實用的自動化專業的實習報告3篇

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我們眼下的社會,越來越多的事務都會使用到報告,我們在寫報告的時候要注意語言要準確、簡潔。你知道怎樣寫報告才能寫的好嗎?以下是小編精心整理的自動化專業的實習報告4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

實用的自動化專業的實習報告3篇

自動化專業的實習報告 篇1

【編者按】自動化專業是以自動控制理論為主要理論基礎,以電子技術、計算機資訊科技、感測器與檢測技術等為主要技術手段,對各種自動化裝置和系統實施控制。是計算機硬體與軟體結合、機械與電子結合、元件與系統結合、執行與製造結合,集控制科學、計算機技術、電子技術、機械工程為一體的綜合性學科專業。

一、實習目的和任務

認識實習是實踐性教學環節中的重要組成部分,是實現本專業應用型人才培養的主要手段之一。通過實習使學生對工業企業生產過程和主要裝置,以及自動控制在工業生產中的應用有一個全面、感性的認識,提高學習專業知識的積極性和主動性。

其任務是:通過參觀瞭解工廠的生產概況及生產組織和管理的一般情況,瞭解自動控制在工業生產中的作用,瞭解工廠電氣控制裝置生產狀況,瞭解電氣控制技術的新工藝,新裝置及電氣控制的新方向,瞭解工程技術人員、生產管理人員在生產和試驗過程中的作用和職責。

二、實習時間:

20xx年6月21日-20xx年9月25日

三、實習地點:

四、實習內容:

20xx.6.22 星期五 多雲

今天我們參觀湖南京電開關廠,該廠位於湘潭市雙擁路27號火炬創新創業園,早上8:10後,我們坐車奔赴了目的地。

湖南京電開關廠是隸屬於國家電網公司中興電力實業發展總公司的全資企業,於1995年成立,廠房面積約7200平方米。註冊資本人民幣壹仟貳佰萬元整,是電力、冶金、礦山、煤炭、化工等行業高低壓電器和高壓低壓電氣成套裝置的專業生產廠家,是湖南省電器行業的重點骨幹企業。

該廠子分為兩層,我們首先參觀了第二層,我們去的時候,有些工人正在工作,那裡的一個師傅給我們介紹了一些產品的效能、結構、原理等方面的知識,限於專業知識還沒有學到,部分東西還不能理解。但對這些產品有了感性的認識,同學們參觀時興趣盎然,都對這些以前沒有見到過的東西有著濃厚的興趣,我們幾個同學走到一個接線工人的工作臺觀察她接線,只見他技術嫻熟,接線速度很快,而且美觀。我們很多人在旁邊看了好久,都對她的接線技術讚不絕口,自嘆不如,我們覺得自己在以前的電工實習上接的線都比這個差了很多,同學們表示自己一定要多動手,把自己要做的事情做的美觀,就像接線工人接的線一樣結實、漂亮!

參觀完了第二層,我們來到了第一層,這裡沒有工人在生產,有很多的開關都擺在這裡,我以前總覺得開關是個非常簡單的東西,不就一開一關嗎?能有什麼高階的開關麼?事實證明我錯了,開關很多,我之所以這麼想,就是以前接觸過的都是生活中見到的簡單的開關。在這裡,我們看到了VSI型戶內高壓真空斷路器、KYN28A(GZSI)-12戶內交流金屬鎧裝抽出式開關裝置、VJD中壓固封式真空斷路器、GCS型低壓抽出式開關櫃和MNS型低壓成套開關裝置等裝置。

在這裡,我具體GCS型低壓抽出式開關櫃的一些情況,我從掛在那個櫃子上的說明書上了解到:這種低壓抽出式開關櫃的主構架為兩種,全組合式結構和部分焊接式結構;裝置各功能室嚴格分開, 各功能室主要分為單元式、母線式、電纜式,各單元的作用相對獨立;水平母線採用框後平置式排列布置,以增加母線抗短路電流電動力的能力;電纜間採用上下進出線方式;按三相五線制或三相四線制;一個抽屜為一個單元, 抽屜尺寸分為一單元、二單元、三單元、二分之一單元、四分之一單元, 五個尺寸系列, 各單元迴路額定電流在630A及以下。抽屜尺寸的變化僅僅為高度的變化, 其寬度、深度不能變化,相同功能的單元可以互換。

MNS型低壓成套開關裝置我也瞭解了一下,它適用於發電廠、變電站、石油化工、冶金軋鋼、輕工紡織等廠礦企業和住宅小區、高層建築等場所,作為交流50~60Hz,額定工作電壓交流660V及以下的電力系統的配電裝置的電能轉換、分配及控制之用。

VSI型戶內高壓真空斷路器我也仔細地看了一下產品說明書,它有很多優點,其優點之一是:它的觸頭常採取對接式觸頭。因為一般的真空斷路器在分閘狀態下動靜觸頭的距離只有16mm這麼小的距離很難製作出其他形狀的接觸面,而且平直的接觸面瞬間動作電弧的損傷也較小。真空斷路器的優點之一是體積小,動靜觸頭要在一個絕對真空的空間內動作,如果製作成其他的對接方式也會增加斷路器自身的體積!

