環境專業畢業生15篇
環境專業畢業生1
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙之中抽空閱讀在下的簡歷。本人畢業於xx大學環境工程系。我非常希望能加入貴公司，發揮我的潛力為貴公司貢獻自己的一份力，希望您能給我這個機會，我想那將是我們共同的成功。為了能讓您更清楚的瞭解我，一併附上我在大學期間的'設計及論文。希望能給您的工作帶來一點便利。
1、大學期間曾進行過兩次設計：
（1）大三實習期間曾針對xx集團汙水處理廠處理工藝進行過參照設計，主要是參照長煉集團汙水處理廠的現有處理工藝對相關工藝進行設計及見解。本人曾在實習期間對長煉集團的兩段式酸鹼調節系統發表過自己的看法，並得到了該廠總工程師的認可。
（2）大四進行畢業設計，設計題目為“xx大學北苑鍋爐尾氣的脫硫除塵設計”。本人根據待處理尾氣特點採用了塔式除塵裝置，並和同組同學對塔高、填料、氣液比等各種資料進行了計算。
2、大學期間畢業論文：
大四進行畢業論文的撰寫，本人的論文題目為“黃鐵礬法處理強酸性亞鐵離子廢水”，針對強酸性鋼鐵廢水的特點利用黃鐵礬法工藝簡單，較經濟的特點，進行整個處理技術的處理條件及成本進行實驗性研究。
再次感謝您對我的關注，謝謝！
此致
敬禮！
求職人：
日期：
環境專業畢業生2
尊敬的xx鐵路局領導：
您好!
我從學校就業指導中心看到貴局的招聘啟事，懷著對貴局的熱愛和仰慕前來求職，希望能給我一個為貴局的發展作貢獻的機會!
我叫王筱韻，今年22歲，是湖南鐵路科技職業技術學院20x屆畢業生。大學期間，我係統地學習了鐵道交通運營管理專業的相關知識;經過在廣州鐵路(集團)公司長沙客運段3個月的頂崗實習，我對列車員的工作有了更深的認識。
列車員做的是服務性工作，做好服務工作首先要注重自己的形象，能給乘客留下美好的第一印象才能開展好工作。不僅服務工作要細緻、耐心，還要對旅客上下車保證絕對安全、做好車廂內的服務工作、對旅客提出的問題盡力解決、值班員要為旅客辦理好各種車票業務、廣播員要調整好車廂內的'娛樂活動和及時通吿站名、供水員要為旅客車廂上好水和及時供應開水保證茶爐安全等
我在經過不斷地學習和實踐，已經具備了列車員必備的知識和技能，我相信自己能成為貴局動車組一名優秀的列車員。
第一，我有紮實的專業知識。大學期間，我主修了旅客運輸組織、鐵路行車組織、鐵路客運英語、客運服務禮儀等課程，取得了優異成績。此外，我閱讀了大量的書籍，還自學了人力資源管理的相關課程，為做一名合格的列車員打下了堅實的基礎。
第二，我有擔任列車員的實踐經驗。今年暑假，我在長沙客運段頂崗實習，擔任長沙至北京西的T2次列車員。經過3個月的實習，我對列車員的工作內容、性質有了全面的瞭解，也深刻體會到了列車員肩負的職責。我學會了主動、熱情地為每一個旅客服務，並曾多次妥善處理突發事件，得到了旅客、列車長、指導老師和客運段領導的高度讚揚，並獲“優秀實習生”稱號。
第三，我有良好的溝通和協調能力。在校期間我擔任宣傳委員，不僅幫班級做了許多宣傳資料，還協助班主任處理了班級的各種事務。從中學會了協調學院各部門與班級同學之間的關係。我還組織、參與了各種社團及校園、班級的活動。在各種活動中，我的溝通和協調能力都得到了鍛鍊與提高。
第四，我有良好的身體和心理素質，也有吃苦耐勞的品質;長期擔任班幹部的經歷又鍛鍊了我面對壓力、誤解甚至憤怒時也能微笑面對的心理品質。
這些為我真正從事列車員工作打下了基礎，也符合貴局對擬聘人才的要求。如蒙錄用，本人將竭盡全力，為貴局的發展做出我的貢獻!恭候佳音。
此致
敬禮！
自薦人:
日期：
環境專業畢業生3
尊敬的單位領導：
你好!真誠地感謝你從百忙中瀏覽我的求職材料。您的信任就是我的動力!
我叫xxx，是xx師範專科學校環境工程專業的畢業生，主攻的方向是水汙染治理工程。
我來自農村，艱苦的條件磨練出我頑強拼搏、不怕吃苦的堅韌個性，我很平凡，但我不甘平庸。未來的道路上充滿了機遇與挑戰，我正激越豪情、滿懷鬥志準備迎接。我堅定地認為：天生我材必有用，付出總會有回報!
