家長代表發言稿15篇
在生活中，能夠利用到發言稿的場合越來越多，發言稿具有觀點鮮明，內容具有鼓動性的特點。那麼發言稿一般是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的家長代表發言稿，歡迎大家分享。
家長代表發言稿1
尊敬的各位老師、各位家長以及我們天真可愛的孩子們：
大家好！
我是大二班的家長，今天很榮幸作為家長代表在這裡發言，也很高興有這個機會向xx幼兒園領導及各位老師們表達心中的感激之情。感謝你們辛苦的工作，感謝你們對幼教事業的熱愛和投入，感謝你們為我們的孩子帶來的豐富多彩、健康快樂的幼兒園生活。xx幼兒園給孩子們營造了溫暖的家庭氛圍。忘不了孩子剛轉入xx幼兒園的第一個星期，此時班裡的小朋友已經相處兩年多了，作為剛剛轉園的孩子，我很擔心她不能很快適應新環境，不能很快的融入班級生活裡。但很快我就發現我的擔心是多餘的，她每天回家都是快快樂樂、嘰嘰喳喳的，向我們不停的介紹新老師新同學。
xx幼兒園的老師對待孩子充滿了愛心。開家長會時，老師無論提到哪一位小朋友都會說“我們家xx”，一臉的驕傲、一臉的'自豪，她們真的把這些小朋友當成了自己的孩子。尤其讓我感動的是那次去句容春遊，我和愛人工作太忙，無法抽身陪伴孩子同去。此時，班上的老師主動幫我們承擔起了帶孩子的責任。後來看著老師空間的圖片，我被深深地感動了。那麼多圖片，每張圖片上老師都緊緊抓著我家孩子的小手，真是比我們做家長的還盡心盡力。在這裡，我要由衷的對老師說一句：“謝謝你們！”
這樣的事情還有很多很多，我的孩子在潤州區裡故事比賽初賽、複賽都取得優異成績，這與老師的諄諄教導是密不可分的。同時，孩子也在生活習慣、合作分享等各方面都得到了提高。孩子喜歡xx幼兒園、喜歡xx幼兒園的老師、更喜歡這個溫馨的家！作為家長，我心中充滿感謝，感謝你們，讓我的孩子在人生最初的階段遇見了這麼認真敬業、充滿愛心的啟蒙老師！
我孩子的老師，她們是xx幼兒園諸多教師中的一員，是全體教師的縮影，她們身上的美好品質，是xx幼兒園全體教師的共同品質，是xx幼兒園精神的折射，我很慶幸在孩子幼兒園生活的最後一年邂逅了這所幼兒園，邂逅了這麼多有愛的老師，這將是她幼兒生活最最美好的記憶。我們家長的心中，充滿了欣慰，充滿了感謝！
最後，再一次對幼兒園領導和老師表示衷心的感謝，並祝xx幼兒園越辦越好！祝願我們親愛的孩子們健康成長、快樂相伴，祝小朋友們帶著好奇、自信走進國小校園，開始書寫你們人生中嶄新的一頁。讓我們一起放飛夢想、快樂起航！
家長代表發言稿2
自從孩子進入正則國小這這塊肥沃的土壤，孩子一天天一年年可喜的進步，讓我們家長倍感欣慰，在此我想跟大家交流我對正則國小感受最深刻兩點認識：
第一，“書香”校園讓文化紮根孩子的心靈
自從孩子進入正則國小，正則濃厚的文化氛圍深深地感染著孩子。校園通過圖片文字宣傳文化，課堂通過老師教導傳播文化，課下通過讀書活動發揚文化。特別是每年的讀書節活動、經典誦讀等活動不僅讓孩子更加熱愛讀書，體會到讀書的成就感，也讓家長積極參與其中，體會到正則文化的影響。比如孩子一年級時學校舉辦“親子故事會”活動，讓正則的每位家長和孩子一起表演故事；二年級時舉辦“製作讀書推薦卡”活動，讓孩子推薦自己喜歡的書並說出理由製作成卡片。這些活動強化孩子的讀書意識，讓文化伴隨孩子成長。我家孩子在正則文化的薰陶下不僅養成了愛讀書的好習慣，而且在寫作上也有很大進步，目前已經有六篇作文發表在各種雜誌上。現在進入新校區，我們不僅看到了更加美麗的校園建築，更重要的是正則的文化內涵處處浸潤在校園的每個角落。我相信孩子在新的校園裡耳濡目染，一定會更加感受的文化的.魅力。
第二，德藝雙馨的教師讓好習慣陪伴孩子成長
成才要先成人。正則的老師很關注孩子的做人方面的教育。比如孩子剛上國小時有點任性，與同學相處時因為不知道如何表達自己的需求容易和別人發生摩擦。孩子身上的這些缺點在老師的耐心引導下有了非常大的改觀，現在孩子更加明理，和同學相處更加和諧了。
