青春榜樣事蹟500字（通用6篇）

在日常生活或是工作學習中，要用到事蹟的情況還是蠻多的，事蹟是用於表揚先進、樹立典型，使廣大幹部群眾見賢思齊，有所效仿，從而盡心竭力地做好本職工作而如實記載和反映工作、學習中湧現出來的先進集體、先進人物的優秀事蹟的書面材料。什麼樣的事蹟才是規範的呢？以下是小編整理的青春榜樣事蹟500字（通用6篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春榜樣事蹟1

賈娜（1996年生）——痊癒後毅然重返崗位

2月15日，是賈娜重回戰場的第五天。從早上8點開始，她一刻不歇地為患者打針、上呼吸機、抽動靜脈血、寫護理文書，連吃飯的時間都很緊張……工作雖然忙碌，她卻十分篤定。

賈娜是武漢大學人民醫院急診科護士，去年才剛入職。自1月以來，急診科每天都要接診大量發熱病人，賈娜負責護理觀察室裡的患者。

1月23日，賈娜感到有點不舒服，就去拍了CT。影像結果讓她有些緊張：肺部呈現磨毛玻璃樣。大年三十這天，她拿到了核酸檢測報告單——兩個“+”號，她被感染了。“到底是怎麼感染的？”那一夜，她輾轉難眠。

醫生告訴她，病灶比較小，暫時回家隔離治療，避免交叉感染，做到“三好”——吃好、睡好、心態好。

剛居家隔離時，她內心十分煎熬，不斷找同事、好友線上聊天，轉移注意力。接下來，她調整心態，按時吃藥，自己做飯保證營養。同時，每天都用消毒液拖地、擦桌子。

2月4日，立春那天，賈娜的核酸檢測結果顯示為陰性，她痊癒了。“我是一個普通人，但普通人的抵抗力也能戰勝病毒。不要恐慌，就算真的被感染了，也不要放棄與病毒做鬥爭。”

2月11日，賈娜重新穿上了那身熟悉的“戰袍”。看著鏡子前的自己，她暗自打氣：病毒不可怕，一起戰勝它！

青春榜樣事蹟2

“你好，我是一名大學生，想申請當一名志願者。”看似簡單的一句話，卻是一名大學生擲地有聲的請戰書。面對突如其來的新型冠狀病毒肺炎疫情，返鄉在家的大學生王文靜，沒有宅在家裡，而是主動加入到社群防疫工作中來，自此在防疫一線中出現了一道靚麗的彩虹，用青春和熱血守護著這片土地。

返鄉大學生王文靜，現就讀於西安培華學院，在新型冠狀病毒肺炎疫情防控的關鍵時期，本來她可以像其他學生一樣放假在家，足不出戶，但她懷揣著勇於擔當的理想信念，利用學習後的閒暇時間，主動找到當地的北安社群，承擔起了社群資訊錄入工作，積極主動投身到社群抗擊疫情的戰役中，她在疫情防控期間，負責對返隆人員、居民入戶排查表和對隔離人員進行體溫資訊錄入工作。

“隔離不隔心”。在此期間，她還跟隨社群幹部走家入戶為居家隔離人員送去所需物品，為兒童送去書籍。同社群工作人員進行疫情排查，發放防控宣傳單頁，貼上隔離通知單，提醒社群居民戴好口罩、減少外出，不要到人員密集場所，加強個人防護。王文靜工作積極細緻，對內資訊錄入，對外宣傳排查，不僅彰顯了當代大學生的責任與擔當，還得到社群居民和社群幹部的一致好評。

年輕的大學生王文靜為打贏疫情防控阻擊戰貢獻著自己的一份力量，詮釋了當代大學生的家國情懷和責任擔當，在抗擊疫情的關鍵時刻，致敬“為往聖繼絕學，為萬世開太平”的逆行者。

青春榜樣事蹟3

花開正好，微風不燥，轉眼之際，又到了一年的五月之際，此時腦海中不禁響起了一首激昂的歌，一首關於人生正好激情四射的屬於青春的歌，“我們是五月的花海，用青春擁抱時代，我們是初升的太陽，用生命點燃未來 ”，在這個熱情激揚的五月，讓我們一起揚帆起航，放飛充滿活力的青春吧!

時值五月，不由的想問，作為新時代的青年，應該要有什麼樣的精神?是那星星點點卻永不熄滅的心中信仰嗎?是為了自由獨立而敢於奮鬥的堅持嗎?我想應該都是吧。一百年前的五月，一群意氣風發的青年用自己的熱血與生命驅逐了那無盡的黑暗，為祖國爭取了光明，為國家獨立和富強拼盡熱血的付出精神，是青年為我們的祖國譜寫出了壯麗詩篇，這是屬於青年的精神，那時有人曾經說過：“中國碰上了數千年來未有之變局”，我想，這句話說的正是那群熱血的人，他們的精神永遠值得我們每個人學習。

在高速發展的世界中，我們生活的世界也正在面臨從所未有的變局，作為中國人，無論是少年，青年，中年還是老年，都應該學習五四的精神，點亮自己心中所應該堅持的信仰，弘揚五四精神, 繼往開來，創造屬於我們的新時代。

青春是足跡，夢想叫遠方，未來的我們不迷茫，未來的世界，一定會因為我們的熱血奮鬥而改變著模樣!

