職業學校個人總結範文優秀
總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一專案或某些工作告一段落或者全部完成後進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們好好寫一份總結吧。那麼總結應該包括什麼內容呢？以下是小編精心整理的職業學校個人總結範文優秀，希望能夠幫助到大家。
職業學校個人總結範文優秀1
時間過得真快，轉眼間一學期又過去了。在這個學期，我個人認為我比上個學期有了進步，要求自己相比上個學期嚴格了，有了一些進步。但是我身上也還是存在著一些問題的。在下個學年我會更加努力的改正，嚴格要求自己，給同學們樹立一個好的榜樣。
總結這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
學習方面，作為班長，給班裡的同學起到了一定的帶頭作用。態度比較端正。能夠做到上課認真聽講，不隨便說話，不經常玩手機，發簡訊。自覺遵守課堂紀律，能夠按時的完成老師佈置的作業。做到了認真複習，並取得了理想的成績。
要求自己方面，我覺得在這個學期我有了進步，但是也還是存在著不足。相比上個學期，現在的我對自己的要求嚴格了很多，能夠做到自己管理自己。在大多數時間我能夠在班中做到很好，但是也有鬆懈的時候。經過老師的教育與提醒，我總能及時改正。但是總是不能很好的堅持下來。在下個學期我會更加嚴格的'要求我自己，做到自己管理自己。並且給同學們起到模範帶頭作用。
作為一名班幹部，作為一名團員，我應該有明確的是非觀念，有原則性。在這一點上我認為我自己做的還不夠，總是因為一些情面上的事情而破壞了原則性。這樣是不稱職的。我應該向班中優秀的幹部學習，嚴格要求自己的同時再去幫助同學。在下一學期這一點我會努力。
下一學期是就要升入高三，也就是說我們即將面臨著很重要的專業課軟體方面的學習。所以下一學期是非常關鍵的。在下一學期我會更加努力的學好專業課，努力提高自己的自主學習能力，在工作前打好結實的基礎。 希望明年的這個時候，在做總結的時候我能說“我做的很好”，也希望在下學期的班級工作中能夠與大家有著良好的配合。謝謝大家！
職業學校個人總結範文優秀2
轉眼間，一學期的工作已經結束了。在這一學期的工作上，在工作中接觸到了許多新事物，接觸了許多新問題，通過自己的努力和其他老師的幫助，也學習到了許多新知識、新經驗，使自己在思想認識和工作能力上有了新的提高和進一步完善，為了總結過去，揚長避短，把今後的工作做得更好，在此，我特對一年來的工作做以總結，並同時希望領導及各位同事對我在工作上的不足給予批評指正。
下面我把一學期的工作總結如下：
一、向其他老師學習，讓自己更好的進入工作狀態
我非常喜歡這樣的工作環境，也更喜歡這份職業。一學期來，雖然在各位領導的關懷和同事們的幫助下，我順利的完成了我的各項工作，但是，還有很多方面不夠好，還應該積極學習各種理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更應該加強對教學方面的鍛鍊。希望在今後的工作中，無論是教學還是其他工作，通過我自己的努力和老師們的幫助有更突出的表現，為學校盡一份心力。
在學習中和工作上難免會有不明白的問題，我就會虛心地向其他老師請教。其他老師給予我的熱心幫助和一些批評、建議，我都很願意接受，這樣可以及時糾正自己工作上的失誤，能使我更好的勝任這份工作，並且對工作也有了一份責任感，讓我覺得任何工作都應該做得最好。我想，不為別的，只為我是這個集體中的一員，大家相互學習，相互幫助，這是學校的團隊精神，也是團結協作，永不磨滅的團隊精神。
二、平時耐心輔導學生，是我義不容辭的'責任
