綠色環保小衛士主要事蹟

在日常學習、工作或生活中，大家都寫過事蹟吧，事蹟不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。那麼擬定事蹟真的很難嗎？下面是小編整理的綠色環保小衛士主要事蹟，僅供參考，歡迎大家閱讀。

綠色環保小衛士主要事蹟 篇1

保護環境是每個家庭應負的職責。沈姿涵同學和家人始終堅守讓“綠色”走進家庭，深入開展家庭環保活動，享受現代綠色生活理念。

一、低碳生活，樹立環保意識。日常生活中，她和家人注重學習和運用環保知識，並把環保落實在行動上，處處以環保標準為依據。購買家電首選環保節能產品，購置電腦選防輻射的顯示器，購置電視機選擇防靜電產品。洗衣物、洗浴時，儘量使用香皂、洗衣皁等。在清潔衛生時，只選用無磷洗滌用品和含氧清潔劑。平時，用過的洗菜水和洗衣水都存著用來拖地，淘米的水用來澆灌花木。為了減少一次性產品的消費和降低白色汙染，堅決不使用一次性筷子和塑料袋。對於廢舊電池、過期藥品，都是分類放置，送到專業回收點回收。時時提醒身邊的人，向別人宣傳節能環保知識。

二、遠離煙花爆竹，踐行綠色生活方式。每逢新春佳節來臨之際，人都會以燃放煙花爆竹的方式歡慶傳統節日，營造喜慶氣氛。沈姿涵帶動家從來不購買、不燃放煙花爆竹，而是經過一齊探尋年俗文化、寫春聯、剪窗花、製作中國結和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹，喜迎新春。她還積極參加環保宣傳活動。春節前，參加了臨沂二小大隊部開展的紅領巾環保行動。她和其他志願者一齊走進廣場、學校周邊、超市、社群等人員密集場所發放活動倡議書，經過活動號召更多的'人節日期間不燃放或少燃放煙花爆竹並積極參與到更多的綠色環保行動中來，營造禮貌、安全、宜居的環境，過一個禮貌、環保、幸福的新春佳節!

三、植綠護水，共築碧水藍天。為了綠化環境，3月12日午時，沈姿涵一家參加了以“小手拉大手共築碧水藍天紅領巾與綠色相約”為主題的植樹節活動。植樹前，她利用廢舊物品自制了愛書護綠標識卡，植樹時，分工明確，挖坑、扶樹、填土、澆水，幹得熱火朝天。雖然天氣寒冷，但這絲毫都不影響她對植樹節勞動的積極與熱情。經過2個小時的努力，她一家栽種法桐、海棠苗木共20棵，最終順利完成了栽種工作。在“世界水日”到來之際，沈姿涵還積極加入到“踐行三愛三節惜水節水護水”系列活動中。她把製作的圖文並茂的主題海報張貼在供水點、洗手間、餐廳等水源密集處，警醒師生珍惜水資源。並在操場進行了世界水日簽名寄語活動，活動使孩子深刻地感受到必須要用自我的實際行動來保護水資源、節儉用水，並帶動全家人為保護我賴以生存的水資源貢獻自我的微薄之力。

無論走到哪裡，沈姿涵就把環保行動做到哪裡。每逢節假日，她經常和小夥伴一齊拿著掃把清掃社群街道，拎著水桶清除“樓道牛皮癬”，提著塑料袋回收塑料製品。在家裡，她養成了隨手關燈、時刻注意關緊水龍頭、節儉用紙等綠色生活習慣。她還提醒家人要拎起布袋子，少用洗滌劑，不用含磷洗衣粉，節儉用水，節儉用電。在學校裡，每當看到地上的垃圾，她都會主動彎彎腰，把垃圾撿拾乾淨。保護環境，人人有責!沈姿涵同學將積極參與綠色環保行動，共建美麗、和諧的家園!

綠色環保小衛士主要事蹟 篇2

宋xx同學是我校x年級二班的學生。她不但學習成績優秀，並且有較強的環保意識，自覺履行保護環境的義務，人們都稱她為”保護環境的小衛士”。

x(2)班負責的室外分擔區是新建的學生餐廳，接管一個多月依靠，她時終帶領同學們盡職盡責地打掃，並時刻監督、提醒同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現象，她都能及時制止，並親自去清理。她明白，一個人的力量再大畢竟也是有限的。可是一個團體的力量哪怕再小，也會有壯大的那一天。為了使我校這種環保意識的煙火不熄滅，為了使公民環保意識更深入學生們的內心，她組織成立了班級環保小組。她帶領的班級環保小組成員，無論在什麼時候，也無論在哪個班級的分擔區，只要發現有紙屑等汙物，都能彎腰撿起，並投放垃圾箱內。她經常進取宣傳保護環境的重要性，並進取宣傳、號召其他同學也和她們一樣為環保儘自我應有的力量。

20xx年元旦，她帶領自我的環保小組成員自發開展了”不用紙質賀卡，共創綠色生活”的賀新年環保活動。本次活動以”綠色生活至上，公益愛心至上”為目標、為口號，進取倡導現代的”碳匯風”，努力讓大家瞭解到”環保也是一種時尚”，她利用各種工具瞭解到，每製作4000張賀卡就相當於砍伐一棵生長了10年的.大樹。全國有13億人口，去掉老年人和小孩，就拿像她們這麼大的孩子來說吧，如果全校的學生一人送出一張賀卡，那麼十年的光陰就白白浪費了。所以，她帶領著組員，向大家宣傳有關這方面的事，勸阻大家新年的時候不要贈送紙質賀卡，能夠改為發信息、發電子郵件的方式，這樣不僅僅新穎，並且還表達了心意!

