國小生愛讀書發言稿
在充滿活力，日益開放的今天，發言稿對我們的作用越來越大，發言稿的格式由稱謂、開場白、主幹、結尾等幾部分組成。你知道發言稿怎樣寫才規範嗎？以下是小編為大家整理的國小生愛讀書發言稿，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
國小生愛讀書發言稿 篇1
書是人類獲取智慧的源泉，一本本好書是人生必的“調味劑”，讀書就像交了一位德高望重的朋友。自古以來，名人愛讀書的例子數不勝數。孔子以書為伴滿腹經綸，流芳百世；偉人毛澤東，博覽群書雄才偉略，振興中華；身殘志堅的張海迪，面對高位截肢，在殘酷的命運面前發奮努力，創作文學？可見，書的魅力是多麼之大呀！
我也不例外，我也是一個沉迷於書籍的“小書蟲”。在我呀呀學語的時候，媽媽天天給我講故事，而我在媽媽講的一個個神奇的故事中入睡，在夢中，我變成一條小魚，去海底尋找化作泡沫的小美人魚；夢到自己與美麗的白雪公主和可愛的小矮人在鮮花盛開的森林裡做遊戲；夢到自己把可憐的買火柴小女孩接到家中滿足她的小小願望，與她分享快樂與幸福？
兒時，書就成了我忠實的伴侶，我至今也無法忘記年幼的我讀的第一本課外書《伊索寓言》。當時，我把這本書視如珍寶，像善待自己一樣去善待它，每天一有閒功夫，我就翻來覆去地看，完全沉浸在一個童話王國裡，甚至晚上都要讀一篇故事，才能安然入睡。書裡講述了一個個別開生面的敵事，揭示出通俗易懂的人生哲理，正是這本書陪伴我成長，教會我做人。
隨著年齡的增長，故事書已不是我的最愛，令我如痴如醉的是那些頗負盛名的文學名著，什麼<<三國演義>>、《水滸傳》、《紅樓夢》、《愛的教育》每天一放學，我做完作業，就一頭扎進書裡，在知識的海洋裡漫遊，遊覽祖國的壯麗山河，大自然美麗的景色；探索大自然的無窮奧祕；與大名鼎鼎的作家談心，與滿腹經論的詩人對話，在《中華上下五千年》中，我瞭解了我國古代悠久的歷史；《鋼鐵是怎樣煉成的》教育我要為自己的人生目標去努力拼搏，為自己的人生增添光彩的一頁；《母親》使我們想到母親為了我們日夜操勞，便下定決心認真學習知識；唸到《唐詩三百首》裡繁榮“舉頭望明月，低頭思故鄉”和“鄉書何處達，歸雁洛陽邊，”之類的思鄉詩句時，便可能體會詩人思念故鄉之情。
現在，每當我身感乏暈時，心感焦慮之時，我喜歡獨坐一室，手捧一本好書，讀上幾頁，休息片刻，疲勞之身便會得以輕鬆，浮躁之心便會得以安寧，所謂“讀書如吃飯，善吃飯者長精神，不善吃者生疾病”，讀書可以給知識充電，讀書可以放飛理想的風箏，讀書有說不清的好處。
記得莎士比亞說：“書是全世界的營養品。”的確如此，如果沒有書，人類將在茹毛飲血的原始社會裡止步，如果沒有書，人類將永遠在愚昧無知的落後世界中停留；如果沒有書，我們將無從談生活，無從談價值，更無從談發展不是嗎？
回首讀書的.日子，我仍忍不住怦然心動，品悟書中文章的內涵，那行雲如水的語句，花語繽紛的意境，真摯動人的情感頃刻喚醒了我的心靈，有好書相伴的日子，我充實、快樂、振奮！被盪滌過的心靈在書香的浸潤中閃光、炫彩、歌唱！
書猶如一般清泉滋潤著我，我的眼睛因好書而明亮；心靈因好書而澄清；品德因好書而高尚；靈魂因好書而純潔，不僅是我，全球億萬個聲音都會呼喚；書是生命中的珍寶！書是推動著祖國不斷前進；書滋養著我們一代又一代人們，書是全人類進步的階梯。
我的成長離不開書，與好書為友，以好書為鑑，未來的日子裡我將會在書香的陪伴下，繼續闊步前行，快樂成長，做一個對社會有用的人。畢竟，好書伴我成長！
國小生愛讀書發言稿 篇2
同學們：
你們好!孔子曰：三人行，必有我師焉。意思是說，在生活學習中處處都有自身的老師，而我今天演講的題目是《書，我的好老師》。
從小到大，我遇見過許多為學生傳授常識的好老師，我十分尊敬他們;同時，在我的生活中，還有另一位時時刻刻在我身邊的好老師書。
書，把我帶到了美麗的童話世界中，讓我和善良的白雪公主、漂亮的灰姑娘、可愛的美人魚歡聚在一起;書，把我帶到了植物、動物的.世界裡，讓我和植物、動物們一起竊竊私語，共享快樂;書，把我帶到了歷史長河裡，讓我認識了孔子、曹衝等著名人物，還有英雄王二小、劉胡蘭和可愛的小微群控等;書，還把我帶到了詩詞的海洋中，讓我認識了李白、杜甫、白居易
