【精華】建築實習日記9篇

今天第一天來工地，工地上的師傅給我們大體的講解了一下，我們明白這個工程是個由6棟小高層組成的住宅小區工程，是典型的框架剪力牆結構的工程，用的模板基本上都是竹膠模板，減力牆200厚，砌塊牆有100厚和200厚兩種。此時還有一部分工人正在綁紮鋼筋。牆體的混凝土已經澆注完成，還用“SBS”改性防水卷材覆蓋著地下室的外牆鋪設一層防水卷材，工地上的工人忙的熱火朝天，因為晚上就要開始澆築屋面混凝土。

第二天來到工地，沒急著上現場，而是在辦公室看圖紙，那的一個師傅看我再看圖紙就問我你會看圖紙嗎？知道怎麼看，再看的過程當中應注意哪些問題麼？我一是語塞了，師傅笑了笑就跟我講了應該怎麼看圖。師傅說“看圖你要了解結構的柱距、柱網尺寸；柱和樑的斷面、高度和跨度；圍護牆體和柱軸線之間的尺寸關係；板的厚度和結構標高等。

明確柱子縱向鋼筋的強度等級、規格、數量以及搭接要求；箍筋的規格、間距、和強度等級；每層柱及柱的配筋量的變化；樑的配筋要求及每層樑及樑的配筋量的變化；板的配筋要求等；瞭解各層所用的混凝土的強度等級以及其他特殊要求如抗滲、抗蝕、防腐等。圖紙的稽核主要是為防止一些圖紙的矛盾對施工的影響，如建築標高與結構之間是否矛盾，管線的安裝對結構是否有影響，圖紙的設計是否能夠實現等。”

今天來到工地，現場在打混凝土，師傅給我們講解了很多關於混凝土澆注的知識，下午我辦公室也查閱了一些書籍，結合在學校課本上學習的知識，讓我懂得了使用插入式振搗器必須掌握的基本要求：移動間距不大於振搗棒作用半徑的1。5倍（一般為30～40cm）。振搗上一層時應插入下層5cm，以消除兩層間的接縫。平板振動器的移動間距，應能保證振動器的平板覆蓋已振實部分邊緣。

澆築混凝土一般還必須連續進行。如必須間歇，其間歇時間應儘量縮短，並應在前層混凝土初凝之前，將次層混凝土澆築完畢。間歇的最長時間應按所用水泥品種及混凝土凝結條件確定，一般超過2h時，應按施工縫處理。

今天要繼續澆築混凝土所以監理要檢查隱蔽工程的驗收，於是我跟著監理來檢驗鋼筋的綁紮和型號以及箍筋的個數是否正確。通過他們的檢驗最主要的問題是支鋼筋的馬凳少了，底層鋼筋的墊塊少，這樣的話要是澆鑄了混凝土了就不能保證混凝土的最小保護層的厚度。有的鋼筋的間距不滿足圖紙設計要求，下午經過專案部安排工人對以上問題進行了修正工作。

今天看甲方檢驗鋼筋，發現了不少問題，有的鋼筋並不在放線的範圍裡面，於是工人們就強行把鋼筋扭曲放線上的裡面，這樣就造成了鋼筋的一次疲勞所以應該截斷重新打孔焊接，有的預留電箱孔洞的四周沒有加附加筋，還有些窗臺樑的兩邊不一般高，超出了允許的誤差範圍，這是由於工人沒有按標準標高施工的原因，經過甲方監督修改，所有的都檢驗合格了才進行下一道工序。

今天來到現場沒什麼事，自己到工地上轉悠，看見有在那放線的，就湊上去看了看，也學到了不少東西。放線是在澆築的混凝土面上定出柱子和牆的位置，因為牆是豎直澆築的所以他們既根據在一層牆上的標記在地面上定好經緯儀然後瞄準拿一點直接向上打上一層的軸線。這些都定好後就在屋面上定牆、邊柱、和樑的位置，而且在樓梯和電梯口的邊緣都定二道線，最外邊的一條是控制線是防止裝上模板後把樑的邊線擋住。

一到辦公司看見有一臺水準儀，我一看就說我學過會這個，問他們幹什麼用，什麼時候用，他們說是為了地面找平用的，在柱子四周量出一個統一高度的點，就找到地面的統一高度了，我想那不是很簡單啊，就要求試試，然後那的一個師傅就帶我到這小區的另一個樓上開始用水準儀測量了，試了好幾次不知道為什麼柱子的四個邊測的高度都不一樣，所以一點用也沒有，看來還是水平問題，在學校也學了啊，為什麼會出現這種情況啊，師傅說還是練得少了，還有就是上學的時候學的不紮實，只學了點皮毛，很鬱悶，丟臉了，同時自己也反思了一下，以後不管學什麼一定都要好好學，不能太浮躁！

