六一兒童節舞蹈串詞通用3篇
我們眼下的社會,很多情況下我們需要用到串詞,串詞是一門藝術,一般來說有固定的套路。怎麼寫串詞才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的六一兒童節舞蹈串詞,歡迎閱讀與收藏。
六一兒童節舞蹈串詞1
老師:各位家長、爺爺、奶奶、各位小朋友大家好!首先,我謹代表xxx幼兒園感謝家長們,在百忙中抽空來幼兒園參加“六一”聯歡會,感謝大家對幼兒園的支援!小朋友是家長的希望,是祖國的花朵,是世界未來的主人,每一位幼兒的成長都離不開家長、教師和社會的共同努力。在我們肩負重任的同時,我們更希望家長們能和孩子一起分享快樂。讓我們一起聆聽世界上最純真的聲音,欣賞最最活潑可愛的表演,讓我們一起大聲說:
合:“六一”節快樂。
老師:六月,氣候宜人,鮮花盛開。
學生:六月,草長鶯飛,生機盎然。
老師:今天我們迎來了小朋友最開心的節日(六一兒童節)
學生:今天是屬於我們的節日,盡情的唱,盡情的跳,盡情的舞動起來吧!
老師:六月,是撒滿陽光的,六月是鮮花盛開的
學生:六月是我們大家共同的節日
老師:六一,是我們最快樂的一天
學生:我們要用最美的舞蹈,最甜的歌聲。
老師:為我們的節日增光添彩
學生:今天,在這個特別的日子裡,我們幼兒園全體師生和各位家長相聚在一起,共同慶祝20xx年六一國際兒童節的到來!
老師:在這裡,我謹代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節日快樂!
學生:祝大家節日快樂!
六一兒童節舞蹈串詞2
甲:尊敬的各位領導、各位來賓。
乙:親愛的'老師們、同學們
合:大家好!
甲:草長鶯飛的五月已經過去
乙:鮮花燦爛的六月就在眼前
甲:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉
乙:六月,有童年的沃土,有童年的太陽
甲:我們翹首期盼的六一國際兒童節踏著輕盈的舞步向我們走來
乙:在這歡樂的日子裡,讓我們共同祝願全世界的小夥伴們
合:節日快樂!
甲:看,六一的鮮花絢麗多彩
乙:瞧,六一的陽光燦爛奪目
甲:儘管我們只是一棵幼苗,但我們驕傲的生活在父母的懷抱
乙:儘管我們只是一顆星星,但我們幸福的閃亮在老師的身邊
甲:在這美好的節日裡,讓我們滿懷感激之情的說一聲:
合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!
甲:今天,我們歡聚一堂,讓我們用歌聲唱出對你們的敬意
乙:讓我們用舞蹈跳出心中崇高的理想
甲:我們將用智慧與熱情,播撒希望的種子
乙:我們將用夢想與彩虹,出一個無悔的童年!
合:20xx年慶六一文藝匯演現在開始!
六一兒童節舞蹈串詞3
1、舞蹈《中國娃》
男1:我們是祖國的花朵,我們是祖國的希望和未來;
女1:我們是21世紀的建設者和接班人,我們也是新世紀的主人。
合:未來的世界由我們中國娃來主宰。
男2:四(2)班的舞蹈《中國娃》為我們的演出拉開了序幕。
女2:掌聲有請邱一恬、劉雨欣等同學。
2、歌伴舞《水鄉謠》
男1:六一的歌聲這樣的動聽;六一的舞蹈這樣的優美。
女1:接下來有請三(2)班****等同學為我們帶來歌伴舞《水鄉謠》,大家歡迎。
3、三句半《慶六一》
男2:**,今天是六一兒童節,你快樂嗎?
女2:當然快樂,因為今天我們在一起高歌,一起歡慶。
男2:你看,五(1)班的同學用這樣的方式表達自己內心的喜悅,
女2:請欣賞由***等四位同學帶來的三句半《慶六一》。
4、獨舞《雲山娃》
女1:接下來,掌聲有請一(3)班的***同學為我們帶來的獨舞《雲山娃》