座右銘的啟示作文6篇

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在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編幫大家整理的座右銘的啟示作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

座右銘的啟示作文6篇

座右銘的啟示作文 篇1

有人說:“失敗是成功之母。”這就是我的座右銘,這雖然只是一個普通的句子,但它給我帶來的啟示卻很大。

我的成績忽高忽低,還有一次不及格!我無精打采回到家把試卷拿給媽媽看。媽媽不但沒生氣,還用失敗是成功之母的名言來激勵我。我有氣無力地爬起來,開始學習,做作業,把做錯的題改過來,好好上課。

又到了考試那一天,我都認認真真2做好了題。檢查了一遍。就滿意的把試卷交了上去。等了兩天,終於到髮捲的那天!我期待極了,只見老師捧著卷子走進了教室。我的心臟像只兔子一樣跳。開始念分數,90分沒有我,不免有些失落,等到了80分之中。我拿到86分,我努力的成果出來了!沒達到我想要的分數!我還要努力!

於是,我更勤奮了!作業認真完成,上課認真聽講,做筆記,回答老師的問題。錯題及時改正,不懂的就去及時請教老師和家長。

到了期會考試了!我每道題都會做,而且都很熟。馬上就做完了!然後檢查了個遍!最後交上去了。又到了髮捲時刻!終於,老天不負苦心人,我考了語文94分,數學95。5分,英語96分。我開心極了!

失敗是成功之母。我的座右銘!

座右銘的啟示作文 篇2

人的一生中,都應有個“座右銘”。然而,這個座右銘的定義為何?我認定它是——“人,言行舉止的依據,當人行有所疾,這時的座右銘,足以將你懸崖勒馬;在你言而有失時,能當頭棒喝使你清醒;更在你事有所迷時,如暮鼓晨鐘指點你。所以我願說?座右銘的定義,是有著警戒以及奉行的定義。”

而我的一生,以一句:“施比受更有福”這句金玉良言,做為我人生的座右銘,因為我覺得,當一個手心向上的人,永遠比一個手心向下的人,來的幸福、快樂。而且,我發現在這個世界上,在我們生活當中,有著許多渴望被照顧、被疼惜的人,始終得不到完整的愛。看著非洲的孩童,無米無糧、物資櫃乏,各各骨瘦如柴;非洲居民飽受黃沙,肆無忌憚的侵虐之苦,想有一杯潔淨如冰的水,卻比登天還難;埃及的貧民窟,更是天災不斷,醫療落後、生活拮据;在巴基斯坦的人民,時時心驚膽顫,生活環境更是槍林彈雨,想睡一個安穩的好眠,卻猶如痴人說夢一般!還有著許許多多,在社會不被注意的向隅,正聲聲呼喚著我們,伸出援手救援他們。因而,我想要貢獻我一己之力,付出我的所有,幫助急需被幫助的弱勢族群,並以“施比受更有福”這句話,作為我人生的座右銘,時時謹記在心。

然而,我會將這句話,善用於日常生活中,並積極參與,社群志工服務或是關懷老人行以及寒冬送暖……等,各項自願服務志工活動,帶動生活周圍的家人、朋友,以及社會的每個人,培育出勇於付出而不求回報的善心,為大千世界注入一股清流。並將“施比受更有福”著句話,帶進社會的每一個角落,時時運用、力行不輟。當我為社群掃街服務時,我會懷著感謝的心、快樂的心情,因為我有能力為社群服務,是一件非常快樂的事;當我到松柏園關懷老人時,我會存著感激的心、幸福的心情,因為我能為長者們,奉獻我一己之力,讓我體貼到服務老人,是一件非常開心的事;當我為弱勢族群寒冬送暖時,我會帶著感恩的心、欣慰的心情,因為我能為他們付出,讓我體惜他們的困苦。以及零零總總的各項服務,都讓我深深的體認到,“施比受更有福”的真諦。所以我要將“施比受更有福”這句座右銘,體現在日常生活中、待人處事。

座右銘的'啟示作文 篇3

我是一個小毛病較多的人,出口不做就是其中一個,但自從我看了一個視訊後,我就說到做到,這視訊裡講述了“先行其言,而後從之”的深刻道理,現在這句話成了我的座右銘,隨時隨地提醒著我。

記得有一次,我給我的同學看了一本《潘宮的祕密(1)》,他非常喜歡,於是他向我借這本《潘宮的祕密(2)》,我爽快答應了,他向我高高地豎起大拇指,我感到十分威風,轉過身,大搖大擺地走到教室門前的走廊,看到我的朋友們玩得正高興,我也插了進去,在玩耍之下,我慢慢忘記了這件事,直到星期五回家,我寫了會作業,一頭霧水坐到沙發上,總感覺有什麼事情忘了,可也想不起來。這時,從廚房中傳出一股濃濃的香味,原來是阿姨的飯做好了,她為了迎接我回來,還做了我最愛吃的苦瓜燜魚,在美食的誘惑下,我不禁流下了口水,不管啦,我要開動了,就這樣,我把這件事又一次拋在了腦後。我蒙過了整個週末,直到周天的下午返校,那位同學過來找我要書,我猛地間想起這件事,臉紅了,於是找了個藉口,偷偷溜開了,之後,周老師給我分享了一個有關孔子的《論語》中的一個小視訊,這個小視訊的內容剛好與我當下有關,答應過別人的事情一定要做到,要是不能做到,就不要去輕易答應別人。正所謂:先行其言而後從之。我懂得了自己的錯誤,把書給那位同學後,我也打算做一個誠實守信的人。

