有關職業的作文400字8篇
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的職業的作文400字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
職業的作文400字 篇1
之前的我本來只有一個職業的，那就是---學生。可沒想到的是，到了三年級，又多了一個職業，就是---小老師。到了現在，更加令人意想不到的職業出現了---弟弟的小保姆。
先來說說我的首要職業---學生。自打入學起，我們就都有了學生這樣一個職業，這個職業是會一直伴隨著我們成長的。媽媽問過我，你把學生當職業，有工資拿嗎？我自豪地說:“當然有！每天我們學的知識可比錢來的更重要呢！”嘻嘻，難道不是嗎？
接著來說我的第二職業---小老師。我這個“小老師”教的究竟是什麼呢？其實就是下課時幫助其他同學學習英語。三年級上學期，突然就有了20多個人來讓我教他英語。面對這麼多需要幫助的“學生”，我可不敢懈怠，必定苦練英語，當好“小老師”這一光榮的職業。
小弟弟出生後，我又多第三個職業---小保姆。我這個“小保姆”原先可不太會照顧寶寶，甚至還鬧出了很多笑話。比如那次，媽媽和外婆幫弟弟換尿片，我脫口而出:“尿片，是不是就是尿做的片？”這下可把爸爸媽媽給樂壞了，就連弟弟也在笑聲中咧開了嘴“嘿嘿嘿”地笑著。
職業的作文400字 篇2
每個人都有自己的理想，我也有自己的理想。我的理想是成為一名作家，作家能夠寫出非常精彩的文章和好看的故事，成為作家寫出優美的文章也能給別人帶來快樂。所以我就非常希望成為一名作家。
我喜歡閱讀，看到一本好書就會如飢似渴地讀起來，一遍一遍地細細品味。慢慢的，看得書多了，自己也就想著要編一些小故事。於是，從非常小開始，我就慢慢地開始一點點把自己腦子裡所想的，想向大家表達的內容，寫在紙上。開始可能非常短，甚至只有一句話。但隨著不斷地學習，不斷吸取其他作品的優美詞句，我的文章也就慢慢地充實起來了。當然，我也並不是沒有想過要放棄這個夢想。有的時候，總是想不出某個地方該怎麼寫，心裡就非常著急；還有的時候，一篇作文寫完了，自己再看的時候，又覺得寫的不盡如人意。這些原因，都讓我想過要去放棄。然而，一些偉大作家的事蹟，卻讓我堅定了成為一名作家的信念。
要成為作家，就要多練筆，多寫作，看好書，多學知識，細心觀察才能寫出好文章，要發現自己的長處，我的長處是寫動物文章，我能將許多小動物寫得活蹦亂跳、活靈活現，彷彿就在你眼前，寫有愛心的作文或想像作文，我也非常拿手。成為作家可不能總寫錯別字，寫完作文還要讀，找出錯別字。爸爸經常嘮叨的一句話是文章多修改才更好！
我想當一名作家，寫出非常棒的書來給大家閱讀。隨然我離作家這段路還非常長非常長，但我相信只要朝著理想，做長期艱苦的努力，就一定會成功的。
職業的作文400字 篇3
“凱，今天是你十歲測試靈魂力量的日子。快點起來，否則我用水球打你。”一箇中年婦女說她站在床前喊道。“不，媽媽，我去。”一位中年婦女把一個看起來很可愛的十歲小孩帶到樓下吃晚飯。“我親愛的媽媽，你下次能不能用另一種方式給我打電話？”“沒關係，用火球。”“不，最好用水球。”說著，十歲的孩子低下了頭，嘴裡念著什麼。
在正式的介紹下，這就是我們的英雄威凱，接下來發生的事情決定了他非凡的一生。