計算機教學是需要很多耐心的，有的學生掌握知識就比較慢，尤其上機實驗時，那麼學生練習時，我就要在機房巡視、認真、主動、耐心地輔導學生，幫助他們完成所留的上機作業題，並且注意對基礎不好的學生進行手把手輔導。有時，可以給他們一起演示操作過程，但還是需要一個個去輔導，同一個問題要給每個不會的學生講解，操作倒是不累，但是要不停地給他們講解，一天下來就知道嗓子冒煙是什麼樣的感覺了。也許，是我的耐心，讓我很自然的適應了這份工作。
三、教學方面的經驗及教訓
已經是資訊化時代了。雖然我還年輕，經驗不足，但是我很注意積累平時講課時的經驗教訓，更讓我有了工作上的成就感。我想說，我這棵樹雖小，但也結了很多桃李了。在工作中，我認真備課、上課，積極地參與聽課和評課。及時做好課後實踐的輔導工作，對學生嚴格要求，尊重學生，發揚教學民主，使學生有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平，改進教學方法並順利完成教學任務。
下面是我的教學經驗及教訓
（一）為了使學生有所得，提高教學質量，關鍵是上好課，我做了下面的工作
1、課前準備：備好課
（1）根據學校的教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到，周前備課。備課時認真鑽研教材，虛心向其他老師學習、請教。把教材看透，找準重點、難點。每次，當我工作完成的時候，常常是深夜了。
（2）瞭解學生原有的知識技能的掌握程度、興趣和需要，在學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的講課方式。
（3）考慮教法，解決如何把自己掌握的教材傳授給學生，包括按教學計劃如何組織教材，如何安排每節課的活動。
（二）課堂上的情況
提前做好課前準備工作，組織好課堂教學。尤其是要上機完成的教學，因此，每節課也要認真做好上機準備。上課時認真講課，抓住
職業學校個人總結範文優秀3
回首過去，我們戒驕戒躁，認真、踏實地完成了本學期工作，成績斐然。先把我們的工作做如下總結：
首先列舉我們所取得的成就：
一、做好了各項日常工作。作為各部門的中心樞紐，我們秉承求真務實和精益求精的工作態度，積極進取，總結前輩們的經驗，吸取前幾屆的教訓，認真完成了任務，同時又積極與系領導溝通，認真履行了上傳下達的義務。也很好的學會了統籌帷幄的方法，對於以後的工作有很大的幫助；
二、培養了新一屆的學生幹部。在這個學期，我們加強了學生幹部的管理，同時對各項規章制度進行進一步的整合，俗話說：“沒有規矩不成方圓。”要想同學們做好，首先我們這些幹部就得起帶頭作用；
三、成功的開展了各項特色活動。為了豐富同學們的大學生活，各部門都相應的開展了各樣的特色活動，例如：拔河比賽、文藝演出、卡拉ok歌手比賽、元旦晚會。在這些活動中，不僅使同學們有一個愉快的回憶，增強了同學們的集體榮譽感。還鍛鍊了我們幹部幹事的工作能力以及團結合作的精神，也增強了同學們的集體榮譽感；
四、幹部改選工作的順利完成。11月，又是一個充滿競爭的歲月。各幹部幹事經過了一年的鍛鍊，都有了很大的進步，現在擺在大家面前的又是一個機遇。幹部改選，給了很多人很多激情。經過大家的競選，投票，老師的建議，新的幹部產生了，我們的工作又有了一個新的開始；
五、歡送各位學姐學長離校。12月也是一個離別的歲月，09中技的各位學長，踏入社會。我們組織好各部門開展了一些活動，也做好了歡送的工作。在這些工作中，我們也吸取了學姐學長們的經驗。為以後個人的計劃和目標做了一個新的安排，也讓同學們有了一絲緊張感；
六、安全工作的宣傳到位。學校的外面也比較的複雜，因此學生的安全必須提到一個警惕的高度。在學生會的'宣傳下，同學們的人身和財產安全都得到了一定的保障。這為同學們的安心學習做了一個保障；