今天由專案經理李經理帶我來到了東方大廈建設工地，並介紹我與工地專案部的施工員認識。

工地總施工員熱情地接待了我，向我介紹了工程情況：東方大廈工程由浙江寶遠建設有限公司承建。江西致遠監理有限公司監理。中環建築設計院設計。開運房地產公司開發。大廈為地上25層地下2層鋼筋混凝土框架剪力牆結構。功能是商務辦公用。抗震等級為四級。隨後，他帶我在工地走了一圈，並按排我熟悉圖紙，下午與施工員一起放一下基礎底板柱子的樣。下午與施工員劉工，張工放了幾個基礎柱子的樣。感受：基礎柱子放樣是用油漆標註在底板墊層混凝土上的，張工說，這樣上面鋼筋綁好了，可以看到，柱子的插筋才能插在準確位置且也不怕雨水淋泡，想得真周到。開始還讓我來操作儀器，看我不麻利的樣子，張工就直接自己來了。我當副手。

一天具體工作：熟悉工作環境，熟悉工程圖紙，測量放樣幾根柱。

實習日記 (1)

熟悉工作環境，瞭解每項材質具體報價，及具體樣子;並瞭解工人施工一平米的單價，以及一個專案的單價。通過熟悉報價並看書學習鞏固了不少知識，瞭解裝修的整個流程，充實的一天學了很多新東西，並明白來到新地點就要從頭學起，懂得要在實踐中慢慢積累經驗才有所收穫。

實習日記(2)

這兩天是最具有挑戰性的日子了!我們跟著市場部的負責人談客戶訓練!大家都很努力，和每一個陌生人在交流，有時會語無倫次，也可能會忘記自己在說什麼，但是大家還是努力的嘗試這!我也在此期間也有不俗表現，我在後期還有用電話和客戶對公司的一些業務也有洽談!雖然不是很瞭解，但是也以自己的方式講解。

實習日記(3)

今天上午和經理一起出去量房。並重新熟悉了工作流程，經理與客戶談專案，我主要負責畫房型圖，然後量尺寸。並整理客戶資料和以前做過的圖紙，學習怎樣做預算，並向客戶報價。今天瞭解經理如何與業主溝通，以便學習與參考，怕自己以後獨立闖蕩，不知該如何面對;經過今天感覺到自己應該可以獨立完成整個過程;今天感到筋疲力盡但還是覺得很滿足且充實，也同樣感覺到自己在學期間所學的東西很不夠用，要自己在實踐中不斷摸索以便提高，並相信自己以後會學習到更多的知識。

實習日記(4)

通過這幾天的努力和學習，在市場部的最後一天裡，想看看正真成長了多少!可惜有分在了室內洽談(用電話和客戶交流)一中午的的電話聯絡下來後，我終於發現自己最大的成長就是又能忍了，對方是性格各異的人，用詞也是毫不客氣，拒絕的也是大同小異，承受打擊後再次打起電話的勇氣長了不少。

實習日記(5)

這兩天天是第一次來設計部工作，很激動，終於可以親臨設計室看看設計室的工作和生活了!起初讓我很費解，大家都在做一些自己的事情，還不到下班時間大家就都走了!最後知道原來大家當天沒有工作!所以在設計室放鬆，接下來的時間大家忙碌起來，我也看到了設計室在修改CAD圖的那種微操，驚歎!

實習日記(6)

這三天裡，還真是夠忙碌的!溫習了不少CAD操作，也瞭解了新的快捷鍵，對圖紙的解析也提高了!也觀賞了3D效果圖的製作!還有和設計師聊起設計行業的前景和條件!感慨萬千，最後還有和設計師一起陪客戶去購選傢俱，雖然只是跟在後面看，幫忙拎東西，我就已經看到了設計師這個職業想要賺到錢，還真是得忍辱負重，感嘆!

實習日記(7)

早上到公司整理昨天的圖紙，給幾個業主打電話進行實際溝通。並溫習了三維動畫教材，覺得三維動畫佔據很重要的地位。又學了不少知識，把在學校不懂的知識填滿了。感覺要學的東西還有很多很多，今天計算面積的準確性就會使我有所提高，並再一次熟悉了工作流程，並感覺到設計不是很容易的!感覺到就連打電話這樣的小事也不是很容易做的!想要掌握技巧，就要多與人溝通，鍛鍊自己的口才能力，來擁有自己一套新技巧，多多爭取鍛鍊的機會，相信以後會越來越好，做得越來越得心應手!

實習日記(8)

今天，經理讓我跟著設計師後面學學，我抓住這次機會好好跟著設計師，設計師也很好，不懂的問他他也一一跟我解釋，學到不少。

實習日記(9)

今天在公司畫了一天的房型圖，雖然說每天很累，但還是要堅持幹下去，這些日子的實踐，已經有些熟練了。但畫圖方面還是欠佳，無法自由靈活掌握，方法也比較笨拙，與設計師相差還很遠，需要與他們隨時溝通，學習，並多多請教!瞭解到設計師也不是那麼好做成的。瞭解到三維動畫自己的根基很淺，還要好好深造，今天還接觸了新的軟體LS，雖然不是很難，但還是要求在三維裡面畫圖的準確性。在這學習之中還要繼續練習做預算，自己已經感到收穫很多!

