傳媒行業大變革英國傳媒專業錄取標準和課程設計如何轉變

在這個新媒體技術時代，新媒體對於現代人有著很大的影響。與訂閱報紙雜誌相比，現代的人們更喜歡在社交平臺看新聞。英國傳媒產業高度發達，傳媒是留學生們選擇的熱門專業，那麼面對目前的傳媒行業大變革，英國傳媒專業錄取標準和課程設計如何轉變?

英國高等教育統計署(HESA)於20xx年1月釋出的資料顯示，中國已成為英國較大的國際學生生源國。其中，傳媒最受歡迎。傳媒專業受熱捧，以BBC為代表的英國媒體在傳媒版圖中擁有極高地位。作為人才輸送鏈的基石，英國大學傳媒專業的培訓和研究水平同樣享譽全球——專業化程度高、注重細分領域的人才培養。

然而在新媒體時代，新技術的蓬勃發展對傳統媒體影響極大，英國大學也紛紛改變了傳媒專業的培養方式，在專業課程上推陳出新，應對傳媒行業的轉型浪潮。關於英國傳媒專業錄取標準和課程設計和應對傳媒行業的轉型浪潮，看下面介紹：

創意媒體專業：爭做文化產業的潮流

如今中英兩國都在強調文化創意產業的發展。華威大學順應時代潮流，開設了創意媒體產業專業。該專業的核心課程是智慧財產權管理、創新和組織。

選修課程包括品牌和意義：理論和實踐、文化創新、文化組織管理、市場營銷和市場、博物館和遺蹟等。該專業課程主任利瑞教授介紹，如今創意經濟飛速發展，人才缺口拉大。CME專業正是為創意企業培養其所急需的人才。但該專業的錄取標準很高，他強調：“我們CME專業的學生必須熱衷於開發創意，理解創意與管理，能夠在全球經濟的大環境下思考創意企業與市場營銷間的關係。”

社交媒體專業：技能培訓不再是唯一

面對社交媒體的蓬勃發展，以傳媒專業見長的威斯敏斯特大學在2013年開設了社交媒體、文化和社會碩士專業。其核心課程包括：社交媒體和網路的核心理論;社交媒體：創造、分享和視覺化和社交媒體研究專案。可選課程包括傳媒政治經濟學;全球媒體;傳媒理論;傳媒、激進主義和政治等。

該大學的學科帶頭人米克爾教授強調，這門課學術性很強，並非社交媒體技能的培訓。但在課上，教授會將社交媒體作為延伸學習平臺，學生也有機會合寫部落格或是為Youtube 製作視訊。同時米克爾表示，老師更喜歡學術背景紮實或者對當代傳播模式有興趣的本科生。因此，專業教授會仔細閱讀學生的個人陳述，看申請者的興趣是否和該門課相關。

大資料課程：未來媒體人不可或缺的`技能

傳統媒體和新媒體的另一個不同就是對資料的重視。“如何利用大資料豐富報道”也成為新聞從業者面臨的一大難題。對此，華威大學從大資料入手探討了這個難題。

20xx年華威大學開設了數字媒體和文化專業，核心課程是：數字研究途徑、數字目標和數字方法，選修課包括資料視覺化、社交資訊學、大資料研究：虛假繁榮還是革命等。該專業20xx屆畢業生Echo，目前在上海網際網路資訊行業工作。據悉，20xx年她從中國傳媒大學畢業時，傳統媒體已略顯頹勢，而社交媒體的崛起讓她考慮修讀與社交網路掛鉤的專業，因此她選擇了華威大學的數字媒體和文化專業。與之前想象的不同，這是一個以社會科學為基礎，跨學科、有深度的研究型專業。Echo描述道：“很有時代意義。”因為現在的工作團隊需要不同背景的成員去合作。當研究某一個課題時，大家從不同學科背景出發，研究結果會演化出多元和豐富的層次。

在一年的學習中她最滿意的是教授和學生之間平等溝通的過程。Echo表示，面對媒體行業的變革，利用資料去定位潛在使用者、瞭解消費者想法是行業的發展趨勢，與大資料相關的專業也會越來越熱門。

綜上所述就是“英國傳媒專業錄取標準和課程設計”的詳細介紹，面對時代的改革，英國的教育水平從來沒有讓世人失望過，一直處在潮流前端的英國，對於新媒體時代會有自己的改變!