小小建築師作文集合3篇

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在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?下面是小編整理的小小建築師作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

小小建築師作文集合3篇
小小建築師作文1

跨湖橋遺址博物館我去過很多次,這次的小記者活動安排在這裡,不知道跟我自己來有什麼區別呢?

我們在老師的指引下,來到了博物館的二樓陳列廳。陳列廳裡展示了八千年前的人們的生活軌跡,陳列了許多當時人們使用的工具,有骨耜、骨匕、玉石、彩陶、船槳、漆弓……其中,令我印象最深刻的就是那兩塊玉石了。老師說:“這裡有兩塊中國最早的玉石,一塊長玉,一塊短玉。短玉上被古人打了一個洞,是古人用骨器打穿的。長玉也被打磨過來了,不過由於長玉太長,不易打磨,只留下了一個小凹槽。”看來自古愛美之心,人皆有之啊,在古代工具這麼缺乏的年代,還不忘花大力氣打磨玉石,用來裝飾自己,這真是件很有意思的事。

後來,老師又帶我們到了戶外做鳥巢,這時候我才知道為什麼這場活動叫“擁抱自然之小小建築師”活動,原來是做鳥巢啊!老師說:“大家各自來領一根長繩,然後兩人一組,一起來領一根短繩。把短繩拆成一根根更細的草繩,把長繩揉鬆,用短茅草在長繩上打個結,用在短茅草邊上的長繩轉個圈,用短繩一直從下穿過,直到長繩沒了為止。”老師講解完了就輪到我自己做了。我做了一半發現鳥巢太小了,怎麼辦呢?我想到了一個辦法:繞兩圈用一次短繩,這樣的話就不會因為短繩拉小而導致鳥巢前面做得太小了。經過多次嘗試,許久的努力,我終於做出了一個不錯的鳥巢。

最後,我們又來到了負一樓看八千年前的獨木舟,為了讓獨木舟儲存完好,在發現獨木舟的這個位置建立了跨湖橋遺址博物館,並且對室內的溫溼度都有嚴格的要求。

這樣有趣又輕鬆,還能學到很多知識的小記者活動真是令人心馳神往啊!

小小建築師作文2

朋友,你見過這樣的遊戲嗎?如果沒有,就聽我慢慢講吧!

遊戲開始前,老師在黑板上畫了四座奇形怪狀的房子,邊畫邊說:“這個遊戲叫建成語大廈,按要求說成語,說對了就是好磚,說錯了就是爛磚,也不能用別人的磚,不能告訴別人。如果有一塊爛磚,那這座房子就倒了。”

第一輪是用數字成語磚,也是由我們第一組先說。我心想:“哈哈!先由我們說,那有很多成語,不用搜腸刮肚想了!”果然,我前面的幾個同學非常順利,他們有的說一乾二淨,有的說不三不四,有的說一塵不染。輪到我了,我雖然很緊張,但還是大膽地說了一個七上八下。接著,我後面的同學說了一個四面八方,但令人意想不到的是最後一個同學吳智勇“卡殼”了。“這麼好的機會啊!這麼好的機會。剛才還興高采烈的我一下子變得心灰意冷了。就這樣,我們的大廈倒了。

緊接著,輪到了第二組。他們開始也很順利,我心想:“別倒啊!別倒!”但出乎意料的是,第二組也出現了幾塊爛磚,因為這幾塊爛磚,第二組的房子也倒了。

該第三組了,可他們第一個就出了錯,把九牛二虎之力說成了九牛二虎。所以,這座房子底都沒有做好就倒了。

第四組呢,四個一問三不知,兩塊好磚,所以他們的'房子也沒有蓋好。

第一輪結束了,沒有一個蓋好。

第二輪開始了,這一輪是動物成語,但還是沒有一組成功。

第三組比的是景物成語。只有第二組成功了。

這個遊戲讓我學到了很多成語,如果下次有這樣的活動我還要參加,我一定要做一個合格的建築師。

小小建築師作文3

今天的班會課上,老師說:“這節課,我們用細細的牙籤搭一個高塔……”話還沒說完,同學們就歡呼雀躍,高興極了。

我也一起加入了這個行列。同學們都興致勃勃地拿出了自己事先準備好的橡皮泥、乒乓球和牙籤。“還有,”老師接著說,“每四人一小組合作,看看哪個小組做得又快有好,並且,得給這個塔取個名字哦!”

同學們馬上各司其職,幹起了“活”。在我這個小組,由我和葉瀟陽搭,毛紫薇和將妲霓負責捏橡皮泥。大家都抿著嘴,一言不發,認真“幹活”。趁他們捏橡皮泥的功夫,我忙裡偷閒,悄悄抬起頭,想看看別人的做法,只見其他組地同學有的悠閒地哼著小曲,有的一直在交流討論,有的在緊張地思索著……我也趕緊低下頭,和大家一起緊張而有序地搭起塔來。一層、兩層、三層,正當我們準備收口的時候,高塔轟然倒塌,我們一個個都睜大眼睛,張著嘴巴,驚訝、失望、傷心一股腦兒地用上心頭,不禁齊聲說道:“怎麼會這樣?”唉!沒辦法,我們不得不重新搭建了。第二次,我們把連線的地方都進行了加固,可結果還是倒了。

這時,一個個高塔從我們的班級誕生了,我們一看,每個都又高又大,而且很牢固,根本沒有倒的意思。可我們這組越是著急越搭不好,正當我們這組手忙腳亂的時候,一聲“時間到”,徹底讓我們失敗了。但是,我不甘心,心想:搭個三角形說不定可以。於是,在總結了前幾次失敗的原因之後,我們馬上開工,不一會兒,就搭出了一個三層的三角塔,而且還能同時支撐4個乒乓球,真是“功夫不負有心人”,我們終於搭成了,只可惜比賽已經結束了。這時,老師經過稽核,開始宣佈結果了,一連報了7個獲獎小組。真羨慕啊!“第八名,楊浩宇組的三角塔。”我在心裡默默地說了一句,算是對自己的安慰和鼓勵吧!

這次活動,不僅鍛鍊了我的動手能力,而且讓我們學會了動腦筋,更是讓我們懂得了團結協作的道理。真是一次有意義的比賽啊!

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