大學時期，在抓好專業課學習的同時，我更注重的是綜合素質的提高。在校期間，我選修了中國革命史、公共關係、領導科學、寫作等課程;自學了網頁製作、計算機程式設計等，掌握了製作網頁的技能，通過了全國計算機二級;並閱讀了大量與專業有關的書籍。專業上，我紮紮實實地學好了有關水汙染治理、大氣汙染治理、固體廢物處理等相關知識，並多次獲得獎學金。
實踐是檢驗真理的唯一標準。我深深地懂得實踐的重要性，我擔任過宣傳委員、實踐部幹事、鄧研會幹事、環保協會理事等職位。暑假期間，我積極地參加了學校組織的深入社群的.社會實踐，受到當地居民的一致好評，xx年度被評為優秀學生幹部，xx年度被評為優秀團乾和入黨積極分子。
我深深地懂得：昨天的成績已成為歷史，在這個競爭激烈的今天，只有腳踏實地、堅持不懈地努力，才能獲得明天的輝煌;只有不斷培養能力，提高素質，挖掘內在的潛能，才能使自己立於不敗之地。
貴公司在本行業中有著重要的地位，並有著遠大的發展前途。我從多方獲悉貴公司十分重視人才，有著良好的用人機制和發展氛圍。自己就迫切希望成為貴公司的一員，為貴公司的發展盡職盡責，用自己的智慧去為公司美好的未來作出貢獻。一個年輕的我，一個富有朝氣的我，一個充滿自信的我，一定會為公司注入新的活力。給我一次機遇，還您一個奇蹟。我衷心期待著貴公司的答覆。
此致
敬禮!
求職人：xxx
xx年xx月xx日
環境專業畢業生4
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信！我是即將畢業於XXX學院環境監測與治理技術專業的學生XXX。
在大學期間，我各科成績優良，獲得“化學檢驗工中級”的資格，我對我所學專業非常感興趣。分析化學專業課讓我具有了化學分析的基礎理論和實驗方法以及化學分析基本技能；環境化學、儀器分析、環境監測、環境影響評價等專業課培養了我對本專業常用分析儀器的使用和維護方法，也培養了我對水汙染進行調查、監測、分析和綜合評價的能力，和對城鎮和企業的“三廢”排放的監測、評價的能力；水汙染控制技術專業課讓我學習了環境治理知識，同時也讓我學會了如何對水質進行分析。
在校期間，我利用假期在環境監測中心實習，進一步提高自己的各項能力，在週六週日、寒暑假期間都有進行各項社會實踐活動，這些社會實踐增強了我吃苦耐勞的毅力，動手能力和語言交際能力。
本人性格開朗，善於與人交往有很好的團隊協作能力。我在學校曾先後擔任系社會實踐部幹事、學生會副主席，也獲得了多項榮譽。曾加入系環境專業社團XX社。社團主要任務是在專業老師的帶領下做水質檢測各種專案的實驗，我們的專業能力，實踐動手能力，吃苦耐勞能力等都得到了非常大的提高。我認為自己具備了作為水質檢測員的基本條件，也有信心、有能力勝任這一崗位。
通過網站了解到貴公司正在招聘，我想應聘貴公司水質及大氣排放物檢測及分析員。我瞭解到貴公司的`工作環境良好，貴公司在經營管理上有一套切實可行的規章制度，體現了貴公司的成功與超前意識。我非常願意在這樣的公司拼搏奮鬥，為公司創造利益，為自我實現夢想。
期待您的答覆！
此致
敬禮！
求職人：XX
XX年XX月XX日
環境專業畢業生5
本人開朗大方。善於溝通合作。所學環境設計專業。通過環境規劃，景觀規劃設計，公共藝術設計等課程的學習之後，所掌握的專業知識更加豐厚。對於本專業所需要的各類軟體比如AUTOCAD，PHOTOSHOP，都能操作。手繪表現能力較強，有自己的個人作品集。
我做事很認真，細心，塌實，並有一定的創新能力和敢於嘗試新事物精神。
在校期間，一直擔任班級團支書工作，對工作認真，負責，有較強的組織協調能力。成績一直排在班級前列，幾次獲得第一的好成績。專業很突出，都在九十分左右。每年都獲得人民獎學金，每次五四評優都獲得各種獎項。在20xx年獲得國家獎學金。同時，在20xx年4月加入中國共產黨。平時積極參加各種活動，在校紅十字協會宣傳部工作，工作做的很出色。在中國地質大學第七屆科技會標徵集中獲優勝獎。參加過第九屆世界大學生羽毛球錦標賽志願者禮儀併發證書。曾做過樓層長，家教，促銷等兼職，鍛鍊自己的能力。
在四年的學習和實踐過程中，我充分認識到不論是從事什麼工作，踏實肯幹的精神，堅忍不拔的意志，團結合作的協作精神是必不可少的.，而這些方面恰恰是我在學習過程中注重鍛鍊和發展的，在以後的工作中，無論從事何種職業，它們也必將得到發揮和發展。年輕是我的資本，拼搏進取是我的信念。
環境專業畢業生6
1、引言
根據學校的安排，我們專業在大三下學期進行實習，通過老師的介紹，我離開學校到中國環境科學研究院水專項洱海研究基地進行了為期5個月的實習，可以說我們在這5個月的實習中除了學到了很多在課堂沒學到的知識外,還有意外的收穫，不但接觸了社會，親歷了工作的艱辛，還根據社會的需求和自己的預期來確定自己的社會定位。
