智慧製造專業職業生涯規劃書（通用8篇）
無情的時光老人像一陣寒風，走得無聲又匆匆，我們又有了新的工作，我們需要好好的進行職業規劃了。相信大家又在為寫職業規劃犯愁了吧！下面是小編整理的智慧製造專業職業生涯規劃書（通用8篇），歡迎閱讀與收藏。
智慧製造專業職業生涯規劃書1
一、基本情況：
姓名：xx
性別：男
出生年月：
學歷：大學本科三年級
專業：機械設計製造及其自動化
興趣愛好：人文歷史、科學、自然、旅遊（較廣泛）
性格特點：內、外併兼，對事物偏於理性認識
二、社會環境和職業分析
1、社會總體環境
在科技發展迅速、全球經濟一體化的環境中，我國政治穩定，經濟持續穩定發展，對全球經濟發展扮演著越來越重要的角色，特別是在加入WTO之後，跨國企業不斷湧入中國市場，促使我國企業不斷提高自身競爭力，力爭走出國門“國內市場國際化、國際競爭國內化”的新競爭格局已經形成。然而企業之間的競爭歸根到底是人才的競爭，這就促使了人才競爭日趨激烈化，於是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當今求職者必須面對和解決的問題。
2、機械設計製造機及自動化相關職業分析
本專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業主產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、以機械設計與製造為基礎，融入電腦科學、資訊科技、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計製造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的複雜技術問題，以實現產品智慧化的設計與製造。執行管理和經營銷售等方面工作的高階工程技術人才。畢業後可從事機電產品的設計與開發，機械製造工藝規程編制工藝裝備設計，產品質量監控、檢測與分析，機械裝置的管理與維護，機電產品生產過程的執行、組織與管理等工作。
3、機械行業現狀分析
1）、產業大而不強。包括髮電裝置、數控金屬切削機床、汽車等多種工業產品產量位居世界第一，機械工業出口貿易總額位居全球前列。但是行業創新能力不強、產業核心競爭力不足，國內有效專利仍以實用新型和外觀設計專利為主，發明專利數量佔比僅為13。8%；多數出口產品是貼牌生產，擁有自主品牌的不足20%。產業自主創新能力弱，難以有效地支撐結構升級，也難以獨立催生新興產業；基礎技術、關鍵基礎零部件、基礎工藝及特種優質原材料發展滯後，不能適應主機發展需要，嚴重依賴於進口，致使主機發展受制於人；20xx年全行業進口額高達1700多億美元，集中凸顯了我國機械工業與世界發達國家之間的水平差距。
2）、產業結構矛盾制約發展。產業結構調整是個系統工程，涉及到組織結構、地區結構、技術結構、產品結構、投資結構、外貿結構和人才結構等各個方面的調整。目前存在較為突出的問題是，機械工業產能擴張過快，低端領域過度競爭，已經並將進一步導致自我積累能力下降，並嚴重影響企業的自我發展能力；行業發展過度依賴於傳統的加工製造業，現代製造服務業甚弱，對行業發展貢獻很小；企業組織結構散而弱，尚不具備與大型使用者相稱的對話實力。另外，我國製造業資訊化整體水平與世界發達國家相比存在相當差距，入選20xx年中國企業資訊化500強的企業中，只有6。4%居於國際領先水平，34。5%達到中等發達國家水平，資訊化500強中民營企業佔比僅為16。8%。
3）、市場需求增速由高趨緩。伴隨著我國工業化和城鎮化程序，機械裝備需求將在相當長時期內繼續保持增長
同時得益於效能價格比的比較優勢，國際市場份額也將保持上升勢頭。但隨著我國工業化由中期向中後期發展，機械裝備需求高速增長勢頭將逐漸趨緩，後危機時代越來越多的國家不斷提高機械產品市場準入門檻，對我繼續擴大出口必然造成困難。因此，必須對今後市場需求的增長速度逐漸趨緩抱有清醒的認識。
三、職業生涯規劃
1、在校期間規劃如下：（20xx~20xx年）
現已是大三，很快就面臨就業了，從今以後要利用好大學的學習時間，樹立個人的職業目標，以勤奮的態度完成學業，爭取拿到CAD高階技工證，英語六級證，以自身所具備的優勢，紮實的專業基礎在相關公司謀職做一名專業的技術人員。
1）思想道德方面：樹立正確的人生觀，價值觀，奮鬥觀，堅持正確的人生價值取向。
2）科學技術方面：認真學習專業技能，同時，充分利用校內圖書館，書城與網路資訊，開拓視野，擴充套件知識範圍，嘗試專業設計方面的實踐。
3）文體與身心發展方面：積極參加校內外文體活動，社團的演講賽，藉此充分鍛鍊膽量，展示個人能力。
4）技能培訓方面：雖然通過了英語四級資格證書的考試，但我的目標絕不停留在此，於是我又報考了六級的考試，並且參加了cad高階製圖員的培訓經過長期的不懈努力我堅信一定能順利通過資格證書的考試。眾所周知現在是計算機的天下，作為一個優秀的大學畢業生不懂一些計算機基礎以及程式設計方面的知識怎麼對得起大學生這三個字呢，因此我自學了c語言並且參加了計算機二級考試，雖然沒有通過但我沒打算放棄，下學期我要繼續考試儘自己最大努力通過。然後我還要學習一門三維製圖軟體PROE以適應市場的需求。
5）學業方面：提高自身素質，保證學習質量，學習時應注意，聽課，複習與綜合分析對比，知識累積不僅要博，更應做到專、本學期的任務或許會增加壓力，因此，要找準自己的定位，調整好心態，打好基礎知識，為更深層次的學習做好準備。
