我的職業演講稿
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定，要求情感真實，尊重觀眾。在當下社會，很多地方都會使用到演講稿，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的我的職業演講稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的職業演講稿1
懷著對教育事業的熱愛，我成了一名國小教師，在平凡的崗位上實現著自己的教育夢想；自參加工作以來，我始終以滿腔的熱情投入到教書育人的工作中去，積極探索先進的教育教學理念，盡情享受教書育人帶給我的快樂。
一個個學生是一朵朵花蕾，我就用心熱愛著每一個孩子。我尊重信任學生，工作幾十年來，我把愛的種子撒向全體學生，學生也把愛的鮮花送給我，我付出的同時也有了豐厚的愛的.回報。
作為一名教師，我熱愛學生，更熱愛這份崇高的職業。我總是認真對待教育中的全部工作，用愛心去溫暖每一個學生。因為我深知“教壇無小事”，教育往往是於“小事”上顯風格，於細微處見精神。
作為一名教師，我在搞好教育教學日常工作的同時，還積極開展各項活動，開拓學生的視野，豐富學生的課餘生活。出於對我的信任，領導把學校安全工作交給了我，在我的努力下，建立了和諧的平安校園。
從師幾十年以來，我一直擔任班主任工作，工作繁雜而充滿樂趣，一個個孩子賦予了我工作的熱情，讓我變得更加有責任心、更加細心認真。
新時期的教師面臨了許多的新的教育問題，我們要努力完善自我，用心去發現問題，盡力去解決問題。從學生的利益出發，一切以學生為重，在教學的第一線為我校的教育事業增添光彩！
我的職業演講稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：大家好！
今天，我演講的題目是《張開理想的翅膀，飛向世界的舞臺》。讓我悄悄地告訴大家吧，我的理想是當一名優秀的外交家。翻開中國厚重的近代史,充斥於眼的都是血腥、悲慘與恥辱。清政府閉關鎖國的政策,不但沒能讓帝國主義者望而卻步,反而在門口探頭探腦,想一窺其中的肥美。清政府甚至還自詡為“天朝聖國”,不用設立任何外交部門。於是,中國如此泱泱大國，竟如待宰的羔羊般被抬上了帝國主義者的餐桌,毫無還手之力。 對此,我想，我們除了悲憤之外，應該還有更深層次的思考吧!清政府走向滅亡是必然的,然而假如當初清政府沒有閉關鎖國,沒有盲目排外,沒有……太多的假設, 即便清政府不能逃離滅亡的命運,卻也不會這麼快地走向覆滅。由此我們看到了一個國家外交的重要性。 建立新中國後，我們國家的外交事業不再是一片空白,而是一日千里,突飛猛進。與160多個國家都建立了良好穩定的外交關係。我們今天能夠生活在這麼一個和平、安寧、幸福、沒有恐怖威脅、沒有極端分子破壞的國家裡,良好的外交手段發揮了重要的作用。
我萌發了當一名優秀的外交官的理想，並不是一時心血（xuè）來潮,而是因為，我從小便崇拜那些風度翩翩、“談笑間檣櫓灰飛煙滅”的外交家。縱觀歷史長河，我國優秀的外交家比比皆是，有“不辱使命，雄辯四方”的晏嬰，有“虛懷若谷，力挫強秦”的藺相如，更有才思敏捷，運籌帷幄的周總理，他們舉手投足之間都透露著十足的人格魅力！綜觀許多優秀外交家的`成功經驗，我發現一個成功的外交人員不但要有機智的頭腦,還要有快速應變的能力,而最重要的是要有一顆愛國之心。因為站在世界舞臺上,代表的不僅僅是個人,更是代表著一個民族、一個國家。一個具有高素質的外交家，會對外國優秀的文化、拼搏的精神實行“拿來”主義,又可以讓世界認識、瞭解到中國這條巨龍,不斷促進我國的進步與發展。 而今，我雖正處在人生的起跑線上,未來隱約飄忽,但在我心中的理想卻是很明朗、清晰的。
也許你會說我的理想太高太遠,但這正是我奮發前進的不懈動力。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。為具備一個優秀外交家的良好素質，我將努力學好各門功課，特別是在英語上多下功夫，積極參加各種社會活動，讓自己得到更多的鍛鍊，為今後站在世界舞臺上打好堅實的基礎。同學們，讓我們張開理想的翅膀，飛向屬於我們自己的天空！我的演講完了，謝謝大家！
我的職業演講稿3
尊敬的各位評委：
大家好！
今天，我要演講的題目是《律師——我的理想職業》。
有志者，事竟成。談到理想我相信許多人都立下巨集大的志願：有做經理的，有做商人的，有做科學家的……然而，我的理想是做一名律師。
列夫、托爾斯泰說：理想是指路的明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有方向，就沒有生活。的確，遠大的理想是黑暗中的明燈，它，會成為你開啟成功之門的鑰匙。如果沒有理想，就沒有動力。水，不會激石則鳴，人，不會激志則巨集。
我想，有了理想，就有了生活的目標，才不至於虛度光陰。不過，有理想而不奮鬥，也是徒勞。正如一句話“理想，不付諸行動，是虛無飄渺的露。”