實習，意味著要進行專業知識和實踐訓練的對接，我們必須自己去觀察、去學習、去適應、去總結、去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業後走上工作崗位打下一定的基礎；同時可以檢驗教學效果，為進一步提高教育教學質量，培養合格人才積累經驗，初步形成環境科學研究意識，為日後進一步深造打下基礎。
2、實習時間
20xx年3月1日——20xx年8月5日。
3、實習目的
（1）熟悉本專業的工作性質，端正專業思想，培養良好的職業道德，不斷增強綜合素質；鞏固和深化所學理論知識，培養謙虛、嚴謹、實事求是的科學作風，為從實習生向職業工作者過渡奠定紮實的理論與實踐基礎。
（2）掌握本專業基本工作內容、方法和專業技能，通過實踐不斷增強自學與獨立思考、分析和解決問題的能力。 熟悉環境科學研究野外調查工作方式及方法。
（3）掌握常規水化、土壤、底泥、植物相關指標測定方法。
（4）鞏固自己所學的專業理論知識，提高自己的實踐能力和動手能力，增強綜合運用專業理論知識的能力，加強對所學的專業理論知識的認識和了解，做到真正的理論聯絡實際。
（5）積累工作經驗，讓自己真正的融入到工作的氛圍，熟悉工作的相關事項，瞭解工作中可能出現的問題以及解決的方法，同時希望通過真正的工作，讓自己學會更多接人待物的技巧和隨機應變的能力，為自己以後的工作打下堅實的基礎。
（6）開拓視野，讓自己接觸到更多的新事物，從而潛移默化改變自己，提高自己的各方面能力和自己的綜合素質。
4、實習單位基本情況概述
中國環境科學研究院水專項洱海研究基地國家重大水專項大理洱海專案才村工作站是由中國環境科學研究院牽頭為水專項洱海專案第四課題“湖濱帶生物多樣性恢復與緩衝區建設技術及過程示範”和第五課題“湖泊水生態、內負荷變化研究與防退化技術及工程示範”現場研究而成立的研究基地。
目前有來自中國環境科學研究院、中國科學研究院水生生物研究所、中交上海航道勘察設計研究有限公司，中國科學院武漢植物園、華中師範大學、中交天津航勘察設計研究院有限公司等眾多國家級研究單位的11位高階研究人員，28名博士、碩士研究生和博士後在工作站開展工作。
工作站20xx年4月開始執行，具有多引數水質分析儀、紫外分光光度計、超淨工作臺、顯微鏡、冷凍乾燥機、差分GPS、底泥勘測裝置等研究裝置，具備開展水化學研究、沉積物沉積化學研究、水生生物研究、微生物多樣性研究、底質勘察、地形測量等能力，基本具備完成水專項洱海專案第四課題和第五課題研究任務的條件。
5、研究物件概述
洱海位於東經 100 °05 ' ~ 100° 17 '，北緯 25° 36 '~ 25° 58 '之間。地處雲南大理白族自治州中心地帶。是雲南高原第二大淡水湖。湖泊呈耳狀分佈， 南北長， 東西窄。該湖正常水位1 974.00m ( 海防高程) ，水面面積 249 .80km2，匯水面積 2 565. 0km2，補給係數約為 10. 6；最大水深 21 .0m，平均水深10 .5m, 庫容 28 .8 億 m3。
國家重大水專項大理洱海專案才村工作站為第四課題“湖濱帶生物多樣性恢復與緩衝區建設技術及過程示範”和第五課題“湖泊水生態、內負荷變化研究與防退化技術及工程示範”現場研究而成立的研究基地。我們組導師負責的是子課題“緩衝帶空間結構研究及緩衝帶汙染控制工程引數研究”，我們到該基地實習主要是負責野外取樣、實驗現場記錄、實驗操作、實驗資料處理以及野外調查等。
6、具體工作
剛開始來到國家重大水專項大理洱海專案才村工作站，我懷著好學的心情去對待每一件事，幾天後我熟悉了我們組主要負責的課題及工作環境，熟悉水質的常規指標測定及儀器使用及取樣儀器使用，如：紫外分光光度計、pH計、測DO的儀器、採水器、彼得森採泥器等。在實習期間我們主要做了以下工作：
（1）看參考文獻：從20xx年3月份開始在盧少勇博士的指導下閱讀大量國內外河流生態修復的研究進展有關文獻了解有關河流生態修復有關我國河流生態修復研究現狀、國內研究進展、我國河流生態修復存在的問題、河流生態修復與重建的內容、河流生態修復的技術、國河流生態修復有關專家的建議和一些有關緩衝帶的文獻，瞭解緩衝帶的定義、分類、分割槽、功能、汙染控制關鍵引數，瞭解國內外緩衝帶的研究進展。
（2）取樣：來到國家重大水專項大理洱海專案才村工作站，我們先向基地的學長及老師瞭解基地的情況，熟悉基地的工作安排，學習水質常規指標的測定及基地常用儀器的操作。然後進行取樣，根據已有測圖，並結合現場調查和測量，研究洱海全湖緩衝帶型別（農田型、村落型、陡岸型、景區型、城鎮型）及其分佈、岸線長度，選取各主要型別緩衝帶中典型區域作為研究物件，沿著和緩衝帶湖濱帶界線垂直的方向均勻設定監測斷面，每個斷面佈設最少3個監測點位進行取樣；