“唉，我媽媽也太受傷了。這種用火喚醒人的方法也是可以想象的。他想謀殺自己的兒子嗎？”凱在排隊測試靈魂力量時抱怨道。正當他自以為是偉大的英雄時。一隻手拍拍他的背。那是一個漂亮的女人，她說。我會用水球殺了你。”凱被媽媽一次又一次用水球叫醒，她下意識地顫抖著哭了起來。不要。”每個人都對他投以輕蔑的目光，並在如此神聖的時刻敢於呼喊。如果不是為了測試靈魂力量，恐怕捱打是不可避免的。
“海西時期，是你嚇死我的。”她面前的女孩叫邢海西，和凱是青梅竹馬，比凱晚出生一天。
職業的作文400字 篇4
我老爸身上隱藏著許多職業，所以，他更像一個打了許多工的打工仔。白天在單位忙，晚上在家忙。在我們家，他可是一個大忙人。
職業：動物飼養員
某天，我心血來潮，從少年宮門口買回一隻小雞。一回到家，老爸忙不迭的開始了“飼養員生涯”————餵飯、倒水、做窩……真是一點也不馬虎。看見小雞渾身發抖，還拿來毛巾蓋上。（現在是夏天，難道小雞還會冷？）吃飯時間到！老爸沒有先忙著給自己盛飯，倒是先給小雞盛。看著小雞嘰嘰喳喳的叫，老爸臉上笑得像朵月季花！
職業：司機
“糟糕！我忘記下午還要去上英語課了！”我匆匆忙忙的拿起書包就走。可現在怎麼辦呢？打的？不一定打的著啊。坐公交車？等我到了都要下課了。怎麼辦？在危急時刻，我想到了一個絕妙的主意：“老爸，快把我送到少年宮去，我要遲到了！”老爸連忙說：“來了！”發動汽車，不到一會兒，我已經坐在教室了，哈哈，真是個忠實的老司機呀。
職業：維修工
哎呀，電視機壞了！我急著看電視，卻發現電視機“壯烈犧牲”，急得團團轉。老爸剛好經過，二話沒說，噼裡啪啦弄幾下。奇蹟發生了！電視機又出現了畫面。真是雪中送炭啊，我高興的坐下來，津津有味的進入了電視世界……
老爸的“另類職業”，真是用處多多！
職業的作文400字 篇5
每個人都應當擁有一個自已的理想，有人想，能當一名”除暴安良“的警察；有人想，當一名救死扶傷的白衣天使，如果你問我：“你的理想是什麼？”我會毫不猶豫的告訴你：“我會當一名老師。”
雖然說，擁有老師這麼平凡的理想一點也不偉大，但使我心靈卻是暖和的。
從幼兒園開始，每當看見老師在課堂上教我們一筆一劃地寫字，當時，我就立下自已的理想，這個理想，一直刻在腦子裡，成為我努力奮鬥的目標。
老師在我的心中一直都是和藹、仁慈的、知識淵博的。為了實現我的理想，我決定從小做起。於是，我在課餘時間看起了課外書。在教室在家裡，都隨時隨地地隨身帶著一本本書。如果找不到我，那我一定是在書店，嗯，準沒錯。除此我還要在同學面前多發言，要不然到時候如果我當上了老師，面對我的學生，卻支支吾吾地說不出話來，那多不像話啊！每個老師不都是能說會道的嗎？
我堅信：“只要功夫深，鐵柱磨成針”，只要有恆心，沒有什麼會不成，做不到的。恆心就是實現夢想的關鍵。總有一天，我會站在那個神聖的職位上的！
職業的作文400字 篇6
每一個人都有自己的理想，我也不例外。我的.理想便是成為一位舉世聞名的音樂家。你也許會說，這根本是白日做夢，但我認為，一切成功的源頭，都是從美好的想法中開始的。
為什麼我的理想是成為一位音樂家呢？因為，我從小就十分喜愛音樂，音樂能陶冶人的情操，能給人以美的感受。音樂還可以使人心情舒暢，笑口常開。當然了，我想成為一位音樂家也不止有這一個原因。在我上幼兒園的時候，我便學起了電子琴，自己彈起了曲子。從那時我便開始發現，音樂可以讓人忘記一切事物，包括時間，這更使我愛上了音樂。