實習日記(10)

剛剛入門，要學的東西很多，要熟悉工作流程。得心應手就會越來越好!並接觸到新軟體!而且今天經理的新改革，讓我自己量房現場做預算，要求準、快、不通過語言就要能理解經理的意思，隨機應變。改革成功，這樣的速度能給業主一個好的印象。

實習日記(11)

公司這幾天接了個大單，大家都很忙，而我也能幫得上，給他們做好最基本的事，作作圖，儘自己的力幫他們。

實習日記(12)

今天跟設計師一起去看房間了，設計師也教了我一些實踐的知識，告訴我什麼地方用什麼材質，改怎麼弄才能發揮他們的作用，忽然覺得要學的東西好多。

實習日記(13)

今天挨設計師罵了，說我作圖不嚴謹，我看看自己做的東西確實有點，雖然心裡有點不是滋味，不過確實是自己的問題就應該改正。

實習日記(14)

公司這幾天不知道怎麼了，一個個臉色都不對，估計都挨經歷訓了，因為裝修進展的不順利，而我也做好自己的本分。

實實習日記(15)

今天跟設計師一起去工地看進展情況了，我發現理論跟實踐是有差距的，必須要找到一個很好的平衡點。

實習日記(16)

今天在公司做了4層樓別墅的預算，並看書學習鞏固了不少知識，並細緻瞭解了報價，工作有一段時間，發現自己算面積的準確性、畫草圖的速度都有所提高。與客戶溝通也熟練了很多，不再像從前那麼緊張，收到顧客反饋資訊，並能認真做記錄，只要能有收穫，就不是浪費時間。不過，學無止境，以後還需進一步提高，三維動畫是值得好好一學的!在這上還要下功夫!

在預製構件廠的實習中，我認識到該廠主要承擔工業與民用建築、道路、橋樑，公用設施等工程所需的各類預應力及非預應力鋼筋混凝土構件及市政工程小型構件的生產任務，建築實習日記。其中，瞭解最深的是預製樑的做法，使我對樑等構建有了深一步的'認識。在實習期間，我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，從而，更深入的瞭解到僅僅在學校學習理論知識是不夠的，還要結合實踐，把理論知識運用到實踐中，通過實踐反過來掌握知識。

在xx市市政建材職業學校圖書館和實訓樓工程的參觀中，我又認識到一個施工工地現場要貼上安全專項驗收制度：吊車.施工外的電梯.物料提升機等大型機械安裝完畢自驗合格，報省.市特種裝置檢驗所檢驗，取得準用證後，方可使用。施工臨時用電的搭設，按施工方案敷設完成後，報公司組織驗收。外腳手架搭設完成後，分階段組織驗收。中小型施工機具的驗收，機具進場後，由專案部組織驗收，驗收合格後掛牌使用。.安全檢查制度和施工現場質量制度等等。施工現場還要貼上安全平面佈置圖等等。為保證人員的安全，凡是進入施工工地的人員必須戴安全帽，否則，一律不準進入，違反規定者受到處罰。

此外，在xx建築施工單位辦公室的參觀，我看到各類施工現場管理圖.證和表，知道了施工要有餘泥渣土排放證.施工許可證.白天.夜間施工許可證和材料進退表.施工進度計劃表.機械進退場表.晴雨表.勞動力進退場表等表格。在觀看鋼筋的時候，我知道了它有一個材料標識，包括材料的名稱.規格和檢測情況。這就保證了鋼筋的質量問題，經過檢驗，防止鋼筋是不合格產品，同時也防止了施工工人在用的時候拿錯材料。在觀看施工工人建造地下室時，老師為我們講解了為什麼地下室的四周圍牆是垂直開挖而不是斜線挖的，那是因為斜線開挖，所佔的面積比較大，此外，可能會影響隔壁建築物的地基，從而影響建築物的安全，範文《建築實習日記》。

從工地實習回來後，廣聯達的xxxx經理給我們開了一個《工程造價的現狀及應用軟體介紹》的講座，讓我們瞭解了建築行業的規模及發展，以及目前電算化的現狀分析。包括房地產行業高速發展，中國城鎮化建設程序和規模，造價人才的結構變化分析……中國建築市場將長期穩定發展，建築經濟管理專業是一個複合型的專業，在建築行業具有很強的生命力，有著廣闊的生存空間和發展前景，我們要學好自己的專業。

實習期間，我利用此次難得的機會，認真學習，瞭解各種專業知識在實際實踐中的應用，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基礎。

在預製構件廠的實習中，我認識到該廠主要承擔工業與民用建築、道路、橋樑，公用設施等工程所需的各類預應力及非預應力鋼筋混凝土構件及市政工程小型構件的生產任務。其中，瞭解最深的是預製樑的做法，使我對樑等構建有了深一步的認識。在實習期間，我努力將自己在學校所學的理論知識向實踐方面轉化，儘量做到理論與實踐相結合，從而，更深入的瞭解到僅僅在學校學習理論知識是不夠的，還要結合實踐，把理論知識運用到實踐中，通過實踐反過來掌握知識。