我的小書櫃裡有好多書，如《新世紀少兒百科全書》、《十萬個為啥》、《安徒生童話》等。有一次澆花時，我突然想到一個問題：植物是如何呼吸的?於是我急忙跑向小書櫃，翻開《新世紀少兒百科全書》時，答案便輕鬆地找到了。原來，植物是通過莖和葉的表面細胞進行呼吸的，氣體通過表面細胞上的小孔與薄膜自由出人。我真感謝我的好老師書，是它幫我解開了心中的疑惑，是它讓我知道了世界的奧祕!
讀書不僅可以讓我學到許多常識，還能讓我從中獲得不少精神營養。我曾多次讀過朱自清爺爺寫的《匆匆》：洗手的時候，日子從水盆裡過去;吃飯的時候，日子從飯碗裡過去每讀一次，都彷彿聽見朱爺爺在對我說：時間匆匆如流水，要珍惜時間啊!我在想：過了今天是明天，過了明天是後天，又有誰能把時間留住呢?書上也常說，成功需要時間加汗水，又有誰敢說不是呢? 蜜蜂不能離開花朵，羊兒不能離開青草，魚兒離不了水，我也不能離開供始我精神營養的好老師―書。是書，把我從一個小小的天地帶到了一個五彩斑斕的大千世界。書，將永遠伴隨著我成長!
國小生愛讀書發言稿 篇3
親愛的老師、同學們：
大家好！
每天早晨，我們迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了我們的臉，我們坐在教室裡，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著我們的心靈。我們愛學習，因為我們懂得一個道理，只有掌握科學文化知識，長大才能成為一個對社會有用的人。
孔子曰：“知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者”。剛上學時，我們還是一個個認字不多的學生，後來，老師教會了我們很多的知識。還經常選一些課外書讓我們閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發光的鑰匙，為我們打開了知識的大門。讀書，讓我們瞭解到中國曾經的輝煌和屈辱，瞭解了埃及神祕的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個五彩的春天，“遲日江山麗，春風花草香。”當百花齊放，百鳥爭春，在這書的海洋裡，我尋找神祕。書是我們獲取豐富知識的'鑰匙。高爾基曾經說過：“書籍使我成為了一個幸福的人。”正是這樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓我們的知識淵博，書是我們永遠的老師！
讀書開闊了我們的視野，讀書更教會了我們做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使我們懂得了愛和謙讓；《海蒂》和《祕密花園》使我們知道了樂觀向上；《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓我們學會了勇敢堅強。我們在讀書中快樂的成長，我們在學習中不斷的前進。
通過讀書，我慢慢的喜歡上了寫作，去年我的一首詩在校園報刊發表，班裡的很多同學也都陸續在報刊上發表了作品。
書，打開了我們心靈的窗戶，教會了我們善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了我們的視野，讓我們看到了更廣闊的世界。
今後我還會讀更多、更好的書，我相信同學們的選擇會和我一樣，因為讀書是快樂的！
謝謝大家！
國小生愛讀書發言稿 篇4
親愛的老師、同學們：
我是一個不太愛讀書的小孩，所以我的語文成績從三年級開始就一直落後。尤其在寫作文的時候，往往坐在書桌旁兩三個小時，還寫不出幾個字來。最後作文還要靠爸爸媽媽潤色，當然潤色的程度嗎？百分之八九十而已。