6）求職方面：主要內容，參加與專業有關的或相關的暑期工作，多和同學交流求職工作心得，蒐集相關公司資訊，參加校內外招聘活動。
2、畢業後的第一個五年規劃：（20xx~20xx年）
我的第一個目標就是“站住腳”，完成從一個學生到一個獨立的擔負起更大責任的職業人的轉變，我想最多用兩年的時間來完成這個目標，也許更長。在總結從我開始上國小到現在即將完成大學學業的十七年中，我一直老師眼中的好學生、父母眼中的好孩子，我缺少獨立接觸陌生環境的能力。對許多人來說，兩年的時間有些長；但是對我而言，兩年的時間一點不多。先學走，再學跑。五年中我的第二個目標就是努力工作，擁有一定的經濟基礎。
3、終極目標
成為機械行業的高階設計工程師，並對自己擅長的領域做深入研究以期達到某種高度，盡我所能服務社會。
四、對此職業生涯的說明
總體方向不變的前提下，根據時事的變化作出相應的調整，靈活多變，富有彈性，不會因為壓力太大導致遭遇過大的挫折。不時得拿出自己的職業生涯的規劃書看看來激勵下自己，力爭各個擊破，最終實現人生的理想。
智慧製造專業職業生涯規劃書2
第一部分 自我探索
1、職業興趣——攝影類，製圖類
我有較強獨立思考能力和空間想象能力，喜歡去探索新的事物，去自然去享受自然，用自己的筆去描述自然。
2、職業性格——敢於創新，堅持不懈
我是一個善於發現新事物和探索新事物的人，敢於創新，敢於探索，總是堅持不懈！
3、職業價值觀
值觀排在前三的是注重關係（8分），追求成就（7分），支援滿足（5分），我的具體的是：首先在得到一份工作後要和自己的同事、領導關係相處的融洽，在這之後要追求自己的勞動成果，做好自己分內工作的同時，適當去幫助他人。在工作時也需要他人
4、職業能力 優勢能力：
敢於創新；堅持不懈；具有主動向上的心態；對自己充滿信心；有上進心； 劣勢能力：
做事沒有思維性；不能很好的整理自己的檔案；有點懶惰；沒有很好的語言表達能力；
5、自我探索總結
我是個勇於挑戰勇於創新的人，也能和他人融洽相處的人，這對我以後的職業生涯來說都是一筆寶貴的財富。但是我也有一些不足的地方像是做事沒有思維，沒有好的語言表達能力等，以後我會試著去改變。
第二部分 環境探索
1、家庭環境分析
我的父母做一些加工木材的小本買賣，由於加工木材需要用到很多機器，所以我從小就跟機械打交道，並對機械產生了濃厚的興趣。再加上父母肯吃苦耐勞的精神一直影響著我，所以我選擇了機械設計製造極其自動化專業。父母對於我能報這個專業也很開心，希望我能好好學子知識，畢業後成為一名合格的機械工程師。
2、學校環境分析
我們福州大學是國家“211工程”重點大學。由於學校實力不錯，所以學校各方面的軟硬體設施都十分完善。校內機械設計製造極其自動化方面的老師都是相當有實力的，所以我們要在學校期間努力向他門請教問題，儘量減少自己在此方面知識的盲點。此外，學校還有規格相當高的金工實習基地。大家都知道，工科專業的實習是十分重要的，所以我會好好珍惜每一次去金工實習的機會，增長經驗。
3、社會環境分析
我國目前就業形勢都趨向飽和，但我認為在機械設計和機械製圖方面還需要更多人才， 而職業市場對技能型人才技能技術要求較高。同時面向這方面的人才也在不斷增多。
4、職業環境分析
隨著我國發展的不斷深入，工業產品的需求不斷增加，同時這方面技能人才的需求也在不斷增長，我認為只要掌握好一門技能，在機械行業也是可以找到一份好的工作的。我生長在中國經濟比較發達的沿海城市，沿海城市的就業狀況較好，對人才的需求量較多，而需求量多可對人才技能技術要求也很高。
5、環境探索總結
我認為周邊給了我一個優良的就業環境，但這並不代表不需要危機感，只有更好的充實自己，才能在就業中取得相應的優勢。而將來我的就業方向有：
（1） 從事機械設計與製造加工工藝規程的編制與實施工作；
（2） 從事機械、電氣、液壓、氣壓等控制裝置的維護維修工作；
（3） 從事工藝工裝的設計、製造工作；
（4） 從事數控機床、加工中心等高智慧裝置的程式設計及操作工作；
（5） 從事機械CAD/CAM技術的應用工作；
（6） 從事機械設計與製造的現場技術管理工作；
（7） 從事機電產品的銷售和服務工作；
（8） 在高等學校、科研機構和國家機關從事教學、科研和行政
第三部分 決策目標
1、職業生涯決策平衡單
結果說明，我畢業後我更適合去找工作
2、SWOT分析
綜合前面的自我分析和職業分析這兩部分的內容，我得出本人的職業定位的SWOT分析如下
內部環境因素優勢因素（S）弱勢因素（W）
工作認真負責，做事小心細緻，有耐心。沒有很好的語言表達能力。
外部環境因素機會因素（O）威脅因素（T）
在一個經濟比較發達的地區，有多種的職業應聘。目前就業形勢嚴峻。
3、職涯目標確定
我希望將來從事機械設計或機械製圖方面工作，進入國家企業或好一些的私營企業，並通過自己不斷的努力和學習來實現自己的目標，為國家的發展做出自己的一份貢獻 4、職涯目標分解
職業目標：將來從事機械設計或機械製圖的職業 職業發展策略：回自己家鄉福建寧德發展
職業發展路徑：打好基礎，循序漸進
第四部分 計劃行動
1、職業預備期
大學一年級：瞭解大學年活，瞭解專業知識，瞭解專業前景，瞭解大學期間應該掌握的技能以及以後就業所需要的證書。
大學二年級：要通過大學英語四級考試；通過計算機應用2級考試；熟悉掌握專業課知識。