在xx市市政建材職業學校圖書館和實訓樓工程的參觀中，我又認識到一個施工工地現場要貼上安全專項驗收制度：吊車。施工外的電梯。物料提升機等大型機械安裝完畢自驗合格，報省。市特種裝置檢驗所檢驗，取得準用證後，方可使用。施工臨時用電的搭設，按施工方案敷設完成後，報公司組織驗收。外腳手架搭設完成後，分階段組織驗收。中小型施工機具的驗收，機具進場後，由專案部組織驗收，驗收合格後掛牌使用。安全檢查制度和施工現場質量制度等等。施工現場還要貼上安全平面佈置圖等等。為保證人員的安全，凡是進入施工工地的人員必須戴安全帽，否則，一律不準進入，違反規定者受到處罰。

此外，在xx建築施工單位辦公室的參觀，我看到各類施工現場管理圖。證和表，知道了施工要有餘泥渣土排放證。施工許可證。白天。夜間施工許可證和材料進退表。施工進度計劃表。機械進退場表。晴雨表。勞動力進退場表等表格。在觀看鋼筋的時候，我知道了它有一個材料標識，包括材料的名稱。規格和檢測情況。這就保證了鋼筋的質量問題，經過檢驗，防止鋼筋是不合格產品，同時也防止了施工工人在用的時候拿錯材料。在觀看施工工人建造地下室時，班級老師為我們講解了為什麼地下室的四周圍牆是垂直開挖而不是斜線挖的，那是因為斜線開挖，所佔的面積比較大，此外，可能會影響隔壁建築物的地基，從而影響建築物的安全。

從工地實習回來後，廣聯達的xxxx經理給我們開了一個《工程造價的現狀及應用軟體介紹》的講座，讓我們瞭解了建築行業的規模及發展，以及目前電算化的現狀分析。包括房地產行業高速發展，中國城鎮化建設程序和規模，造價人才的結構變化分析……中國建築市場將長期穩定發展，建築經濟管理專業是一個複合型的專業，在建築行業具有很強的生命力，有著廣闊的生存空間和發展前景，我們要學好自己的專業。

實習期間，我利用此次難得的機會，認真學習，瞭解各種專業知識在實際實踐中的應用，從而進一步鞏固自己所學到的知識，為以後真正走上工作崗位打下基礎。

通過這次實習，我認識到實習是每個大學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中瞭解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，也打開了視野，增長了見識，為我們以後進一步走向社會打下堅實的基礎。“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏，這幾天短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。生活中認真的貫徹，好的經驗也要在實際生活中不斷培養。這一段時間所學到的經驗和知識大多來自導工地管理員和班級老師的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，對於自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的班級老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。希望有更多的機會去不同的地方實習，增長見識，豐富經驗。

【一】

今天是實習的第一天，上學期我們參加了生產實習，接下來我們要進入到畢業實習階段。生產實習我去了施工現場，體驗了現場的施工。對現場施工程式和操作有了一定的瞭解。這次的畢業實習我來到了廈門的***建築設計院實習，今天是報到的第一天，第一次來到這個陌生的城市，對我來說是一個挑戰。這裡的一切都是新的，沒有同學和朋友的幫助。所以，在這裡，我將面臨新的開始。認識新的朋友，學會獨立生活，接觸新的工作環境，融入到社會這個圈子裡去。雖然周圍的一切都是那麼的陌生，讓我心裡有些不適應。但我會努力去適應它，儘早的習慣這裡的生活。調整好心態，積極面對新的環境和新的挑戰。

第一天來到設計院，所以今天的任務就是熟悉這裡的工作環境，下午看圖紙，瞭解院裡當前的工作任務。今天看的圖紙是龍巖動漫城時髦飛人的建施圖和結構圖。

【二】

今天的任務是熟悉各種設計軟體，院裡使用的設計軟體有pcPM軟體、CAD軟體、天正軟體、探索者軟體、以及MorGain結構快速設計軟體等。細想一下，已經好一段時間沒有去接觸這些軟體了，感覺有點陌生了。在我們的設計生涯中，這些軟體就像是我們的手，沒有了這些工具，即使你思緒泉湧也無濟於事。所以，我必須儘快找回使用軟體的感覺，這樣我才能更快的融入到現在的工作中，在學校我們學校了pcPM、CAD，而院裡現在使用的軟體比我們在學校學習的還要多，而且在學校學習的軟體知識只有基本的一些理論。所以很多必須重新學習。今天院裡給我配備了一臺電腦，安裝上軟體後，我開始熟悉這些軟體，首先從我熟悉的CAD開始，熟悉CAD的命令，儘快記住這些命令的用途，對我以後設計有很大的幫助，可以提高我的製圖速度。天正軟體和探索者軟體是輔助性軟體，這給我們的設計帶來很多的方便。今天的我過的簡單而充實。