爸爸曾說過：“在未來想吃好、玩好，較強閱讀能力是必須的，而且是No。1。”所以我一有時間，爸爸媽媽天天總會叫我讀書，而我最多也就是應付了事。而我有一次那看書的時候想起了穿越火線，我這一想就把手舉成槍的'模樣砰砰！砰砰！的的打了起來，結果給我爸爸發現了被K了一頓，只好又漫不經心的看起書來了。
其實說我一點都不愛看書也不對，只不過我愛看的書，都像《阿衰》、《海賊王》之類的漫畫書，爸爸媽媽不讓我看，說那些都是垃圾，看多了，人就會變成像阿衰那樣的倒黴蛋。最後這些書也被爸爸媽媽給撕了。後來爸爸給我買了好多書，比如《魯濱遜漂流記》、《海底兩萬裡》、《八十天環遊地球》等。爸爸媽媽還和我一起讀，慢慢我被書中的故事所吸引，開始喜歡看這種大塊頭、沒插圖的書了。 學校也給我們發了很多閱讀材料，不過我不太喜歡看。我還是喜歡看有趣的故事書。
不過到了五年級的時候，作業比以前多了不少。加上我做作業磨蹭、而且是相當的磨蹭，注意力又不夠集中，改錯又多，忙完作業已經很晚了。哪有時間讀書啊！這就是我悲催的讀書經歷。
國小生愛讀書發言稿 篇5
親愛的老師、同學們：
書籍是人類進步的階梯，這是高爾基說的一句名言。對，我們的生活中是不可缺少書的，如果沒有書我們的生活是多麼無聊啊!
我是一個小書蟲，每天都要看許許多多的書，有時我看一些短篇童話，有時看一些長篇小說。在這些書裡我認識了美麗的`白雪公主、認識了可愛的七個小矮人、認識了淘氣的匹諾喬……他們的故事非常精彩，我特別愛看，一天能看兩本呢，怎麼?你不信我拿件小事給你看看。
有一次，我放學回家，作業都寫完了，但是還有很長的時間，我想：乾點什麼好呢?突然我發現床頭有一本雜誌，我拿起它津津有味的看起來，天慢慢黑了，媽媽叫我吃晚飯我根本沒聽見，直到媽媽叫我第三聲的時候我才極不情願的起身去吃飯。
吃完晚飯後，我又躲在屋裡看書，媽媽催我趕快睡覺，我沒聽見，媽媽氣得給我關了燈，只聽我哭聲哭氣的的說：“我正看得起勁兒呢，你關燈幹什麼?嗚嗚嗚……”
讀書是我的一大樂趣，啊!我愛讀書。
國小生愛讀書發言稿 篇6
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好!我是國小四年級一班的xxxx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長》。
如果我是一棵小樹，那樣書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長;如果我是一隻小鳥，那樣書就是任憑我高飛的天空;如果我是一條小魚，那樣書就是任我遨遊的河流。古今中外，有不少的愛書人士，他們寫出了家喻戶曉的名言。例如：周恩來說的為中華之崛起而讀書，杜甫說的讀書破萬卷，下筆如有神，高爾基說的書籍是人類進步的階梯。記得小時候，晚上睡覺前，媽媽經常給我講書上有趣的故事，聽著聽著，我慢慢地、不知不覺地進入了甜美的夢鄉在悠藍色的天空中，我彷彿成了一顆長著翅膀的小星星，在宇宙中自由自在地翱翔上學了，在老師的`協助下，我學會自身看書了，只須一有空閒我就跑到圖書館，像一隻勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園裡採集花粉。伴隨時光的流逝，我一天一天的長大，一本本書更是成了我形影不離的好夥伴，我捧起了童話故事，捧起了科幻小說，捧起了百科全書，捧起了世界名著。在書裡，我發現了一個有一個祕密：猿人是人類的祖先，恐龍高大可怕，遠古年代大家鑽木取火
哦，世界原來這麼奇妙!從《水滸傳》中，我結識了忠義寬容的宋江;在《三國演義》裡，我認識了足智多謀的諸葛亮;在《鋼鐵是如何煉成的》裡，我吸取了戰勝困難的力量書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的常識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷。書是冬日裡的陽光，帶給我春的溫暖;書是沙漠裡的綠洲，給予我新的期望。就這樣，書伴隨我度過了一年又一年，我在書香中日漸成長。讀書，真好!同學們，讓大家愛讀書吧!擁有書，大家就擁有了整個世界，擁有書，大家就擁有了美好的明天!