青春榜樣事蹟4

本人從專科畢業後，在工作期間自學本科學歷。畢業後，一直紮根農村基層。本人由於生長在農村，對基層的工作和事物有著深深的眷戀，品格上保留有農村人特有的腳踏實地、勤儉節約的特質。在鎮政府工作期間，對工作的重要性有高度的認識，時刻提醒自己要愛崗敬業、艱苦奮鬥，工作中要迎難而上，團結同事。生活中，點點滴滴不浪費，堅持從小形成勤儉節約的良好習慣。

在農村長大的我，愛惜著生活中的點點滴滴。深知生活的一切都來自不易，水和電雖然是生活的細小方面，但一直保持“隨手關燈，隨手停水”的生活習慣。作為鎮政府工作人員，工作中儘可能節約每一度電、每一張紙。平時看到忘關的燈隨手就關了，看到流著水的龍頭隨手就停了，看到遺落的報紙隨手就撿了。平時工作下鄉的時候，有機會就會向農戶或村幹部宣傳勤儉節約，低碳環保的知識。教導村民全面利用水電資源，節約水電。除此之外，還向村民和村幹部宣傳環保的重要性，環保從自身做起，從身邊小事做起。形成節約資源，保護環境的良好意識。

節約不僅僅是節約金錢，節約水電，更是一種生活態度。節約不等於吝惜，節約只是把資源用在適合的位置上。以後我會以自己作為小圓點，以點帶面，鼓勵和帶動身邊的人，繼續保持勤儉節約的良好習慣。

青春榜樣事蹟5

"花有重開日，人無再少年"。不錯的，我們應該珍惜這一段短暫的時光，努力奮鬥，彰顯時代風采，使青春時光變得充實，快樂。青春的時光這麼短暫，而現在又處於黃金時代的我們又要怎樣擔當起青春的使命呢?

我們要擔當起青春的使命，就要知道青春的使命是什麼。從個人的成長和發展來看，青春的使命是不斷的獲取新知和收穫經驗，為以後的人生打下堅不可摧的基礎;從服務國家和人民的角度看，我們要將最火熱的青春獻給最偉大的共產主義事業。當然，今天的.學習也是為將來打下基礎。

作為新時代的青年，我們應肩負起歷史賦予我們的使命，努力學習，積極奮鬥，奮發圖強，為實現"兩個100年的目標"做出貢獻，為服務人民做出貢獻。

作為新時代的青年，我們不能被電子產品所誘惑。合理的利用他們瞭解歷史，憧憬未來。

作為新時代的青年，我們應該拓寬視野，有一句話說得好，"讀萬卷書，行萬里路，行萬里路，再讀萬卷書"。我們在做到讀書的同時，也要到外面的世界看一看，積累經驗使自己的見識更廣，閱歷更加豐富。

作為新時代的青年，我們應趁早明確自己將來奮鬥的方向，沒有目標的青春像沒有方向的小船，在大海中東走西走，最終也不會到達自己想要到達的目的地。

我認為青春的使命是確立自己將來的奮鬥方向，多讀書去旅行，最後到為國家和人民作出貢獻，如果做到了以上的全部，那麼你就完美詮釋了青春是什麼，青春的使命是什麼。這段青春的時光雖然很短暫，我們要趁這段時光沒有被時間的洪流捲走之前，努力奮鬥，為將來祖國的建設做出貢獻!

青春榜樣事蹟6

我叫馬瑞，是琴臺一小三（4）班的學生，作為一名學生標兵，我尊敬師長，成績優異，學習認真，是廣大師生認可的品學兼優的好學生。

在道德方面：我熱愛祖國、熱愛學校，在日常生活中，我樂於助人，團結同學，遵守學校紀律，作為班幹部，我懂得發揮模範帶頭作用，鼓勵並幫助大家努力學習，由我幫帶的同學成績提高很明顯，進步很大，我能夠熱心地為每一位需要幫助的同學解決問題，是大家的知心朋友。

在學習上：我堅持課前預習，上課認真聽講，課後複習並鞏固知識，不讓父母操心，把被動地聽老師講課變成主動地學習，遇到困難，力求解決，決不含糊，我自己制定了一份學習計劃，並嚴格執行。因此成績一直不錯，是每學期都當選的“三好學生”，也多次獲得“班級之星”、“校級十佳少先隊員”、“學習小能手”、“校園小書迷”等光榮稱號。

在個人素質方面：我熱愛大自然，愛護小動物，保護環境衛生，積極參加各種有益的課外活動及社會活動，知道孝敬父母，懂得感恩，懂得回報，是一個大家認可的好孩子。

在運動健康方面：我喜歡運動，會打乒乓球，也喜歡籃球，我的跆拳道也得過電視大獎賽第三名，我喜歡跑步，喜歡游泳，每次學校的運動會我都參加並能取得好的名次。

在審美方面：我努力提高自己的審美情趣和生活情調，練習書法，學彈吉它，學唱歌，學跳健身舞等。

以上這些是我的成績，也是我的起點，我要求自己在好的起點上更上一層，做學校的好學生，父母的好孩子，做個有用的、能對社會有所貢獻的人。