為了防止社會資源的流失和減少對環境的汙染，她發動班裡的同學把平時的廢紙和從垃圾池裡拾來的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋裡，等到多了就送到收購站去賣，這樣不僅僅保護了周圍的環境衛生，並且使隊員們養成了良好的環保習慣，還能夠把換來的錢作為班務費。參與前後，學生們的變化截然不一樣。從覺得”浪費一點是小事”到”節儉一點是大事”，不僅僅鍛鍊了自我的本事，還樹立了自我的環保意識。她還與環保小組成員一道，經常監督、指導同學們正確使用分類垃圾箱，告訴大家正確使用的意義。

每年春天，她和同學們共同發起”養一盆花，認養一棵樹，愛惜每一片綠地，讓我們周圍充滿綠色”的倡議，經過開展活動，隊員們人人愛護學校裡的一草一木做起，以身作則，相互提醒，給草坪澆水，給小樹施肥，給花草”梳妝打扮”...讓更多的人明白從身邊的一點一滴(節儉一滴油、一度電、一張紙、一棵樹、一滴水、一個塑料袋)做起對生活的發展是有很大幫忙的。

從一點一滴做起，我相信環保的”水滴”有朝一日會匯成”海洋”。她認為少先隊員們應當儘自我的力量和職責。在環保的過程中，感受歡樂、收穫歡樂，就像是日常生活中不可缺少的一部分一樣。

綠色環保小衛士主要事蹟 篇3

xxx同學是一位德、智、體全面發展的少先隊員，現任臨沂第二實驗國小五(7)中隊長。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個能說會道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不一樣的靈氣。她在學校裡不但品學兼優，並且熱心於綠色環保等公益活動。

一、傳播綠色環保正能量的小使者

在學校裡，xxx是學校紅領巾廣播站的一名優秀播音員，受過專業播音訓練的她語音甜美、口齒流利，認真對待每一次播音，竭誠為學校師生服務，用她飽滿的熱情感染著每一位師生，受到了全校教師和同學們的喜愛。她經常經過學校廣播向在校的教師和同學們進行綠色環保知識的宣傳，源源不斷地傳遞著綠色能源。

二、堅持綠色出行，做禮貌使者

多年來，xxx同學一向倡導周圍的親朋好友綠色出行。日常出行路途比較遙遠時，儘量乘坐公交車;在她的帶動下，身邊越來越多的'人上學、上班、購物或走親訪友都是步行或騎自行車，這樣既鍛鍊了身體，也為環保做出了貢獻。她就是這樣用一點一滴的實際行動感染著周圍的人。

三、熱心環保活動，共築碧水藍天

xxx同學在校內外進取發起和倡導環保活動，她帶領全家人利用植樹節和節假日一齊護綠植樹、在世界水日宣傳節水、愛護百年銀杏林她身先士卒、抵制燃放煙花爆竹，向大氣汙染宣戰她不怕嚴寒，一次次的環保活動中都會有她堅定執著的身影。

四、全面發展的環保好少年

她的綜合素質在全校乃至全市都頗受好評，在國家級、省級、市區級各類比賽中獲得了不俗的佳績。她還被評為”臨沂市環保小衛士”“蘭山區優秀少先隊員”等榮譽稱號，僅20xx年7月獲”歐盟國立音樂學院青少年鋼琴大賽”業餘兒童B組特等獎，10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區”優秀獎：，20xx年8月獲中國國際鋼琴藝術節”伯牙獎”臨沂賽區兒童A組二等獎，8月底獲”國際鋼琴藝術節伯牙獎”全國總決賽兒童組三等獎，20xx年7月獲中國小音樂家臨沂賽區二等獎。[整理]

綠色環保是一種習慣，綠色環保是一種時尚。xxx同學將繼續在少先隊星星火炬的照耀下，牢記綠色環保使命，做一名光榮的環保小衛士。

綠色環保小衛士主要事蹟 篇4

她叫xxx，是我四(3)班的副班長。認識她的人都說她是一個文靜乖巧的女孩，是教師的得力小助手，是同學的好夥伴，同時也是我班的的“環保小衛士”。

每當她置身於美麗學校的時候，看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會十分生氣，十分難受。她生氣的是個別同學不講衛生，不講禮貌;難受的是美麗的學校被汙染了。她決心做“環保小衛士”。記得有一次，她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶裡。這時，有同學卻認為她是多管閒事，可是做一個環保小衛士卻在她心裡紮了根。在她心目中，學校是她的家，堅持學校的環境清潔就是她的職責和義務。

心動不如行動，她一向做到時時嚴格要求自我。每一天來到學校後，她會帶領同學一齊打掃教室衛生。每次在清理教室前面的垃圾簍時，她告訴身邊的`小夥這些紙片屬可回收垃圾，能夠把這些垃圾清理出來交給教師放到廢紙袋裡。每次我出去上體育課或去參加升旗儀式，她總會最終一個離開，因為她要檢查一下教室的燈是不是已經關了。地上有了小紙片，她會彎下腰撿起;教室的窗戶髒了，她會拿起抹布擦乾淨;身邊的小夥如果亂踩草坪，她會進行耐心地勸說。

經過節水主題的班會，她明白了：我國淡水人均擁有量僅有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都十分寶貴。更令人心驚的是，我國許多河流汙染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態平衡。從那以後，她自我在洗衣褲、鞋襪時，儘量少用洗衣粉、肥皂，儘量節儉用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重複使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重複使用水後，她家每個月都要比以前少用兩噸水。徐舒婷同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環保意識的女孩。

