇5

我的家鄉真武場，原來是坐落在綦江河邊一個不起眼的小鄉場。最近幾年卻聲名遠播，成為重慶市第二批歷史文化名街區，江津區第五個古鎮。這是怎麼回事呢？

原來，這和真武場現存的幾幢古建築有關。這兒儲存有重慶市最集中的客家移民會館群，那就是廣東客家會館南華宮、福建客家會館天上宮、江西客家會館萬壽宮和望鄉臺。聽老輩人說，客家移民會館就是外省人到這兒來修的房子。百年前，真武場是綦河邊上的水碼頭，貨船雲集，人口興隆，是塊風水寶地。很多外省人遷來這兒生活，他們為了方便同省的家鄉人居住，就修建了這些客家會館。它們都具有南方建築的特色，莊重、純樸。我看到這些會館大門兩邊石門框上蒼勁古樸的對聯，粗大的柱子，殘缺破損但原貌尚存的牆壁，雕花的窗格，弧形高大的圍牆，好像讓我們看到了當年的繁華熱鬧。

在真武場東面的小山上，客家人修了一幢建築，名叫“望鄉臺”。多麼富有詩意的名字啊！讓人想起唐朝大詩人王維的名句：“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”家鄉，是我們生根發芽的地方，是我們感情寄託的地方，是我們永遠不能忘懷的地方。客家人的思鄉之情，激起了我對家鄉更加的熱愛。

本來另外還有好幾處客家會館建築，但在三十年前因為建設新房子被拆掉了，真可惜！比如我們真武國小以前就是“三元廟”的舊址，這兒曾經是真武場最大的古廟宇，許多四十歲以上的人都還記得當年建築的樣子。據說是三個外來的和尚籌錢修建的。“三個和尚沒水吃”的故事家喻戶曉，但我們這兒的三個和尚團結友愛，不但修好了雄偉的建築，還在後面挖了一口深井。井水清涼可口，至今還造福著我們真武國小的幾百師生。在抗戰時期這兒曾經是一所中學，當年的一位外地學生後來成為我國著名的天文學家。在幾年前他回到真武場回憶青年時期的足跡，這個節目還在中央12臺播出。

除了客家會館，還有一個不得不提的“馬家洋房”。在沿河的街道上，有一棟以白、灰、黑為主的三層樓房，方方正正，每一層的走廊上都是連排的高大拱形建築，典型的歐洲風格。周圍輔以雕樓、大片的平房及高大的圍牆，整個莊園氣勢巨集偉，佔去真武老街的四分之一。這就是“馬家洋房”，建於1920年。它是江津市唯一現存的歐式建築，是真武場的地標式建築。圍牆下的條石磨損厲害，好像訴說著歲月的滄桑；圍牆上的彈孔依稀可見，好像印證著當年的傳奇……

啊！家鄉的古建築，你讓我瞭解了家鄉的歷史，你為家鄉嬴得了榮譽。我為你們自豪！

建築物的作文 篇6

看到的是自己的房間、家裡的庭院，上學路上也會見到農舍、橋樑、大廈;如果去旅遊，還會看到各種名勝古蹟、宮廷作文的時候，經常要寫到它們。那麼，怎樣才能寫好這些建築物呢?牐犑紫紉注

觀察和描寫的時候，就要注意抓住它們的外觀特點，看看是什麼形式，是什麼顏色例如：故宮真是雄偉壯麗：光亮耀眼的琉璃瓦，金黃的大紅宮燈，硃紅的宮牆，漢白玉色，其他如廟宇、涼亭樓閣、寶塔、紀念碑等。這些建築物，再分組成，用了些什麼建築材料。然後抓住最有代表性的特徵進行具體描繪。如下面例段：牐 “天安的金水橋，秀麗挺拔的華表，都放出奪目的光彩。”牐“新落成的大樓坐落中山路與解放路交叉路口。整個建築都用白色和橙黃色的瓷磚鑲起來，看上去典雅別緻。大樓的頂端有三個城堡式的裝飾，顯得別具一格。正門的上方，鑲著莊嚴的國徽，閃閃發光。國徽上方城堡式裝飾上插著一面鮮紅的五星紅旗。啊，好氣派的大樓!” 上面兩例都抓住了建築物的外觀特點，例一抓住琉璃瓦、宮燈、紅牆、金水橋、華表五個特點，寫出了天安門古老、雄偉、莊嚴的形象;例二則抓住大樓的三個特點：用白色和橙黃色的瓷磚鑲成;有城堡式的裝飾;鑲著國徽，插著國旗。描繪出了大樓別具一格的風貌。

先要寫明地理位置，讓人知道這個建築物在什麼地方。例如寫《我們的教學大樓》就要寫清楚它座落在校園的什麼位置，周圍的環境如何?描寫環境對建築物有烘托作用。如下面例段：“我家的小院，座北朝南，是蘇北平原上一個極普通的農家小院。小院四周圍著足有兩米高的圍牆。高牆外排著參天的白楊和粗大的梧桐。走進圍牆的大門，是五間紅磚青瓦的住房。兩邊各兩間，中間是月亮門過道。穿過月亮門。豁然開朗，寬敞的後院立刻展現在眼前。