大學三年級：著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時極鍛鍊自己得到獨立解決問題的能力和創造性；儘量多體驗兼職，積累工作經驗，
大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，主動參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。主動利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，儘可能地做出充分準備。
2、職業前期目標
20xx～20xx
畢業後能找到發展自我專業型別的工作。第一年以學習為主。地二年學習同時不段積累經驗。搞好人際關係，適應工作環境，在技能方面不段強化自己。學習他人經驗。多多實習。
3、職業中期目標
20xx～20xx
能成為一箇中級或高階的技術人員。學習更多的技能，能拿到高階證書。積累更多的經驗，多創新，多思考。多向有經驗的師傅。
20xx～
已累積一定資金，向他人學習管理經驗並提高自己的管理水平，準備創業！
第五部分 評估與調整
職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實際結果的情況以及因變化進行及時的評估與修正。
1、評估的內容：
職業目標評估：假如一直沒有達到我的規劃目標，那麼我將按實際情況作出改變，或另制定計劃和目標 。
職業路徑評估：當出現就業困難的情況，或者長時間找不到工作的時候，我就降低要求，者嘗試其他的職業。
實施策略評估：如果不能把計劃堅持下來時，我就改變行動策略或找身邊的人幫忙，指點。
其它因素評估（身體、家庭、經濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）：隨時瞭解情況，當問題出現時，作出適當的選擇。
2、規劃調整的原則 ：
要按照自己的實際情況，針對出現問題的方面進行調整，避免主觀或者沒有目的的隨意調整原來的計劃。必要時，可以諮詢身邊的朋友或同學，瞭解一下別人的看法，傾聽一下其他人給的意見。
智慧製造專業職業生涯規劃書3
一、自我分析
我就讀於某重點大學機械設計製造及其自動化專業，機械專業知識紮實，並且英語水平突出，有很強的學習實力。個性果斷，思維敏捷，能為達目標而奮鬥，精力充沛適應力強。踏踏實實做人，認認真真做事是我為人處世的原則。為人寬容、大氣、善解人意，但是溝通實力欠佳，不善於交際，但能夠耐心傾聽別人訴說。很有熱度為自己的將來奮鬥、
二、職業分析
機械設計製造及自動化專業培養與社會建設需求相適應的掌握從事機械製造與自動化專業方向的.工作所需要的文化基礎知識，專業技術知識和操作實力，有健康體魄的，具有全面素質和綜合職業實力的，直接在生產、服務、技術和管理第一線工作的為祖國服務的實用型專業人才和勞動者。掌握機械工程和電工與電子學的基本知識；掌握機械製造工藝、工裝、機床及刀具等基本知識；掌握機械製造過程中電氣、液壓、數字控制的基本知識；掌握1~2種主要機械加工裝置及普通數控機床的操作；具有實施機械製造工藝及設計一般工藝裝備的實力；具有實施機械製造工藝及設計一般工藝裝備的實力；具有常用機械加工裝置的安裝、除錯、維護和改裝的基本實力以及機械加工質量分析的實力；具有某類機械製造的相關知識和實力；具有計算具有一定的創新認識和實力；機操作及使用本專業CAD/CAM應用軟體的實力；具有車間生產和技術管理的初步實力；具有一定的創新認識和實力。
三、就業前景
中國政治穩定，經濟持續發展。在地球經濟一體化環境中的重要角色。經濟發展有強勁的勢頭，加入WTO後，會有大批的外國企業進入中國市場，中國的企業也將走出國門。未來工業化程度會更高，生活水平也會越來越高，會有越來越的人有汽車，而汽車是跟機械行業緊密連線在一起的。生活中還有許多東西要跟機械聯絡在一起，我相信未來機械行業在中國會有更大的發展空間。
四、職業目標分解與組合
1、20xx—20xx 完成大學學業，取得英語四、六級證書，通過計算機二級考試。大三參加全國大學生機械創新大賽並取得名次。畢業後成功應聘進入一汽大眾成都分廠，並擔任助理工程師職務。
2、20xx—20xx 熟練處理本職務工作，工作業績在同級同事中居於突出地位，在國內權威機械刊物上至少發表3篇論文，取得高階工程師證，擔任公司中層職務。
3、20xx—20xx 科研實力突出，形成自己的管理理念，有很高的演講水平，具備組織、領導一個團隊的實力。與公司決策層有直接流暢的溝通。具備應付突發事件的心理素質和實力。有廣泛的社交範圍，在業界有一定的知名度。成為公司高階管理人員。
五、職業生涯規劃實施方案
大學一年級：主動參加學生會或社團等組織，培養和鍛鍊自己的領導組織實力、團隊協作精神，同時檢驗自己的知識技能；嘗試兼職、社會實踐活動，提高自己的責任感、主動性和受挫實力。通過英語四、六級考試。
大學二年級：進一步加強專業知識的學習，參加學校組織的實習，培養自己的動手實力，從不斷的總結分析中得到職業的經驗。並開始有選擇地輔修其他專業的知識以充實自己。通過計算機二級考試。
大學三年級：著重提高自己的工作實力、交際實力、環境適應實力。組織團隊參加全國大學生機械創新大賽。鍛鍊自己獨立解決問題實力和創造力。為找工作打下基礎。暑假拿到駕照。
