衛生保健總結幼兒園
一、情況分析
xx學年度第二學期學期衛生保健工作按計劃開展工作,做好日常保健工作,完成《xx市保育工作手冊》
要求下開展幼兒園衛生保健工作。
優勢:
1、園領導比較重視衛生保健工作,能參與保健計劃的制定和保研活動。
2、衛生保健能利用多種渠道對幼兒、 家長、保教人員開展安全與健康教育,內容比較豐富。
3、幼兒園入園與定期檢查率、新進人員及定期檢查率高。晨檢方法正確,全日觀察記錄與晨檢記錄匹配
,發現異常及時處理。
4、保健員熟悉傳染病管理,對發生傳染病後的控制、預防知識概念清楚。
5、定期開展安全檢查,發現問題及時處理。
6、嚴格執行食品驗收制度,師生伙食分開管理。幼兒食譜安排合理,食物品種豐富,突出幼兒年齡特點。
不足:
1、部分保育員對全日觀察內容及護理知識不夠熟悉。
2、保育員的日常操作還不夠規範。
3、肥胖兒個案管理的分析不夠全面,導致措施缺少針對性,矯治成效差。
4、膳食分析不夠全面,食品進出庫賬目不完善,缺少調味品的賬目。
二、工作目標
1、在培訓及指導中提升保育員理論知識及實踐操作水平,實現規範操作。
2、完善各項食品賬目,提高膳食營養工作能力。
3、開展《保育員一日工作中保育與保潔區別的實踐研究》的保研工作。
三、具體措施
1、有效落實上海市因病缺課直報系統
(1)教師按要求完成因病缺課登記工作及家訪記錄。
(2)保健員完成因病缺勤直報工作,不漏報、不錯報,認真貫徹,堅持執行,做好此項工作。
2、做好各類傳染病的早期預防工作
(1)堅持做好傳染病的防控工作,做好每日晨間工作,在傳染病高發季節增加午檢,堅持做到一摸二問
三看四查。
(2)對傳染病做到“四早”,以預防為主,做到無續發、無爆發、無流行。
3、重點落實三大員“標準化操作”
(1)以“標準化操作流程”與保健員進班指導相結合,進一步三大員規範日常操作,有效促進其專業化
成長。
(2)搭建保育員現場觀摩、學習交流的平臺,以老帶新,促進保育員成長。
(3)開展保育員工作評優活動,增加獎勵機制,激勵保育員的工作。
(4)根據“標準操作流程”,做好三大員日常考核工作,檢驗工作成效。
4、做好新生入園工作
(1)100%做好新生入園登記、預防接種登記。
(2)對特殊幼兒(體弱兒、過敏兒)進行登記,向各班發放特殊幼兒名單,按要求建立體弱兒個案。
5、兒童健康檢查
(1)託班一年完成二次體檢,三歲以上幼兒身高、體重的測量,體檢率達95%以上。
(2)按要求監測幼兒的體格發育情況,即時管理好體弱兒、肥胖兒及做好個案記錄。
(3)落實三歲以上幼兒的視力檢查及反饋矯治工作,對視力不良兒跟蹤隨訪,通過幼兒宣教用眼衛生知識以及提供良好用眼環境,提高矯治工作的成效。
6、對特殊幼兒的關懷
(1)對本學期新進體弱兒及肥胖兒、藥物過敏兒、食物過敏兒進行登記。
(2)發放特殊兒童發放至各相關部門,對體弱兒飲食、睡眠、活動等都予以特別的關愛,定期對他們生長髮育情況進行監測,並做好各項資料的記錄,使他們早日回到正常幼兒的隊伍中。
7、注重做好幼兒膳食營養工作
(1)每日做好各種食品登記及進出庫登記工作,不漏記。
(2)按人數食物總量,把控幼兒每日膳食量。
(3)為針對特殊兒童制定特殊兒童餐。
(4)每月做好膳食營養分析,就問題提出針對性建議,以保證膳食營養攝入的合理。
(3)堅持膳委會工作,與膳委會共同做好幼兒膳食營養工作。
8、衛生保健宣傳
(1)定期組織、開展面向教職工、家長、幼兒健康知識宣教,傳遞健康的理念、健康的資訊。
(2)家長進行學習科學與育兒的知識的宣教,家園互動,促進幼兒健康。
(二)保研工作