當她看到：有些人在白刷刷的牆上貼上廣告，使得原本乾淨的牆變得像個小丑的臉似的;一些調皮的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他的家長居然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣;還有些人經常製造噪音，干擾我的生活。她都勇敢地站出來制止。

當她從報紙上了解到：塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色汙染。它積在田地裡會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃裡發現了很多的塑料。於是，她就在家裡將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它在重新加工後，繼續為人類服務。

當“愛衛、護衛、愛綠、護綠、節儉、節能”的綠色行動口號常在我身邊響起時，她卻用自我的實際行動落實著這些口號。她的行為也影響著我班其他的同學，在她的帶領下，越來越多的同學參與到環保行動中來了。相信在大家的努力下，我的綠色家園會變得更加完美。

綠色環保小衛士主要事蹟 篇5

保護環境是每個家庭的責任。沈子涵一家始終堅持讓“綠色”走進家庭，深入開展家庭環保活動，享受現代綠色生活理念。

一、低碳生活，樹立環保意識。在日常生活中，她和家人注重學習和應用環保知識，將環保落實到行動中，處處以環保標準為依據。家用電器、電腦防輻射顯示器、電視防靜電產品等，優先選用環保節能產品。洗衣服和洗澡時，儘量使用肥皂、洗衣皁等。清潔時，僅選擇無磷洗滌產品和含氧清潔劑。平時，用過的蔬菜洗滌水和洗滌水被儲存起來用於拖地，大米洗滌水被用來灌溉花木。為了減少一次性產品的消費，減少白色汙染，堅決不使用一次性筷子和塑料袋。廢舊電池和過期藥品分類存放，送專業回收點回收利用&hellip&hellip，不斷提醒身邊人，向他人宣傳節能環保知識。

其次，遠離煙花爆竹，養成綠色生活方式。春節來臨時，人們會燃放煙花爆竹來慶祝傳統節日，營造節日氣氛。沈子涵帶領家人從不購買或燃放煙花爆竹，而是通過探索新年民俗文化、寫春聯、剪窗花、製作中國結和燈籠來燃放煙花爆竹迎接新年。她還積極參與環保宣傳活動。春節前，我參加了臨沂市第二國小大隊開展的紅領巾環保行動。她和其他志願者走進廣場，在學校、超市、社群和其他擁擠的地方釋出活動建議。通過活動，她呼籲更多的人在春節期間不要燃放或少燃放煙花，積極參與更多的綠色環保行動，創造一個禮貌、安全、宜居的環境，過一個禮貌、環保、快樂的.春節！

三、植樹綠化保水，營造碧水藍天。為了綠化環境，3月12日中午，沈子涵一家人蔘加了植樹節活動，主題是“小手牽大手，營造碧水藍天紅領巾綠”。在植樹之前，她用廢棄材料自制了一張情書綠色保護標識卡。植樹時，她有明確的分工，挖坑、護樹、填土和澆水。雖然天氣很冷，但這並沒有影響到她的進取心和植樹節勞動的熱情。經過兩個小時的努力，他們一家共種下了20株法桐和秋海棠幼苗，終於圓滿完成了種植工作。在“世界水日”之際，沈子涵還積極參加了“踐行三愛三節、珍惜水、節約水、保護水”系列活動。她在供水點、廁所、餐館和其他用水密集的地方張貼了帶有圖片和文字的海報，提醒教師和學生珍惜水資源。孩子們深深感到，他們必須用自己的實際行動保護水資源和節約用水，並帶領全家為保護我們賴以生存的水資源做出貢獻。

無論她走到哪裡，沈子涵都會採取環保行動。在假日，她經常用掃帚清掃社群街道，提著一個桶清理；走廊牛皮癬，攜帶塑料袋回收塑料製品。在家裡，她養成了綠色的生活習慣，比如關燈，時刻注意關水龍頭，節約用紙。她還提醒家人拿起布袋，少用洗滌劑，不要使用含磷洗衣粉，節約水電。在學校，每當她看到地上的垃圾，她就會主動彎腰撿起垃圾。每個人都有責任保護環境！沈子涵將積極參與綠色環保行動，建設美好和諧家園！

綠色環保小衛士主要事蹟 篇6

xxx同學是我校x年級二班的學生。她不但學習成績優秀，並且有較強的環保意識，自覺履行保護環境的義務，人都稱她為“保護環境的小衛士”。

x(2)班負責的室外分擔區是新建的學生餐廳，接管一個多月依靠，她時終帶領同學盡職盡責地打掃，並時刻監督、提醒同學怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現象，她都能及時制止，並親自去清理。她明白，一個人的力量再大畢竟也是有限的。可是一個團體的力量哪怕再小，也會有壯大的那一天。為了使我校這種環保意識的煙火不熄滅，為了使公民環保意識更深入學生的內心，她組織成立了班級環保小組。她帶領的班級環保小組成員，無論在什麼時候，也無論在哪個班級的分擔區，只要發現有紙屑等汙物，都能彎腰撿起，並投放垃圾箱內。她經常積極宣傳保護環境的重要性，並積極宣傳、號召其他同學也和她一樣為環保儘自我應有的力量。

20xx年元旦，她帶領自我的環保小組成員自發開展了“不用紙質賀卡，共創綠色生活”的賀新年環保活動。本次活動以“綠色生活至上，公益愛心至上”為目標、為口號，積極倡導現代的“碳匯風”，努力讓大家瞭解到“環保也是一種時尚”，她利用各種工具瞭解到，每製作4000張賀卡就相當於砍伐一棵生長了10年的大樹。全國有13億人口，去掉老年人和小孩，就拿像她這麼大的孩子來說吧，如果全校的學生一人送出一張賀卡，那麼十年的光陰就白白浪費了。所以，她帶領著組員，向大家宣傳有關這方面的事，勸阻大家新年的時候不要贈送紙質賀卡，能夠改為發信息、發電子郵件的方式，這樣不僅僅新穎，並且還表達了心意!