大學四年級：目標應鎖定在工作申請及成功就業上，主動參加招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備。主動利用學校提供的條件，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，儘可能地作出充分準備。
六、結束語
“ 路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”既然選擇了認準了是正確的，就要一直走下去。 在這裡，這份職業生涯規劃也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動才僅僅開始。現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱度去獲取最後的勝利。
智慧製造專業職業生涯規劃書4
一、前言：
人生本沒有意義，每一個人都要給自己規定一個人生的意義，我要思考的結果是：我用我的生命去做我熱愛的事情，它不僅讓我快樂，而且對人類有所幫助。
—畢淑敏
在我的人生哲學裡，生命不應該是一個簡單的輪迴和重複，每一個生命都應以其獨特的方式去演繹自己的人生。因此，我希望我的人生按照自己設定的方向前進，不管遇到什麼樣的事或人，都要做我自己。
職業生涯規劃是一種有效的手段；而對每個人而言，職業生命是有限的，如果不進行有效的規劃，勢必會造成生命和時間的浪費。人生因為夢想而豐富，生命因為努力而精彩，職業規劃幫我們實現美好生活。
二、自我評估：
在性格方面，我熱情、正直而不呆板，對待學習態度端正，對待工作兢兢業業，在自己人際交往的圈子中，我努力用真誠對待每一個人，因為我相信，愛出者愛返，福往者福來。我樂於交友，希望能朋友身上學到自己所沒有的優點。毅力堅強但又有些倔強，決定了要做的事就一定要做好，如果認為自己實在沒能力完成任務，我會適時放棄。
在興趣愛好方面，總的來說我的興趣和愛好還算比較廣泛。工作與學習當中，我會給自己創造勞逸結合的條件，使自己辦事效率更高。
就自己對職業能力方面的看法，從某方面來說我的感效能力遠遠超過理效能力，邏輯思維能力較好，但語言表達能力處於中等水平，學習語言的能力一般，如果時間投入度還可以的話，相信會有不錯的成果。
在自我潛能方面，由於擔任了班委，我發現我的社交能力與組織領導能力均有所提高，也具有一定的吃苦能力。
在缺點方面，有時猶豫不決做不了決定，總是要想好久，偶爾就失去了機會。做事缺乏一定的。信心，總是擔心自己沒有能力做好。
三、職業分析：
在未來的機械工程師必須具備的能力中，結合我國機械工程師的實際情況，應該特別強調創新和學習能力是最重要的.基本品質。終身學習、善於學習是機械工程師的必備品質。我們所處的新時期，最大的特徵就是機遇和挑戰無限，學習永無止境。停止學習，就是被淘汰的開始。已有的知識不更新將快速老化。
機械工程師應當保持發揚自己傳統的優良品質：如認真嚴密、邏輯性強、全面權衡、追求準確性、系統性、結合實際、動手能力強等，同時克服機械思維、容易見物不見人、技術至上忽視市場等弱點，全面加強資訊科技和管理技術的學習掌握，塑造成為新時期機械製造業和非機械產業都需要的複合型工程師，這也正是新形勢下我國機械工程師的新機遇。
高新技術產業化的要求、機械製造業結構調整提高素質的要求、機械工程師業務向廣大服務領域擴充套件的要求以及適應全球化競爭和國際性合作的要求。
因此，時代需求越來越向複合型人才傾斜，這是普遍的趨勢。
四、具體計劃：
（1）20xx~20xx年
增加英語閱讀量，熟記詞彙，英語過四級；豐富計算機知識，計算機過二級；考工拿中級證書，考CAD製圖證書proe證書。加入黨組織。
掌握基本的職業技能、練習零件的測繪，琢磨你所觀察的零件（結構方面、粗糙度、形位公差方面、模數選擇等），研究零件與零件之間的裝配關係，從而去感悟工程師設計的初衷。
（2）20xx~20xx年
畢業後能找到發展自我專業型別的工作。第一年以學習為主，第二年學習同時不段積累經驗拿到機械工程師職稱。搞好人際關係，適應工作環境，在技能方面不段強化自己。
（3）20xx~20xx年
能成為一個某一領域的領軍人物；學習更多的知識，能拿到高階證書；積累更多的經驗，多創新，多思考。
五、結語：
有些夢雖然遙不可及，但並不是沒有可能成為現實，我相信，世上無難事，只怕有心人！只要自己肯努力、肯拼搏、肯去為之付出行動，就一定會取得最終的成功！我們是21世紀的接班人，我們是新時代的天之驕子，未來的天下是屬於我們的！
智慧製造專業職業生涯規劃書5
一、前言
職業生涯規劃具有燈塔、航標等設施的照亮和引導作用，職業方向能為我聚攏心力和有限的資源，揭示出關鍵特質的程度差異。總之，對職業方向與職業特質的堅定把握，是從戰略高度對職業成功的把握，是最有效的把握方式。好的計劃是成功的開始，古語講，凡事“預則立，不預則廢”。所以，在當今競爭激烈的社會，作為一個面臨就業壓力的大二學生，我很有必要自己做一份完善的職業規劃，製作一個我人生的燈塔、航標！
二、自我認識
充分認識自身條件和相關環境，並結合大學生人才培養目標及專業發展要求是設定職業生涯目標和策略的基礎，所以，在進行這個職業生涯規劃之前，我對自己做了一個《霍蘭德測試》，結果如下：您的職業興趣類行為：R實用型，組合類行為：RIC型R（實用型）：
木匠、農民、操作X光的技師、工程師、飛機機械師、魚類和野生動物專家、自動化技師、機械工(車工、鉗工等)、電工、無線電報務員、火車司機、長途公共汽車司機、機械製圖員、機器或電器師。
RIC組合所代表的相應職業：