國小生愛讀書發言稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好，我是三班的姜某某。今天，大家演講的題目是《大家愛讀書，愛學習》。
每天早晨,大家迎著朝陽來到了校園，陽光映紅了自己的臉，大家坐在教室裡，老師的聲音就像一縷縷陽光溫暖著自己的心靈。大家愛學習,由於大家瞭解一個道理，只有學會科學文化常識,長大才能成為一個對社會有用的人。
孔子曰：知之者，不如好之者，好之者，不如樂之者。剛上學時，大家還是一個個認字不多的學生，後來，老師教會了大家大量的常識。還經常選一些課外書讓大家閱讀。好的課外書，好比一把閃閃發光的`鑰匙，為大家打開了常識的大門。讀書，讓大家知道到中國曾經的輝煌和屈辱，知道了埃及神祕的金字塔和古巴比倫的輝煌文明。
讀書就像讀一個五彩的春季，遲日江山麗，春風花草香。當百花齊放，百鳥爭春,在這書的海洋裡，我探尋神祕。書是大家獲得豐富常識的鑰匙。高爾基曾經說過：書籍使我成為了一個幸福的人。正是這樣，書讓我成為精神的巨人，也是書讓自己的常識淵博，書是大家永遠的老師!
讀書開闊了自己的視野，讀書更教會了大家做人的道理。《孔融讓梨》和《愛的教育》使大家知道了愛和謙讓;《海蒂》和《祕密花園》使大家知道了樂觀向上;《草原上的小木屋》和《魯濱遜漂流記》讓大家掌握了勇敢堅強 .大家在讀書中快樂的成長，大家在學習中不斷的前進。
通過讀書，我慢慢的喜愛上了寫作，去年我的一首詩《小野花》在《深圳青少年報》發表，班裡的大量同學也都陸續在報刊上發表了作品。
書，打開了大家心靈的窗戶，教會了大家善良、勇敢、正直、向上。書，開闊了自己的視野，讓大家看到了更廣闊的世界。
今後我還會讀更多、更好的書，我相信同學們的選擇會和我一樣，由於讀書是快樂的!
謝謝大家!