為了防止社會資源的流失和減少對環境的汙染，她發動班裡的同學把平時的廢紙和從垃圾池裡拾來的飲料瓶等廢棄物品收集在麻袋裡，等到多了就送到收購站去賣，這樣不僅僅保護了周圍的環境衛生，並且使隊員養成了良好的環保習慣，還能夠把換來的錢作為班務費。參與前後，學生的.變化截然不一樣。從覺得“浪費一點是小事”到“節儉一點是大事”，不僅僅鍛鍊了自我的本事，還樹立了自我的環保意識。她還與環保小組成員一道，經常監督、指導同學正確使用分類垃圾箱，告訴大家正確使用的意義。

每年春天，她和同學共同發起“養一盆花，認養一棵樹，愛惜每一片綠地，讓我周圍充滿綠色”的倡議，經過開展活動，隊員人人愛護學校裡的一草一木做起，以身作則，相互提醒，給草坪澆水，給小樹施肥，給花草“梳妝打扮”。讓更多的人明白從身邊的一點一滴(節儉一滴油、一度電、一張紙、一棵樹、一滴水、一個塑料袋)做起對生活的發展是有很大幫忙的。

從一點一滴做起，我相信環保的“水滴”有朝一日會匯成“海洋”。她認為少先隊員應當儘自我的力量和職責。在環保的過程中，感受歡樂、收穫歡樂，就像是日常生活中不可缺少的一部分一樣。

綠色環保小衛士主要事蹟 篇7

董默涵同學是一位德、智、體全面開展的少先隊員，現任臨沂第二實驗國小五（7）中隊長。她有著一雙會說話的大眼睛，臉上總是掛著燦爛的微笑，一個能說會道的小嘴，眉宇間透著幾分與眾不一樣的靈氣。她在學校裡不但品學兼優，並且熱心於綠色環保等公益活動。

一、傳播綠色環保正能量的小使者

在學校裡，董默涵是學校紅領巾播送站的一名優秀播音員，受過專業播音訓練的她語音甜美、口齒流利，認真對待每一次播音，竭誠為學校師生效勞，用她飽滿的熱情感染著每一位師生，受到了全校教師和同學們的喜愛。她經常經過學校播送向在校的教師和同學們進行綠色環保知識的.宣傳，源源不斷地傳遞著綠色能源。

二、堅持綠色出行，做禮貌使者

多年來，董默涵同學一向倡導周圍的親朋好友綠色出行。日常出行路途比擬遙遠時，儘量乘坐公交車；在她的帶動下，身邊越來越多的人上學、上班、購物或走親訪友都是步行或騎自行車，這樣既鍛鍊了身體，也為環保做出了奉獻。她就是這樣用一點一滴的實際行動感染著周圍的人。

三、熱心環保活動，共築碧水藍天

董默涵同學在校內外積極發起和倡導環保活動，她帶著全家人利用植樹節和節假日一齊護綠植樹、在世界水日宣傳節水、保護百年銀杏林她身先士卒、抵抗燃放煙花爆竹，向大氣汙染宣戰她不怕嚴寒，一次次的環保活動中都會有她堅決執著的身影。

四、全面開展的環保好少年

她的綜合素質在全校乃至全市都頗受好評，在國家級、省級、市區級各類比賽中獲得了不俗的佳績。她還被評為；臨沂市環保小衛士；蘭山區優秀少先隊員等榮譽稱號，僅20xx年7月獲；歐盟國立音樂學院青少年鋼琴大賽業餘兒童B組特等獎，10月份獲全國青少年鋼琴總決賽寧波賽區；優秀獎：，20xx年8月獲中國國際鋼琴藝術節；伯牙獎臨沂賽區兒童A組二等獎，8月底獲；國際鋼琴藝術節伯牙獎全國總決賽兒童組三等獎，20xx年7月獲中國小音樂家臨沂賽區二等獎。

綠色環保是一種習慣，綠色環保是一種時尚。董默涵同學將繼續在少先隊星星火炬的照耀下，牢記綠色環保使命，做一名榮耀的環保小衛士。

綠色環保小衛士主要事蹟 篇8

我叫xxx，今年12歲了，六年前，當我戴上紅領巾，跟著大隊長哥哥宣誓時，我就下定決心，要做一名好孩子，做一名合格的少先隊員。雖然當時我還不明白什麼叫”合格“，但我明白，只要認真聽教師和爸爸媽媽的話，好好學習，做好事不做壞事，這樣必須不會錯。爸爸媽媽時常教我學習傳統文化，教育我做一個善良的好孩子。教師也認真負責的教我知識，告訴我要團結同學樂於助人。就這樣，在教師和爸爸媽媽的教育下，我從一個頑皮無知的孩子變成了值周生、值周長，獲得過市、縣、校三好學生，並在六年級時被委以學校少先隊大隊長的重任。