早在我讀國中時，每當看見電視上那些衣著端莊的律師們，在法庭上振振有詞地替當事人辯護，我心中的敬佩感油然而生。從那時起，我就立志以後要成為一名律師，也能像那些律師一樣，站在莊嚴的法庭上，用自己豐富的法律知識為我的當事人爭取合法的權益。
為了實現我少年時的理想，我參加了稱為“全國第一考”的司法考試，經過三年堅持不懈的努力，終於順利通過考試，我終於實現了自己的夢想。為了這個證書，我負出了太多太多，我一定不會辜負自己的辛勤汗水，為此，我毅然放棄了9年的法院工作，選擇了律師這崇高的職業。
我身邊有很多朋友都告訴我，作為一個女性，能夠擁有一份穩定、光鮮、安逸的工作不容易，勸我不要離開法院。告訴我律師很累，每天都要走訪調查、會見被告、出庭辯護……整天不停地忙碌，來回奔波，而這樣的成功註定了你將為此承擔巨大的風險。所以有很多人反對我做律師，勸阻我不要貿然行事，一定要考慮清楚。
我深知，對於女性來說要想在律師這一行有所作為將要比男性付出更多的艱辛與努力。我捫心自問“我害怕了嗎？我會放棄嗎？我會這樣碌碌無為的過一生嗎？”答案是“no”，我絕不放棄曾經少年時立下的志向，我將為此全力以赴，奮鬥終身。
成為一名成功的律師需要具備的東西實在太多，每個成功的律師都是在大量的'實踐中積累經驗，經受過最艱苦的磨練，才具備了以下素質：語言嫻熟的操作能力、邏輯思辯能力、強大的親和力、法學理論基本功、想象力和創造力、細心謹慎。
律師是一個嚴要求高標準的職業，做一名成功的律師那就更需要具有出類拔萃的素質。如果認為自己缺少這些潛質的話那自然是老早就打道回府了，但是我清楚我的內心極其渴望的什麼，清楚我的潛質究竟是在哪一方，所以我才會如此堅定的作出我的選擇。
律師的路還很長很艱辛，我必須一步一個腳印地為自己崇高的理想而奮鬥。
我的演講到此結束。
謝謝大家！
我的職業演講稿4
各位領導，老師：
你們好，我要演講的題目是《我的職業感》。
今年我已奔四十，說起我的這四十，還得把它三段分，頭十年，那是沒有獨立思想的十年，接下來就是我的兩個十五年了。十歲過後的一個十五年，我開始了自己的思維，於是關注起了聽到的一些話語，如“太陽底下最光輝的職業”；“人類靈魂的工程師”；“燃燒了自己，照亮了別人”等等。其實，我對這些語句的深層意思也不是怎麼懂，就只知道是對老師的歌頌和讚美。後來，我慢慢地去體會那些話語的真諦，於是感受到了老師們知識的.淵博，心胸的廣闊，愛心的細膩。總之，在他們身上蘊藏著無窮的魅力，於是我便有了嚮往。
當我走到人生十字路口，需要對人生作出規劃時，我還是一度迷茫，我的路應該通向何方？我那不識字的父親說：“老師呀！什麼時候都需要。”雖然他說不出什麼大道理，但也能從這簡單的話語中匯出師者的價值。對，什麼時候都需要，因為它傳承是人類的文明，它是歷史車輪前進的軸承，“十年樹木，百年樹人”，這是古人的評價呀！
於是我來到了三尺講臺，開始了另一個十五年。在這個十五年裡，沒有轟轟烈烈，沒有鮮花，沒有掌聲，但起碼在學生面前，在家長面前，在自己職業面前不會慚愧地低下頭。
學生睡了，自己撐著，自己起了，學生還睡著；學生病了自己急著，自己病了挺著；學生的事趕著，自己的事留著；學生學不好，忙著，孩子學不會，等著；學生犯了錯，忍著，學生動搖了，穩著。
其實，老師的生活，不是“一天的課兩三節，兩個假期很清閒”。雖然有人說：我的一年頂你兩三年。但是我也不會見利就反臉。看，過節了，祝福的簡訊條條緊相聯：這是谷硐派出所的李應兵發來的；這是在黎平縣人事局的李幫湘發來的；這是還在大學的趙光澤發來的……這就是我職業的支撐點。對，我還要用教育的藝術，辛苦耕耘，去迎來春色滿園。這就是我，一位普通教師生活的寫照，我還要以無限熱忱與激情愛著我的職業。
我的職業演講稿5
理想時每個人對未來的憧憬，並以之為奮鬥的目標，常言道:「條條大路通羅馬」，但「弱水三千，我只取一瓢飲之」，芸芸世界，羅象萬千，我以成為一名合格的教師作為我的職業理想。
炎黃傳說始立中華文明，倉頡造字傳承千載，四書五經澤被後人，然而治學之道，離不開教師的指導。從師孔丘，乃有孟子取義;程門立雪，名傳千古。作為一名合格的教師，教給學生的不僅僅是知識、學問，更為重要的是教會學生對善惡的區分，對正確價值觀、人生觀的樹立。眾所周知，一戰時期，希特勒盤踞歐洲，納粹黨人塗炭生靈，許多納粹青年皆因《我的奮鬥》一書，成了是非不分、窮凶極惡的殺人狂魔。由此可見，教師作為學生的指引者，教授知識是應盡之責，引導學生向善是不可推脫之義務。
若想成為一名合格的教師，給學生以醍醐灌頂之舉，僅憑一腔熱血是遠遠不夠的，我認為一名合格的教師應該具備三方面的能力:知識、情感、積累。淵博的知識是成為合格教師的基礎，只有具備淵博的知識，才能在面對學生時，有的講，講的出。《師說》裡曾說，「師者，傳到授業解惑也」。試想，如果一名教師不具備必要的知識儲備，肚子裡空無一物，那麼他對學生如何的傳道，如何的授業，而又如何的回答學生的疑問呢?