船上工作人員、接待員、雜誌保管員、牙醫助手、制帽工；磨坊工、石匠、機器製造、機車(火車頭)製造、農業機器裝配、汽車裝配工、縫紉機裝配工、鐘錶裝配和檢驗、電動器具裝配、鞋匠、鎖匠、貨物檢驗員、電梯機修工、託兒所所長、鋼琴調音員、裝配工、印刷工、建築鋼鐵工作、卡車司機。
以上測試能大致看出我的職業發展方向，但還是有必要對自己做一個全面地認識。
1.個性方面
（1）在性格方面：我的性格比較內向，正直、溫和、熱心，易於相處。而且做事比較細心、認真，很符合機械行業的要求。治具技工求職信
（2）在技能方面：我喜歡動手，能較快的接受新事物，喜歡動腦筋。學習了二維製圖軟體（CAD），三維製圖軟體（Solidworks），並且有學習市面上比較常用的幾個三維繪圖的計劃。
（3）在興趣方面：愛自己動手研究，經常拆裝一些小型機械。
（4）在學習方面：我學習比較認真，也能較快的接受新知識，不過我偏重的是理工科，對於社會科學方面就不是那麼得心應手了。
分析
（1）我的競爭優勢（Strength）
學習和適應能力強，能夠在較短的時間內接受新的知識、適應新的環境；性格溫和，能夠與各種人相處，具有較強的團隊意識；正直，責任心強，做事認真；具有創新能力；做事三思而後行，有計劃性。分析和邏輯思考的能力強。對於我們這個專業，還比較熱門，是省重點專業，就業率高。
（2）我的競爭劣勢（Weakness）治具技工求職信
我表達能力弱，個人表現力不強，不愛說話。我們學校是一個地方性的二本院校，在就業競爭方面還是有一定的劣勢。而且，對於我們大學生，最缺乏的還是經驗。
（3）我的機會（Opportunity）
當前，中國正處於快速發展中，急需各方面人才，特別是機械製造業。而且中國的機械製造業還不是很強，很多技術都依賴於國外。而且很多工廠由於缺乏技術工，臨時用了很多編外工，這對於我們大學畢業生來說是一個機會。
（4）我的威脅(threats)
人才市場競爭激烈，職業門檻較高。家庭條件也不是蠻好，在就業方面面臨家庭經濟的壓力。
三、職業環境分析
xx年以來，全球工程機械行業呈現穩定發展的態勢，在經濟發展，特別是工程建設事業發展的推動下，傳統市場穩定增長，新興市場發展迅速，多數工程機械製造企業盈利豐厚，擴張的慾望強烈。
雖然現在各大高校開設的機械類專業比較多，但是我國作為製造產業大國需要的人才量也是巨大的，再者在這個日新月異的科技時代，數字化越來越普及，這就更需要我們這些懂計算機的人來支撐這個數字化體系了。
在可預見的將來，工程機械行業及市場發展的前景是比較樂觀的，這是目前業內相當一致的看法。
四、職業方向
1．機械工程師
職責說明：根據產品研發設計的需要，構建二維或者三維計算模型；對運動部件及操動機構進行動力學模擬分析，為操動機構及運動部件的設計提供參考；對操動機構的運動特性進行試驗，從而對計算模型進行調整。
必備條件：機械製造或汽車相關專業，具有載貨車、輕卡整車或零部件設計工作及以機械運動機構類產品的工程設計經驗，有較強事業心和責任心；熟練3D設計類軟體。具備機械工程師(CCME)資格認證。治具技工求職信
2．機電工程師
職責說明：負責機電產品、零部件的開發、設計；負責治具、夾具以及裝置的開發設計；設計相應的電子原理圖以及線路板圖；繪製產品裝配圖及零部件圖；指導技工和技術員完成夾具以及裝置的裝配除錯、試產，編寫操作規程；向維修人員講解機械原理及修理要領。
必備條件：專科及以上學歷，機電一體化或機械等相關專業；有機電或自動化設計工作經驗，熟悉機電類產品設計規範和驗收規範，熟悉各類機電系統的設計標準；具備較強的電氣理論基礎，能看懂電氣圖紙，有自動化生產線及電子元件知識，熟練運用AUTO-CAD。治具技工求職信
3．電氣工程師
職責說明：負責專案部施工現場各類電動機具、熱工儀表專業及臨時供電的安全技術管理；負責電器、熱工儀表專業施工組織設計和重大危險專案施工及時措施的審批及技術交底工作；監督檢查、指導安全文明施工，保證專案部安全目標的實現。能夠為工程專案進行專業監督與技術支援，解決工程專案中的專業技術問題。
必備條件：電氣自動化或相關專業，本科以上學歷；熟練掌握和運用工程技術方面的國家技術政策及工程設計、施工、驗收規範；能及時組織貫徹上級有關安全生產指令和安全情報傳達；能獨立判斷電氣、熱工儀表專業安全施工出現異常隱患及不安全因素，並提出改進意見；掌握電氣、熱工儀表專業知識；能對本專業進行安全技術培訓。
4．機械與自動化工程師
職責說明：從事非標準機械裝置的設計工作；指導工人現場安裝裝置；培訓工人使用裝置。
必備條件：助理工程師及以上職稱，機械設計相關專業出身；從事過機械裝置的設計工作；年齡在35歲以下；具有較好的英語聽、說、讀、寫能力。
5．機械工藝工程師
職責說明：根據產品要求對設計圖紙進行工藝方案、工藝流程的設計，編制工藝手冊、質量控制點指導書等工藝檔案；與產品開發部門協作，參與新產品的設計開發，對準備工作和修改工作實行管理；與質量部密切合作，分析解決加工中的工藝問題；參與使用者對產品的認可工作。
必備條件：電氣、模具、機械類專業本科以上學歷；具有產品製造工藝經驗；熟悉機械加工工藝流程、模具加工工藝。
6．認證工程師
職責說明：負責根據各國認證標準推動技術認證和產品相關資格認證；負責資格確認過程中的各個環節，確定所有產品符合資格認證要求；根據認證機構要求，提供設計和測試指導，確認最初的設計是否滿足認證機構要求；組織質量管理體系的內審及外審工作，跟蹤落實質量管理體系的改進。