2013年的寒假，我看到這樣一條新聞，報道說北京等地出現嚴重的霧霾天氣，PM2.5值嚴重超標，空氣能見度極低。不僅僅使人的出行受到嚴重影響，並且很多人由此引發了呼吸道疾病。更為可怕的是，由於能見度低，高速公路上時常發生交通事故，常有死傷。這樣的天氣已經持續了好幾天。看到這條新聞，我十分難過。環境汙染是一件多麼可怕的事情。我想到，以前在課堂上，教師講過，除了大氣汙染，還有水汙染、光汙染、聲汙染、固體廢棄物汙染等等很多種汙染。想到那裡，我立刻跑出了家門，想出去看看我的家鄉是否也遭到了汙染。我看到，在街道、市場附近都有很多隨手丟棄的垃圾，街道兩旁的.樹木上掛著各種顏色的塑料袋。這還是我熱愛的家鄉嗎我的家鄉，明明是一張美麗的圖畫，不經意間竟然被我塗抹的這樣髒亂。教師告訴過我”保護環境，從我做起“，那麼就從此刻開始吧。於是我立刻從家裡找來了橡膠手套和塑料袋，跑到街上撿拾垃圾。一開始有很多人看到我都會投來異樣的目光，尤其是和我差不多大的國小生，更是來我身邊嘲笑我。回到家裡爸爸媽媽看到我難過的樣貌就過來安慰我說：”對的事情就要堅持，不能因為別人的看法而改變了自我的初衷。走自我的路，讓別人說去吧!“聽了爸媽的話，我重新找回了信心。

這個寒假，家鄉的街道、集市都有我撿拾垃圾的身影。太陽朝我微笑，樹木朝我招手，一切都那麼完美，就算寒風再刺骨，我也不覺得冷。更讓我驚喜的的是，有些國小生看到我都說想要加入我，於是我環保小衛士的隊伍越來越大了。

開學後，我大膽向教師提出建立環保小組的提議，獲得了教師的支援後，我開始利用學校廣播、板報等方式倡導大家加入環保小組。不久，很多同學就陸陸續續的向我報名了。我明白作為組長，我不僅僅要保證隊伍成員的安全，並且要讓我的行動更有秩序。我用自我的零花錢買來了撿拾工具發給大家，並叮囑大家必須要遠離車輛。我每週一到週五下課時，到學校內撿拾垃圾，每個人有自我負責的區域。每週六和週日午時四點，到街道、市場、居民區附近撿拾垃圾。我將垃圾分類處理，不可回收垃圾將它扔到固定的垃圾桶內，可回收垃圾將它賣到廢品收購站，將換來的錢攢起來，準備捐給貧窮的人。隨著加入小組的同學越來越多，我以村為單位將同學分成幾個”環保小分隊“，讓他各自負責維護自我家鄉的環境。

不知不覺這項保護環境的工作已經進行好幾個月了，我越來越有信心。當然環保不是隻在外面做的，家裡的環保也很重要。我在家裡節儉用水，不使用一次性筷子，不浪費紙張。我還時常用一些廢棄的飲料瓶、紙盒之類做成儲物盒、垃圾盒或是裝飾品。我還是家裡的小小監督員，監督我的爸爸媽媽，讓他也保護環境。爸爸說我像包青天”鐵面無私，六親不認“。

我明白，還有很多同學沒有加入我的環保小組，沒有親自出去撿拾垃圾。可是沒關係，如果在我的感染下，他能做到不再隨手丟棄垃圾，不再浪費水資源，不再浪費紙張，那他依然是環保小衛士。

保護環境，從我做起，從此刻做起，只要你我他都有了保護環境的意識，那麼這種意識必須會一傳十，十傳百，百傳千。我都開始行動起來，擦去地球媽媽臉上的汙垢，地球媽媽會越變越漂亮!我彷彿再次看到了那湛藍的天空、翠綠的樹木、青青的草地和清澈的小溪。

綠色環保小衛士主要事蹟 篇9

宋XX是我們學校十年級二班的學生。她不僅學習成績優異，而且具有強烈的環保意識，自覺履行保護環境的義務。人們稱她為“保護環境的小衛士”

負責X（2）班的室外共享區是一家新建的學生餐廳。她接手了一個多月的工作。她總是盡職盡責地帶領學生打掃衛生，並不斷監督和提醒學生該做什麼。如果學生或現象未按要求執行，她可以及時制止並親自清理。她明白一個人的力量畢竟是有限的。然而，一個群體的力量，無論多麼小，總有一天會增長。為了讓我們學校的環保意識保持活力，讓公民的環保意識深入到學生心中，她組織成立了班級環保小組。由她領導的班級環保小組成員，只要在任何班級的共享區域發現紙屑等汙垢，都可以彎腰撿起並將其放入垃圾箱。她經常宣傳環境保護的重要性，並呼籲其他學生像他們一樣為環境保護儘自己的一份力量。

20xx年元旦，她帶領環保團隊成員自發開展了“無紙賀卡創造綠色生活”的新年環保活動。本次活動以“綠色生活第一，公益愛第一”為目標和口號，積極倡導現代“固碳風”，讓大家知道“環保也是一種時尚”。她通過各種工具瞭解到，每4000張賀卡就相當於砍掉一棵已經長了10年的大樹。這個國家有13億人口。帶著和他們一樣大的'孩子，不包括老人和孩子。如果學校裡所有的學生都寄一張賀卡，十年就浪費了。因此，她帶領團隊成員向大家宣傳這件事，並勸阻大家不要在新的一年裡送紙質賀卡。相反，她可以傳送訊息和電子郵件。這不僅是小說，而且表達了她的意圖！