曾幾何時，學生用這樣的詞語形容教師。「和藹、可親、慈祥」學生的.請給個都很細膩，只有待之以誠，才能和他們溝通交流。教師不是奴隸主，每天揮舞著皮鞭，看管出來的只是學習的機器與反抗的情緒。雖說「嚴師出高徒、棒下有孝子」，但是老師是學生的指引者，適當的嚴厲之後，給學生以溫情，讓學生的腦海裡再次浮現「和藹、慈祥」的形象，他們會覺得學習原來也會如此快樂。「人非生而知之者」，任何一名合格的教師都是在以往經驗的積累上成長起來的，積累知識方能博學，積累情感才會溫情，積累經驗才能無過。「子不孝，父之過;教不嚴，師之過」，一名合格的教師為人師表，必須注重自身素質的提高，不僅要對學生嚴格，更要對自己嚴格。只有這樣，才能在學生面前樹立起良好的形象，才能有利於引導學生。
21世紀知識的時代，國家的發展靠科技，科技的發展靠人才，人才的發展靠教育。教師作為教育的載體，不僅僅是教書育人，更關係著國家的命脈。都說戰士的陣地是足下的土地，政治家的陣地是民心，企業家的陣地是購買力，那麼教師的陣地就是講臺。立足這三尺講臺，我立志成為一名合格的教師。
我的職業演講稿6
說起我對教師這個職業的情感恐怕要從二十年前說起了，也許有人會認為我是個已經四十多歲的老教師，其實不然。我只是個僅僅參加工作五個年頭的年輕教師。雖然我的工作時間並不長，但是我對教師這個職業有著深厚的情感。
從我很小的時候就記得，我的.媽媽是個受人尊敬的國小班主任老師。當我第一次跟著媽媽來到她所工作的學校時，看到的就是她在課堂上與學生互動中的融洽和知識相互碰撞出的火花。在課堂上，她是學生們知識的領路人。在課下，她是學生們最好的朋友和夥伴，和他們一起打籃球、傾聽他們的心事。在生活中，她就像媽媽一樣關心、愛護著班上的每一位孩子。就這樣，班上的孩子不僅成績優秀寫得一手好字，而且品德優良。學生們跟她的感情也特別好，就算畢業了也會經常到我家一起包餃子吃。從那個時候起，我就覺得當一名老師真好！教師這個職業真的是天底下最光輝的職業！我長大以後也要成為一名像媽媽那樣的老師！
漸漸地，我長大了。也順利的成為了一名光榮的人民教師。在體驗了五年的教師生活後，我才真正體會到了教師這個職業的真正含義，對教師這個職業的感情也更加豐富了。作為一名教師，雖然沒有什麼驚天地，泣鬼神的壯舉，卻擔負著教育下一代的神聖使命。沒有其他職業的高額報酬，卻收穫著孩子們的笑臉和成長。所以，我驕傲我是一名教師，我深愛我的教育事業，我會盡我的全部力量把這份事業幹得更加出色。
我的職業演講稿7
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天很高興上臺演講我的職業生涯規劃。關於對未來的職業，每個人的心中都會有一份憧憬。
那對於未來怎麼做？在我看來，是要樹立正確的觀念，形成職業平等，競爭就業觀，多種方式就業觀。而是要清晰自己的目標，定位自己的方向。自從高二後，我的會計這一職業的瞭解變更深了一點。一那是興趣所致，二是因為它很有挑戰性。
那什麼是會計呢？會計試一下經濟管理活動是一個單位的經濟活動，進行監督與核查。其實說那麼長，它就是跟數字打交道，跟錢打交道的。說到會計就要說一下會計專業。會計專業是研究企業在一定的營業週期內如何確認收入和資產的學問。他的領域涉及方面廣：鑑證，審計，稅收，公司會計，管理會計，財務管理，破產清算，法務會計，預算制定，商業諮詢等等。或許是因為這個，所以說它的就業前景好吧。因為在畢業之後，你可以選擇在內資企業，外企，理財諮詢，事務所，政府機關等就業。雖然會計的就業率挺高的，但是它的.行業發展的卻有這樣的現狀：中低端人才供大於求，高階人才供不應求。那何為高階人才呢？我對這一個詞，用了三個字來的。那就是“三高”高學歷，高素質，高能力。其實，這也在間接的告訴我們：要有好的學歷。雖然會計師這個職業。是負責日常記賬的工作的，但其實他也有一點管理的角色在裡面。
所以說我們要行動，不要只是說，向目標衝。時間飛逝，你大學聯考的日子已不多了，大學聯考過後，我們就要正式成為高三學子。俗話說，世上無難事，只怕有心人。為了做自己想要做的職業而努力奮鬥吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
我的職業演講稿8
尊敬的老師，親愛的同學們：
你們好!