在學習方面，正則老師非常關注孩子學習習慣的培養。比如孩子剛開始時聽課不夠專注、作業比較粗心，針對這樣的情況，老師不厭其煩地進行指導，在老師們日復一日的教導下，孩子的學習習慣也越來越好。
作為家長，我們感覺到孩子成長的每一步都離不開老師的諄諄教誨，在此，我代表家長向所有培養我們孩子的正則老師表示衷心的的感謝！祝各位老師工作順利、身體健康！祝同學們在新的學期裡不斷進步、學有所成！
家長代表發言稿3
尊敬的各位領導、各位老師，各位家長，親愛的同學們：
大家好！我是xx年xx班xx小朋友的家長。
很榮幸有機會來參加倉門國小一年級新生的入隊儀式，親眼見證孩子們成長中的重要環節，我的心情非常激動。尤其是剛剛親手為孩子帶上紅領巾的時候，我真真切切地感受到，自己的孩子長大了，已經是一名光榮的少先隊員了！
在這裡，祝賀所有入隊的同學們，祝賀你們擁有了“少先隊員”這個光榮的名字，我想，從今天開始，你們一定會讓自己成為最棒的孩子，讓胸前的'紅領巾更加鮮豔！爸爸、媽媽期待著你們能真正成為一名優秀的少先隊員！做一個尊敬師長、懂得感恩、待人有禮的好孩子。
在這裡，我想代表全體家長向辛勤的園丁們致以最真誠的感謝！感謝老師們的悉心教導，讓孩子們茁壯成長。感謝學校給孩子創造了一個美好的環境，營造了良好的學習、生活氛圍，作為家長，我們一定會盡力配合學校和老師的工作，讓孩子健康、快樂成長！相信這也是在場所有家長們的共同心聲。
今天非常榮幸作為學生家長代表發言，謝謝大家！
家長代表發言稿4
尊敬的園領導，敬愛的老師，親愛的小朋友以及在場的所有的家長同志們，大家好。
今天，很榮幸能夠站在這裡。首先，請允許我代表幼兒家長對舉辦本次運動會的園領導和全體教師表示誠摯的謝意。懷著感恩的`心和所有家長朋友們一樣，我們欣喜地看到了孩子在幼兒園的變化。為此，我也萬分感激給予無私關愛的老師們，是他們每天笑音以待，親切關懷，用智慧裝點著孩子們的多彩世界。孩子在這裡，作為家長，我們放心。舉辦春季運動會，不僅鍛鍊了孩子們的身體素質，培養了孩子們的競爭意識，融洽了我們與孩子的關係，也深切的體會到了教師的不易與辛苦，就讓我們拭目以待，看到孩子們的精彩表現，領略這美好時刻。
最後，再次感謝園領導和老師給我們提供了這樣難得的機會，祝願本次的運動會取得圓滿成功，謝謝大家。
家長代表發言稿5
各位老師、家長朋友們：
大家好！
我是徐xx的家長，今天坐在這裡，我覺得非常慚愧，因為平時把更多的時間放到了自己的工作上，對自己孩子的教育還存在著不少疏漏。下面我就談談，我認為自己在教育孩子的幾個方面做得比較好的。
1、注重培養孩子養成良好的習慣。
我孩子做得比較好的就是早睡早起，早上一般六點半起床，晚上最遲九點睡覺。無論是週末和寒暑假，因為我們大人起的比較早，他醒了也就起來了，從來不懶床！這是習慣問題，養成良好的習慣很重要。因為習慣一經養成，常常會陪伴孩子的一生。好的習慣可以讓孩子受用終生，壞的習慣改起來也是相當困難的。那麼，如何培養孩子養成良好的習慣呢？首先，培養孩子好的行為習慣要從一件件小事做起，不要覺得孩子小，其實有很多事孩子可以做，是大人不給他們機會。一個習慣的養成需要21天，如果你讓孩子堅持了21天，那麼這時即使你不要求，他也會自然而然的'去做，這時習慣就養成了。當然，發現孩子身上有了一些壞習慣，也一定要注意慢慢克服。孩子的成長過程，本身就是一個不斷地犯錯和改錯的過程。
2、給孩子創造一個良好的家庭學習環境。
在孩子學習或做作業時，我們一般會看書，做家務等，不會看電視，講話影響孩子，給孩子一個安靜、舒適的學習環境。現在很多遊戲、電視對孩子的吸引力遠遠超過學習的樂趣，孩子小，自控力差，肯定不願意做作業，如果這時家長在邊上還看電視，那他肯定更不想做作業了。即使迫於家長的威信在做，效果肯定不好。只有你做得事跟他一樣，甚至比他累，比他辛苦，那他才會意識到做作業其實是很輕鬆的，才會樂意做作業。為了孩子好，我想大部分的家長都是願意這麼做的。像我家的話，一般只有週末才開電視機，平時是不看的。
3、道理不要多講，孩子需要具體幫助。