七、加強學風建設的明顯成果。在這個學習中，過級率取得了一定的成就。在臨近本學期的期末考試中，同學們整體表現優異，學風好，為採礦系取得了良好的榮譽。
不足需改進的地方：
一、細節注重不夠。很多工作就大體上安排的很好，卻忽視了一些細小的部分，導致工作遇到一些小問題，臨陣忙手亂腳的；
二、積極性還有待加強。部分幹部幹事做事很守本分，以致太過本分，沒有什麼創新，甚至還有些被動；
三、學生會內部凝聚力、內部考核等一系列制度有些不足還需加強。
這學期雖然有得有失，但是總的來說，成績還是比較突出的，我們也將以此為自豪，在今後的工作中，我們將繼續實施那些好的措施，發揚我們吃苦耐勞、認真負責的工作精神。同時，對工作中出現的失誤進行總結反思，並及時採取行之有效的措施予以彌補。本學期即將告別這輝煌的舞臺，回到屬於他自己的巢穴，但它不會從此銷聲匿跡，遠離我們的視眼，因為在那裡，有我們奮鬥的足跡，有我們留下的淚水與汗水。在揮手告別之際，讓我們對它致以最崇敬的敬禮。
職業學校個人總結範文優秀4
本學期政教處工作在學校黨支部、校委會的領導下得到了學校各部門的扶持和配合。在具體工作中，政教處以學校整體工作和部門工作計劃為指導思想，認真履行工作職責，全面開展學生各項工作，穩定了學校教育教學秩序，順利地完成了本學年學生各項工作任務。
一、成績方面
（一）加強學生工作各項制度完善與考核。
本學期修正了和進一步完善了部分學生規章制度，工作中我們加強了貫徹與實施如班主任工作考核制度的完善，極大的調動了班主任老師的工作積極性和主動性，值周評比細則的統一，明確檢查，評比標準，克服了班主任工作和舍務、值周工作盲目性。
嚴肅處理嚴重違紀學生的規定，有效地遏制了嚴重違紀現象的發生，相對以前來說，我們學生的打架次數明顯比少了許多。
本學年繼續貫徹班級三包管理之規定，各班級工作責任落實到位到人，衛生良好，公物損壞少，秩序井然，形成了秩序天天有人抓，事事有人管的良好的局面。
同時加強了值周教師跟蹤檢查、指導、巡視督促，大大地激發了班主任工作的主動性，減少了學生不良行為發生。
（二）本學期，政教處多次組織召開班主任會議，總結工作經驗，佈置階段工作任務，提出工作要求，對個別班主任工作加強了工作指導，年輕班主任非常虛心的向老班主任、政教處進行溝通和學習，提高班主任管理水平，增強了班主任工作信心，激發了班主任的工作積極性和工作熱情。
1、由於學生整體較差，給班主任老師工作中增加難度，而我們班主任老師在工作中沒有放棄學生，而是更加認真耐心細緻，更加負責的對待學生，對待他們工作。
2、班主任老師在工作中講究方法，注重實效，因材施教，不同班級、不同學生，採用不同的教育和管理方法。
3、加強班主任跟班管理，為學校穩定做了大量工作，由於學校學生的.特殊性，跟班管理是班主任工作的一條成功經驗和途徑。我們始終強調班主任老師要堅持每天跟班管理學生工切，實際工作中，班主任克服了許多困難，全天候和班級學生在一起，關心學生生活、學習、身心健康等。
（三）加強值周教師工作指導，穩定了學校教育教學秩序。為了搞好學校教育教學秩序，學校每週安排值周組進行全方位的檢查，政教處根據階段值周工作存在的問題，在實際工作中，加強跟蹤指導，充分發揮其在值周工作中的重要作用，他們克服了工作辛苦、勞累、工作時間長等困難，巡視檢查指導，對學生進行教育管理，穩定了學校學生秩序，起到重要作用。
（四）加強學生公寓樓的管理。
本學期初，真對住宿生存在問題，加強了公寓樓管理人員工作指導檢查，召開會議，找出存在問題，提高他們工作意識，加強對學生教育和對重點時間段的管理檢查，要求他們加大管理力度，克服困難，提高管理標準，履行管理職責，加強了學生內務、衛生，紀律等管理力度，培養住宿生良好行為習性，杜絕了住宿生惡性事故發生，使公寓樓管理工作有新起色，發揮了管理人員的重要作用。