我今天要演講的題目是《技校生的職業理想》。
是什麼，讓南歸的群雁執著展翅?是什麼，讓寒梅的嫩芽傲立風霜?是什麼，讓屢敗屢戰的人們重新上路?是理想!理想撐開了歸雁的羽翼，吐綠了嫩芽的冬天，鼓舞了人們的精氣。每個人都有理想，每個人都應有理想，沒有理想的人如同活在一個空洞的世界，沒有進取的動力，沒有前進的目標，只是每天規規矩矩的重複前一天的事情，就沒有快樂所言。因此，人生，必是因絢麗多彩的理想而充實!
而所謂職業理想是個人對未來職業的嚮往和追求。職業理想源於現實又高於現實，它比現實更美好。12歲時，周恩來就發出“為中華之崛起而讀書”的誓言，表達了他從小立志振興中華的偉大志向。同學們，你們現在是學生，你們有什麼樣的理想啊!我想，我們應該向敬愛的周總理學習，從小立志，樹立一個崇高的人生目標，然後，為實現這個目標堅持不懈，奮鬥不止，為人民，為國家做出貢獻，這樣我們的人生才有意義。
而我的職業理想是做一名合格的，能夠獨當一面的技術工人。是的，父母也希望我們有個好的工作，國家更加需要我們技校生，而想要成為一個有技術的工人，就必須從底層做起，深刻了解企業文化，踏實成長。想想，當我們親手做出一件精美的工件時，是多麼讓人振奮人心啊!但我們更容易把自己放在很高的起點去觀察我們的周圍環境，思考我們的職業未來，甚至還想將來所從事的工作條件要比別人好一些，付出的勞動比別人少一些，拿的工資卻要比別人高一些的。顯然，這種失去“自我”的職業憧憬是“空中樓閣”，是“水中月亮”，永遠是可望而不可及的。只有從自身出發，才能夠準確定位，瞄準適合自己的崗位去不懈努力，這樣才有可能得到最後的成功!有一位哲人說過：“夢裡走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，如果在理想中躺著等待新的開始，不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
要知道並非所有的職業都適合你，也並非你能勝任所有的職業崗位。每種職業都有與之相適應的職業能力要求。因此，有選擇地、有針對性地培養自己的能力，主動去適應並接受職業崗位的挑戰是十分重要的。
三年的技校生活即將結束了，三年中，校園生涯讓我不斷的挑戰自我，充實自己，為實現人生的價值打下堅實的.基礎。在校期間，我思想上再沒有從前的“厭學”情緒，而是慮心好學、刻苦認真、吃苦耐勞，認真參加各種社會活動，及時總結，注重理論聯絡實際，培養了自己的自學能力以及分析、解決問題的能力。三年技校生活的學習和鍛鍊，給我僅是初步的經驗積累，對於邁向社會遠遠不夠的，因此，面對過去，我無怨無悔，來到這裡是一種明智的選擇;面對現在，我努力拼搏;面對將來，我期待更多的挑戰。戰勝困難，抓住每一個機遇，相信自己一定會演繹出精彩的一幕。
最後我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄於地球，則國雄於地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，讓青春在紅旗下繼續燃燒;願每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!我的演講完了。謝謝大家!
我的職業演講稿9
各位老師：
大家好！
今天我演講的題目是：我愛自己的職業。
我從事教師這個職業已經有十餘年了。這些年裡我哭過，笑過，抱怨過，也滿足過。現在我要驕傲地說一句：我愛自己的職業。
是教師這個職業改變了我。以前，我特別靦腆，雖然常常在宿舍裡高談闊論，可面對的人一多，我說話就沒有底氣了。記得有一次，班主任老師讓我給全班同學講一道物理化學題。我準備得挺充分的，可一旦站到講臺上，望著那些熟悉的面孔，我的臉一下子紅了，怎麼也張不開嘴。只好轉身往黑板上抄題、寫答案。寫完一看，我的字真難看。於是，還沒等同學們完全看明白，我就把那道題擦掉了。後來物理化學考試時，正好有那道題。好幾個同學埋怨我，為什麼不講，還擦得那麼快。為此，我也懊惱了好幾天，覺得自己不是當老師的'料。經過多年的磨練，現在，我已經能當著五十多位陌生的家長有條不紊地發表自己的意見了。這是多麼可喜的改變啊！我想，如果我不當教師，恐怕我還會一直靦腆下去的。
教師這一職業促使我不斷地學習，不斷地提高。以前人們常說，要給學生一杯水，自己得有一桶水。但時代在發展，知識在不斷地更新，現在是要給學生一杯水，自己得是長流水。為了搞好教學工作，我放棄了自己心愛的小說，轉而投入到備課、查資料、看教育雜誌上。現在我的看書，已經不是為了消遣，而是成了工作的必需。我感謝教師這個職業讓我不斷地提高自己。
教師這個職業還讓我認識了那麼多可愛的孩子。我曾在《讀者》上看到過這樣一段話：教書有許多芬芳的報酬，給付“薪資”的老闆是孩子。他們24小時營業，全年無休，而且年紀愈小的愈慷慨，隨時隨地不計工作現況，任意“支付”。對這段話我深有同感。當孩子們叫我老師時，當他們畢業幾年後仍來看我，並在賀卡上署名“您永遠的學生”時……我感到自己真是太幸福了。它讓我覺得我所有的煩惱都是微不足道的，我所付出的一切都是值得的。
我愛自己的職業。今後，我將盡全力去做好它，不管遇到署什麼樣的坎坷，我都會挺過來的，因為教師這個職業也教會了我——堅強!