【三】

昨天安裝了pcPM，但因為設計院購買的pcPM軟體版本過一段時間需要升級，所以現在只能暫時使用解決版的軟體，但是能提供使用的pcPM加密狗有限，所以，pcPM的學習只能暫時擱置在一邊。來到設計院，我選擇了結構設計這個專業，選擇這個專業也是為了以後的畢業設計做打算，現在的我結構設計算是我的一個薄弱環節，為了填補這個薄弱的環節，我選擇了結構。做結構，pcPM是一款必不可少的軟體，只有熟練掌握了pcPM軟體，才能對建築結構進行建模、荷載計算、內力分析等。我所知道的pcPM軟體知道僅限於老師課堂講解的，可是由於當初在老師的課堂上開小差，能記下來的只有寥寥了。現在想想，真是悔不及當初啊。這也給我現在的實習帶來了一些的尷尬，很多基本的知識還要去請教同事給我講解。

【四】

今天在同事的幫助下終於安裝上了pcPM啦，不過密碼狗是向同事借的，暫時先用這吧，今天的任務就是熟悉pcPM軟體裡面的主選單功能，如何完成軸線輸入和網格生成的操作，在這過程中，因為對軟體的不熟悉，也出現了一些問題。但是在同事的幫助和指點下，這些問題很快得到了解決，一天一小步，一個星期一大步，這是我對自己定下的目標，今天的任務就是熟悉pcPM軟體，希望能夠喚起以前課堂上老師講課的記憶。通過今天的熟悉，我基本瞭解了pcPM的基本工作方式。

今天繼續學校pcPM軟體，今天學習了pcPM軟體中的樓層定義、柱的佈置和樑的佈置。在框架樑結構裡，主樑是放在框架柱上的，次樑是放在主樑上的。在相交處要小心計算主樑，因為，這是主要受力構件，不得馬虎。計算要點有：

1、主樑除承受自重外，主要承受由次樑傳來的集中荷載。為簡化計算，主樑自重可折算成集中荷載計算。

2、與次樑相同，主樑跨中截面按T型截面計算，支座截面按矩形截面計算。

3、主樑支座處，次樑與主樑支座負鋼筋相互交叉，使主樑負筋位置下移，計算主樑負筋時，單排筋h0=h-(50～60)mm，雙排筋h0=h-(70～80)mm。

4.主樑是重要構件，通常按彈性理論計算，不考慮塑性內力重分佈。

今天賀輝辭職了，有點捨不得他，因為在我剛來到設計院的時候，他教會了我很多東西，在這裡祝他一路順風吧、

【五】

今天的任務是學習樑間荷載和板荷載的輸入，在荷載佈置前必須先定義他的型別、值、引數等資訊，以及樓面恆、活荷載的標準值的輸入，設計引數的輸入等。這些引數的獲得都需要經過查詢規範得到。作為一個設計人員，有些比較常用的基本引數是我們必須記起來的。如樓板恆載一般情況為4.2KN/M2，活載一般為2.0KN/M2。完成資料的輸入後，進行就可進行荷載佈置了，荷載佈置要依據功能的不同進行佈置荷載，在輸樓梯荷載的時候，我們常把樓梯板厚設為零，這樣是為了方便導荷載，荷載佈置完，就可以進行樓層的組裝了，完成建築物的豎向佈置，把之前定義好的結構標準層和荷載標準層進行佈置，輸入層高連線成整體結構。然後完善結構的樓面佈置資訊。包括樓板開洞，設懸挑樑等。到這裡，建築模型玉荷載輸入就基本完成了。接下來的就是進行結構平面圖的樑板配筋。

【六】

來設計院有一個星期了，對pcPM的學習也有一段時間了，所以今天小邱她給我一個比較簡單的框架結構圖給我練手。今天的任務就是做淮南志高文化科技動漫產業園中發明王國的攤位遊戲結構圖。這個結構圖比較簡單，為一層六柱框架圖。看似簡單的一個結構圖，但對剛開始做結構的我問題還是不少。比如，如何定義樑和柱截面的尺寸。關於樑柱截面尺寸大小的確定我記得老師在課堂上有講解過，可是我就是想不起來。看來只能請教同事咯。在小邱那裡我得到了答案，樑高取值一般為樑跨的1/8~1/12，樑寬為1/3~1/2，對於地樑的可以依情況稍微取小一點。框架柱的高寬均不得小於300，樑寬不宜小於200。對於現在的我，學校所學的理論知識要在實際工作中得到應用，仍然還有一段時間的磨合。在工作中不斷的應用，系統的整理和學習。這樣理論和實際才能很好的結合在一起。路還很長，我從未放棄!