（五）採取多種形式，加強學生安全教育，提高了學生安全防範意識。
利用校會、班會、學生座談會等形式，認真貫徹落實上級有關檔案精神和學校安全工作要求，加強學生在校內外安全教育、法制教育及生心理健康教育。
加強學生預防疫病常識等安全教育，要求班主任老師做好學生晨檢，全天候掌握，學生到校情況，進行安全管理管理，不體罰和變相體罰學生，講究教育方法，為學生安全，做到了預防為主，使學校學生未發生重大惡性事故。穩定了教育教學秩序。
（六）加強了文體活動的開展，豐富了學生生活，穩定了校園秩序。
本學期，通過與體育組、團委合作，本學期舉行了幾次學生大型活動，這些活動的開展，豐富了學生的文化生活，增強了學生體質，激發了學生活動興趣，大大地穩定了學生的思想情緒，使學生在校園內有事可做，減少了學生打架鬥毆等違規違紀現象的發生，穩定了學校校園秩序。
(七)加強學生常規管理
本學期以來，政教處對學生工作指導思想明確，工作重點把握得準。在校委會的領導下，我校的學生從整體到區域性都把適應社會發展的要求，提高學生的綜合素質作為工作的指導思想，圍繞這一指導思想，把工作重點放在抓紀律、班風、校風建設和抓技能培養上，著眼於促進學生全面發展和整體素質的提高。為此，政教處全面進行學生工作，加強學生常規管理。
在總體上，我校的學生工作形成了圍繞學校中心工作，結合專業特點，突出特色。 注重制度建設：一是制度的確定與完善；二是制度的落實與實施。就學校整體學生工作而言，一是抓班級學生重大違紀處理的落實，二是督促各班級抓學生的量化考核測評。從各班級來看，各班級在普遍實施學生量化測評的基礎上，進一步完善了綜合測評細則，使之更切合實際，更簡便易行，發揮出更大的作用；
本學期以來，嚴抓學生拿手機現象，不穿校服和不佩戴胸卡的現象，重新修訂了《學生管理手冊》、《班級量化管理細則》《重大違紀學生處理之規定》，以及新制訂的《學生男女生交往細則》。這些制度建立、完善、落實與實施，有力地推動了我校學生工作的深化和提高。
二、學生工作中存在的問題
1、個別班主任責任心不強，工作有拖拉、消極情緒。
2、多數班主任，深入學生生活當中不夠，對學生關心關愛不夠。
3、班主任對學生思想教育不夠，缺乏與學業生勾通交流。
4、對學生管理要求、標準不高，缺乏超前意識。
5、對學生認識有很大偏差，經常把我們自己的學生看的一無事處。
三、學生工作思路
1、以學校整體工作計劃為指導思想，結合學生工作實際制度。給出切實可行的政教處工作計劃。
2、加強班主任、樓管、門衛、政教處等管理人員隊伍建設，提高思想素質，及工作質量，加強工作要求，提高
職業學校個人總結範文優秀5
本學期，學生處圍繞學校的建立“四星級”學校的中心工作，不斷強化德育管理，提高育人水平，現將一學期來工作總結如下：
一、強化制度管理，嚴肅校風校紀。
全校利用班會課、晨會對學校的各項規章制度進行了認真的學習與討論，明確學生的紀律觀念，提高學生自我管理的整體水平。加強巡查力度，以評促建，注重過程性管理，積極推進“五星級”班級評比制度。
二、著力培養隊伍建設，提高育人水平。
本學期學生處結合我校的實際情況和班級管理中存在的實際問題，充分利用每月的“班主任例會”有計劃、有針對性對全體班主任進行理論培訓和教育指導，明確班主任的職責，大力倡導班主任意識和奉獻精神，逐步提升班主任管理班級的整體水平和現代教育觀念，尤其在面對“困難生”的教育上進行了深入的探討，號召全體班主任在實際工作中力爭做有“責任心、寬容心、公平心、愛心、細心”的“五心”班主任。
三、堅持“環境育人”戰略。
