中班教案《氣球飛上天》

【活動目標】

1、會認讀數字3和4，知道數的形成和所表示的數量。

2、培養幼兒的.觀察力和動手能力。

【活動準備】

1、紅黃色氣球各1只，統計表一張。

2、數量1～4的點子卡片若干，彩色筆若干3、《數學》上P.2。

【活動過程】

一、遊戲數氣球--教師出示氣球，讓幼兒分別說出其顏色。

--教師拿出氣球，讓幼兒說出其數量。

提問：想一想，怎樣才能變成2只氣球？

啟發幼兒說出；一隻氣球再添上1只氣球，就是2只氣球。

--引導幼兒說出這2只氣球分別是什麼顏色。再觀察中讓幼兒發現2裡面有兩個1。

二、觀察畫冊《氣球飛上天》

--看一看，畫面上有誰？他們在做什麼？

--說一說，天空有幾隻綠氣球？奇奇手裡拿著幾隻綠氣球？一共有幾隻綠氣球？幼兒點數後知道：2只綠氣球再添上1只綠氣球就變成了3只綠氣球了。

--教師分別出示點子卡片和數字卡片3，幼兒認讀。

--引導幼兒點數紅氣球的數量，並說出用數字幾表示，然後拿出相應的點子卡片和數字--數一數，黃氣球和藍氣球各有幾隻？幼兒說出其數量後，教師出示數字卡片4，使幼兒知道：4只氣球可以用數字4來表示。

--找一找，數字3和4分別隱藏再哪裡？

--引導幼兒根據氣球的數量圈出相應的點子。

三、討論交流--想一想，數字3和4還可以表示哪些物體？

--教師引導幼兒從活動室找出數量是3或4的物品，並在統計表中用繪畫等形式記錄下來。

四、活動結束