為了防止社會資源的流失，減少環境汙染，她動員班上的學生用麻袋收集從垃圾池中撿來的常用廢紙和飲料瓶，當它們更多時，再送到採購站出售，這不僅保護了周圍的環境衛生，還使隊員養成了良好的環保習慣，這筆錢還可以作為班費使用。參與前後，學生的變化有很大不同。從這樣的想法出發“一點浪費就是一件小事；到“節儉是一件大事，我們不僅鍛鍊了自己的技能，還樹立了自己的環保意識。她經常與環保團體的成員一起監督和指導學生正確使用分類垃圾箱，並告訴他們正確使用垃圾箱的重要性。

每年春天，她和同學們共同發起“養盆花，養樹，珍惜每一片綠地，讓我們的環境充滿綠色”的倡議。通過活動，團隊成員都熱愛學校的每一棵植物和樹木，樹立榜樣，相互提醒，澆灌草坪，為小樹施肥，贈送鮮花和植物；化妝&rdquo&hellip&hellip，讓更多的人瞭解從身邊的每一點做起（節約一滴油、一千瓦時電、一張紙、一棵樹、一滴水和一個塑料袋）對生命的發展有很大的幫助。

從一點一點開始，我相信環保“水滴”總有一天會匯合到“海洋。她認為少先隊員應該儘自己的力量和責任。在環保的過程中，感受和收穫快樂就像是日常生活中不可缺少的一部分。

綠色環保小衛士主要事蹟 篇10

我校於1999年被評為上海市綠色學校，在綠色學校建設中，每年我校開展；我為學校增點綠添點美的活動。每班都有護綠區，有的學生種植花卉，美化教室和學校。有的學生把空易拉罐、雪碧瓶等做成花瓶、花籃等手工藝品來美化教室，在這些學生中你總是能夠看到一個身影，那就是七年級〔1〕班xx同學。

每當她置身於美麗學校的時候，看見有同學從小賣部出來就將手上的包裝紙隨手亂扔，她會十分生氣，十分難受。她生氣的是個別同學不講衛生，不講禮貌；難受的是美麗的學校被汙染了。她決心做；環保小衛士。記得有一次，她看見一位小同學隨地亂扔紙屑時，便走過去，嚴肅地制止了他，讓他把紙屑撿起來丟在垃圾桶裡。這時，有同學卻認為她是多管閒事，可是做一個環保小衛士卻在她心裡紮了根。在她心目中，學校是她的家，堅持學校的環境清潔就是她的職責和義務。心動不如行動，她一向做到時時嚴格要求自我，處處堅持學校環境的清潔，不為學校的衛生檢查而檢查。

我國淡水人均擁有量僅有世界人均擁有量的四分之一，每滴水都十分珍貴。更令人心驚的是，我國許多河流汙染嚴重，有的河水臭氣沖天，根本看不到魚蝦，嚴重危害了生態平衡。當xx同學在地理課上、電視上知曉這些情景後，她自我在洗衣褲、鞋襪時，儘量少用洗衣粉、肥皂，儘量節儉用水，將洗衣的水積起來，拿去沖洗馬桶，做到合理重複使用。她還請媽媽這樣做，自從合理重複使用水後，她家每個月都要比以前少用兩噸水。xx同學就是這樣一位時時刻刻從身邊小事做起的有較強環保意識的女孩。

如今的社會裡，還有很多這樣的人，瞧：有些人在白刷刷的牆上貼上廣告，使得原本乾淨的牆變得像個小丑的臉似的；一些淘氣的小孩正在綠油油的草地上踢足球，他們的家長竟然在旁邊觀看，還不時地拍手叫好，毫不理會那嫩綠的小草被孩子踐踏地怎樣；還有些人經常製造噪音，干擾我們的生活……每每看到這些不講禮貌的人，xx同學都會義憤填膺地站出來指出。她有的這股勇氣完全來自於自我長期立志做一位社群義務勞動志願者。

從預初年級開始，每星期五的午時放學，她都帶著著班上同學一齊去學校附近的龍南三、四村居委開展社群志願者勞動效勞。從擦洗宣傳欄到清潔社群環境、從剛開始的因好奇而完成到此刻的真心想將其做好，她都始終起著帶頭的作用，隊員們在她的帶著下，也同樣認真地完成每一次的.效勞，為社群居民供應一個安逸、舒適的家園。每逢假期，她還經常在所居住小區中參加不少活動，如；智力競賽、宣傳教育主題活動，為小區出黑板報、社會考察活動等，她的出色表現受到居委幹部、社群居民們的好評和誇獎。

在她幸福的家庭中她是一個乖乖女，但有時也十分淘氣。一次她在中央電視臺看到國家一級保護動物藏羚羊被槍殺、剝皮後，累累腐屍橫臥在莽莽草原上的慘景，對殺害野生動物的行為深惡痛絕。