（3）現場取樣進行記錄：如周圍環境、現場指標DO、pH及溫度的測量及記錄。
（4）實驗內容：測水質指標ＴＮ、ＴＰ、ＤＴＮ、ＤＴＰ、ＮＯ３－－Ｎ、ＮＨ４+－Ｎ、ＯＰ以及土壤、底泥的有機質、全氮、全磷、氨氮、硝氮和植物全氮、全磷的測定。
（5）資料處理，對實驗資料進行計算及整理，通過野外取樣、實驗和資料的整理分析方法。
（6）野外調查，實習的後期我們調查了洱海周邊的作物種植、施肥量、農藥使用量；除此以外還調查了洱海周邊的溼地面積、土壤淨化槽的個數及洱海周邊的點源汙染等工作。
7、實習收穫
在這次實習中，通過閱讀有關緩衝帶文獻、向老師瞭解學習了緩衝帶的定義、分類、分割槽、功能、汙染控制關鍵引數、緩衝帶的空間結構關鍵引數、以及我們組緩衝帶的研究方向；通過實驗，我熟練掌握了水質取樣、實驗的儀器：採水器、彼得森採泥器、流速儀、pH計、DO儀、紫外分光光度計、冷凍乾燥機、凱氏定氮儀、油浴鍋、離心機、高壓滅菌鍋等的使用；掌握了水質、底泥、土壤和植物的常規指標國標的測定方法並能熟練操作；掌握環境科學研究實驗資料的整理及分析方法，初步形成環境科學研究意識，為日後進一步深造打下基礎；同時也認識了中國環境科學水專項研究的一些老師專家和學長，跟他們在一起工作、交流，這次實習的所見、所聞、所感、所做讓我對環境方面的研究和知識有了進一步的瞭解，從中開闊了眼界。
8、實習心得
在經過幾個月的實習之後，在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己的能力是遠遠沒有達到工作要求的，實際的工作遠比想象中的要細緻得多複雜得多，這時才真正領悟到 “活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本上沒有辦法教授給大家的，必須要通過實際工作來積累與強化。理論只有回到實踐中才能發揮它的價值，只有實踐才能夠更好的昇華理論，我們只有對理論知識牢固的掌握，才能夠在實踐中得以靈活的運用。
隨著時間的推移，我充分地發揮自己精力充沛、頭腦靈活的資本，始終保持高昂的工作激情，向老師和學長請教、交流，最後能順利完成這階段的緩衝帶文獻學習、洱海取樣、實驗操作、資料處理等工作，並且得到了老師的認可。
通過實習我切實的感受到理論與實踐的差距，理論知識是從書本上學來的，而經驗是從實踐中總結出來的。理論知識是我們的基礎是寫在書上的，我們只要按照書中的去理解和記憶都能夠學好，而實踐學習過程中並不像我們想象中的那樣按照書本照搬，其實在實踐這個新起點中我們會遇到許多的困難，實驗操作中所見到的現象有時候和書本上的`有些差距。理論只有回到實踐中才能發揮它的價值，只有實踐才能夠更好的昇華理論，我們只有對理論知識牢固的掌握，才能夠在實踐中得以靈活的運用。
9、總結
俗話說：“千里之行，始於足下”。這是一個短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋樑的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
實習期間，我從末出現無故缺勤。我謙虛謹慎，認真聽取老師和同事的指導。並能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析，並努力把學到的知識應用到實際工作中。
總的來說，通過這次實習，我對環境專業有了一個全面深刻的認識，瞭解到該專業廣闊的就業前景，意識到我們目前所學的課程在將來工作中的重要性。
同時通過實習使我深刻認識到自己的學識、能力和閱歷還很欠缺，特別是專業知識的欠缺和缺乏獨立自主的工作能力，在今後的學習和工作中我將不斷向書本學習、向周圍的領導和同事學習，多獨立思考獨立解決問題，提高自己的工作能力和工作效率。因此我對自己以後學習、工作提出了幾點要求：
一、認知工作，審視自己。在這次實習中，使我更深刻的認識到在工作中要細心耐心對待每一件事情要嚴格要求自己，嚴肅約束自己，同時，要有較強的責任感、使命感和危機感以養成良好的學習和工作習慣。
二、學以致用、全面提高。只有在實際操作中不斷學習和總結，才能真正的改正自己的錯誤、掌握工作的要領、提高自己的才華，做一個真正社會需要的人才。
三、加強溝通，及時反省。以誠懇的態度聽取領導、同事和同學意見，有則改之，無則加勉。努力改變學習、工作中遇事處理不果斷、不細緻、協調能力不夠等諸多問題，工作中、生活中有不如意之處，多從自己身上找原因多與其他同學和同事談心、溝通。