智慧製造專業職業生涯規劃書6
前言：
我以前對職業規劃從沒有真正的考慮深思過，因為“計劃永遠趕不上變化”，我認為與其花時間規劃自己今後的人生還不如花時間在各種能增加自己實力的事情上。但在借鑑古今中外的企業大家的職業歷程之時，我發現他們的成功經驗有共同的一條，那就是：規劃自己的職業，做到剛踏入社會的短短几年就能成為該行業的佼佼者。職業生涯的規劃使自己能夠更好地瞭解自己的優勢和存在的不足，使自己在大學期間有針對性的學習，提高自己的能力，真正做到“取長補短”，成為該行業的佼佼者。以下我將從認識自我、所學專業概述、定位職業、擇優職業目標與路徑、行動計劃與策略等方面來規劃我的職業生涯，以使我能夠在這個競爭激烈的社會不斷提升自我完善自我！
一、認識自我
1.行為風格：穩重、踏實、接受新事物的能力與適應力比較強。肯吃苦耐勞，做事有責任心，對於自己做出的承諾儘自己的全力兌現，有較好的自控能力。
2.個性特徵：樂觀主義者，自信、正直、善良，喜歡結交朋友，喜歡挑戰，對生活、學習充滿熱情，有著強烈進取心和較強的自學能力。
3.興趣愛好：喜歡立體設計、運動、遊覽名勝，此外還喜歡自己設計製造東西。
4.綜合分析：出於對科學技術的嚮往和熱愛，和對機器複雜結構神祕感的好奇，我毅然選擇了機械設計製造及其自動化這個專業。希望用自己的雙手親自揭開它的什麼感，親自制造出更高階、更便利的機械產品。在入大學這一段時間內，我積極學習機械製圖，在學習中愛上它，用自己的雙手畫出設計出自己喜歡的機械產品。
二、所學專業概
機械設計製造及其自動化專業培養具備機械設計製造基礎知識與應用能力，能在工業生產第一線從事機械製造領域內的設計製造、科技開發、應用研究、以機械設計與製造為基礎，融入電腦科學、資訊科技、自動控制技術的交叉學科，主要任務是運用先進設計製造技術的理論與方法，解決現代工程領域中的複雜技術問題，以實現產品智慧化的設計與製造，執行管理和經營銷售等方面工作的高階工程技術人才。
需要掌握的知識:機械製圖、工程材料、工程力學，機械原理、機械設計、工程經濟，機械設計基礎、電工與電子技術、液壓傳動與氣壓傳動、機械工程材料、製造技術基礎、微機電系統與製造、互換性測量、控制工程、數控技術、CAD。
所具有的技能：
1.具有較紮實的自然科學基礎較好的人文、藝術和社會科學基礎及正確運用本國語言、文字的表達能力；
2.較系統地掌握本專業領域寬廣的技術理論基礎知識，主要包括力學、機械學、電工與電子技術、機械工程材料、機械設計工程學、機械製造基礎、自動化基礎、市場經濟及企業管理等基礎知識。
3.具有本專業必需的製圖、計算、實驗、測試、文獻檢索和基本工藝操作等基本技能；
4.具有本專業領域內某個專業方向內所必要的專業知識，瞭解其科學前沿發展趨勢；
5.具有初步的科學研究、科技開發及、組織管理能力。
6.具有較強的自學能力和創新意識。
三、定位職業
一方面，從就業機會與社會需求考慮，目前，在國內機械專業學生的就業對口發展現狀和前景都非常好，機械設計製造及其自動化專業的學生多年來一直是個能供不應求，工序比在1：10以上。根據北京上海和深圳等地人才調查顯示，機械設計製造及其自動化專業一直排在人才需求的前列。機械專業畢業生主要在各大城市及沿海地區高新技術的研發和生產單位就業，加入WTO後，中國逐漸成為世界新的製造中心和加工中心，因此該專業就業發展的趨勢良好。
另一方面，自己的穩重，踏實的性格及其愛製作設計，愛發明構思的興趣愛好，兩方面都決定我適合找自己所學專業即機械設計製造及其自動化的相關職業。
我將自己的職業選擇將定位於在製造業中從事數控裝置的開發，工藝工裝的設計，數控機床加工中心等高階智慧裝置的程式設計，設計機械與電氣圖樣，編制數控加工程式，這五個關於機械產品的設計研發上。
四、職業目標與實現路徑
機械專業剛畢業的本科生，現在一般工資行情在1500-20xx/月，從事的都是機械方面的低層次工作。要達到使自己設計，科研開發產品的能力，實現將自己的頭腦轉化為社會財富，就必須使自己做到專家的水準，其待遇收入也非常好，而且從事的是機械方面的高層次研發工作，能最大程度的把自己所想的運用到實際生活中，為社會創造財富與價值，使自己的人生更有價值。
我的職業目標是；能成為一名專家水準的工程師，能在裝置維修、數控維修、裝置設計等方面獨樹一幟，能將自己的智慧轉變成社會財富。而實現科研開發機械產品的途徑就是考取研究生，跟導師學習更深層次的機械知識，研究學習產品的研發設計來使自己達到更高層次的水平，然後實踐，用知識來武裝頭腦，用雙手轉變成現實的財富。
五、行動計劃策略
1.第一個五年計劃
【1】充分利用在校學習的時間，把自己的專業基礎知識夯實好，為自己補充所需的知識和技能，包括：參與社會團體活動，在科大圖書館廣泛閱讀相關書籍，選修旁聽相關課程（時間:大學畢業前）。
【2】多與老師同學討論交流，多與老師同學交換思維，相互表達見解看法，使自己的思維更加寬泛。
【3】充分利用眾多校友的優勢，參加校區之間的聯誼活動，經常和他們接觸交流。
【4】多結交好友，互相“取長補短”，培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，並作為考研做準備。
2.第二個五年計劃
【1】積極參與眾多研究專案，為自己日後的科研開發產品打基礎。
【2】通過工程師的考核，順利拿到工程師證。