但是，光想是不行的，當然還要有所行動。首先，在保證學習成績的同時，多聽一些音樂，多彈琴，提高自己對音樂的瞭解，對音樂的認識。其次，等我再長大一點，參加一些大比賽，聽聽別人的音樂，和別人聊聊對音樂的見解，再結合自己的理解，使我對音樂的認識更上一個臺階。最後，不用多說，那時我已經成為一位舉世聞名的音樂家了。
我一定好好努力。相信我，我一定會成為一位舉世聞名的音樂家的。
職業的作文400字 篇7
高二寫人作文 : 職業——老師_600字
老師，這是多麼神聖的職業啊！
老師，是我們航海的時候指路的燈塔；是黑暗中那一束光亮的火苗；是我們走向成功道路上的路標；是心靈建設的工程師。
老師，是辛勤的園丁，在人生的大花園裡為我們這些正在努力成長的小花朵每天都澆撒著知識的水滴，為了讓我們快樂，為了我們每天都能更豐富一些，以後能綻放出更炫麗的花朵而揮灑知識的汗水。
老師，都說老師是蠟燭燃盡了自己照亮了別人。不，我不這麼認為，我覺得老師應該是路燈，給我們在黑暗中照明，讓我們在前進的道路上不至於迷路或停滯不前；老師是電燈，他在一邊補充著自己的電量，再轉化為引導我們的明亮的光束。
老師，這是多麼神聖的職業啊！
老師啊，為了下一堂課能讓我們更容易接受和吸收知識，在那辦公卓上不停的備課，為了把課講得生動起來讓課堂活躍起來，不斷地翻找關於本課相關的知識故事，這些都是為了讓我們更好的吸收知識。
老師啊，下課你為了為我們批改我們的作業您又開始忙碌了起來。您總是把每一行每一個字看過去，把每一個錯字都給改正過來，寫的不好的為我們重新寫一遍，一直看到半夜，有時候作業多了甚至一夜不睡第二天為我們備下堂課。
老師啊，這些都是您的工作，您是多麼辛苦為了我們您總是記得在沒什麼，看到我們受傷您覺得比你自己受傷還難受，是的這就是您，這就是我們喜歡的老師您。
老師啊，這是個多麼神聖的職業啊！
職業的作文400字 篇8
同學們，給你們猜一種職業：每到一個地方總會有人帶領你去參觀，舉著旗子，用喇叭介紹景點。沒錯，這就是導遊的工作了。而在週五，我們班集體都當了一次校園小導遊。
我們早早的吃完中飯，拿著自己的名片、導遊評價表和自己製作的導遊旗來到了食堂門口，等待著外校的老師出來。當一個又一個老師從食堂出來，我們也是紛紛迎了上去，對他們介紹自己的個人資訊。而輪到我的時候，一個走了出來，我跟所有同學一樣，介紹了自己。但是這個老師卻說他跟章校長有事，不跟我走了，不過我還是沒有放棄，終於，一位穿黃衣服的女老師走了出來，我對她說：“老師您好，我是601班風帆小隊的王婷，很榮幸能成為您的校園小導遊。”我們走下食堂，開始在學校裡的遊覽。
我帶著老師在學校裡參觀了月牙灣、心理輔導室、棋譜等等景點，開始，我還是有些緊張的，說話有些斷斷續續，但老師還是微笑著聽著我的介紹，在遇到其他老師的時候，她也是說：“小導遊很棒！”我也是更加有信心，把想要表達的景點介紹都講了出來。而且，老師提出的問題我也是有求必應，有很多和老師的一問一答。在沒有景點的時候，我和她則進行了腦筋急轉彎的問答。最後，我給老師了自己的名片，還讓她填好了導遊評價表，就在金色演藝廳結束了我的導遊工作。
不一樣的“職業”體驗，不一樣的導遊工作，不一樣的快樂！