國小生愛讀書發言稿 篇8
親愛的老師、同學們：
大家好！我是個一看書就愛不釋手的小女孩，可是，由於我看書過多，所以就成了一隻“四眼田雞”。下面讓我給你們講一講我讀書的一些經歷吧。
有一次，我們正在看電視，電視裡放了個片子，放的是一隻丹頂鶴正在縮著一條腿睡覺呢。片子放完後，電視主持人問：“為什麼丹頂鶴縮著一條腿睡覺呢？”我高興地對媽媽說：“這個問題我知道，因為這麼睡覺的話，它的敵人來了，就可以馬上逃走，不會因為睡覺姿勢把命都給丟了。這是我從書上看到的。”你們說，看書的作用大吧？你們知道我為什麼那麼愛看書嗎？因為書中的故事生動曲折，我就像身臨其境一樣跟著情節發展而喜怒哀樂。
春節期間，在開車去滑雪的.路上，聽到收音機機裡播音員出了一道題：“請問農曆正月初幾應該回孃家？”爸爸媽媽都說應該是九年級，我回答是八年級。等到公佈正確答案時，固然是我答對了。爸爸很驚訝的問我：“你是怎麼知道的？”“我是從一本書上看來的。”我非常自豪的回答到。
最近，我正在看《“永遠學不會”的甘地》這本書。故事中的情節生動有趣，讓我到了中午都不覺得餓。等姥姥來到我的房間時，我還在聚精會神地讀書呢！姥姥見了，不禁說到：“快吃中飯吧，都一點多了”。我只好洗完手跟著姥姥來到了餐廳，但是，心裡想的仍然是“甘地”的故事，所以在短短的五分鐘內，我竟然兩次把飯送入了鼻孔裡！
瞧，我就是一個把書視為珍寶的小女孩。因為書可以帶給我們很多樂趣和豐富的知識，所以我建議大家一定要多讀書，讀好書哦！
國小生愛讀書發言稿 篇9
親愛的老師、同學們：
一說起我的讀書故事，我有許多話想說。
小時候，我記得，媽媽和爸爸都去上班了。只有奶奶和我在家，於是，奶奶就和我一起在家讀圖畫書，每天晚上，我都是聽著奶奶讀著故事入睡的'。
到了要入幼兒園的時候了，去幼兒園的第一天，任憑媽媽和奶奶哄逗我，我死活不去幼兒園。每天，我都是哭著虛度過一天的。老師用盡各種辦法哄我，但是我還是哭。直到有一天，老師就給我一本圖畫書。我就開始不哭了，拿著這本圖畫書津津有味的看著。
忽然有一天，媽媽給我轉學了，轉到了新的幼兒園，我開始對這個幼兒園產生了好奇。老師每天都給我們講故事，我每天都聽得很認真。我會識字了。於是，老師就給我們一人一本故事書，不會的字可以看拼音，我每天看的津津有味。每當媽媽來接我的時候，我都會說：“一會著，一會著，我看完這個故事著!”我還在幼兒園時，故事大王比賽時，都會有我。
上了國小，我看的書就更多了，我們教室裡有個圖書角，一下課我就坐在那裡看書，我們班同學都知道，如果要找我，在別地方找不到，在那兒準找到我。
後來我們學校有了午讀本，要和爸爸媽媽一起把所讀的書讀後感寫在午讀本上，學校裡掀起了讀書熱，我更愛讀書了。
讀書，陪伴我成長;讀書，讓我勇往直前。
國小生愛讀書發言稿 篇10
親愛的老師、同學們：
我小時候的時候，我的媽媽就給我買書他買了《奧特曼》《喜洋洋與灰太狼》記得五歲前，我還不認識字就聽媽媽講故事，我覺得非常有趣，就想要是我會看上面的故事就能給媽媽講了，那該多好啊！每天我都要捧著一本兒童歌書，沒事的時候就讀起書來。裝模作樣的.指著一個個字，朗讀已背得滾瓜爛熟的兒歌，費了我好大的功夫，然後我不知不覺地認識了好多的字，可以一個人讀背了不需要讓爸爸媽媽告訴我怎麼讀背。不過那麼些書較短，每次都背完的時候都要給爸爸媽媽依依呀呀的讀背那本書。
我問媽媽為什麼要讀書！媽媽說：“要是你不讀書學習怎麼辦你不讀就考不上大學，我和你爸希望都在你們兄弟倆人要是你們真考不上大學，我們可怎麼辦，聽了媽媽的話三年級的時候我讀了《笑話故事》《積極才能成功》《一千零一夜》《成語故事》其中我喜歡《積極才能成功》最值得我們學習的是《今天》這篇故事的大意是時間就是生命，浪費時間就等於揮霍生命，而昨日已過去，明日還沒來，你所擁有隻能是今天，只有當《燃燒成功的慾望》故事的大意是心中有遠大的慾望，加之不斷地努力，未來才會更寬闊，才會更容易接近成功。《耐心與希望》這篇故事的大意是人因為有希望，才有了堅持。缺乏耐心是對事、對人、甚至對自己有信心的表現。我如何能指望一個缺乏信心與希望的人取得成功呢？