謝謝大家！
我的職業演講稿10
我的職業生涯規劃講話稿
尊敬的各位評委,親愛的同學們: 大家好! 龜兔賽跑的故事大家都聽過,其結果出乎意料,烏龜居然贏了，我的職業生涯規劃演講稿。這個故事給我們的啟示是,起點比別人低並不可怕,只要認準目標,付出努力,就能取得最後的成功。
想起國中畢業的時候,覺得上技校學不到有用的東西,不能實現自己的理想,但來到技校才不到一年,我就意識到自己的看法錯了,在這不到一年多的時間裡,老師的敬業精神,學校優雅的學習環境,培養出一批批技術骨幹,使我有了新的認識。現在我可以理直氣壯的說:上技校不但可以改變我們的.人生,同樣可以成就我們的事業。要想成為社會的棟樑之材,關鍵是靠自己的信心決心,堅強的毅力和永不放棄的幹勁,儘管我是一個平凡的中專生,可是我的理想是成為一名機電領域的高階技師。
現在學習了中國十大高技能人才的事蹟,我就更加堅定了自己的人生目標,工人專家李斌,革新高手魯巨集勳,焊接巧匠高鳳林,都是技工學校畢業生,但他們在平凡的崗位上作出了不平凡的業績，職業生涯規劃《我的職業生涯規劃演講稿》。通過在校學習,讓我知道了機電技術在各個方面都佔有重要的地位,現在企業中機電化裝置應用越來越廣泛。因此將來一定有我發揮才能的舞臺。 知愈博,則思遠,知識是可以隨身攜帶的寶藏。我更加堅信:知識就是力量,知識可以改變命運!我要嚴格要求自己,時刻勞記目標,涉獵各種技能書籍,拓寬知識面,強化技能知識,把學到的理論知識與實踐相綜合,同時不斷提高自己的綜合素質,做一名全面發展的中專生。
最艱苦的地方也是最成就人的地方。走向工作崗位的我要從生產一線,最苦最累的工作做起,在實踐中不斷鍛鍊和發展自己,像楷模們那樣,肯吃別人不能吃的苦,肯鑽別人鑽不進的技術,肯動別人不願動的腦筋,肯犧牲別人不願犧牲的時間,讓自已成為技術拔尖的工人,當好開展技術革新,解決生產難題的帶頭人,當好提高勞動效率、提升產品質量的帶頭人,努力創造一流的產品和一流的業績,同時我要樹立“幹一行,愛一行,鑽一行,精一行”的職業道德觀,虛心向同事求教,增強團隊合作精神,不斷學習技術,不斷積累經驗,做一名開拓意思強的好技師。
選定自己的職業目標,規劃好自己的職業生涯是事業的開始,而事業的成功是自己人生價值的直接體現,我知道人生沒有平坦的大道可走,自己的理想航程不可能一帆風順,前方充滿了未知和挑戰。對於這點我有充分的心理準備,無論如何坎坷,我都會勇敢去面對。巴金說得好:理想不拋棄苦心追求的人,只要不停止追求,就會沐浴在理想的光輝中。
逆境不久,強者必勝。我相信只要自己一步一個腳印地走下去,充分挖堀自己的潛力,一定會實現自己的職業理想。我自信我的職業生涯一定會精彩!
我的演講完畢了,謝謝大家!
我的職業演講稿11
尊敬的各位領導、老師、同學們：晚上好!
首先，我很感激老師給我一次鍛鍊的機會。我相信老師、同學們會給予我最大的支援!“我是汽檢0901、我叫龐晨”。感謝大家、在百忙之中來聆聽我的心聲。我演講的題目是《我的職業夢想》
朋友，我願意真誠的告訴你，當我還是孩子的時候，媽媽就告訴我：“做人、要有理想，要有抱負、要有社會責任感;如果一個人沒有理想，那麼、生活就沒有奔頭。”
如果沒有理想，生活就像荒漠中失去了羅盤，迷失了方向;如果沒有理想，生活就像鳥兒失去了翅膀，永遠不能飛翔。
朋友們、只有被理想充實的我們，才能對生活充滿愛、找到果實累累的金秋、揚起生活的風帆;才能發揮自己的才華，為社會貢獻!
自從我來到思博以來、看到同學們各個都是激情萬分，襯托出陽光一般明媚。同時、我相信我們在座的各位都有心靈相通、心誠則靈的感覺;也許、是上帝給予我們的緣分。也許、是我們缺欠了什麼而導致我們能在同一所學校生活。難道這不算是緣分嗎?請珍惜吧!美好的時光總是短暫的;留下來的是我們真誠的友誼、奮鬥、追求、夢想。
海闊任魚遊、天空任鳥飛!彷彿寄放出我們心中的夢想和追求的目標。
它們的豪放、襯托出我們的前途更美好、更無限。
它們的自由、彷彿營造我們未來生活的空間。
只要付出辛勤勞動和汗水必定有美麗前程!