從此,這句話便成為了我的座右銘,也成為了提醒我的好老師。

座右銘的啟示作文 篇4

在我的生活中,遇到過許許多多的挫折,但每當我遇到挫折時,總會想起爸爸說的那句話:滴水能把石穿透,萬事功到自然成。這句話在我成長的過程中一直鼓舞著我。

二年級那年,我和爸爸回奶奶家,我和我的朋友在河邊玩,他們都會騎自行車,只有我不會,就被冷落了,只能在一旁當觀眾。爸爸看到我呆呆地站在那裡,走了過來問我:“你怎麼不和他們一起玩呢?”“我不會騎自行車,我怕摔倒。”我低著頭回答。“原來是這樣啊!其實,騎自行車和爬樹一樣是有技巧的,騎自行車的訣竅在於你要找到平衡感。掌握技巧後多次練習,你也能學會的,這樣就可以和小朋友一起玩了。”聽了爸爸的話,我好像已經學會了騎自行車一樣,信心滿滿。

我找朋友借了一輛自行車,找了個空曠的地方開始練習。我剛開始信心百倍,可一騎上去,就摔了下來。又上去了,磴了三下又摔倒在草叢裡了,傷得皮青臉腫。我開始有點洩氣了。這時爸爸又出現了,他走了過來,對我說:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成,找到訣竅,反覆練習,你就能學會。”我聽了這句話,再一次爬了起來。又想到了爸爸說的“平衡感”。便開始新的嘗試了,我扶住了爸爸,慢慢地往前蹬,剛開始速度很慢,漸漸地,加快了速度。最後爸爸抓住了後座,我騎了一會,爸爸就偷偷的鬆開了手,我停下來回頭看,發現我居然離爸爸有50米遠了。難道我學會了嗎?我有點不敢相信自己。我重新騎了起來。是的,我學會了!我高興得手舞足蹈。在反覆的練習當中,我終於深刻的理解了“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”這句話的意思。

爸爸走了過來,說:“看到了吧,你學會了!只要堅持,做任何事情都可以成功。”爸爸又接著說:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。這句話就是你的座右銘了。”我大喊起來“我終於有座右銘了。”

座右銘的啟示作文 篇5

最喜歡的名言是“虛心使人進步,驕傲使人落後”,這句名言讓我受益無窮。

記得我讀三年級的時候,寫了一篇作文,題目《我想要的一件東西》,寫完後交給老師批改。老師高興地對我說:“你的這篇作文寫的還不錯!”

在一次作文課上,老師讓我們寫了一篇作文。我心想:“我第一次的那篇作文寫得那麼好,這次算得了什麼”,於是漫不經心地寫了一篇作文交上去。結果,我被老師叫到辦公室,老師嚴肅地對我說:“你看看你自己寫的作文?我都看不懂,你看得懂自己寫的作文嗎?說給我聽聽。”我低下頭,看了看自己寫的作文,我傻了眼,心想:這是我自己寫的作文嗎?沒想到連你自己也看不懂。“哎……你呀,我表揚了你,就這樣驕傲自滿。希望你努力學習,提高寫做能力,現在老師贈你一句名言——‘虛心使人進步,驕傲使人落後’……”

回家後,我把老師贈我的名言寫在硬紙板上,放在我的書桌前,作為鞭策我的座右銘。從此,我每天認真地聽課,閱讀各類讀物,好好地練字。

座右銘的啟示作文 篇6

說到座右銘,有人可能會說:我的座右銘是“世上無難事,只怕有心人。”還有人會說:“我的座右銘是滴水能把石穿透,萬事功到自然成”。是的,座右銘因人而異,我的座右銘是“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”。我為什麼要用這句名言來做我的座右銘呢?大家且聽我細細道來。

小時候我非常好動,媽媽就給我報了一個舞蹈培訓班,讓我修身養性。

第一次去上課的時候,我看見老師在給同學們壓胯,看著老師的動作,我感覺很好玩,很新奇。可一輪到我的時候,就覺得不新奇了。

這時我才看清去了的同學都是笑容滿面的進,淚流滿面的出,當時我就膽怯了。哭鬧著不想去。

一節課下來,我可以說是全身散架了一般,再也不想去上課了。這時媽媽對我說:“孩子,不經歷風雨又怎麼會看見彩虹?就像那梅花,不經歷嚴寒,又怎麼可以盛開?那寶劍,不去打磨又怎麼會有削鐵如泥的鋒利呢?”

一直到現在,我對那個站在領獎臺上的我,還深有感觸,如果當初我放棄了舞蹈,那我就不會有這榮耀。

從此以後“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”就是我的座右銘了。

這人生又何嘗不像梅花的一生呢?只有經歷了嚴酷寒冷,才可以在風雪之中絢麗綻放!

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