1、開展《保育員一日工作中保育與保潔區別的實踐研究》的保研工作。
(1)通過保研活動,區分幼兒園保育與保潔工作的'區別。
(2)瞭解幼兒園保育與保潔工作的性質和任務。
(三)根據幼兒生活活動目標開展教師保育專項檢查。
衛生保健總結幼兒園學期已接近尾聲,我園的衛生保健工作在園領導全體教職工的大力支援配合,團結一致積極工作,使我園的衛生保健工作有了很大進步。為了以後能更好地提高保健工作質量,現將本學期工作作一簡單的總結。
一、堅持保教並重
在我園領導的重視下,開學初我園的衛生保健工作就納入了新的軌道,切實地把衛生保健工作滲透到一日保教活動中去,使我園的衛生保健工作得以正常開展,為幼兒創設了一個安全、舒適、衛生的生活、學習、遊戲的環境,針對期初的衛生保健計劃,我園紮紮實實真正做到保教並重,以“保”為籠頭開展了一系列的工作,在一日活動環節中十分注重幼兒的體育鍛煉,結合季節特點開展多種形式的體育活動,各班根據幼兒年齡特點每天堅持開展兩小時的體育、遊戲活動。
二、做好晨檢工作
1.本學期堅持嚴把晨檢關。我園嚴格按“一摸、二看、三問、四查”來進行,並杜絕危險品的帶入,及時向家長了解幼兒在家的健康情況,同時作為保健老師的我能指導保育員做好傳染病的防治工作,發現異常或傳染病做到及時隔離與治療,並根據幼兒的情況發放紅、黃牌標誌,控制了傳染病病菌的傳播,把好了安全的第一關卡。
2.對患病兒我們將隨時進行觀察,做好記錄,按時喂藥。及時瞭解班級幼兒的健康狀況、協助班級共同做好生病幼兒的全日觀察記錄,發現問題及時彙報及時處理,堅持晨檢與全日觀察相結合,並做到有記錄、有分析、有措施。
3.本學期,我園還積極配合衛生保健部門做好疾病的防治、防疫工作,並認真組織幼兒體檢(體檢率達100%),確保幼兒健康、快樂地成長。
三、加強衛生消毒
加強衛生保健管理,提高保育質量是幼教工作的首要任務。因此我們堅持衛生消毒以及隔離制度,對於毛巾、茶杯、玩具、圖書、空氣等進行嚴格消毒,做到一人二巾一杯制。堅持幼兒餐具每日進行消毒,每次用餐前用消毒水擦洗桌面,為減少常見病、多發病的發生,每天一早開啟門窗,以保證空氣清新潔淨,並定期進行空氣消毒。塑料玩具每週用消毒水浸泡消毒並日晒一次,環境衛生做到一週一大掃,早晚各小掃或拖抹一次。消毒和減少疾病有著密切的關係。由於我園重視了消毒工作,幼兒的出勤率一直很高,有效地保證了幼兒少生病或不生病。
四、合理安排膳食
我園本著衛生、安全、富有營養利於消化的總要求,每週認真為幼兒制定帶量食譜,做到品種多樣,搭配合理並保證按量供給。對一些別的幼兒園的好食譜,積極採納。為了提高伙食質量,我們在菜餚的搭配、烹飪上下功夫,組織廚房人員學習嘗試新菜餚、新點心的製作,保證幼兒吃飽吃好,讓家長放心。
另外,我們還進一步做好餐前餐後的管理工作,培養幼兒養成良好的進餐習慣:進餐前,我們的老師會結合當天菜餚進行營養小知識的教育,減少幼兒偏食的產生;進餐時,要求幼兒保持安靜,有一定次序,小腿放在桌子的下面等等;進餐後,要求寶寶能進行自己桌面的清潔整理工作,碗筷輕輕放;並且培養幼兒飯後漱口、擦嘴等的好習慣。
五、加強家園聯絡
為了讓家長積極配合學校做好衛生保健及安全工作,我園通過告家長書、家訪、講座、活動觀摩、問卷調查等形式開展一系列的家長活動,加強家園合作,使家長掌握科學的育兒知識及常用衛生保健知識。讓每位家長懂得幼兒衛生保健工作的重要性,從而能積極配合幼兒園做好衛生保健工作。
回顧這一學期的保健工作,全園教職工也付出了艱辛的勞動,工作得到了家長的肯定與讚揚。當然我們會一如既往地開展好幼兒的保育工作。我們堅信沒有最好,只有更好!