實用的座右銘作文300字合集6篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的座右銘作文300字6篇，歡迎閱讀與收藏。

我從小做事就喜歡半途而廢，不努力，不自信，因此我把我的座右銘定為:"有志者事竟成。“每當我準備放棄的時候，它就給了我很大的啟發。

有一次放暑期時，媽媽叫我選一個興趣作為特長，我選來選去，我如期選擇了美術。因為我想著：美術，可以自畫，可以不用非常苦腦的動腦筋，也不用辛苦的練功。不開心的時候也可以胡畫，亂畫，開心時也可認真的畫，也沒人會猜出我的心思。而媽媽卻說：”美術也好哇，將來做一個畫家，美術編輯也好哇！“而我從來沒有想過那麼多，我就只想著不管了，亂畫。於是我進了一個”暴跳如雷“老師的補習班，在練習時如果沒有畫好還要留下，直到老師滿意為止。而我沒有到三天就不想學畫畫了，我根本聽不懂什麼：線條、陰影之類的。我正準備不上美術班的時候忽然想到了我的座右銘：有志者，事竟成。我不努力怎麼能學得好呢？我又要半途而廢了嗎？我對自己說：不可以，做一件事就要做好不準半途而廢，不然就沒用。最後我的這個暑期興趣班如期的完成了。

這個名言警句給了我很大的啟發，所以我把它做為我的座右銘。謝謝你嘍，座右銘。

在我的桌子上，放著一朵美麗的曇花，每當我看到這朵花，我的心就像被千萬條毒蛇咬了一樣。 在我讀三年級的時候，我就已經是班上的做燈籠高手了，而文靜，卻是班上的折花高手，有時她折的花，似乎還散發著淡淡著清香呢。一天中午，文靜對我說：“海洋，你做的燈籠那麼好看，也做一個給我吧。我拿一個花和你換好嗎？”我早就想和文靜要一朵花了，只是礙於面子不肯說，今天這麼好的機會，我便一口答應了。但是，放學回家後，我由於貪玩，和子君玩到了7點多才回家。洗完澡，便覺得有些累，睡覺去了。當第二天，文靜把花拿到我的面前時，我的臉一下紅了起來，支支吾吾的說忘記了。文靜聽後，頭也不回的走了，我連去追，答應她下午就把花拿給她，文靜答應了。但她的語氣中，有著無限的失望。我就不明白，一個下午有多大的區別。

下午，當我把花拿到教室時，從男同學的喧譁中得知：文靜轉學了！聽到這話後，悔恨的淚水嘩啦嘩啦的流了下來。放學回家後，我把曇花放到了桌子上最顯眼的地方，因為它使我懂得：與朋友交，言而有信！

今後的我，一定會遵守這句話的：與朋友交，言而有信。

座右銘是用來激勵自己或提醒自己的警句格言，平時你搜集的'格言警句中，你覺得哪句話對你啟發最大？我覺得對我啟發最大的一句話是：要想爬上梯子，你得從第一級開始。這是英國的一句諺語。

我之所以覺得這句話對我啟發最大，是因為這句話不僅告訴我們爬上梯子，要從第一級開始。它還隱藏了一些生活實際和做人和道理。比如：在建房子之前，要先打好地基。學習也一樣，國小時期沒有打好基礎，等上國中之後，你會學得一塌糊塗。由此可見基礎是多麼重要的一件事啊！

生活中，不止有這兩件事情需要基礎，還有工作需要基礎，種植需要基礎，照顧照顧小孩也需要基礎，除了這些，世界上還有許許多多的事情都需要基礎。 記得有一次，我想要種花，我把種子埋了下去。我一直細心地照顧它。終於有一天，它發芽了，我依舊細心地照顧它，可是沒過幾天，它還是枯萎了。後來我才知道，我的種植方法不對，我以為，它需要很多的水份，於是就拼命給它澆水，直到把它澆死，我才意識到我的錯誤。這都是因為，我沒有種植的基礎，只是一味地幫它澆水。