【七】

今天我終於完成了攤位遊戲的結構圖，進過一個下午的修改，這個施工圖終於要完工了。在這期間，這個結構圖經過了多少次大大小小的修改我自己都記不清楚了。不過這些修改都是一些小問題，比如說圖中文字樣式的修改、文字字高的修改、標註的修改、標高的修改等等。進過一個下午的奮鬥，我的第一個作品終於問世啦。這次圖紙能夠順利完成，很大一部分功勞是小邱的，因為這是她不厭其煩的給我講解畫圖過程中要注意的一些事項。我很感謝她對我的幫助。這次繪圖讓我學到了不少的知識，在對pcPM的運用上也更加熟練了。在這次設計的過程中我也學會了應用規範和圖集，通過這些工具書找到自己想要的引數。這次結構圖的完成也給了我很大的信心，一口吃不成一個胖子，我相信我會成功的。

【八】

今天我準備開始著手做自己的畢業設計了。根據老師給的一些初步資料，我開始構思畢業設計中的建築平面圖這一塊。但是不可能把一天的時間都花在畢業設計上，只能從中抽取幾個小時用來做畢業設計。因為我還有很多東西需要學習，我現在需要話一大部分的時間在結構設計上。首先的就是熟悉各種結構設計的規範，如混凝土結構施工圖集(03G101-1、03G101-2)，同時做一些小單體結構來輔助我現在的學習。今天開始學習話樓梯的結構施工圖。畫圖之前，我必須先將03G101-2現澆混凝土板式樓梯的圖集看一遍，瞭解樓梯的幾種型別。今天的任務就是把這本圖集給消化了，將這些樓梯的型別記下來，在我們設計的時候比較常見的就是A、B、C、D這四種比較常見的樓梯。當然其他的型別也要了解。

六月七日，星期一，多雲轉晴

實習，不僅是學習，更多的是體驗生活，??在實習開始之前我就如是想了。我不僅要到工地學習實踐，還要觀察那些在工地上生活的人們，不論是民工還是工程師。

第一天實習，早上就等待集合，不料到下午才開始。有幾個同學還遲到了。

隨老師到工地後，老師將帶我們的工程師介紹給我們。老師與工程師遞煙寒喧一番後，便開始實質性學習了。老師與工程師帶領我們參觀這座大樓。對實習所在地有了初步瞭解。工地負責人李工便帶我們參觀了現場並大概介紹了工程概況以及施工進度等方面的情況。

帶我們的工程師說，北區這棟樓正在進行精裝修，我們將看到從地面裝修到大型中央空調安裝的全過程。我們聽了很興奮，能有所獲不正是我們的目的嗎?

我們參觀了近一個小時的施工工地後，來到辦公室，工程師說，我們以後就在這裡學習看圖紙。我們聽了很高興，沒想到以後我們也可以在辦公室裡辦公了，呵呵~~~~我們在辦公室裡看了一些圖紙，對綜合樓的內部有了初步瞭解，再看施工圖，對於裝修的程序心裡有了數。

晚上回來後，與在不同組的同學交流，才知道我們相對而言輕鬆許多。我們不用每天花近一個小時坐車到工地，不用花錢。而他們聽說我們就在學校北區實習也很羨慕。??這也算是我幸運之事之一吧，而且我身體不好，不宜在外奔波，幸好班長將我分到這組。

六月八日，星期二，多雲轉晴

今天，我們不用隨老師和工程師帶領了，要自由行動，觀察體驗。一早，我們就來了，發現這幫工程師真夠懶的，到了九點還沒有來。我們自己參觀起來。

我觀察起民工的生活來，他們真的很辛苦，炎火夏日，他們要頂著烈日在上面工作。且他們的生活環境真的讓我感慨萬分。

轉到學習上來吧。為期三個星期的實習，當然要有計劃了。從基本資料到實習體驗都要有條不紊。先從實習地的基本資料說起吧，昨天記下了，今天寫到日記上來，算是學習程序見證。

原先只叫它北區綜合樓，打聽清楚，才知它叫經管學院大樓，當時很感慨，咱們學校的經管學院不咋的，大樓竟是最氣派!!真是匪夷所思。該大樓基本情況如下：該樓總建築面積為308157平方米，主要有中間主樓(九層)和兩側裙樓(5層和地下架空層)組成，主體結構為鋼筋混凝土框架結構。另外為了構造要求和使用要求，在樓中間沒有天井。建築內高天井，之前，我們在校圖書館也有見過。主要是滿足構造要注且可以在建築上搞綠化。

除了對建築進一步瞭解，我們還從將課本和圖書館的資料帶來，對照圖紙學習。

今天，挺有收穫的。

六月九日，星期三，多雲轉晴

我很討厭，很討厭作流水帳一樣寫日記，我要寫自己的日記，寫下真實的生活，真實的體驗，真實的思想!