【3】個人發展、人際關係：主要做好職業生涯的基礎工作，加強溝通，虛心求教。進一步擴大交友範圍。適當交際的環境下，儘量形成比較有規律的良好個人習慣，並參加健身運動，養成良好的作息習慣。
【4】參加公司的實踐活動，熟悉工作環境，在自己的工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量。
六、結束語
通過這次職業生涯規劃，我清楚地認識了自己，確立了自己的努力方向和職業定位，這樣就可以使自己保持平穩和正常的心態，按照目標和理想有條不紊、循序漸進地努力。計劃固然好，但更重要的，在於其具體實踐並取得成效。任何目標，只說不做到頭來都會是一場空。可是,現實又是變幻莫測的,自己定的計劃隨時都有可能因為現實的問題而改變,這就要求自己要保持清醒的頭腦,客觀分析和全面的認知,給自己以更清楚的定位。
“播種思想，收穫行動；播種行動，收穫命運”，在此過程中我們必須抱有堅定的信念，持之以恆，達到自己的珠穆朗瑪之峰！
智慧製造專業職業生涯規劃書7
社會有各種各樣的職業，有汽車修理工、服務人員、導遊、營養師隨著社會的發展，職業所涵蓋的門類越來越廣泛，職業與人們生活的聯絡也越來越緊密。從進入職業學校學習開始，我們就與職業結緣，瞭解職業知識、嘗試職業活動。不久的將來，我們還將以“準職業人”的身份從學校走向社會，開始我們的職業生涯。
一、我的目標
“人生有多少個十年”所以人生中目標也是非常重要的，它還反映著一個人的理想。老師也常說：“有了目標，才會有動力”。如果選擇好正確目標，前途將會無限發展前景，但沒有規劃好自己的目標將會浪費自己青春。我學的專業是――汽車運用與維修。我要通過努力學習和工作，成為一個高階汽修維修技工。
二、自身條件與職業選擇
本人叫XX職業技術學校讀書，成績在班上優秀，特別是汽車維修專業課拔尖。去年還被評上“德育標兵”。
1、本人的性格：外向、直爽、樂觀自信、能吃苦耐勞、有責任感、遵守規則。
2、本人的興趣：好奇心和動手能力也很強，愛好汽車維修。
3、本人的特長：有一定的組織能力，善於與別人溝通。
4、職業技能：初步掌握汽車維修。
5、我的職業理想：成為一名出色的高階汽車維修技工。
6、我的長處：我一直都沒有覺得自己是一個很優秀的人，可是我一直覺得自己是一個最樂觀的人，我覺得每一天的太陽都是新升的，所以每一天的自己也是一個全新的，我要懷著一顆樂觀的心面對生活。我的長處是喜歡觀察，我總是對周圍的一切都充滿好奇心，喜歡看著周圍的事物思考一些稀奇古怪的問題，有時候想著想著，就會出現一些非常獨特有創新的想法。我是一個樂觀、開朗的男孩子，平時喜歡與人交往，所以認識了不少知心的朋友。另外，我是一個喜歡向比人學習的人，我覺得向別人學習是一種很好的自我提升的方法，有些事情我們不能一一嘗試，所以，這時候我們就可以向那些嘗試過的`人虛心學習，以一個旁觀者的身份對它們的行為，作出評價，從而學到他們的優點，改進他們的缺點，達到自我提升的目的。
三、汽車的發展趨勢
我國的汽車工業已經走過50年曆程，半個世紀以來，新中國汽車工業從無到有，不斷髮展壯大，已形成工業製造、商貿流通、綜合服務相結合的汽車產業。加入世貿組織後，我國的汽車產量5年翻了一翻多，由20xx年的世界第七大汽車生產國躍升為世界第三大汽車生產國，並被公認為未來發展潛力的汽車市場。
有資料顯示，我國目前汽車保有量達到3400萬輛，近10年來以12%的年均速度增長。有人預計，不到30年的時間，中國汽車的保有量將超過美國而成為世界第一汽車大國。汽車工業產銷兩旺、快速增長、有力地促進了國民經濟的發展。汽車的普及為人類社會生活創造了許多新生職業，汽車藝術、汽車廣告、汽車模特、汽車展會、汽車體育、汽車旅遊、汽車旅館、汽車社群、衛星城、鄉間別墅及汽車銀行等已滲透到我國人民的日常生活之中，在改變人們生活方式和傳統觀念的同時，也提供了更多的就業崗位。
四、發展階段與措施
(1)職中三年：大概瞭解汽車基本知識和要求，初步涉獵一些有管汽車修理的書籍，鞏固汽車基本知識，在網路和朋友資源找到一些從修車中得到的經驗和注意事項，最後考個四級汽車維修證。
(2)畢業二年：找一間汽車維修店去一邊工作一邊學習，鞏固汽車各方面的知識，還要不斷創新，創造出自己的一套維修方法。最重要的是考個三級汽車維修證。
五、評估與反饋
也許，我的職業生涯計劃不是最完美的，但是我會通過不懈的努力、艱苦奮鬥來實現我人生的目標。不管遇到什麼樣的挫折，我都會堅持下去，絕不半途而廢。
社會在發展，世界在進步。我追求的腳步永不會停止，因為只有不斷地超越，人生才是最有價值的。
智慧製造專業職業生涯規劃書8
人工智慧（ArtificialIntelligence，簡稱AI）是研究人類智慧活動的規律，構造具有一定智慧的人工系統，研究如何讓計算機去完成以往需要人的智力才能勝任的工作，也就是研究如何應用計算機的軟硬體來模擬人類某些智慧行為的基本理論、方法和技術。人工智慧是計算機學科的一個分支，既被稱為20世紀世界三大尖端科技之一（空間技術、能源技術、人工智慧），也被認為是21世紀三大尖端技術之一（基因工程、奈米科學、人工智慧）。人工智慧被髮達國家視為人類的最後科學尖端，科研領域皇冠上的明珠。隨著硬體層、資料層以及演算法層等各方面技術儲備趨於成熟，科學家提出“深度學習”神經網路，使得人工智慧得以獲得突破性進展。如今，深度學習的應用使得語義識別、影象識別的準確率大幅提升，進而促使人工智慧產業又一次進入快速發展階段。
