考完後的反思感想
考完後的反思感想一
俗話說：“吃一塹，長一智”。每一次的考試都有成敗與得失，每一次考試都會有成功的經驗與失敗的教訓，這對於每一位同學來說都是一筆寶貴的財富。
可是考完試後，很多同學卻只關心分數，你得多少分？我得多少分？當然這未曾不是一件好事，畢竟有比較才會有促進、才會有進步嗎。但不應該只關注分數，還應該認真地做好考試的總結與反思。關於考試正確的做法是考前重視考試、重視複習，考中認真對待，考後淡化分數、注重總結與反思。畢竟這還不是大學聯考，平時考試的目的就是為了檢測自己對知識掌握的程度如何，發現不足以便及時彌補，為大學聯考豐富知識、積累經驗。
也有不少同學考後不會總結，認為只要把試卷上的錯題弄會就行了；還有的同學不認真總結，在老師安排的考試總結上寫兩句言不由衷的話來矇混過關。這樣的做法是不對的。考試是對自己一個階段學習情況的檢測，通過考試，可以瞭解自己對老師所講的知識點以及解題方法有沒有真正掌握，發現自己前段時間學習中存在的問題，為以後的學習與考試積累成功的經驗。因此建議每一位學生要在考試後認
真進行反思總結，讓每一次考試發揮它應有的效用。
二．先反思學習態度
事實上每個學生都有學好的願望，成功與否關鍵看行動。對於追求的目標，很多人只是想說說而已，做個樣子給老師看而已，其實心裡根本不相信自己能夠達到。但成功者能做到：你想成為什麼樣的人，你就能成為什麼樣的人！如果你真的認定你現在的目標就是你唯一的、必須的、一定要完成的目標，就能發揮出你強大的潛在能力！你自己就會知道，什麼是我應該做的，什麼是我不應該做的。任何一個智力正常的高中生，都具有考上名牌大學的水平。只要自信能夠達到並不顧一切地去做了，就沒有幹不成的事情。不成功者對目標的.追求只是心理安慰地空想而已，而沒當作一定要完成的目標來實現，最終淪落為幻想的巨人、行動的矮子，命運可想而知。
三．弄清得失，正確看待成績
每一次考試，每個同學都有得有失，成功固然高興，失敗也不要氣餒。考試作為一種督促和檢驗的形式，目的是查漏補缺，在今後的學習中有的放失，為的是向前看，而不是向後看。因此考後要注意總結出考試的得失，尤其是失。為此同學們就要對照試卷，弄清各個題型、各個知識點的失分
情況。
學習的過程就是不斷髮現問題並解決問題的過程，考試是暴露問題的最佳時刻。成績不理想的背後是出現了不該出現的錯誤，這就是問題的暴露，立即採取措施加以改正，這樣慢慢地就會帶來學習的提高，從而這次的不理想就是下一次提高成績的催化劑。相反，本來自己學得不好，卻由於這次考得很好，使得很多問題被掩蓋了，自己還以為沒問題了，自以為是，自欺欺人，從而放鬆學習，必然會導致下一次的落敗。塞翁失馬焉知非福，如果通過這一次的失敗，找出了問題，從而導致下一次的成功，那這一次的失敗就是必要的。這次的成功如果讓你失去警惕，導致下一次的失敗，那麼這次成功就顯得毫無意義
考完後的反思感想二
考完試後，壓力開始遠離我，輕鬆開始靠近我，一想到自由了，就開心得不得了。
休息的第二天，我很無聊，正好我也餓了，我就打算做蛋撻。我從冰箱拿出蛋撻皮，然後拿出兩個雞蛋，攪拌，然後放4勺糖，2勺水，少量麵粉，攪拌完，就把雞蛋倒進蛋撻皮裡。我小心翼翼地拿著烤盤，放進烤箱，調好溫度和時間，插上電源。開始烤了，因為第一次自己做蛋撻，生怕自己烤的不好，等著蛋撻出爐時很緊張，想著：“會不會時間調的太久，蛋撻會烤焦呀？萬一我沒攪拌好，蛋撻還能吃嗎？”終於，蛋撻烤好了，蛋撻剛出爐是很熱的，但是我特別想馬上吃到，就在一分鐘後拿了一個吃，吃了一半，心想：“蛋撻裡面怎麼像水一樣呢？一定是我沒攪拌好，其實，放進冰箱就是布丁了，哈哈。”但是，至少沒有燒焦，而且還是能吃的，也感覺自己沒有失敗，其實也是很好吃的啊。
放假的兩天雖然很無聊，但是最後一天的下午，還是很有趣的，讓我明白了想做好一件事並不困難。
