【實用】職業的作文合集六篇

在平日的學習、工作和生活裡，大家對作文都不陌生吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的職業的作文6篇，希望能夠幫助到大家。

職業的作文 篇1

我理想中的職業還想當一名牙科醫生。

我想當牙科醫生是因為牙科醫生可以治好病人的牙齒，讓病人能放心的用牙齒吃東西。

不用像我這樣，最後一顆牙被拔了，另一邊牙空了，只能用門牙吃東西，很難受的。

我不會給病人造成很大的疼痛，不想別人給我拔牙的時候那麼疼。我會放音樂給病人聽，讓病人比較輕鬆。我不會把病人弄疼的，我會小心翼翼的給病人換藥。

當牙科醫生要很小心，一不小心，就會給病人帶來疼痛。

我長大後要當一名讓人羨慕的“白衣天使。”

職業的作文 篇2

理想，是人類前進的動力，是我們奮發向上的小徑。熟話說：“不想當將軍的兵不是好兵。”我說：“沒有理想的人就是頹廢的人。”從小到大，我的理想就是當一名主持人。我想當一個綜藝節目主持人，不像學校主持人那樣把臺詞背得一字不差，到時像背課文一樣背下，而是自己臨場發揮，用自己的幽默、自己特有的氣質、魅力去感染別人，讓我的觀眾因我而快樂。

我從小都喜歡當主持人的感覺，大人們說我像“話匣子”，說起話一發不可收拾。看著電視中的娛樂主持人有技巧地調動起場內氣氛，給他（她）的觀眾帶來欣喜、歡樂乃至感動，我就異常羨慕。似乎站在臺上的那一刻，主持人瞬間就散發出燦爛奪目的光彩和令人難以抗拒的魅力，用自己與別人迥然不同的風格，向觀眾散發自己的光和熱，牽動著觀眾的各種神經，給觀眾帶來喜、怒、哀、樂，我就特別嚮往這種職業。我希望我有朝一日會像他們一樣，自信地站上舞臺，為舞臺而活，為觀眾而活。

所以，我一定要登上我夢寐以求的主持舞臺，我一定一定要努力努力在努力！

我在學校當過播音員和主持人，但這還不夠，因為這只是鍛鍊普通話。我還要多讀書，增長知識，為我以後當上主持人打下基礎，讓我帶給大家的歡笑、幽不至於是低階笑話。另外，就是鍛鍊自己的膽量，讓自己站在自己夢寐的舞臺時，不至於腿軟。還要多說話，鍛鍊語言組織能力；多思考，鍛鍊隨機應變的能力。多說普通話，練習主持人的“基本功”……總之，我一定要努力，成為一個合格，乃至出色的主持人！

為這個目標，我只有一條路：努力向著目標進發！這樣才能讓我腹中有物，讓我配當一個主持人。不管前方多麼坎坷，有多少荊棘，我都不會放棄，會永遠留在舞臺上，為自己那執著的理想奮鬥到永遠，將自己的一生都奉獻給我心愛的主持舞臺！

職業的作文 篇3

春姑娘來了，冷酷的冬爺爺走了。春姑娘帶來了一個沉重的工具箱，工具箱裡面是春姑娘的職業所要用到的工具。春姑娘的職業是什麼呢？讓我們來看一看吧！

春姑娘是一位畫家，她有許許多多的顏料。她把綠色給了嫩嫩的小草，嫩綠的小草從土裡探出小小的腦袋，從遠處看，那些小草好像給大地爺爺披上了一件翠綠的襯衫。春姑娘還給柳樹姑娘的頭髮塗上了翠綠色，好像去美髮店染過一樣。春姑娘又幫油菜花塗了黃色，遠遠望去，就像一片金色的海洋，迎春花就像女王頭上帶的一頂皇冠。

春姑娘還是一位音樂家，她帶來了優美的音樂。雷聲“轟隆隆”的，好像在打鼓。小鳥“嘰嘰喳喳”的，好像在唱優美的歌曲。春風“呼呼”地吹著，好像在拉手風琴。小溪“叮叮咚咚”的流著好像在彈一首動聽的鋼琴曲。這些都好像大自然在舉行一場盛大的演唱會。

春姑娘還是一個化妝師，她把桃花塗上了胭脂，她把杜鵑花塗上了口紅。她們好像在舉行選美必賽。

春天姑娘把小草，小花們打扮得很漂亮，把她們打扮的可愛迷人！

職業的作文 篇4

老師的職業有哪些?嗯……這個問題好象有點自相矛盾——老師的職業明明就只有一種嘛!但是，如果你仔細觀察，就會發現老師還有“兼職”喲!

語文老師：兼職——教室值班員。

“中住生馬上下餐廳吃飯，走讀生坐著別動，別受干擾!”每當聽到這催促聲，我就知道賀老師開始“工作”了。記得賀老師第一次說這句話的`時候，我興高采烈地收拾好書包準備回家，以為我們走讀生可以作鳥獸散了，然而，半天沒見一個同學走的動靜。我轉頭四處張望，看到同學們都在奮筆疾書，心裡暗自一笑：小笨蛋，賀老師沒那麼狠的，不可能讓我們寫完一大篇作業才走吧!結果，直到同學們陸續寫完作業上交時，我恍然大悟，呀!真的寫完作業才能走!