時光飛逝!如果時間可以倒流的話，我們會選擇更高的理想。但現實生活當中常常是逆風而行，使我們預想不到的事情常常發生在我們的身邊，讓我們不知所措。也許、並非如此。只要我們心懷夢想、認識自我、堅持自己的選擇，堅持自己的道路。古人言：“世上無難事，只怕有心人”。不管我們做出什麼樣的決定或走什麼樣的道路，只要我們認清前面的路;堅持的走下去，不管他多麼艱難、多麼辛苦!我們都應該無時無刻地相信自己。這是最重要的;可以說是一種積極的心態。一個人若要獲得成功，必須拿出勇氣、付出努力、拼搏、奮鬥。成功、不相信眼淚;成功、不相信禿廢;成功不相信幻影，未來、要靠自己去打拼!同時、我們要學好專業、樹立美好的職業理想。要擁有一道屬於自己的`職業生涯彩虹，做自己命運的主人。
學不精、不成器。術不精、不成功。
說到學習、也許有人很反感、很無奈;但不管怎麼說，學習至始至終都是在武裝我們的頭腦，填補我們心靈的空虛。難道不是嗎?雖然、我們的學術不比別人精;但我們要懂得比別人更會做人;這樣豈不是更好。你精我強、你能成功我也一定能成功!事實就是這樣。沒有人會說自己懦弱和無能。相信大家已經適應這裡的生活習慣了。在學校裡、老師對我們格外的關照，耐心的幫助我們不管是學習還是生活。學校還有許多社團給我們帶來學習和娛樂·····有了這樣多姿多彩，原本枯燥乏味的學習、生活變得輕鬆、愉快和諧的樂章!也許，過了明天、後天就是我們將步入社會，開始人生新的旅程;心中總有種說不出的激動與期待!
夢想是石，敲出星星火光;夢想是燈，照亮夜行的路。夢想是火，點燃熄滅的燈。夢想是路，引導我們走向黎明。
當然、夢想也是一股動力、推動著我們前進。讓我們為夢想插上翅膀，讓我們一起放飛自己的夢想。
親愛的同學們，就在此時、點燃你們的夢想;點燃你們的激情吧!
我的演講完了。
願大家，快樂、健康。謝謝大家!
我的職業演講稿12
各位領導、青年朋友們：
大家好！
很榮幸作為優秀青年代表在這裡發表演講，我是xxx，xx職業技術學院的學生。大學期間自主創業，創立了xx廣告策劃有限公司。
我來自偏遠貧窮的山村，從小我就立志，我一定要靠自己的拼搏來改變自己的命運和家庭。夢想決定一切，奮鬥改變命運。出生於農村的我，小時候經常看大人們刺繡民間傳統香囊、香包及製作民間剪紙，這些民間工藝品深深影響了我，我也因此開始學習毛筆字與繪畫，並逐漸喜歡上了中國傳統文化。
學習道路上，我最放不下的是父母，擔心的是父親身體，再加上高昂的學費讓我束手無策，就在我一籌莫展的時候，職院的綠色通道幫我解決了這個讓我焦頭爛額的問題。當我坐在寬敞明亮的教室時，我對自己說，我的青春還在，我的夢想還在，我的家人也還在，我要為自己也為他們重新燃起理想的火焰！
從此我利用一切可利用的時間在校外做兼職，同時做好幾份工作，一天24小時，我用來睡覺的時間幾乎只有4個小時。我在拼命工作的同時也紮實學習，我還積極參加校園活動。在校期間，我曾經擔任學生會幹部。大二學年，在xx老師的幫助下，舉辦了首次屬於自己的個人油畫展。在校外，我曾在xx汽車報做過廣告編輯，在xx書法培訓和xx美術培訓做過教師。通過參加和舉辦各項大大小小的`活動，充分鍛鍊了我的組織協調能力與應變能力，這些都為我後來的創業打下了堅實的基礎。
20xx年，我在創辦xx畫室之初，歷經坎坷，沒有生源，沒錢租房子，只能四處籌集資金，xx大學的老師們都伸出了援助的雙手，幫我排憂解難，如果沒有老師們的幫助，我是無法度過難關的。因為年齡和資歷尚淺，無法讓學生家長放心將孩子託付於我，畫室招不到學生，於是我在做完各種兼職工作後免費教學生畫畫，當時我也是剛剛走出美術聯考考場的學生，所以深知學生們此時的心理與擔憂，於是我以個人的親身經歷，給他們講授應考訣竅和應該注意的要素。慶幸的是，我教的那部分學生美術聯考都取得了很不錯的成績。學生們口口相傳，xx畫室也因此被人所熟知。家長們紛紛將孩子送到我這裡學美術，我的畫室工作逐漸步入正軌。
兩年之後我成立了xx廣告策劃有限公司，xx是由一群有理想、有激情，有創意的畢業生組成的。這裡的每個成員不是單純的為了工作而工作，而是為了追夢，為了實現自己的人生價值，自己的命運自己掌握，自己的青春自己做主！現在的xx在大家的共同努力下逐漸發展壯大，建立了以策劃為主體、以創意為中心的廣告策劃管理體制。我相信，xx的明天會更加的光明與燦爛。
我希望我們廣大的青年朋友們一定要牢記自己的夢想，不要因為現實遇到的一點點困難而輕言放棄，堅持到最後，總會有意想不到的收穫。
謝謝大家！
我的職業演講稿13
