獸醫實習週記

經過對這一個月的的獸醫實踐和實習,我對未來充滿了美好的憧憬,在未來的日子,我將努力做到以下幾點:

一、繼續學習,不斷提升理論素養。

在資訊時代,學習是不斷地汲取新資訊,獲得事業進步的動力。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位後,我積極響應單位號召,結合工作實際,不斷學習理論、業務知識和社會知識,產品用先進的理論武裝頭腦,用精良的業務知識提升能力,以廣博的社會知識拓展視野。

二、努力實踐,自覺進行角色轉化。

“理論是灰色的,生活之樹常青”,只有將理論付諸於實踐才能實現理論自身的價值,也只有將理論付諸於實踐才能使理論得以檢驗。同樣,一個人的價值也。 仿土雞的高效飼養與疾病監控 學校:四川大學 學院:動科院 班級:畜牧獸醫業 專時間:2005.5.31 姓名: 學號: 指導老師: 實習單。

從X月份到XX縣XX鎮畜牧站實習以來，本人在畜牧站各位 領導，前輩的正確領導下，在指導老師的正確指導下，堅持邊學 習邊實踐，有問題及時問，實際操作不過關，及時請教師傅和前 輩，努力學習，知難而進，在實習期間加強自己的創新意識，不 斷加強自身的專業技術。 認真學習本職工作所必須的各項業務知 識，力求做到幹一行、專一行、精一行。認真學習和執行《中華 人民共和國動物防疫法》、《xx 縣動物防疫條例》以及有關畜 牧獸醫法規，同時加強基礎理論知識學習，堅持看《中獸醫》、 《動物藥理和毒理》等書籍，通過不斷學習，思想理論素養得到 進一步完善，及時掌握畜牧獸醫科技的新進展，新動向，積極探 索新理論，研究新方法，使本人工作業務有了很大進展，積累了 較多的工作經驗， 大大提高了自己的工作水平。 而且還立足本職， 切實做好了職責範圍內的畜牧獸醫工作，並取得了顯著的成績， 得到了領導和師傅們的充分肯定。

本週兼顧獸藥銷售，我學到了不少知識：

第一：結合課本理論知識見識更多的疾病，加深對知識的記憶，從而進一步瞭解對疾病的防治技術。

第二：加強自己的.溝能力，學會與人相處的方式。

!第三：瞭解各個地方的養殖習慣和養殖戶愛好。投其所好，與其相處。

第四：正確認識自己的缺點和不足，在工作中儘可能完善自己。

第五：發現許多理論知識在實際的體現;知道了理論的重要性，同時我還發現了自己在理論知識的這方面比較缺乏，這需要我在今後的學習中，多去觀察、多去實踐，提高自己的知識層次，為今後實際工作積累豐富經驗。

第六：在疾病治療發那個面，讓我進一步明白了理論與實踐的差距。就比如說;在學校我們所做是的計劃都只是紙上談兵，忽略了許多現實性和實際性的東西。就口蹄疫這一病例講，在學校我們所學的只要遇到就不管什麼原因，必須上報，多多注意;而在實踐中真正遇到口蹄疫我們必須想盡一切辦法給別人去醫治，因為這關係到養殖戶切身利益，我們必須維護養殖戶的利益。

7點多到豬舍巡視，觀察剩料和糞便是否出現異常。7：40七號圈一頭豬發病，從嘴裡吐出綠色液體(膽汁)，時而躺在地上前腿強力擺動，時而無法動彈。此外，還有幾個圈的豬都出現了食慾不振，嗜睡的情況。我和同伴兵分兩路去找獸醫師，他來後說道：“應該沒事，不行就淘汰，而後離開。”對此我感覺有些不爽，看來我還得多學些獸醫學的知識。

到了十二點多才開發飯，盛飯時看到少得可憐，這時，不再發揚紳士風度，用勺子將飯壓緊盛滿。不幸繼續發生，做飯阿姨端一鍋未能正常出殼的雛鴨放到電磁爐上煮，那味那聲音，讓我再也吃不下去了，這去幫助我有了飽感。

下午4點給豬喂料，那頭豬還在那抽搐，垂死掙扎，非常痛苦。很遺憾獸醫的藥物沒能救他的命，過了半個多小時，一個豬販子來把它拉走，我抬它上車，算是送它一程吧!還記得教我們養禽學的一位教授在監考時說過這麼一句話，你們在下面的一舉一動我都看得很清楚，大家都在埋頭答題，而你抬頭就是有問題，就像給雞喂料時，抬頭不吃料的就是有病，此比喻之恰當，今天在這也是用於豬身上。