記得以前期末複習時，林老師總是每天留我們寫完作業才給我們“放羊”。林老師再三強調：“時間就像海綿裡的水，我們要擠出時間，這樣我們的複習時間就會更多，成績才會更好。”唉，不僅是中午、下午放學，就連一星期僅有2節的體育課、電腦課……全部都被霸佔了。

如果每個語文老師都那麼“敬業”，“偷懶家族”可能就得銷聲匿跡了……

數學老師：兼職——檢討書回收者。

如果你到我們班隨便問一個同學：“你們寫得最多的是什麼?”答案一定不是數學練習題或者試卷，而是檢討書!比如前幾天，我們進行了一次數學小考，成績很不理想——最後一道題全班有百分之五十人做錯，當然我也在其中。我閉上眼睛，一邊準備接受批評，一邊幻想快點“雨過天晴”，我們無憂無慮嬉戲的情景。然而，誰知何老師“大發慈悲”，沒有責備我們，一臉嚴肅地讓我們回家寫反省書，而且必須400字以上!嗚呼!我寧願被痛斥得狗血淋頭，也不願意苦思冥想400多字的檢討書，我得損傷多少可憐的腦細胞啊……

如果把我們寫過的檢討書疊在一塊，我敢打賭，準比我們的家庭作業本厚上好幾倍!稱數學老師為“檢討書回收者”一點兒也不假。

英語老師：兼職——批評語貢獻者。

這種職業聽起來很古怪，大概算得上全世界最獨特的職業了，從業者也就只有英語老師一人。就拿《少年智力開發報》的第一期考試後第一節英語課來講吧!那天，老師氣勢洶洶地走上講臺，把試卷朝“專家席”上一摔，開始工作了——

“看看你們，考得那麼差!這就是我連夜改試卷的結果嗎?你們像不像話，要不要我念分數給你們聽?算了，我把大概多少分到多少分有多少人念給你們聽好了，聽完最好把臉往外扔。不及格：26人，90分以上：16人，61~89的：20人。聽到了沒，不及格的人數比90分以上的同學還多!這是有史以來你們考得最差的一次……”我閉著眼睛等待“狂風暴雨”過去……我們真的想從英語老師口中聽到一次表揚的話語，哪怕一次也行呀!

以上就是我目前發現最突出帶有“兼職”的老師，如果你還有其他發現，請即時補充喲!

職業的作文 篇5

每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業家，為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

我想，我要當一名優秀的教師，日後到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那裡的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什麼煩惱解決他們，我要當一個智慧與能力並存的好老師。

做老師還因為我對這個職業有特別的情感，我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班的語文老師_曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的前幾天還堅持給我們上課，這種敬業的精神讓我感動，我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。所以，我越發覺我的理想是老師。這不僅能把知識帶給山區孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕鬆的，孩子媽媽放假，我們也可以放假，而且工資也很高。

就看老師這一點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮鬥，去向我的老師這個職業奔去，我希望我崇敬的未來不止是一個美好的夢。

職業的作文 篇6

媽媽總說我太嬌氣，像個衣來伸手，飯來張口的小公主，沒有吃過苦。難得國慶有假期，我就去了天宮城堡的職業體驗中心體驗一把媽媽口中的辛苦。

那裡的體驗教室不像學校裡的教室，我可以自由選擇自己喜歡的課。我一直有個夢想，想成為像鍾南山爺爺那樣救死扶傷的醫生。我毫不猶豫地來到了“人民醫院”。我先認真聽老師的講解，雖然我聽不太懂老師講的專業知識，但是深深記住了老師的一句話：一旦發生了緊急事件一定要先沉著冷靜，再打120急救電話。我們不能當旁觀者，要主動去幫助別人，有可能我們的一個舉動就幫助了一個家庭。我一定要回去分享給我的小夥伴們聽。

哇，前面怎麼擠著那麼多人啊？原來是建築工人在＂搬磚＂，我也去湊湊熱鬧。我心想：這是一項體力活，根本不用動腦子，一定很簡單，該是我大顯身手的時候了。我先把磚搬上車，看著這些磚小小的，但是動手一搬，就給我來了個下馬威，我的手被磚頭磨破了小拇指，疼得我哇哇直叫。體驗中心的老師和周圍的小夥伴們聽到我的叫聲，立馬衝過來詢問，老師一看，安慰說：“沒事，小打小鬧，你看外面建築工人有一點小傷，還不是繼續幹活嗎？”小夥伴們也七嘴八舌地說：“這點傷算不了什麼。”我的臉慢慢地變紅了，這種滋味真不好受。可沒等我回過神，另外一個小夥伴因為手背磨破了一點皮哇哇大哭呢！看樣子，我們真是像媽媽說的：你們就像溫室裡的花朵，保護得太好了，吃不了一點苦。就這樣，在一聲接一聲的喊叫聲中，我們還是沒能把原定的磚搬完，以失敗告終。

上完這次的職業體驗課，我明白了，我們要做生活中的有心人，別人需要幫助時，要伸出援助之手，不要怕麻煩。雖然搬磚失敗了，但也體會了工作的辛苦與不易。