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！首先非常感謝中心中學領導給我們提供了這個相互交流和學習的平臺，讓我有機會向大家敘說我對xx中學的深切熱愛。在xx中學工作有10個年頭了，我最美好的青春時光都是在這裡度過的，學校帶給了我太多的激情與歡樂。每當提起我的學校，我的心裡就升騰起一股柔情，同時也湧動著一腔豪情，我的情和愛早已深深地紮根於這片育人的聖土之中。
我愛學校美麗幽雅的環境。一進校門，首先映入眼簾的是兩排法國梧桐，像兩列鬥志昂揚的戰士在為師生們站崗放哨。每當夏天來臨的時候，法桐濃密的葉子猶如巨大的傘蓋為師生遮陽擋雨；到了冬天，那茁壯的虯枝則像條條巨龍引領著同學們向知識的天空遨遊。再看東區主幹道，一棵棵銀杏樹恰似風華正茂的同學們理想遠大，直插雲霄。最讓人沉醉的還是那棵芙蓉樹，當春風又綠大地的時候，團團粉紅色的花朵散發出陣陣芬芳，香甜濃郁，沁人心脾，令師生彷彿置身於美妙的仙境，流連忘返。院子中心的花壇一到春天，花兒盛開，奼紫嫣紅，引得蝴蝶翩翩起舞，蜜蜂忙碌採蜜。花壇中的高樹與灌木高低錯落，俯仰生姿。教學區，房屋紅瓦白牆，整齊美觀。好一派迷人景象，不禁讓人感嘆校領導對校園規劃的遠見卓識。師生們在這優美的環境裡工作學習，真是幸福極了。這麼好的校園怎能讓我不愛她！
作為一名教師，我也非常愛學校可愛的學生們。我愛他們早讀時朗朗的書聲，抑揚頓挫，激情四溢，充分顯示出對學習的熱愛和對美好未來的追求；我愛他們課堂上雙雙渴求知識的眼睛和埋頭學習的身影；我愛他們課間活潑的笑聲和同學間親密的友情；我愛他們在運動場上矯健的步伐和颯爽的英姿；我也愛他們學業上的成功和為學校爭得的榮譽：會考，市運動會，年年名列全市前列；奧林匹克競賽，多次獲得國家大獎。這一切的一切，都充分展示了我校的同學是優秀的，是值得學校與老師信賴和驕傲的。每當看到他們，我就感覺到無比的快樂與幸福。這麼好的學生怎能讓我不熱愛！
我更愛xx中學團結和諧的.工作環境，積極奮進的教職工。廣大教師為人師表，教書育人。他們淡薄明志，甘為人梯，嚴謹治學，無私奉獻，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了學生，默默地從事著太陽底下最光輝的事業。在工作上，他們是我的師傅，在生活上，他們是我的益友。從一個剛參加工作的懵懂青年到現在有著12年教齡的教師，我的成長離不開同事的呵護與幫助。最讓我難忘的是XX年，因為學校缺少英語教師，我服從學校安排，由語文學科該教英語學科。從學校畢業已經12年了，把英語從頭拾起，困難是可想而知的，正當我畏難發愁的時候，英語組的教師們主動擔當起培養我的重任。他們還把自己多年的經驗體會毫無保留地全部傳授給我，讓我在提高教學能力的同時，也充分感受到他們博大的胸襟和無私的奉獻精神。李白的詩中寫道“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，我要說“桃花潭水深千尺，不及同事送我情”。在我們學校，同事之間互幫互助、共同發展早已成為優良的傳統，老中青傳幫帶這個主旋律一直在演繹，這也正是我們學校年年取得輝煌成果的主要原因。我深深地熱愛著我的同事們。
我的職業演講稿14
我以為，當老師就是每天上上課就好了，一天兩三節課，一天工作不到三個小時，多舒服呀；我以為，當老師就是一年工作九個月，兩個月寒假，一個月暑假，不上班還發工資，多好呀；我以為，當老師時學生家長見了都怕，總是恭恭敬敬的主動問好，多神氣啊；我以為，當了老師想凶誰凶誰，誰都不敢還口，多霸氣啊；我以為，當老師一個很有體面又有智慧的的工作，多幸福啊。
然而這些都是我以為，當真正融入進來時卻不是這麼回事。一切都將不復存在。每天並不是只上那麼兩三節課，每天的工作也不僅僅是兩三個小時，寒暑假也不是在家歇著什麼都不幹的，並不是所有的學生和家長都怕老師，也不是想凶誰就凶誰，而是誰想凶你都可以，幸福感好像每天都會在身心俱疲中被消磨殆盡。但是我還是願意呆在這個大環境裡。
天晴了。朝陽透過薄薄的晨霧，灑滿大地，樹葉、草尖上綴滿了水珠兒，在陽光的輝映下閃閃發亮。雖然有些寒意，但經過一夜露水的滋潤，山更清秀了，天更湛藍了，空氣也更加清新了。這真是個燦爛的早晨！
當我來到學校時，學生們正在忙著打掃衛生，我班的小同學看到我來了，有的老遠向我招手，有的喊“老師好”，我邊向他們揮著手，邊回覆著他們的問候，一時間，一份喜悅盈滿了心懷，心中便如這晴朗的清晨，燦爛起來，明亮起來，當老師真好！
我的第一批孩子們已經升入了三年級，真的很想念這些可愛天真的孩子們，與孩子們相處的點點滴滴像繪本書一樣歷歷在目，我們一起上課的日子，我們一起給小朋友過生日唱生日歌的日子，我們一起在操場玩耍的日子，我們一起參加運動會的日子，我們一起看錶演的日子，我們一起佇列的日子，我們一起遊戲的日子。是孩子們讓我不斷地成長和充實自己，我會努力成為一名優秀的教師。