說實話,我還不太懂得這些高階開關裝置的原理,這次在京電開關廠的參觀使我對電器原理產生了更大的好奇,我一定在大三的時候努力學好專業知識,立志以後從事電氣行業,為電氣事業奉獻自己的綿薄之力。

自動化專業的實習報告 篇2

院系 資訊科學與工程學院班級 自動化092姓名 袁呈祥學號 09417226時間 XX年2月21日~3月11日

一、設計任務與要求1、這次電子實習的最終要求是設計並製作出一個可供4名選手參加比賽的競賽搶答器,自動化專業實習報告。

2、搶答器上共有五個按鈕,有一個按鈕為系統清除和搶答控制按鈕,該按鈕由主持人控制。其餘四個按鈕分別對應一盞led燈,這些按鈕分別由4名選手控制。

3、搶答器具有資料鎖存和顯示的功能。搶答開始後,若有選手按動搶答按鈕,該按鈕對應的led燈立即發光,同時揚聲器給出音響提示,同時封鎖輸入編碼電路,禁止其他選手搶答。聲光反應一直保持到主持人按下重置按鈕將系統清零為止。

4、瞭解搶答器的設計原理,學會使用protel軟體繪製電路原理圖和pcb圖,熟練使用焊接工具並掌握焊接的方法。

二、實習內容與安排內容時間地點電子實習動員暨日程安排介紹

2月21日w14階應用protel繪製電路原理圖

2月22日機房安全用電知識

2月23日w15階上機

2月23日機房應用protel繪製電路pcb圖

2月24日機房上機

2月25日機房上機

2月28日機房驗收

2月29日機房焊接技術與電路元件的識別

3月7日w1階焊接練習3月7日文約樓5樓製版

3月8日文約樓5樓焊接練習

3月9日文約樓5樓發放元件

3月9日文約樓5樓原理分析與故障診斷技術

3月9日w8階接線分析焊接

3月10日文約樓5樓除錯

3月11日文約樓5樓驗收

3月11日文約樓5樓

三、電路原理

1、搶答器正常工作時,s5處於彈出狀態,三極體n2處於飽和導通狀態,n2的整合電極給四個整合晶片的供給電源電壓,實習報告《自動化專業實習報告》。

2、搶答前,4個與非門1a、1b、2b、2a的一個輸入端被電阻r1-r4拉成低電平,因此反相器3a、3b、3c、3d的輸出均為“0”,相應的發光二極體d1-d4都不亮,4a輸出也為“0”,n1不導通,蜂鳴器不響。

3、搶答開始,若s1首先被按下,3a輸出為“1”,相應的放光二極體d1亮,4a輸出為“1”,n1導通,蜂鳴器發出響聲。同時3a輸出的高電平通過d5反饋到1a的輸入端,使其保持高電平。另將1a輸出的低電平送到1b、2a、2b的輸入端,由於其他三個與非門有一個輸入端為“0”,因此,再按其他按鈕,就不起作用了。

4、搶答完畢,按下s5時,n2基極和發射極處於短路狀態,使三極體n2處於截止狀態,各整合晶片失去電源電壓,無法工作。當彈出s5後,整合晶片的電源電壓恢復,準備下次搶答。

四、心得與體會電子實習的動員,何寶祥老師向我們介紹了此次實習最終的成品——四人搶答器,並向我們提出了一些實習的基本要求和注意點。最後還說明了實習的整個流程以及強調了實習的重要性。

焊接技術與電路元件的識別講座上姚廣平老師主要講了電阻和電容的識別,著重講了焊接的相關知識強調了焊接的5個步驟:

1準備施焊

2加熱焊件

3熔化焊料

4移開焊錫

5移開烙鐵

安全用電知識講座樑向紅老師強調了安全用電的重要性,通過講座我們瞭解了電力系統的組成以及日常生活中使用的.安全用電的裝置:閘刀開關、熔斷器、自動空氣斷路器。其中自動空氣斷路器的過流欠壓保護給我留下了深刻印象。各種用電傷害的分類和人體的安全用電電流的知識也使我們進一步得了解了安全用電的重要性。

原理分析與故障診斷技術講座上段仲麒老師給我們分析了電路的原理以幫助我們第二天飛線的焊接工作,重點講了故障的分析與診斷以幫助我們對電路板的除錯工作。

自動化專業的實習報告 篇3

一、生產實習目的

生產實習是自動化專業教學計劃中重要的實習性教學環節,是對學生進行專業基本訓練,培養實習動手能力和向實習學習,理論聯絡實際的重要課程。

通過直接面向工廠、企業開展的認識實習環節的教學,鞏固已學專業基礎課和部分專業課程的有關知識,併為後續專業課的學習作必要的知識準備;通過實習,學習本專業的實際生產操作技能,瞭解更多的專業技術知識及應用狀況,拓寬專業知識面;通過實習,培養學生理論聯絡實際的工作作風,樹立安全第一的生產觀念,提高分析問題、解決問題的獨立工作能力;通過實習,加深學生對專業的理解和認識,為進一步開展專業課程的學習創造條件。