民工的生活是苦的，我真佩服他們在那麼吵的環境之下能安然午睡。在二樓大廳，我發現民工睡的床，??其實那不是床，只是大木板而已。幾大張連在一起。他們的大大的麻袋裝的便是他們的全部家檔了。有時，我懷疑，如果他們發生了不幸，他們的家人都不需來收拾遺物。

在另一角落，我發現了一張相比而言優越得多的床。??因為這張也是木板的床有個蚊帳。但仔細觀察，在蚊帳上，我看見一些蚊子帶著血跡的屍體。當時，我內心顫動了，有蚊帳都被咬成這樣，剛才看到的那些沒有蚊帳的民工們情形可慘了。

中國有大量這樣的民工，他們沒有權益，法律也保護不了他們應有權益。他們晚上遭受著蚊子吸血，白天遭受著包工頭的吸血。

他們為了生活而疲憊奔波，他們也是我們的同胞，而在既得利益眼中他們與豬狗一樣!

我拿著手中的相機拍下母子倆的情景，當母親發現後，有些驚訝。而孩子而是好奇，看著我手中的相機，不明白我為什麼會為他們拍照。

其實，我是想給那孩子留下張照片的。我想，這樣的孩子是很少照相的。或許我這幾張照片便是他童年中少有的幾張。

六月十六日，星期三，小雨

因為今天的天氣不大好，我身體也不大舒服，所以遲到了，在工地上沒幹什麼活。

我在樓內走了走，但看到了一些情景是難忘的。工人們的忙碌真的很辛苦。

而他們的住宿條件之惡劣讓我刻骨銘心。我想進入他們的住處照相，但是他們懷著警惕的目光讓我離開。我真的沒有惡意，我只是想了解他們真正的生活而已。

我將我看到的，寫在這兒吧。

他們住在還未完工的樓內，裡面燈光昏暗，他們是不可能用高亮度的燈的，因為工地管理者不會讓他們用，而即使是他們自己掏錢，他們也絕對捨不得。裡面掛著他們的衣服，在往裡看的同時，我聽到一位孩子的聲音。在孩子這個年齡，本應該在託兒所或幼兒園的，但是這些民工的子女是沒有這個條件的。

歐洲一體化進度加快了，新的歐盟通過一部憲法，這意味在憲法框架內，無論你是英國人還是東歐人，你可以獲得同樣的受教育的機會，可以自由遷徙，自由工作。是的，他們是不同國家的人，但是他們是一樣的公民，擁有憲法所賦予的不可剝奪的權力。

而我苦難的同胞，我們何時才能在同一個國度成為一樣的公民呢?

今天是實習的第一天，上學期我們參加了生產實習，接下來我們要進入到畢業實習階段。生產實習我去了施工現場，體驗了現場的施工。對現場施工程式和操作有了一定的瞭解。這次的畢業實習我來到了廈門的***建築設計院實習，今天是報到的第一天，第來到這個陌生的城市，對我來說是一個挑戰。這裡的一切都是新的，沒有同學和朋友的幫助。所以，在這裡，我將面臨新的開始。認識新的朋友，學會獨立生活，接觸新的工作環境，融入到社會這個圈子裡去。雖然周圍的一切都是那麼的陌生，讓我心裡有些不適應。但我會努力去適應它，儘早的習慣這裡的生活。調整好心態，積極面對新的環境和新的挑戰。

第一天來到設計院，所以今天的任務就是熟悉這裡的工作環境，下午看圖紙，瞭解院裡當前的工作任務。今天看的圖紙是龍巖動漫城時髦飛人的建施圖和結構圖。

上午很早就來到現場，專案負責人把我安排給施工科一位師傅做助手，班主對工人師傅們交底後師傅召喚我跟他去新澆築好的二號樓定位放線，我有些不解，畢竟剛剛才澆築完成不超過20小時，混凝土的強度真的達到上人強度了麼？而且，就這十幾個小時，期間還在澆水養護，混凝土已經乾燥硬化了？帶著這些疑惑我戰戰兢兢的跟著師傅進了現場，這也是這次實習我第一次如此近距離來到現場，已經有不少工人在忙碌，混凝土表面都覆蓋著塑料薄膜，我回憶了一下土木工程材料課上老師講過的養護方法，想想這些工藝還是比較正規的，泥工還在拖著水管在樓面上澆水。表面雖然是潮溼的，但混凝土的確已經硬化。為了加快放線，提高工程進度，科長分配了三個小組，從三條軸線分別進行放線，雖然已經熟悉了些圖紙，但實際操作起來還是不熟練，對牆線、尺寸的想象力還很不足，這樣我的工作進度相對就慢了下來，但跟我一組的小技術員並沒有埋怨我什麼，還在鼓勵我，沒關係，慢慢來，逐漸我掌握了一些技巧，對某一條軸線而言先去觀察相鄰軸線有沒有比較特殊的地方，這樣一來，工作也顯得得心應手了。

建築專業是一門以學習如何設計建築為主，同時學習相關基礎技術課程的學科。下面是xx小編精心收集的實習日記，希望能對你有所幫助。

六月七日，星期一，多雲轉晴

實習，不僅是學習，更多的是體驗生活，??在實習開始之前我就如是想了。我不僅要到工地學習實踐，還要觀察那些在工地上生活的人們，不論是民工還是工程師。

第一天實習，早上就等待集合，不料到下午才開始。有幾個同學還遲到了。

隨老師到工地後，老師將帶我們的工程師介紹給我們。老師與工程師遞煙寒喧一番後，便開始實質性學習了。老師與工程師帶領我們參觀這座大樓。對實習所在地有了初步瞭解。工地負責人李工便帶我們參觀了現場並大概介紹了工程概況以及施工進度等方面的情況。

帶我們的工程師說，北區這棟樓正在進行精裝修，我們將看到從地面裝修到大型中央空調安裝的全過程。我們聽了很興奮，能有所獲不正是我們的目的嗎?