在第一年工作中，我真切的感受到了孩子們的天真和可愛，同時也知道這個行業的不簡單。每一個活動，每一次交流，每一個孩子的個性差異，都讓我拿出十二分的力量來對待，不容懈怠。每當孩子們向我展示他們的小作品的時候，每當小朋友安靜的做著眼保健操時候，每當孩子們和我做遊戲的時候，每當他們認認真真的在寫作業的時候，我都滿滿的被快樂包圍著。我是孩子們的老師，孩子們的`認可與尊重是真實的，無需置疑的，你付出了多少，孩子們就會感受到多少。記得教師節的早晨，已經升入三年級的小朋友手捧著小花出現在我面前，送給老師自己做的手工時，這是對我多麼大的一個肯定，也給了我無限的自信與力量。我以為她們認識了新老師，新同學，就不會再記得我。我知道我的這個想法是錯的，我們已經成為彼此記憶中的一部分，是不會抹去的。
作為一個老師再次聽上學的時候老師的講課，心情是不一樣的，比小時候更加認真了，能夠聽出老師所使用的教學方式和技巧。還有教學的新方法，如何管理學生，如何讓學生認真聽講。在這一年多的教學工作中，我深切地學習到了作為一名國小教師要懂得用鼓勵和表揚去激勵每一個孩子，善於發現孩子們的閃光點，無論孩子取得了什麼樣的進步，老師都要及時給予鼓勵和表揚，對於犯錯的孩子也要耐心的教導。還要及時的擁抱，鼓勵孩子，送給孩子小禮物，要讓孩子從老師的身上感受到媽媽的溫暖與和藹可親。同時還要細心觀察每一位孩子的表現，注意每個孩子的個體差異，因材施教。喜愛是比責任感更好的老師，關愛每一個孩子，是很重要的。在工作中，不但要與孩子溝通，還要常常與家長交流，將孩子的在校學習和生活表現情況及時反饋給家長，通過交流，讓家長更瞭解自己的孩子。教師也可以獲取更多的意見和建議，讓家長更好的理解、支援和配合教師，更好的進行對孩子的教育。
我希望我能擁有一流的愛心與耐心、一流的專業技能、一流的責任心、一流的上進心。我想當好一名國小教師，想與孩子成為朋友。
作為一名合格的國小教師，在工作和生活中，一定要不斷積累經驗，刻苦學習，提高自己各方面的技能與能力，才能勝任這份工作。我一直記得一句話：“熱情又燦爛的微笑，不僅愉悅著自己，也快樂著身邊的每一個人。”
因為喜歡教師這份職業，所以才認真，才會努力地做好。我希望通過我的努力，讓他們的夢更加絢爛多彩。
我的職業演講稿15
尊敬的各位領導、各位老師：
大家好，今天我演講的題目是《我愛我的教師職業》。
以前上學的時候，有人問我：“長大以後你想做什麼樣的工作？”我會毫不猶豫地說：“我要當一名老師”，因為在我的心裡，老師是“傳道、授業、解惑”的人，是孩子們美好心靈的締造者，是智慧和知識的傳播者，是太陽底下最光輝、最神聖、最值得驕傲的事業。
因為我對教師這個職業有著特殊的感情，於是我讀的是師範院校，畢業以後我光榮地加入教師這個大家庭，成為實驗國小一名平凡的老師。崗位平凡，但是我的工作並不平凡，每天，我站在這個三尺講臺上，向孩子們傳授知識，播撒希望，我無比的自豪；我是他們的老師，也是他們的`第二任母親，我要用母親一樣的愛去關懷這些孩子，呵護他們，愛戴他們。天涼了，我會提醒他們多穿點衣服，別感冒；放學了，我會看著一個個孩子讓家長都接走我才放心；上課時，我會觀察每一個孩子的學習情況，有誰不開心了、有誰沒來上課等等。
聽起來這都是一些瑣碎的事情，有時候，我也迷茫、也苦惱，但是我看著我身邊的那些同事默默無聞、無怨無悔地做著一樣瑣碎的工作，像春蠶，象蠟燭，用自己的青春和生命來捍衛這個神聖的職業時，我感動了，我要為我這個神聖的職業奉獻終生。
每年的教師節，當我收到學生們送給我的一支花，一張賀卡，我就不會羨慕建築師，因為即使再出色的建築師也永遠不能從他的作品裡得到愛的迴音。我希望我是心靈的雕刻家，永遠也展不出作品，卻可以把愛存起來，收穫數也數不完的利息。
而今，我諦聽著自己踩踏的足音，搖搖晃晃地在這條路上已走了十多年，我被自己周圍的人感動著：我喜歡走在路上，聽孩子們遠遠地叫我“老師好”；我喜歡坐在案前，拆啟一個個裝滿祝願的信封；我喜歡登上講臺，看臺下幾十雙期待和信任的目光；我喜歡拿起粉筆，為年輕的航船導航……我可以改造人群，幫他們開啟智慧之門，幫他們點燃理想之燈，而他們也在影響著我，他們豐富著我的生活，他們美麗著我的人生……
古人云：“一年之計，莫如樹谷；十年之計，莫如樹木；終身之計，莫如樹人”，我慶幸命運賜給了我教師這個職業，作為一名教師，我一定以身作則，為人師表，把教師這個無上光榮的職業做的更好，更精彩！
我的演講到此結束，謝謝！
