關於電腦我的朋友作文400字3篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的電腦我的朋友作文400字3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

朋友，我又許多的朋友，但只是在學校裡，在家裡我沒有一個朋友。

我家住在萬貫五金機電城，按理說是應該很熱鬧的，可是卻是死一般得寂靜。每當放學鈴打響時，同學們總是以火星撞地球的速度收拾書包回家，而我卻不願意，總是慢吞吞的收拾書包。這樣我就可以不回家了，不別孤獨所包圍。

但我卻不得不往家走，我如蝸牛一般的往家走，路上看到一群群成群結隊回家的同學們。我總會有一陣陣疼痛的感覺，好像那笑聲變成了一把把劍，一齊刺向我。

我終於拖著遍體鱗傷的身體回到了家。

此時的我什麼也不想幹，只想快點開啟電腦，與同學們再一次相聚，在歡聲笑語中度過一個愉快的假期。

可是事實卻不是這樣的，媽媽如同食人的猛獸向我撲來，用她那刺耳的聲音制止我玩電腦。我只好灰溜溜的重新回到題海中，艱苦奮鬥。

媽媽的聲音，我比死還懼怕。只要他一來，我和同學們愉快的談話總是被打斷，我只有傷感的說一句“再見”

此時，我好想對媽媽說，“我不要，我要聊天，我要和同學們一起玩。”可我沒有勇氣，一個三好學生是不能這樣和媽媽頂嘴的。

就算做完了題，我一樣不能玩電腦，媽媽總是會有許許多多的理由制止我玩。媽媽讓我陪弟弟玩，我做不到。

人家住在小區裡的，做完作業連電腦看都不看，就直接下去玩。我也想啊!人家是有人玩啊，可我下去只有一個人玩。玩都不起勁，自然就不想玩了。

可在電腦裡不一樣啊，在遊戲中我有許許多多的朋友，這樣我就不會感到孤獨啊，可媽媽為什麼要制止我？

我要朋友，我要和朋友一起玩。這是我的心聲。

兩年前，爸爸媽媽送我了一個“知識寶庫”——電腦。從此以後，我就又多了一個知心，最和睦的朋友。

下面我就介紹我的新朋友:他的頭像一個正方形，是個黑面板有一個特別功能，就是可以轉動，像一個“魔術師”。頭上有一塊正方形的玻璃叫顯示屏，顯示屏是電腦的眼睛和嘴巴，只要把正確的命令訴說給他，他就會眼前一亮，立刻顯示出來。他的身體還有一個長方體的箱子，人們給他取了一個名字——主機，這是他的大腦。在他的腦子裡面有主機板，硬碟顯示卡等，就像我們的五臟六腑，如果少了一個，他就不能陪我玩了。有了這些，他能把所有的資訊，資料都存在大腦裡，“滑鼠”和“鍵盤”就像他的手，我們想說的話，通過“滑鼠”和“鍵盤”來告訴他，他就能隨時幫助你解決問題。當然，我說的這些，只不過是他的部分，還有音響，控制器。他們的功能可神奇啦!

有了電腦，我的生活看守一變的豐富多彩。學習時，我經常用它打字，查資料，做作業;休息時，我經常用他與小朋友聊天，玩智力遊戲。有了電腦的幫助，我的作業經常受到老師的誇獎，心裡不由對電腦產生了感激之情，他也成為了我不可缺少的`好助手。

通過我和電腦的一段接觸，我與他的感情越來越深了。我們成為了形影不離的“好朋友”。我非常關心他，愛護他，總是細心地操作。每當我不在家時，電腦悶極了，我給他鋪上了層防塵布，陪伴著他，生怕他落灰，著涼了。

我愛你，我的知己好朋友——電腦。

我的寶貝是一臺電腦，它四四方方，平時摸起來冷冰冰的，但只要開機就變得熱熱的，就像烤箱一樣。這臺電腦是奶奶在我還沒生出來之前就買了。

每天回到家吃完飯，奶奶就會開給我玩，這臺電腦可以看又可以玩，也能上網非常好用，所以我要好好的保護這臺電腦，不要讓它壞掉，因此我每次玩30分鐘就立刻休息10分鐘。

每天我都把它保護得好好的，放學後我會到安親班複習功課，回家後我都迫不及待想快點使用它，一開啟房間就心急如焚的衝上電腦桌前，跟他打招呼：“嗨！”寶貝我回來了，可是隻有奶奶才知道密碼，也要奶奶允許才能玩，這時候只好乖乖的先把午餐盒拿出來洗接著洗澡、吃飯，吃飽後我就左顧右盼得等著奶奶回來，奶奶才踏進家門，我馬上拜託奶奶開機讓我玩，但是隻要聯絡本被老師寫不好的表現，大概只能跟電腦說：再見了！。

有一次，我去上畫畫課，那天的主題剛好是“我的電腦”，我畫得很好看，大家都對我讚不絕口。下課奶奶來接我，我得意拿出了今天的大傑作讓奶奶欣賞，奶奶看了眉開眼笑，還說你怎麼畫得那麼逼真，色彩又豐富，陳功真棒！

這時候我開始得意起來說：因為它是我的寶貝阿！我時時刻刻都把它記在腦海裡，所以才能畫得那麼逼真。

電腦除了可以玩遊戲，還可以幫助我們學習，是現代人生活上不可或缺的寶貝，電腦寶貝我愛你！