她下決心不再吃野生動物，並且監督爸爸、媽媽不買不吃野生動物，從禁吃上為保護野生動物做一些奉獻。在此過程中，監督媽媽不吃野生動物，比擬容易做到，爸爸可受罪了。因為平時爸爸異常愛吃媽媽做的油炸青皮大青蛙，在她的監督下，從去年五一節後的三個月中，爸爸沒吃過一隻青皮青蛙，直嚷著嘴裡沒味。她明白這是爸爸在試探她的態度，她沒有理會他。爸爸看一招不成，又使出第二招。暑假裡的一天，爸爸帶她到農貿市場買菜，在賣青皮大青蛙的攤前走動。她看到賣青蛙的攤主，將一隻只青皮大青蛙剝皮，十分殘忍，被嚇的閉上眼睛，直往爸爸的身後躲，催爸爸趕快離開。從那以後，爸爸再也沒吃一隻青皮大青蛙。還有一次，她從報紙上看到，塑料薄膜不易腐爛，被稱作白色汙染。它積在田地裡會影響莊稼的生長，海洋動物吃了它會影響健康，科學家就在一條死去的鯊魚的胃裡發現了很多的塑料。於是，她就在家裡將各種塑料袋收集起來，每兩個月拿到回收站賣掉，讓它們在重新加工後，繼續為人類效勞。

xx告訴教師：綠色教育永遠薰陶著我、環保精神是鼓勵著我；環保精神是甘甜的乳汁滋潤著我的心田，我應當為保護環境做一點事，使上海的天空永遠蔚藍；使家園的草地永遠碧綠；使蘇州河的水質永遠清澈；使上海成為永遠的綠色城市；使人類永遠生活在綠色的、美麗的花園裡！

綠色環保小衛士主要事蹟 篇11

王xx，男，漢族，xx縣xx國小國小x（4）班學生，班級的勞動委員，也是校、班級環保小組的主要成員。他生活在一個普通職工家庭。他熱愛學校，勤勞純樸，尊老愛幼，樂於助人；他熱愛學習，刻苦努力，成績優秀；他熱愛勞動，工作中兢兢業業、以身做責。作為班級的勞動委員，王樂同學每一天都是最終一個離開教室的。儘管並不是他值日，他也會主動留下來和同學們一齊清掃教室清潔，清掃完他還認認真真的檢查幾遍，看到細小的垃圾就用手撿起來。正因為他的認真負責，x（4）班的教室一向是窗明几淨，連續屢次獲得學校；衛生先進班的榮耀稱號。

學校東側圍牆有一排水池，目的是為了讓上廁所的同學洗手用。一些低年級的同學隨手把東西扔在水槽內，堵塞了通水管，汙水浸溼了通往廁所的路，其他同學都紛紛掩鼻疾走。王樂同學帶著班上環保小組的成員及時趕來，立刻動手清掃。汙水浸溼了鞋子，索性把鞋脫了；當有些垃圾怎樣也掃不出來的時候，他率先動手把堵塞的垃圾從通水管掏出。在各人的共同努力下，汙水很快就清掃乾淨了。勞動結束後，環保小組的成員意識到，每一天這樣清掃並不能真正解決問題，應當告訴其他同學要養成不隨手人垃圾的'習慣。於是，他帶著環保小組的成員組織了一次；異常行動，課間站在水槽旁向同學們進行；不亂扔垃圾，從我做起的宣傳。經過一週時間，水池裡亂扔垃圾的同學少了，過道的環境越來越乾淨。同學們都親切的稱呼王樂他們為；衛生小天使。

x（4）班負責體育場衛生，無論是在嚴寒的冬天，還是在炎熱的夏天，王樂始終帶著同學們盡職盡責地清掃，並時刻監督、提醒同學們怎樣做。遇到沒有按要求做的同學或現象，他都能及時制止，並親自去清理。他帶著的班級環保小組成員，無論在什麼時候，也無論在哪個班級的分擔區，只要發現有紙屑等汙物，都能彎腰撿起，並投放垃圾箱內。他經常積極宣傳保護環境的重要性，並積極宣傳、號召其他同學也和他們一樣為環保儘自我應有的力量。在輔導教師的指導下，他還在班級主持了一次；愛我社群，做環保衛士的中隊活動，宣傳環保的重要性，講解垃圾的分類，提出建立廢紙、塑料製品回收箱，以防止社會資源的流失和減少對環境的汙染。社群的叔叔阿姨親切的稱它為；環保小天使

20xx年5月5日，學校少先隊大隊提出了創立；xx國小紅領巾環保平安路的決定，面向四、五、六年級招募環保小衛士。當通知剛剛發出，王樂就第一時間報名參加。；紅領巾環保平安路是學校北側的街道，走的人很多，丟的垃圾也很多，清掃起來並不是一件容易的事。王樂同學發揚了不怕苦、不怕累的精神，積極到紅領巾環保平安路清掃，有些藏在灌木叢中的垃圾，掃不出來，他就用手撿。有時，還沒有輪到他們班清掃，他也自覺下去清掃垃圾。王樂有句話是這樣說的：；此刻，看到垃圾就想撿。在全校環保小衛士的積極勞動下，；xx國小紅領巾環保平安路漸漸恢復了本來靚麗的面貌，既美化了學校周邊環境，也為麟遊創立和諧社群奉獻了小小的一份力量。

王樂就像一隻可愛的小白鴿，飛到哪裡，哪裡就多一片綠色，添一份生機。教師和同學們看到王樂就親切地稱呼他：；環保小衛士。在家裡，王樂也積極宣傳環保，父母、姐姐和小區的叔叔、阿姨都是他宣傳的物件。當看到有沒有關好的水龍頭，會立刻跑過去關好；看見有人隨手扔垃圾時，會立刻把他丟掉的垃圾撿起來，還會告訴他們，再也不能隨手亂扔垃圾了。王樂同學保護每一株花草，每一棵樹木，不摘花，不踏，進草坪。叔叔、阿姨們遠遠看到他，就笑著說：；我們的環境治理員來。