隨著科學的迅猛發展，新技術的廣泛應用，會有很多領域是我們未曾接觸過的，只有敢於去嘗試才能有所突破，有所創新。幾個月的實習帶給我們的，不全是我們所接觸到的那些技能，也不僅僅是通過幾項崗位所要求我們鍛鍊的幾種能力，更多的則需要我們每個人在實習結束後根據自己的情況去感悟，去反思，勤時自勉，有所收穫，使這次實習達到了它的真正目的。
最後感謝趙斌老師、盧少勇博士、張雯濤博士、王正能同學在這段時間裡對我的指導、教誨和幫助，我從中受益匪淺。也感謝中國環境科學研究院水環境研究所給我提供此次的實習機會，使我圓滿地完成此次的專業實習。我會把這此實習作為我人生的起點，在以後的工作學習中不斷要求自己，完善自己，讓自己做的更好。
環境專業畢業生7
生產實習是學生大學學習很重要的實踐環節。實習是每一個大學畢業生必的必修課，它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以後更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我更深入地接觸專業知識，進一步瞭解環境保護工作的實際，瞭解環境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，並通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業問題的能力。
二郎廟汙水處理廠
時間：200x年7月5日
工廠概況：
武昌二郎廟汙水處理廠，是目前我市建成的規模最大的城市汙水處理廠。該廠服務面積25平方公里，服務人口43萬人，主要負責收集和處理楊園、徐家棚以及徐東和梨園等地區的汙水，遠期規劃規模為40萬噸/天，本期實施規模為18萬噸/天。汙水處理等級為一級。其汙水收集系統工程於1998年2月開工，其後汙水廠三通平、土建以及裝置安裝工程相繼進入實施，工程歷時近四年。共完成總投資2.1億元。工程建成後，將不斷改善徐東、梨園等地區的環境，減輕東湖、沙湖水體及長江的汙染。
主要單元：
（一）格柵
作用：攔截汙水中大塊渣質，保證泵的正常執行，和滿足後續處理的需要，裝置：機械格柵2臺，輸送機1臺，不鏽鋼輕便閥門6臺，工藝引數：柵距：20mm，安裝角度：75°，最大過水總流量：1.042立方米/秒
（二）提升泵房
作用：將上游來水的高度提高到後處理所需要的高度，使其實現重力自流。裝置：立式離心泵6臺工藝引數：單泵設計流量：3100立方米/小時，配套電機功率：280kw
（三）四聯體（細格柵、鼓風機房、曝氣沉沙池、巴氏計量槽）
作用：清除汙水中較小的沉渣，通過曝氣池使汙水產生旋流，將沙粒表面附著的有機物沖刷到水中，使沙粒沉澱。最後計量來水量。裝置：階梯格柵機2臺，沙水分離機2臺，羅茨鼓風機2臺，吸沙機2臺工藝引數：曝氣量0.1立方米氧氣/立方米汙水格柵柵距：6mm，有效水深：2.5m，停留時間：1.68h
（四）平流沉澱池
作用：通過重力沉澱作用，去除汙水中密度比汙水大的固體懸浮物和漂浮物。裝置：橋式刮泥撇渣機工藝引數：單池尺寸：46.76m*40.32m，停留時間：2.14h，有效水深：3.70m，水池坡度：1：0.01
（五）濃縮池
作用：通過汙泥重力沉澱降低汙泥含水率和減少汙泥體積。裝置：橋式濃縮機2臺工藝引數：進水含水水率97，出水含水率：92，汙泥固體負荷85.20kg/㎡.d
（六）汙泥脫水機房
作用：用離心式脫水機是固液分開，是汙泥進一步減容，便於汙泥的最終處理。裝置：離心機2臺，螺旋輸送機2臺，絮凝劑自動配置系統1套工藝引數：進泥量：241立方米/天，進泥含水率：92，出泥含水率：78
實習總結：
200x年7月5日～7月6日我們武漢科技學院200x級環境工程專業的70多名同學在老師的帶領下先後在二郎廟汙水處理廠和湖北省環境監測中心站（湖北省環境科學研究院）實習。
首先感謝二郎廟汙水處理廠和湖北省環境科學研究院給我們提供這樣的實習機會，感謝兩天里老師在工作和生活上對我們的.關心和照顧。這些在我們的大學生涯裡留下了精彩的一章。這次實習是對我們所學理論知識的一次全面的檢驗，是一次將理論和實踐相結合的機會，通過這次實習我們對自己所學理論知識有了更深刻的理解，使我們感覺到自己所學的強弱所在，同時對我國現代汙水處理技術、監測技術有了一定的瞭解，為自己以後走上工作崗位打下了堅實的基礎。瞭解到理論和實際生產中的差距。在實習二郎廟汙水處理廠時間裡，對我們來講是一個理論與實際相結合的過程。在工程師的仔細講解和演示下，我們對工廠的工藝流程、生產裝置等各個方面有了深刻的理解和認識。並且鞏固了書本上的知識。將理論運用到實際中去，從實際生產中豐富自己的理論知識。
在湖北省環境科學研究院實習的過程中，技術人員帶領我們參觀了一些國際領先的裝置儀器，使我們瞭解現在監測技術的先進性和一些基本的監測方法。
這是我從這次短暫的實習中所得到的收穫！相信這必將對我以後的工作產生有益的影響！