我知道不讀書是不行的。
國小生愛讀書發言稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
下午好!我是五(1)中隊的***，感謝大家給我這樣的機會，能在這裡和你們交流我愛上讀書的經歷。
“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。”我想：不愛讀書的人，是不可能理解這句話的真諦的。我愛上讀書，還得從小說起，六歲時，我就學完了所有的拼音，儘管學得比較紮實，但要想讀一連串拼音還是感覺力不從心，所以，讀拼音讀物就感覺很累。我的媽媽特別有耐心，只要一有空，準會坐在旁邊陪著我一起讀。有時候，讀完一句話，都要花上好長時間，讀了後面的就忘了前面的。我多麼希望媽媽能讀給我聽啊!可是媽媽總是說：“如果你自己能看了，就隨時隨地可以看。拼音讀得多了，自然就熟練了。”在媽媽的鼓勵和鞭策下，我就學著自己讀帶有拼音的書籍，有時看完一本小人書要半天時間，可我總是饒有興致地讀著。因為速度慢，常常一本書讀完，裡面講些什麼都記不清了。這時媽媽就建議我再看一遍。果然，讀第二遍速度快了許多，而且書裡的內容也清晰起來。我喜出望外，立刻投入到了下一本書的閱讀中。就這樣，我讀的拼音讀物越來越多，也越來越厚。《伊索寓言》、《安徒生童話》、《成語故事》、《一千零一夜》，我都喜歡。每讀完一本書，我都受益匪淺。後來，隨著識字量的增加，我的閱讀範圍越來越廣，文學類的、百科類的.，歷史叢書，小說故事，只要能讀懂的，我都愛看。小說教給我做人的道理，詩歌喚起我對美好生活的追求，童話讓我感受到美與醜、真與假……《三國演義》中諸葛亮的運籌帷幄讓我佩服得五體投地，《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾﹒柯察金的精神激勵我在困難面前不退縮，我也曾為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣，為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平，《哈里波特》把我帶進了魔幻世界，讓我明白每個人都有自己的長處，重要的是要學會相信自己；《上下五千年》陪伴我進入歷史的長河，走過一個個朝代，懂得了“以人為鑑，以史為鏡”的道理；懸樑刺股、鑿壁偷光的故事更是激勵我盡情地遨遊於書的海洋中……
同學們，讓我們攜起手來，與好書作伴：文學的、藝術的、知識的、科技的、思想的、生活的……只要是好書，就開卷有益；只有博覽群書，才能使我們的知識淵博；只有與書作伴，思想才不貧窮、不孤獨，身心才能得到陶冶，生活才能充滿情趣。
最後，再次感謝大家能認真傾聽我的發言。謝謝!
國小生愛讀書發言稿 篇12
親愛的老師、同學們：
我非常喜歡讀書，聽爸媽說我在蹣跚學步、牙牙學語時就纏著他們給我讀《嬰兒畫報》，後來讀《幼兒畫報》，讀著讀著，大約在上幼兒園中班時的某一天我就自己開始看書了。我依稀記得那時儘管有很多字不認識，但一本本畫報、兒歌、童話教會了我很多知識，從此就迷上了讀書。上學後，我更是手不離書，只有有空隙我就讀書，乃至人稱“小書蟲”。有時候在家裡因為讀書而沒聽見爸媽的召喚，或者對於吩咐的反應慢了半拍，我可沒少挨“罵”，不過我還是喜歡讀書。學校裡也有我很多的讀書故事，這是我第一次講出來哦，這之前我爸媽都不知道!