建築物的作文 篇7

龍城廣場位於濮陽市的中心地帶，那裡一年四季景色宜人，既是人們休閒娛樂的好去處。

春天的廣場生機勃勃。一株株小草探出頭來，迫不及待地呼吸新鮮空氣。一棵棵柳樹站立在道路兩旁，一條條嫩綠的柳枝像一條條長辮子，隨著風兒在空中跳舞。花兒更是奼紫嫣紅，爭奇鬥豔。這些千姿百態的花朵，紅的像火，白的如雪，黃的猶光。有些不知名的的小花還躲藏在草叢裡，樹根旁，石椅下，給休閒的人們帶來一個又一個驚喜。小孩子在這裡放風箏，那五顏六色的風箏如同綻開在天空的花。

夏天的廣場綠樹成陰。樹上的葉子蔥蔥蘢蘢，密密層層的枝葉把陽光封得嚴嚴實實，擋住了炎熱，像遮陽傘一樣給人們帶來了陰涼。蟬在樹枝上唱著歡快的歌，不時地從這個樹梢，飛到那個樹梢。夜幕降臨，噴泉開放，它時而高，時而低，有時像一座彩虹，有時像一個花骨朵。這時候，小孩子是最快樂的，他們在噴泉裡鑽來鑽去，故意把自己淋成“落湯雞”，卻笑得天真爛漫。

秋天的廣場詩情畫意。金黃的落葉在空中翩翩飛舞，有的像手掌，有的像扇子。地上如同鋪上了一層黃地毯，踩上去軟綿綿的。菊花正開得鮮豔，有的秀麗淡雅，有的鮮豔奪目，有的昂首挺胸。週末來臨，人們放下忙碌的工作來欣賞風景，小孩子們忙著撿落葉，大人們則忙著拍照留念。

冬天的廣場冰清玉潔。雪花在空中飛舞，一片片潔白的雪花落到地上，就像給大地蓋上了白色的棉被。樹上堆滿了白雪。孩子們在“天然溜冰場”上溜冰。有的孩子用手和腳畫畫，有的孩子忽然躺下，在雪地裡印一個自己的身影。小朋友的歡笑聲打破了冬天的寂靜。

多麼美麗的龍城廣場，多麼熱鬧的龍城廣場，我愛龍城廣場。

建築物的作文 篇8

我的家鄉是一個美麗的小村莊。這裡有一座美麗、雄偉的橋，正因為這座橋在我們這裡很出名，所以我家鄉的地名叫作“普安橋”。

這次暑假，媽媽還特地帶著我和弟弟去參觀了這座橋。

聽媽媽講，這座橋在1975年建起的，這一天也剛好是媽媽的出生年月，所以，媽媽格外喜歡這座橋。也因為這樣，我也把這座橋叫做“母親橋”。

一個陽光明媚的一天，媽媽帶著我和弟弟來到了橋的附近，終於見到了這座雄偉的橋。放眼望去，一條寬闊的大江進入我們的眼簾，蔚藍的江水緩緩東去；陽光灑滿大地，波光粼粼；涼爽的江風徐徐吹來，令人心曠神怡。這兒的江水可不像長江的水那麼濁，它碧清透綠，清澈見底，色像翡翠。江邊的水草搖搖擺擺，好像在顯示它們那優美的舞姿；江中正遊著一群嬉戲的鴨子，瞧它們那滑稽的樣子，可真逗！岸上有幾頭黃牛正在津津有味地吃著草；在橋的兩旁有許多民房，勤勞的人們在幸福地生活著……啊！多麼美的景象啊，我完全陶醉在這幅美麗得到風景畫當中。

遠看普安橋，給人的感覺是雄偉，氣勢不凡。它有3個大墩在江中矗立著，墩子上各有4個大拱門。橋有4層樓高。墩子和拱門倒映在水中，非常美觀。

近看普安橋，更是令人讚歎不已。橋長100多米，寬有10多米。是連線東西兩岸的重要橋樑。橋上來來往往的車輛，人流穿梭而過，十分繁忙，十分熱鬧。橋上也有著正方形的小墩子，我數了一下，共有96個。每兩個墩子之間有兩米的圍欄，圖案是稜形的，很精緻。

時間過得飛快，我們已經停留了一下午。我向遠處眺望，一輪紅日漸漸地墜落下來，美麗的晚霞映照在江面，也給雄偉的橋塗上了一層炫耀的光彩。

家鄉的橋經歷了三十多年的歲月磨礪，現在也有些破舊，但不管風吹雨打，它依然矗立江中，為了兩岸的人們默默無聞地奉獻著。

家鄉的普安橋真美呀，我愛家鄉的橋，我愛家鄉的“母親橋”。