我們參觀了近一個小時的施工工地後，來到辦公室，工程師說，我們以後就在這裡學習看圖紙。我們聽了很高興，沒想到以後我們也可以在辦公室裡辦公了，呵呵~~~~我們在辦公室裡看了一些圖紙，對綜合樓的內部有了初步瞭解，再看施工圖，對於裝修的程序心裡有了數。

晚上回來後，與在不同組的同學交流，才知道我們相對而言輕鬆許多。我們不用每天花近一個小時坐車到工地，不用花錢。而他們聽說我們就在學校北區實習也很羨慕。??這也算是我幸運之事之一吧，而且我身體不好，不宜在外奔波，幸好班長將我分到這組。

六月八日，星期二，多雲轉晴

今天，我們不用隨老師和工程師帶領了，要自由行動，觀察體驗。一早，我們就來了，發現這幫工程師真夠懶的，到了九點還沒有來。我們自己參觀起來。

我觀察起民工的生活來，他們真的很辛苦，炎火夏日，他們要頂著烈日在上面工作。且他們的生活環境真的讓我感慨萬分。

轉到學習上來吧。為期三個星期的實習，當然要有計劃了。從基本資料到實習體驗都要有條不紊。先從實習地的基本資料說起吧，昨天記下了，今天寫到日記上來，算是學習程序見證。

原先只叫它北區綜合樓，打聽清楚，才知它叫經管學院大樓，當時很感慨，咱們學校的經管學院不咋的，大樓竟是最氣派!!真是匪夷所思。該大樓基本情況如下：該樓總建築面積為308157平方米，主要有中間主樓(九層)和兩側裙樓(5層和地下架空層)組成，主體結構為鋼筋混凝土框架結構。另外為了構造要求和使用要求，在樓中間沒有天井。建築內高天井，之前，我們在校圖書館也有見過。主要是滿足構造要注且可以在建築上搞綠化。

除了對建築進一步瞭解，我們還從將課本和圖書館的資料帶來，對照圖紙學習。

今天，挺有收穫的。

六月九日，星期三，多雲轉晴

我很討厭，很討厭作流水帳一樣寫日記，我要寫自己的日記，寫下真實的生活，真實的體驗，真實的思想!

民工的生活是苦的，我真佩服他們在那麼吵的環境之下能安然午睡。在二樓大廳，我發現民工睡的床，??其實那不是床，只是大木板而已。幾大張連在一起。他們的xx袋裝的便是他們的全部家檔了。有時，我懷疑，如果他們發生了不幸，他們的家人都不需來收拾遺物。

在另一角落，我發現了一張相比而言優越得多的床。??因為這張也是木板的床有個蚊帳。但仔細觀察，在蚊帳上，我看見一些蚊子帶著血跡的屍體。當時，我內心顫動了，有蚊帳都被咬成這樣，剛才看到的那些沒有蚊帳的民工們情形可慘了。

中國有大量這樣的民工，他們沒有權益，法律也保護不了他們應有權益。他們晚上遭受著蚊子吸血，白天遭受著包工頭的吸血。

他們為了生活而疲憊奔波，他們也是我們的同胞，而在既得利益眼中他們與豬狗一樣!

我拿著手中的相機拍下母子倆的情景，當母親發現後，有些驚訝。而孩子而是好奇，看著我手中的相機，不明白我為什麼會為他們拍照。

其實，我是想給那孩子留下張照片的。我想，這樣的孩子是很少照相的。或許我這幾張照片便是他童年中少有的幾張。

六月十六日，星期三，小雨

因為今天的天氣不大好，我身體也不大舒服，所以遲到了，在工地上沒幹什麼活。

我在樓內走了走，但看到了一些情景是難忘的。工人們的忙碌真的很辛苦。

而他們的住宿條件之惡劣讓我刻骨銘心。我想進入他們的住處照相，但是他們懷著警惕的目光讓我離開。我真的沒有惡意，我只是想了解他們真正的生活而已。

我將我看到的，寫在這兒吧。

他們住在還未完工的樓內，裡面燈光昏暗，他們是不可能用高亮度的燈的，因為工地管理者不會讓他們用，而即使是他們自己掏錢，他們也絕對捨不得。裡面掛著他們的衣服，在往裡看的同時，我聽到一位孩子的聲音。在孩子這個年齡，本應該在託兒所或幼兒園的，但是這些民工的子女是沒有這個條件的。