從上海人工智慧發展情況看，為應對全球新一輪科技革命與產業變革，貫徹落實製造強國策略，推動經濟高質量發展，上海加快了人工智慧研發和製造的發展步伐。產業發展方面，資訊傳輸、軟體和資訊科技服務業（以下簡稱“通訊業”）以及科學研究和技術服務業（以下簡稱“科研業”）這兩個行業發展速度迅猛。據統計，相比20xx年，20xx年末資訊和科研2個行業企業數增幅分別為122%和88%，遠高於46.3%平均線。而就業崗位數增幅分別為64.5%和44.1%，同樣遠高於平均線6.3%。建設規劃方面，上海“十三五”規劃明確了大力發展先進製造業，實現產能升級和打造智慧城市目標。近期又制訂《上海市智慧製造行動計劃》，將汽車、電子資訊、民航、生物醫藥、高階裝備、綠色化工和新材料納入智慧製造重點發展行業；人才引進方面，上海推出“人才30條”政策，重點聚焦積體電路與計算科學、腦科學與人工智慧、高階裝備與智慧製造、物聯網、大資料鐙13個領域的高峰人才。量身定製、一人一策，圍繞事業發展、社會保障、生活便捷、服務措施等方面，系統化解決高峰人才的各項需求。
人工智慧即通過智慧實現人類思維的效果，從巨集觀層面來看，此效果體現在智慧社會與智慧經濟層面，即人工智慧將大幅改善依賴勞動力創造的勞動密集型、簡單重複性的傳統經濟執行模式，並依託此經濟模式構建萬物互聯、智慧協同的產業體系，打造國際領先的智慧社會。從微觀層面來看，人工智慧將替代傳統勞動，帶來新式生產方式，以提升生產效率並降低成本，進而實現企業效益提升、改善人們工作與生活。而隨著機器變得聰明，我們將最終實現人性化人工智慧（HumanisticAI），即通過機器達到擬人的形式並以這類形式延伸人類智慧。鑑於此，同學們在訂立職業規劃時，有必要注意以下四點：
一、注重人際溝通能力的培養。
人際溝通能力，看似與人工智慧風牛馬不相及，實則卻不然。在麥肯錫的中國大學生就業報告中，人際溝通能力一直被認為是職場“最有用”的能力。很多同學包括家長都有一個認知的誤區，覺得自己（孩子）溝通能力差，就去學門技術吧。殊不知現代社會，缺乏溝通能力幾乎寸步難行。在單位，向領導彙報，與同事協作，都需要有效溝通。對客戶，提高產品和服務的滿意度，也需要有效溝通。尤其客戶若是個外行，不但需要您能領會他的意思，還要用通俗易懂的語言讓對方也明白您的意思。
在人工智慧的應用和前景分析中我們看到，人工智慧在實際應用中往往扮演人類“助手”的角色。這個角色要求與使用者有較高的契合度，因此設計者首先要充分了解使用者的需要、習慣，才能創造出完美的“助手”，充分滿足對方需求。而這個“瞭解”的過程，就是溝通。日本某汽車公司在經濟蕭條時請一批設計人員轉行做銷售，待經濟復甦，這批人做回設計後，發現他們設計出的汽車特別好賣，就是因為在與客戶溝通過程中，充分了解了對方的需求。所以無論您將從事何種職業，人際溝通能力都要注重培養。
二、注重計算機基礎知識的學習。
計算機作為工具已經滲透到人類工作、生活的各個角落，聯合國早已將不懂電腦知識列為“文盲”範疇。隨著人工智慧迅速發展，作為助手，它能極大提高您的工作效率，減少您的工作誤差。您可以不懂得原理，但至少要學習如何使用。舉個簡單例子：有家大型國企，原來工資表是寫在紙上，現在是登進電腦。裁員時根據不同方案計算補償金，原來一個方案要計算數日，還要反覆校對；現在只要建立模型，輸入數字，EXCEL表格立即能生成每位職工新的資料結果，而且只需校對公式，無需校對計算結果。未來，計算機知識，尤其是人工智慧相關運用軟體的學習務必重視，因為效率落後，不僅會被企業淘汰，還會被社會淘汰。
有些計算機專業的學生反映軟體更新太快，學校學的都是已經淘汰的知識。其實關鍵看您如何學習。IT行業知識更新週期非常短，學校教材卻需要相對穩定，不然教師也會無所適從。而且IT行業的技術人員都有體會，知名企業面試時往往不僅考察您學習的知識，更重視您的邏輯思維和學習能力。所以在學習時您不僅僅是學習知識，更重要的是學習機器的邏輯思維模式。這也能讓您未來學習新的知識時事半功倍。
三、注重專業技能的技術含量和前景。
越是要求涉及複雜社交關係，要求具備較強溝通能力、創意或複雜推理能力，或者要求在無指導環境下完成體力任務，越是難以被人工智慧替代。因此，提高專業技術含量，是未來職業穩定和發展的重要途徑。不過，在提高技術能力的同時，也要留意行業或職業的發展訊息，注重新知識的學習。一般產業升級並不意味著舊的完全淘汰。例如汽車代替馬車，但畢竟都是在公路上行駛，因此車輪，車身等很多部件的製作標準還是一致的。所以舊產業職工只要能及時更新知識結構，依然能在新產業中找到安身之所。綜上所述，即使找到一份滿意又穩定的工作，也最好建立終身學習的習慣，莫等夕陽西下才追悔莫及。
四、注重可替代性職業，給自己留“備胎”。
幾乎每個職業都有替代性職業，例如護士和醫藥代表，都需要醫學知識和醫院人脈；遊戲製作和運營，都需要對遊戲知識有較深瞭解；銷售和採購，都需要產品知識和溝通技巧。未來沒有人能肯定自己將終身固定在一個單位，一個職業。所以關注可替代性職業，給自己留一個“備胎”，以備不時之需，是對自己負責，也是對家庭負責。
然而我們也知道，一般技術含量越高，替代性職業就越少。因此，一些技術性職業，不妨注重“非專業要素”的培養。例如執行力、團隊精神、溝通能力、寫作能力等。這些“非專業要素”既可幫助您職業生涯成長，也可在您另覓職業時提供幫助。馬雲在創業前是一名教師，美國有不少總統從政前是律師、演員等其它職業。他們能成功轉行不是因為他們專業技術好，而是這些“非專業要素”幫助了他們。