二、生產實習內容:

1、生產工藝流程方面

實習企業的生產組織與管理、生產工藝及生產流程;

影響生產操作的主要因素;

企業的主要生產裝置概況。

2、電氣控制系統方面

現場電氣控制裝置的型別及原理;

控制室內電氣控制裝置的型別及原理、控制櫃的結構設計及內部導線佈置;

電氣控制裝置的維護、檢修及管理,使用情況及存在的問題;

電氣控制系統的組成及應用情況;

電氣控制裝置的改進或自制的原理與方案等。

3、自動化儀表系統方面

現場檢測儀表的型別及工作原理;

儀表室內的顯示調節儀表型別及工作原理,儀表盤的佈置原則;

儀表的調校、維護、檢修及管理,使用情況及存在的問題;

儀表檢測與控制系統的組成及應用情況;

儀表的改進或自制的原理與方案等。

4、自動化綜合控制系統方面

工廠自動化綜合控制系統的整體水平及應用概況;

實習崗位的自動控制系統及控制流程;

自動控制系統中,工藝引數自動檢測、訊號傳輸、聯鎖保護等環節的結構原理與綜合應用;

工廠的常規控制手段如工廠供電技術,交直流電力拖動控制系統的應用;

工廠的現代控制技術如plc、dcs、計算機控制及資訊通訊系統的應用現狀及工業生產的自動化發展方向。

三、生產實習進行方式

以現場參觀、講解方式相結合進行,由工程技術人員及教師指導實習;

利用工廠裝置和科技資料,開展現場教學;

3、由工程技術人員舉辦專題技術講座;

四、實習地點及時間安排:

5月21日:韶關市開關裝置廠--參觀開關裝置廠低壓電器裝置結構及其生產

5月22日:韶關鬆日電子有限公司--參觀mp3晶片生產線工藝

生產線採用yamaha裝置:印錫膏機,自動貼片機,電爐加熱

5月23日:韶關捲菸廠--參觀韶關捲菸廠自動控制控制系統

對制絲生產線、膨脹菸絲生產線、卷接包裝置,生產結構和工藝佈局瞭解

5月24日:韶關學院配電房及水泵房--參觀電房及水泵房工作流程和原理結構

5月25日:韶關捲菸廠韶關啤酒廠--參觀韶關啤酒廠自動控制控制系統

5月28日至6月1日:韶關冶煉廠--參觀動力分廠,熱電分廠,燒結分廠,鋅溜分廠,鉛電解分廠生產線及工作控制流程.

採用英國帝國熔鍊公司密閉鼓風爐煉鉛鋅專利技術,擁有兩套工藝相同的冶煉生產系統,工廠下設燒結、熔鍊、鋅精餾、鉛電解、動力、碳化矽、熱電等7個分廠,冶煉生產能力為年產精鉛鋅24萬噸;產品品種包括金屬、合金、化工製品、碳化矽製品等四大系列近30種,

五,實習總結

大學三年級,我們已進入學習專業課,為了進一步對專業知識與實習結合,便開展認識實習。認識實習其實也不能完整的學到一些專業知識,但是作為一次大學生與實際環境的直接接觸,而且是第一次,必將對以後的專業學習乃至個人發展都將有所幫助。於是,我們就先後來韶關市開關裝置廠實習,韶關捲菸廠

,韶關學院配電房及水泵房,韶關啤酒廠,韶關冶煉廠其實從真正的意義上講僅僅是參觀而已,談不上實習,但是就當作參觀,也未必不可,而且對我們也會有很大的幫助。從小到大一直是與課本打交道,這次能直接學習課本以外的知識,當然是不能錯過,而且要好好的把握。

在實習中解決自動化發展方向的困惑,初步瞭解自動化控制在生產中的應用,對自動化系統有點意識.在生產水平由自動化程度的高低決定,,自動控制系統涉及到生產工藝流程,電氣控制系統,儀表系統等;生產中要求穩定性高,抗干擾性強,效率高,質量高等裝置;控制技術如plc、dcs、計算機控制及資訊通訊系統;現場匯流排控制系統是目前自動化技術中的一個熱點,正受到國內外自動化裝置製造商與使用者越來越強烈的關注。現場匯流排控制系統的出現,將給自動化領域帶來又一次革命,其深度和廣度將超過歷史的任何一次,從而開創自動化的新紀元。在有些行業,fcs是由plc發展而來的;而在另一些行業,fcs又是由dcs發展而來的,所以fcs與plc及dcs之間有著密切的聯絡,又存在著本質的差異。本文試就plc、dcs、fcs三大控制系統的特點和差異作一分析,指出它們之間發展方向意義性很大。

三大控制系統之間的差異

fcs是由dcs與plc發展而來,fcs不僅具備dcs與plc的特點,而且跨出了革命性的一步。而目前,新型的dcs與新型的plc,都有向對方靠攏的趨勢。新型的dcs已有很強的順序控制功能;而新型的plc,在處理閉環控制方面也不差,並且兩者都能組成大型網路,dcs與plc的適用範圍,已有很大的交叉。

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