建築工地作文5篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的建築工地作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

今天是“六一”兒童節，爸爸說：“走，珂珂，帶你去逛逛，建築工地作文。”“好啊！”我高興地跳了起來。要知道，爸爸可是個大忙人，每天早出晚歸的，都沒時間陪我，今天特意請假帶我出去，真是很難得。

我們沿著好溪而上，走過鐵橋，只聽見“咣噹！”“咣噹！”“轟隆！轟隆！”的聲音響個不停。我轉過去一看，原來是三輛挖土機在溪裡挖石頭，挖的坑又大又深。

“爸爸，他們挖坑做什麼？”我不解地問。

“他們挖坑建橋墩，在這裡還要建一座很大很大的橋呢。”爸爸回答說。

“那——這個坑為什麼要挖得這麼大，這麼深呢？”我又問。

“坑挖得深，橋才造得牢固。就像你們學知識，從小就要把基礎打紮實，以後才能學得更多更好。”

我似懂非懂地點了點頭，只覺得那個“咣噹！”“咣噹！”“轟隆！”“轟隆！”聲頓時變成了“加油！”“加油！”聲。好像是為工地的工人們加油，又好像是為我的學習加油。

對，我一定會加油的。

早晨，太陽光芒四射，火辣辣照射著大地，嗚——工人們在地上開工了。

我從窗戶向外望去，看見了那些默默在一線工地的建築工人。

他們衣著普通，樸實厚道，大多都是三十多歲的中年人，面板黝黑，兩隻手都長滿了老繭。他們都是為了養家餬口，才離開家鄉，來到建築工地，考試辛勤的勞作。

偶爾抬頭仰望，看見在數十米的高腳架上的小黑點，焊接出來的火花和那顯眼的橙紅色安全帽在上面搖晃。除了在高腳架上的工人，還有的在地上操控著挖掘機及各種機器，也有其他的在搬運水泥、磚頭，每一次經過建設工地可以看見他們埋頭苦幹，這裡他們對工作的盡職，也是一份熱愛。

當我們坐在家中舒適的吹著空調喝著飲料都好似有著出汗的感覺，那我們就可想而知，那些在烈日下工作的工人是怎麼樣的！他們沒有空調，風扇，只能被火一樣的炙陽無情地舔著面板，只有偶爾的自然風帶來的一絲涼意。我覺得“足蒸暑土氣，背灼炎天光”可以很好的體現這一點。

他們沒有純淨水，只有白開水；他們工作沒有舒適的桌椅，只有鋼筋，磚塊和混凝土，他們住的不是密不透風的鐵皮房，就是框架大廈。

他們每天起早貪黑都無所怨言，我們生活在如此幸福的環境都不好好學習對得起自己嗎！

我也從中發現他們所表現的是豁達樂觀，而不是浮燥不安！

我家樓下有一個建築工地，是市政府的棚戶區改造工程。

原來這裡都是土木結構的`房屋，基本上是危房，所以政府下令改造這裡，讓這個原本老舊的房屋變成高樓大廈。

那是一個清晨，一大批施工人員陸續來到工地，有工程師、技術員和工人等等。後來，又轟隆隆的開來了幾輛大型的推土機，只聽嘭嘭嘭幾聲，樓下的房子瞬間被夷為平地。

樓房拆除後，工人開始打基腳。他們打基腳的方式非常特別，先是挖一個深十幾米的洞，然後把紮好的鋼筋放下去，最後又調來水泥車灌水泥進去。打好基腳後他們把地面塗上水泥，然後在旁邊搭上架子，用木板一層一層往上疊加，搭好一層後就用水泥塗在上面，這樣，一層房屋就建好了。隨著工人夜以繼日的辛苦工作，房子也在一層一層的拔高……

不管是烈日炎炎還是寒冷刺骨，不管是傾盆大雨還是太陽當頭，他們始終堅持在自己的崗位上。

我想：這些房子做好之後一定很好看，那裡將會出現一個美麗的花園小區，人們三五成群地在花園裡散步、交談、玩耍、看書、學習……呈獻一副安居樂業的景象。

一到辦公司看見有一臺水準儀，我一看就說我學過會這個，問他們幹什麼用，什麼時候用，他們說是為了地面找平用的，在柱子四周量出一個統一高度的點，就找到地面的統一高度了，我想那不是很簡單啊，就要求試試，然後那的一個師傅就帶我到這小區的另一個樓上開始用水準儀測量了，試了好幾次不知道為什麼柱子的四個邊測的高度都不一樣，所以一點用也沒有，看來還是水平問題，在學校也學了啊，為什麼會出現這種情況啊，師傅說還是練得少了，還有就是上學的時候學的不紮實，只學了點皮毛，很鬱悶，丟臉了，同時自己也反思了一下，以後不管學什麼一定都要好好學，不能太浮躁！

9月13日星期日

今天週末沒去工地，他們說週末可以不來，我就在家休息了一天。

今天下雨主要仍是看圖。由於昨天查了一些資料，今天看圖的針對性就更強了些。通過觀察收穫頗豐，一套完整的施工圖一般包括建築施工圖、結構施工圖、給排水、採暖通風施工圖及電氣施工圖等專業圖紙，上半年學了房屋建築學，注重看了一下建築施工圖，大體上建築施工圖包括以下部分：圖紙目錄，門窗表，建築設計總說明，一層~屋頂的平面圖，正立面圖，背立面圖，東立面圖，西立面圖，剖面圖(視情況，有多個)，節點大樣圖及門窗大樣圖，樓梯大樣圖(視功能可能有多個樓梯及電梯)。作為一個結構設計師必須認真嚴謹的把建築圖理一遍，不懂的地方需要向建築及建築圖上涉及的其他專業請建，要做到絕對明瞭建築的設計構思和意圖。此外還看了節點大樣圖及門窗大樣以及樓梯大樣圖。