兒童節主題徵文：最後的兒童節
兒童節象徵著天真，是每個孩子最喜歡的節日，孩子們都總是都盼著這一天快點到來，當然，我也不例外。
一天，班主任告訴我們：學校要幫我們過最後一個兒童節。而且還有比賽活動：盲蜈蚣繞障礙物，傳籃球和綁腳跑。每個同學都要參加，有獎品的哦。同學們聽了，都紛紛高興地議論起來，講著要參加什麼比賽專案。而我，便和同桌一致決定參加盲蜈蚣繞障礙物。
第二天，我們就開始為下星期二的兒童節而開始訓練了，老師告訴我們規則和注意事項後，就讓我們自己先練著。我做指揮，在最後。我一聲令下：走!帶頭的同學就開始走了，一會兒，眼看就要就要撞上障礙物了，我拍了一下我便前面同學的肩膀，他們就一個一個的往前傳，可還沒傳到第一個同學，他就撞上了障礙物。經過這一輪，我們得出的結果是:我太遲拍我前面同學的肩膀和同學們穿的速度太慢。後來我們便按照這兩個缺點來訓練，但結果不明顯，當我們停下來是，還有幾個男同學就跑到別處去玩，要麼就是不專心，是另外一些同學很煩惱，不知該怎麼辦。
機會來了，一天下午蔡老師來看我們訓練，他一看著訓練效果，就把我們批評了一頓並幫著我們連。剛開始有的同學因不專心而拍錯了同學的肩膀，蔡老師狠狠的批評了他們，說實話，平時見蔡老師都是樂呵呵的，很和我們玩得來，這是我第一次見他批評人，好凶啊。當我們並沒有因為遭到批評而不高興，相反，我們卻因為訓練有進步而感到很開心。
激動人心的時刻到了!盼望已久的時刻到了!兒童節這一天下午，同學們都很早就來到了活動地點。首先是我們退隊儀式，然後是一些同學如共青團儀式，接著是我們年級主任講話，最後才宣佈比賽開始。我的.心情隨著比賽的進行而越來越著急。終於到我們了，同學們都準備就緒了張主任一聲令下：開始！我便開始指揮者同學們往前走，我們走到了終點，然後再到回起點，眼看就要回到起點了，就要贏了。但計劃總是沒有變化快。突然，五班的蜈蚣走到我們的陣地來，當時的我一下子不知道該怎麼辦才好，眼看就要撞上他們了，我只好指揮我的這條蜈蚣轉頭。可這一轉頭就出了問題，都不知走哪去了，這是別的班都基本上贏了，我們只好放棄。也就因為這樣，我們五，六班都出名了。雖然這次比賽輸了，但我們還是很開心，重在參與嘛，再者說了，我們還得到一瓶可樂呢!
這個兒童節使我過的最有意義的兒童節，我感謝梅州中學這次帶給我的快樂。過完了最後一個兒童節，也就意味著：告別了幼稚，童真，依賴他人的我走向了青春，迎來的將會是有責任心，勇敢奮鬥，告別依賴的我。青春，我來了！