本學期，學生處利用黑板報、《星星月報》、廚窗、校園之聲等宣傳戰地，對學生進行思想滲透，不斷提高學生的`思想認識水平。學生處組織各班級結合專業特點進行了教室與寢室文化大賽，通過學生的積極參與，豐富了專業內涵，陶冶了學生的情操，激勵了學生學習的激情。
四、實踐中體驗，活動中成長。
本學期，學生處仍堅持以活動為載體，不斷提高學生行為習慣的養成教育。本學期繼續開展了“教學做實踐周”、“排球爭霸賽”、“教室、寢室文化大賽”、“校園歌手大賽”等德育活動。與此同時，不斷創新，結合高二職業中專的學生即將頂崗之際，舉行了以“翱翔 眷戀”為主題的頂崗實習歡送晚會，勉勵他們在新的環境下不斷超越自我，展示職校學子的風采，鑄就輝煌。
五、以學校建立工作為契機，完善德育管理模式。
在學校建立工作中，學生處加強了學生的常規管理，並積極探討新的德育管理模式。在職業中專實行了學生午休制及班主任坐班制。在這樣的管理模式下，學生的一些不良行為得到了有效的制止，從而杜絕了一些違紀現象的發生，取得良好的德育效果。
六、以提升就業質量為工作目標，認真落實好頂崗實習工作。
1、結合“四星”級職業學校建立，進一步完善相關頂崗實習資料。本學期，圍繞我校建立“四星”級學校建立的契機，在原有的資料的基礎上，整理、完善、制定了相關的資料。如：《頂崗實習工作制度》；03-08學年的頂崗實習工作計劃、總結；03-09學年頂崗實習審批表；03-08學年就業推薦情況統計表；03-09學年頂崗實習崗前培訓計劃；03-09學年頂崗實習協議的簽訂及相關資料的統計，從而使資料更加詳實、系統。
2、優選頂崗實習企業，注重頂崗實習質量。本學期初，在加大頂崗實習巡視力度的基礎上，學校從以往合作過的三十多家企業中，在綜合考衡多種因素後，從中優選了上海松下半導體制造有限公司、上海廣電NEC液晶有限公司、上海崇正電子有限公司、南京樂金液晶顯示有限公司、南京高速齒輪製造有限公司、南京禾成石化裝備製造有限公司、南京維景國際大酒店、南京華美達怡華大酒店等企業繼續開展合作。優質的實習企業，為頂崗實習工作順利開展奠定了良好的基礎，也為學生高質量的頂崗實習提供了較高的平臺。
3、繼續拓展海外就業渠道，提升學校的品牌價值。本學期，我校繼續和中江公司合作，經過日方公司的心理測試及面試，電子專業的石秀蓮、殷春紅、凌麗、林娣四位同學經過為期三個月的日語以及相關的培訓，將於09年7月赴日本進行為期三年的研修。
4、作好學生二次頂崗實習工作。由於受到金融危機的影響，學校對符合二次頂崗實習推薦條件的學生進行了推薦。學校分兩批安排同學去上海崇正電子公司、江蘇新恆基工貿有限公司繼續進行頂崗實習。學校履行了承諾，家長、學生對此表示滿意。
5、促成畢業生勞動合同的簽訂。到目前為止已經有金陵石化建安公司、南京高速齒輪製造有限公司、江蘇新恆基工貿有限公司、南京華美達怡華大酒店、上海崇正電子公司等公司已開始為學生辦理簽約工作。
6、本學期邀請了2家企業高管來校開展了就業前培訓，就如何進行職業生涯規劃對學生進行了專項指導。新增了8家校企合作單位，使我校校外實訓基地實訓條件有了進一步提升。經調查，學生的實習穩定率達到70%，部分單位接近90%，均創歷史最好水平。截止6月26日，已落實了15家企業來校專場招聘，近500名07級學生落實了實習單位。
七、將招生工作作為重點，力爭新突破。
本學期參與了學校招生計劃的制定工作，並結合學校的實際情況制訂了招生工作方案，目前，招生工作正在穩步推進。
八、實事求是，總結不足。
面對工作中取得的一些成績，我們並沒有產生絲毫的驕傲，而是清醒的看到目前學生群體中存在的種種不良現象，如叫外賣、翻牆、男女生交往過密、部分學生隨意離職等，並意識到這些不良現象產生的惡劣影響。為此，學生處在今後的工作中將重點整治這些不良現象，力求從源頭上根治，為廣大師生創造一個文明和諧的校園壞境。