環境專業畢業生8
尊敬的領導：
您好!我是一名20xx屆本科生，就讀於XX農業大學，我的姓名是XX，所讀專業是農業資源與環境。在校期間我刻苦學習、嚴格遵守學校的規章制度、社會公德，尊敬師長，團結同學樂於助人，在德、智、體、美、勞方面得到全面發展。通過我的努力進入了學校的'輔修專業課程《計算機網路》的學習，同樣以優良的成績圓滿畢業，能連線區域網及INTERNE的接入。
在校期間我還利用業餘時間學習了許多計算機知識，WORD、AUTOCAD、PHOTOSHOP、及C語言、組合語言、HTML等都得以學習和掌握。特別是對WORD、AUTOCAD的應用十分熟練。我已經具備了計算機操作的基本能力，並且堅信會在計算機應用及程式設計方面創造出一片蔚藍的天空。
英語是我擅長的科目之一，通過了全國大學英語四級考試，我在英語閱讀與寫作上更顯優勢，藉助詞典能閱讀翻譯專業型英文資料，總之我有著相當的英語簡歷水平。
平時我的課餘活動也十分廣泛，乒乓球、籃球、羽毛球等球類運動都是我的愛好，還喜歡閱讀書籍，這主要是為了培養藝術能力，有藝術才會樹立好形象，才能用計算機設計出代表個人、企事業單位的好標誌。
尊敬的領導，您做為現代社會的英明管理者，物色一名精幹得力的助手，一定是您的夙願。即將完成學業的我有奮鬥信心，前進動力，對工作認真負責，懷著自信的我向您推薦我自己，希望您給我一個施展自己的空間!謝謝!
此致
敬禮！
自薦人：
XXXX年XX月XX日
環境專業畢業生9
尊敬的領導：
您好！
感謝您在百忙中閱讀我的自薦信，您的信任就是我的動力！
我叫XXX，畢業於XX大學環境科學專業。普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘於平凡的心。
我，自信，樂觀，敢於迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的本科畢業生，但是，年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。
經過大學四年錘鍊，在面對未來事業的選擇時，我對自己有了更清醒的認識，由於我在大學中鍛練了較好的學習能力，加上“努力做到最好”的天性使然，四年中，我在班級的考試中均名列前茅。
在大學四年中，我也練就了較好的實驗操作技能，能夠獨立操作紫外可見分光光度計、核磁共振儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜與質譜聯機等儀器。但我並沒有滿足，因為我知道，在大學是學習與積累的過程，為了更好適應日後的工作，還不斷地充實自己，參加了大學英語四級考試，並順利通過。在大四時由於專業課成績較好，被列入班級保送研究生的名單中。
但是，我知道，一切的輝煌與失敗早已成為過去，我將要面對的是更具挑戰的未來。聽聞貴校招聘環境科學專業的教師，我冒昧地投出自己的求職簡歷，四年的寒窗苦讀給了我紮實的`理論知識、實驗操作技能及表達能力，我雖然只是一個普通的本科畢業生，但大學四年教會了我什麼叫“學無止境”，我相信，在我不斷努力刻苦的學習中，我一定能夠勝任這份高尚的職業，通過我的言傳身教，定會為祖國培養環保方面的專業人才。
我的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給我一次機會，我會盡職盡責。
一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現。別人不願做的，我會義不容辭的做好；別人能做到的，我會盡最大努力做到更好！發揮自身優勢，我願與貴單位同事攜手共進，共創輝煌！
感謝您在百忙之中讀完我的自薦書，誠祝事業蒸蒸日上！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
環境專業畢業生10
尊敬的各位領導：
你好!首先感謝您能抽出寶貴的時間來看我的自薦信。
本人是xxx電子科技大學電子資訊與自動化學院模式識別與智慧系統20xx屆碩士生。
在過去的幾年的大學生活中，我勤奮刻苦，力求向上，努力學習基礎與專業知識，課餘時間積極的去拓寬自己的知識，並積極組織和參加學校的各種活動。在學習之餘不忘鍛鍊自己的綜合素質能力。
我樂觀向上，愛好廣泛具有挑戰精神!在大學裡我勇於挑戰各種使我進步的壓力。所以，我積極參加演講，積極組織活動來鍛鍊我的心理承受能力和組織能力。積極參加各種活動。在大學裡並且現在已是黨員。通過做學生工作的實踐，認識到：細節決定成敗! 希望通過我的.這封自薦信，能使您對我有一個更全面深入的瞭解，我願意以極大的熱情與責任心投入到貴公司的發展建設中去。您的選擇是我的期望。
給我一次機會還您一份驚喜!
