孩子長期玩電腦的傷害

電腦對人的傷害被證明的越來越多，尤其是眼睛。據美國的一項統計顯示，一個人一天看電腦持續超過4個小時，每週持續4天以上，再持續一年，50%~90%的人會或多或少出現視疲勞綜合徵。這個比例是非常高的。以前的視疲勞綜合徵主要是由看書引起，集中體現在中、大學聯考的學生，或某些特殊的職業(修表、刺繡、校對等)。近幾年隨著電腦的普及，視疲勞患者逐漸增多。

有調查顯示，同樣時間的閱讀和操作電腦，後者出現視疲勞比例是前者的4~6倍。 看電腦眼液蒸發加速 人在正常狀態下無意識的眨眼每分鐘15~25次，但看電腦時，由於容易聚精會神地盯著螢幕，這種生理性瞬目會減少至5~10次，加之看電腦時眼瞼張開使角膜暴露面積增大，淚液蒸發加速，容易出現眼表乾燥和角。

長期對著電腦壞處

一、人的思維是一種內在的交談，人的經驗詞彙、語言等共同形成了人的邏輯思維方式。青春發育前的兒童長時間地與電腦打交道，他所形成的基本思維將與電腦的符號式思維相同，即零碎的符號式機械思維代替了人的邏輯思維能力。

二、電腦正在成為人的記憶的替代物，若兒童一味地使用電腦來替代頭腦的記憶，那麼，人腦將降為智慧機器。

三、兒童若過早長時間與電腦相處，會在情感上對電腦的資訊界產生一種眷戀和過分的依賴之情，他們不瞭解電腦並不能解決一切問題，過分依賴電腦與過分依賴父母一樣，都不利於孩子獨立生活能力的形成。

四、人的道德觀念和處世準則是通過人與人的相處和交流形成的，電腦不能告訴孩子什麼可以做、 什麼不可以做。不善於與人交流只會與電腦相處的 孩子，不僅在人際關係上有缺陷，而且也不利於良好道德觀念的形成。國際網際網路上色情內容對兒童的毒害尤為嚴重，更值得引起高度重視。

為此，芬蘭心理學家告誡人們：不要認為兒童長時間獨自遨遊電腦有益無害，家長應該和兒童一起使用電腦，給予一定的指導並與孩子交流。

家長該如何做

建議多花點時間觀察孩子，瞭解他的性格喜惡，並對症下藥。

學校課程枯燥乏味，當然不會有人喜歡讀書上課，但並非不喜歡學習，你可以試著培養他的興趣愛好，如果孩子喜動，可以讓他練習體育方面的；如果孩子喜歡錶演，可以培養音樂方面的。

如果孩子喜靜，領悟力強，可以培養模型，棋類，或者其他一些智力方面的愛好。

另外應該鼓勵孩子多到戶外，於其他同齡孩子交往。

家長在玩電腦上應該對孩子正確引導，賞罰分明，讓孩子養成正確的學習觀念。