二年級上學期時，我們班圖書角的書特別豐富，有六七十本之多，這勾起了我極大的興趣。有一次我借了本書，課間沒有看過癮，上課時實在忍不住書的誘惑，我就把書放在腿上，一邊聽課一邊偷偷地看。老師走過來了，我趕緊把腿一抖動，書就掉到了地上，像是本來就在那兒一樣。後來我膽子變大了，乾脆在課桌的.抽屜裡多放點東西，把書墊高，我就可以看到了。好景不長，有一天被老師發現了，同時被同桌捅到我爸那裡，我被狠狠地批了一頓，我也認識到上課必須認真聽講，上課時再也沒搞“地下活動”了。
三年級時，我有段時間邊吃飯邊看書，一般是一手夾菜，一手翻書，吃得滋滋有味，看得津津有味，只不過忙得不亦樂乎。我最大的體會是邊吃飯邊看書可以使人忘掉不喜歡吃的食物的味道，因為當時同學們抱怨什麼菜不好吃，我卻從沒有感覺到，肯定是我邊吃飯邊看書的原因了。後來生活李老師怕我們吃涼飯拉肚子，吃飯時看書對消化不好，我就“戒除”了吃飯時看書的惡習了。
我現在呀，早懂得了要養成良好的閱讀習慣，在正確的時間裡以健康的方式看合適的書!
國小生愛讀書發言稿 篇13
各位領導、各位老師同學們：
大家下午好！
我是四年級二班的楊佳奕。很榮幸能登上這個光榮的講臺，為大家講一個故事。我今天要講的故事是《讀書成就夢想》。
葉奕繩是我國明末清初的著名文學家。他小時候生性愚鈍，記憶力也非常差，讀書來像是過眼煙雲，後面的剛讀完，前面的`又忘記了。不過，他卻並沒有灰心。而是更加勤奮起來。由讀書變為又讀又抄，讀個一二十遍，再抄個一二十遍，把抄好的紙貼在牆上，這樣就無處不能看到，他就這樣邊讀邊記，終於成為了一名著名的文學家。
聽了這個故事，相信你們一定和我一樣從中有所感悟、有所啟迪吧？
在人類歷史上，不論是國內還是國外，因勤奮讀書而改變命運，成就夢想的人猶如天上的繁星，數不勝數。他們的故事影響著、激勵著一代又一代的人。而要認識他們，從他們身上汲取精神力量最好的辦法仍是讀書再讀書。如果有人問我們：你們每個人有夢想嗎？我們會自豪地告訴他：有！那麼，就讓我們從此刻起，開始或繼續讀書吧！書是黃金，珍貴無比；書是陽光，能量無窮。捧起書本，可以廢寢，可以忘食。在讀書中，我們快樂地成長；在讀書中，我們收穫著力量。我愛讀書，我堅信，讀書可以成就我的夢想！
謝謝大家。
國小生愛讀書發言稿 篇14
親愛的老師、同學們：
相信你一定有很多經歷吧！成長經歷、學習經歷……但我今天不說成長經歷，也不談學習經歷，我今天就說說我的讀書經歷。我猜，大家早已迫不及待了吧！那就聽我娓娓道來。
小時候，讀書都是由爸爸媽媽“替”讀的，也就是爸爸媽媽讀給你聽，相信你也一定有這些經歷吧！
再長大些，已經五六歲了，認識一些字和拼音了，家長就會為你買一兩本注音版的故事書，和你一起讀。
剛上國小時，爸爸媽媽會為你買一些像樣的小圖書，讓你嘗試著自己看一看。
國小三年級，我才真正的`來到了書的世界裡，在一、二年級的時候，我非常不喜歡看書，因為那簡直是天書。那時我就想：我每天好好學習不就行了嗎！幹嘛讓我再讀這些“天書”啊！
李老師告訴我，要想把閱讀題做好，就要多看書。我的語文成績不算太理想，原因就是閱讀題扣分，既然知道了這個好辦法，試試也無妨，說不定還真能把閱讀題做好，為了考高分，就是真是天書，我也要把它讀懂。從此以後，我又多了一個好朋友，它的名字就叫書。
記得有一次，我正在專心致志地讀書，媽媽叫我吃飯，我沒有回答，媽媽又叫了幾聲我依然沒有回答，直到媽媽生氣了，我才依依不捨地放下書去吃飯。當時我並不是故意不動，而是我全身的神經彷彿都不聽使喚了。
我這樣如飢似渴的讀書，收穫到了很多，我的閱讀題不再扣分，與此同時，我的作文寫得越來越好。從這件事中，我懂得了一個人學有餘力的時候，一定要多讀書，因為多讀書可以使你受益終生。