期待您的回覆!
最後祝貴公司的事業蒸蒸日上-- 穩步發展!
此致
敬禮
自薦人：xxx
環境專業畢業生11
尊敬的領導：
您好!
我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料。在真正正式的投身社會之際,為了更好地發揮自己的才能，謹向各位領導作一下自我推薦。
時間轉眼即逝，在你轉身之時，身份立場卻是不同的了。4年的求知之旅，美好的大學生活，培養了我科學嚴謹的思維方法，更造就了我積極樂觀的生活態度和開拓進取的創新意識，再加上課餘的社會兼職生活，造就了我有其他同學所沒有的韌性，大膽，及積極進取與的個性與品質。在不斷的失敗繼續，失敗繼續中，使我知道了從不懂到銘記於心，是我更瞭解的這個社會，為我以後的工作打下了至關重要的基礎，在過去的學習和揣摩中養成的嚴謹、踏實的`工作作風和團結協作的優秀品質，使我深信自己完全可以在崗位上守業、敬業、更能創業!我相信我的能力與知識能與貴公司達成共識，我真誠渴望，我能為公司的明天奉獻自己的青春和熱血。
21世紀呼喚綜合性的人才，我相信4年大學的磨練已將我錘打成為一名品德端正、意志堅強、有崇高理想和遠大抱負的人，相信我所具有處事能力與知識完全可以勝任任何此工作。如果我有幸能成為你們中的一員，我將會全身心將自己貢獻給公司，取得應有的成績，希望能有這樣一次機會讓我施展拳腳，體現我自身的價值的所在!
真誠地期盼您的答覆!
此致
敬禮!
自薦人：xxx
環境專業畢業生12
尊敬的領導：
您好！很冒昧佔用您寶貴的時間，感謝您在百忙之中讀完我的自薦信。我是一名來自XX學院環境工程專業20xx屆的應屆本科畢業生，在將要結束大學生活，掀開人生新的一頁之時，我懷著無比激動的心情向您毛遂自薦，接受您的挑選與考驗。
在大學三年裡，時刻按照“寬專業、厚基礎、強能力、高素質”標準去鍛鍊及發展自我，在不斷的學習和實踐中提高了自己的綜合素質，已把自己塑造成為一個專業功底紮實、知識結構完善、適應能力強、富於協作精神的時代青年。
我相信未來社會需要的是高素質的.複合型人才，成功的學習者在充分的認識到書的價值的同時，也應認識到書的無價值。因而我在學習之外，積極參加了各種各樣的課餘活動。所有這些活動都有利於我提高自身的計算機操作能力和團體協作能力。
20xx年下半學期在XX中學教育實習一個多月，在教學和班主任工作兩個方面得到較好的鍛鍊，掌握了教學各個環節的基本要求和方法，瞭解了班主任工作的主要內容及其意義，具備了獨立從事教學工作和班主任工作的能力。在實習期間表現出色，受到當地教師、領導的認可。
乘風破浪、展鴻鵠之志；謹言慎行、做立業之人。雖沒有名牌大學的光環，但我有較紮實的理論知識和不怕困難吃苦耐勞的精神。回首大學生活，充實的學習完善了我的知識結構，不斷的思索和學習使我一步步地走向成熟。
請給我一個機會，我將還您一個滿意的回報。
此致
敬禮！
推薦人：XXX
日期：20xx年XX月XX日
環境專業畢業生13
尊敬的領導：
您好
感謝您在百忙之中拔冗閱讀我的個人求職信。揚帆遠航，賴您東風助力!我是x職業技術學院x級市場營銷班的一名專科畢業生。即將面臨就業的選擇，我十分想到貴單位供職。希望與貴單位的同事們攜手並肩，共揚希望之帆，共創事業輝煌。
本人性格：溫和、謙虛、自律、自信，踏實肯幹，工作認真，責任心極強。不落後於人。本人適應性強，勤勉不懈，並具有良好的團隊精神。同時相信能在緊張的工作中不斷的提升。如果我有幸能在貴公司工作，那麼我會在以後的'工作和學習中積極進取，為貴公司創造價值、實現自己的價值。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”經過三年多的專業學習和大學生活的磨鍊，進校時天真、幼稚的我現已變得沉著和冷靜。為了立足社會，為了自己的事業成功，四年中我不斷努力學習，不論是基礎課，還是專業課，都取得了較好的成績。大學期間英語達到國家四級水平，計算機過國家二級，並通過了全國普通話測試二級甲等考試。
此外，我還積極地參加各種社會活動，抓住每一個機會，鍛鍊自己。大學四年，我深深地感受到，與優秀學生共事，使我在競爭中獲益;向實際困難挑戰，讓我在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的事業，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮的事業添磚加瓦;並且在實踐中不斷學習、進步。
十多年的寒窗苦讀，現在的我已豪情滿懷、信心十足。事業上的成功需要知識、毅力、汗水、機會的完美結合。同樣，一個單位的榮譽需要承載她的載體——人的無私奉獻。我懇請貴單位給我一個機會，讓我有幸成為你們中的一員，我將以百倍的熱情和勤奮踏實的工作來回報您的知遇之恩。
期盼能得到您的迴音!