我知道了，和爬梯子一樣，任何事情都需要打好基礎。

世界上的名人名言多得數不勝數，人們根據自己的性格來當座右銘的句子也各不相同，比如一位希望自己健健康康的人就用“健康是幸福的源泉”這句話來當自己的座右銘，一位希望自 己時時刻刻都記得“謙虛”二字的人就用“謙需使人進步，驕傲使人落後”這句話來當做自己的座右銘。而我則是一個喜愛讀書寫作的人，我的座右銘便是大詩人杜甫的名句“讀書破萬卷，下筆如有神 ”。

這句話的意思是隻要你讀書多了，在寫作時就好像有神仙在暗處偷偷幫助你。

是啊，我平時一沒事就找出一本書津津有味的看了起來，記得有一次晚上，由於天色已晚我便準備打破以前我睡覺前的習俗——睡前看書，到我一看到我那被我抄到大紙上的座右銘時，那上面好 像有一雙眼睛那眼神分明在說“李宗雨，你可不要忘了你的座右銘啊”我恍然大悟，立刻從書架上抽出一本書，坐在床上看了起來。

看書給予了我很多好詞好句，在我寫的一篇教《書》的文章裡運用了一個好詞好句，老師在那一句話下面用紅字畫了又畫，說著一句話用的很恰當，其實這句話是我從一本書裡摘錄的。

“我能行！”這是一句激勵人心的話語，也是我的座右銘。在日常生活和學習中，我常用這句話激發自己的信心，鼓舞自己的鬥志，去戰勝一個又一個的困難，取得一次又一次的成功。

記得那是去年暑假，爸爸帶我去游泳。我們來到了游泳館，我穿上泳衣，來到游泳池邊。我向下看了看，呀！水深得不見底！再把腳放進水中，試一試水溫，水冰涼冰涼的。我不禁打了個哆嗦，心想：水這麼深、這麼涼，我能學會游泳嗎？儘管心裡很害怕和緊張，但我還是不停地鼓勵自己：加油，我能行！最終，我鼓足勇氣下了水，跟著老師學了起來。兩個星期後，我終於學習會游泳，心裡別提有多高興了。

我不僅在生活中用“我能行！”激勵自己，在學習中我也用這三個字鞭策自己。有一次，數學老師出了一道難題：用“10、10、4、4”算出24，我冥思苦想，卻毫無頭緒。再翻翻數學書，也沒有類似的題目。我十分失望，覺得自己可能算不出來了。這時，腦海中又出現了這句話語，我再一次勉勵自己：加油，我能行！於是，我重新梳理思路，尋找突破口，終於解答了出來。

我將在這句話語陪伴下，不斷地攻堅克難，到達成功的彼岸。

“虛心使人進步，驕傲使人落後。”這句話是我的座右銘。它時刻提醒著我不要驕傲，要虛心。

我上國小三年級時，學校舉行數學奧林匹克競賽。那次的題目很難，有些內容我們根本沒學，但比賽結束，我竟然得了一等獎，還發了一張獎狀呢！這個結果令我大吃一驚。從此，我總是沾沾自喜。後來，我們學校又舉行了作文比賽，每個班只有一個名額。我心想：我連湖北省舉行的比賽都得了一等獎，這次的比賽還不是手到擒來？於是，在思想上放鬆了學習。有時上課開小差；有時老師佈置的作業不及時完成。結果我在第一輪就淘汰了。從此以後，我是飯也吃不下，睡也睡不著，整天愁眉苦臉的。總覺得在老師同學面前丟盡了面子。當爺爺知道後，耐心地對我說：“孫女，不要難過，這次失誤全是因為你驕傲自滿造成的，虛心使人進步，驕傲使人落後。”

後來，我就把“虛心使人進步，驕傲使人落後”當做我的座右銘，讓它時刻提醒我。