王樂告訴教師：環保精神是鼓勵著我；我應當為保護環境做一點事，使地球永遠美麗！王樂，一個真正的環保小衛士！王樂在仔細的撿垃圾，撿完垃圾了，王樂和隊友們一齊歸來，垃圾筒都露出笑臉了。又浸水了，王樂趕忙和同學一齊清掃

綠色環保小衛士主要事蹟 篇12

保護環境是每個家庭應負的職責。沈姿涵同學和家人始終堅守讓；綠色走進家庭，深入開展家庭環保活動，享受現代綠色生活理念。

一、低碳生活，樹立環保意識。日常生活中，她和家人注重學習和運用環保知識，並把環保落實在行動上，處處以環保標準為依據。購置家電首選環保節能產品，購置電腦選防輻射的顯示器，購置電視機選擇防靜電產品。洗衣物、洗浴時，儘量使用香皂、洗衣皁等。在清潔衛生時，只選用無磷洗滌用品和含氧清潔劑。平時，用過的洗菜水和洗衣水都存著用來拖地，淘米的水用來澆灌花木。為了減少一次性產品的消費和降低白色汙染，堅決不使用一次性筷子和塑料袋。對於廢舊電池、過期藥品，都是分類放置，送到專業回收點回收……時時提醒身邊的人，向別人宣傳節能環保知識。

二、遠離煙花爆竹，踐行綠色生活方式。每逢新春佳節來臨之際，人們都會以燃放煙花爆竹的方式歡慶傳統節日，營造喜慶氣氛。沈姿涵帶動家從來不購置、不燃放煙花爆竹，而是經過一齊探尋年俗文化、寫春聯、剪窗花、製作中國結和燈籠等方式代替燃放煙花爆竹，喜迎新春。她還積極參加環保宣傳活動。春節前，參加了臨沂二小大隊部開展的紅領巾環保行動。她和其他志願者一齊走進廣場、學校周邊、超市、社群等人員密集場所發放活動建議書，經過活動號召更多的人節日期間不燃放或少燃放煙花爆竹並積極參與到更多的`綠色環保行動中來，營造禮貌、平安、宜居的環境，過一個禮貌、環保、幸福的新春佳節！

三、植綠護水，共築碧水藍天。為了綠化環境，3月12日午時，沈姿涵一家參加了以；小手拉大手共築碧水藍天紅領巾與綠色相約為主題的植樹節活動。植樹前，她利用廢舊物品自制了愛書護綠標識卡，植樹時，分工明確，挖坑、扶樹、填土、澆水，幹得熱火朝天。雖然天氣嚴寒，但這絲毫都不影響她對植樹節勞動的積極與熱情。經過2個小時的努力，她們一家栽種法桐、海棠苗木共20棵，最終順利完成了栽種工作。在；世界水日到來之際，沈姿涵還積極參加到；踐行三愛三節惜水節水護水系列活動中。她把製作的圖文並茂的主題海報張貼在供水點、洗手間、餐廳等水源密集處，警醒師生珍惜水資源。並在操場進行了世界水日簽名寄語活動，活動使孩子深刻地感受到必須要用自我的實際行動來保護水資源、節儉用水，並帶動全家人為保護我們賴以生存的水資源奉獻自我的微薄之力。

無論走到哪裡，沈姿涵就把環保行動做到哪裡。每逢節假日，她經常和小夥伴一齊拿著掃把清掃社群街道，拎著水桶去除；樓道牛皮癬，提著塑料袋回收塑料製品……在家裡，她養成了隨手關燈、時刻注意關緊水龍頭、節儉用紙等綠色生活習慣。她還提醒家人要拎起布袋子，少用洗滌劑，不用含磷洗衣粉，節儉用水，節儉用電。在學校裡，每當看到地上的垃圾，她都會主動彎彎腰，把垃圾撿拾乾淨。保護環境，人人有責！沈姿涵同學將積極參與綠色環保行動，共建美麗、和諧的家園！

綠色環保小衛士主要事蹟 篇13

臨沂第二實驗國小四九中隊的曹博，現任大隊紀律部長。他熱愛學校，尊老愛幼，樂於助人；熱愛學習，刻苦努力，成績優秀；他平時保護環境，積極配合學校開展環保工作，鼎力大舉宣傳環保知識，時時以實際行動爭當一名出色的環保小衛士。在學校，保護學校裡的一草一木，對一些草坪、攀折花草樹木的不良行為敢於大膽。看見有人隨手扔垃圾時，就會立刻把丟在地上的垃圾撿起來，還會告訴同學，不能隨手亂扔垃圾。在班裡，帶頭收集班裡可回收的各種垃圾，如廢紙、廢塑料瓶等，並與同學們一齊進行分類回收，合理處置；還經常利用課餘時間看一看周圍有沒有垃圾，假設有垃圾，就會及時撿起來扔到垃圾筐裡。在日常生活中，他一向堅持著良好的環保生活方式和習慣，做到了節儉用水，一水多用。如淘米的水能夠用來澆花，洗衣服的水能夠用來涮拖把；保護水源，節儉用電，隨手關燈；保護樹林，愛惜紙張，節儉用紙；少用或不用一次製品；如一次性筷子，一次性紙杯等；垃圾分類投放，回收可再次利用的.資源；積極參加植樹造林等愛綠護綠活動。

真正檢驗各人對環境的奉獻不是言辭，而是行動。雖然他此刻做得只可是是一些微小的事，可是他堅信，只要人人都有保護環境的職責心，從自我做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會給人類應有的回報，青山綠水、碧草藍天就會與我們常在一齊。