感謝您在百忙之中抽暇審批這份材料。
此致
敬禮！
自薦人:
日期：
環境專業畢業生14
尊敬的領導：
您好!
謝謝您在繁忙中抽空閱覽我的自薦信。您對我的關注也就是我即將踏入社會和邁向工作崗位的開始。
我是一名即將畢業踏入社會的金陵科技學院環境藝術設計專業的學生。在大學三年的學習生活中，我從不懂設計而只會繪畫到現在初步理解到設計內涵，並深深的愛上了環境藝術設計，從中感受到設計的快樂和享受自己設計作品完成時的喜悅。
一.道德品質
為人正直，孝敬父母，嚴於律己。
二.學習成績 (詳見下表)
三.專業技能
熟練的使用和操作 AUTOCAD 3DMAX PHOTOSHOP等一些繪圖軟體和 LIGHTSCAPE 等一些後期效果渲染軟體，手繪表現能力較強。
四.社會實踐
-xxxx年曾擔任過學生會幹事
年暑假曾在xxxx市五空間裝潢設計公司實習
五.榮譽稱號
-xxxx年獲得"校園十佳歌手"的'稱號
-xxxx年獲得藝術學院"文體標兵" 稱號
我滿懷誠意的再次期望尊敬的貴公司領導和您的關注，使我有機會能成為貴公司的一員。
此致
敬禮
環境專業畢業生15
畢業學校： 麗水學院
最高學歷： 大專 所學
專業： 環境工程
目前月薪： 無
通訊地址： 浙江省嘉興市南湖區鳳橋鎮新篁社群
郵政編碼：xxxxxx
聯絡電話：xxxxxx
公司電話：xxxxxx
電子郵件：xxxxxx
個人主頁：xxxxxx
在校期間幫老師管理過園林基地，盆景園；參與設計和施工過學校小遊園；
xx年x月到x月底在嘉興市巨集正建築有限公司園林所（原嘉興市設計院）實習,當時做的是設計員；之後在海鹽縣大地園林有限公司就職，當時設計，資料，施工都做，也正因為如此，所以各方面都有一定的瞭解。業餘時間，幫朋友做過建材方面的銷售，在學校也和同學一起打理過快遞業務，也挺喜歡銷售這一塊，尤其是汽車業。
工作型別： 全職
求職行業： 建築/設計/裝潢,金融(銀行/風險基金), 所有行業
職位要求： 文字/設計類->編輯/作家/撰稿人,市場/廣告類->市場/廣告總監,財務/金融類->稅務專員
工作地點： 嘉興市->市區,嘉興市->南湖區,嘉興市->秀洲區
公司性質： 國有企業,私營企業, 所有企業
期望工資： 面議
工作時間： 20xx年3月 至 20xx年5月 公司名稱： 嘉興市巨集正建築設計有限公司
所屬行業： 建築/設計/裝潢 公司性質： 私營企業
所在部門： 園林所 職 位： 文字/設計類>>工業/產品設計
工作描述： 我熱愛園林這一行業！
學習時間： 20xx年9月 至 20xx年7月 學校名稱： 麗水學院
學歷水平： 大專 所學專業： 環境工程與安全類>>環境科學
簡短描述： 園林設計專業，熱愛這一行業。
培訓時間： 20xx年4月 至 20xx年5月 培訓機構： 麗水園林管理處
培訓課程： 園林風景設計技術人員 獲得證書： 園林風景設計技術人員
掌握語言： 英語 語言水平： 精通
技能名稱： 園林設計 熟練程度： 熟練
證書名稱： 高階 獲得時間： 20xx年4月
簡短描述： 園林風景技術人員證書（高階）
個人特長 ：
喜愛文藝體育，富於協調能力，能在個人活動中將專業與愛好平衡的相得益彰，頭腦靈活、愛好廣泛，善於問題的`鑽研、探索，從不同角度發掘開拓人生價值，追求個人價值體現的最大化。