“講道理”是很多家長喜歡的一種教育方式，一直以來被正面推崇。但人們也往往發現講道理對於很多孩子來說沒用，越喜歡講道理的家長，他的孩子往往越不聽話。舉個例子，我們孩子剛開始學刷牙時，不喜歡刷牙，無論你是講道理也好，哄騙也好，都是馬馬虎虎，應付一下。後來，我採取了比較具體的行動，幫他買了一個電動牙刷，這下他覺得好玩了，新奇了，不用你說，他都自覺地去刷了，而且電動牙刷是定好時間的，那麼他的刷牙時間也變長了，不會一下就刷完了。教育是門藝術，講究的是簡單和精巧。改變“講道理”的思維定式，變通一下，效果可能會好得多。
4、親子閱讀，拉近孩子的距離
在孩子還讀幼兒園的時候，一般會講故事，講的多了故事就沒有了，很巧的，我們發現了一個專門講故事的電臺，於是臨睡前，我們就給孩子聽收音機。他很喜歡，聽完睡覺。一直聽到一年級，後來別人送了幾套比較好的書，而且孩子也慢慢的認識了一些字。於是，我們開始了親子閱讀。親子閱讀，又稱“親子共讀”，就是以書為媒，以閱讀為紐帶，讓孩子和家長共同分享多種形式的閱讀過程，在學生課外閱讀當中起到重要的作用。通過共讀，父母與孩子共同學習，一同成長；通過共讀，為父母創造與孩子溝通的機會，分享讀書的感動和樂趣；通過共讀，可以帶給孩子歡喜、智慧、希望、勇氣、熱情和信心。不過，我覺得孩子獨立閱讀方面，我們做的不是很好。他自己看書，就不怎麼感興趣，不知道其他家長有麼有好辦法，讓我取取經。
我就講這麼幾點，講得不好的，請各位家長批評，謝謝！
家長代表發言稿6
各位家長：
下午好！應曹老師的要求，今天來和大家交流一下孩子家庭教育的心得體會。說實話，站在這裡我心裡很矛盾，孩子在學習上取得了一些進步，但和優秀學生相比還有不小的差距。孩子的點滴進步都是老師辛勤教育的結果，為了表示對老師的尊重和感謝，我沒有拒絕。
阿晨入學成績還是不錯的，但是期會考試的時候成績非常不理想，可以說是一入學就跌了一個大跟頭。面對這一狀況當時我們也很焦慮，家中出現了抱怨、打擊的聲音，但是焦慮、抱怨解決不了問題，需要靜下來研究如何正確面對。以往我因為工作的原因對孩子的學習關注很少。隨著年齡的增長，父親在男孩子成長過程中的作用顯得越來越重要，我也開始拿出適當的時間和精力關注孩子的學習。期會考試以來，這段時間我主要做了兩件事，一是心理調整，二是習慣引導。
心理調整首先調整的是我們家長的情緒和態度。一次成績的好壞不代表孩子的全部，更不決定孩子的未來。國中以記憶為主的'學習方法到了高中似乎看起來不再那麼管用了，高中自主學習的方法和國中的被動學習的方法相差甚遠，升入高中後孩子還沒有完全適應高中的學習環境、學習的方式方法。出現的問題，我們要幫助他解決，焦慮、抱怨起不到任何正面效果。後面的路還很長，要正確的面對孩子的考試成績。正確面對孩子的考試成績，這是個老生常談的問題，也是個說起來容易，做起來卻不那麼容易的問題。家長往往在孩子成績不好時無法有效的控制自己的情緒。我們要正確的去面對，去分析孩子的成績，讓孩子的心靜下來。不要焦慮，遇到學習的障礙幫助他去克服。比如阿晨在數學函式解析方面遇到了一些理解上的問題，我就和他就坐下來一類一類地研究分析，最後也克服了這方面的困難。
第二個問題就是習慣的引導，習慣的引導有思維習慣和日常獨立自主習慣的引導。思維習慣方面我認為高中的思維是一種邏輯思維。任何結果的出現必定有某種原因，這種原因導致了這個結果。學習做題不要去簡單的關注結果，要關注過程，要弄明白怎麼來的。學習中最重要的就是概念、公式和方法。概念清晰，很多模稜兩可的題目就迎刃而解，公式對於解決問題來說更是必不可少的，每一類問題都有一種或多種解決方法，抓好這三點，就可以養成一個好的思維習慣。
獨立自主的習慣是由家長著急變為孩子著急，由家長主動變為孩子主動。比如早晨家長為了讓孩子多睡一會，就會晚一點叫孩子起床，多數情況下由於熬夜等原因孩子並不想起床，家長多次催促，耽誤了時間，導致上學路上匆匆忙忙。我認為應該把這種事情交給孩子自己管理，提高孩子的對管理自己事務的積極性，讓孩子自己設定鬧鐘，自己起床，家長最多叫一遍，遲到了自己負責。週六老師安排做一些卷子，也讓孩子自己定時間，安排不好傳不上去，自己丟面子自己負責。這樣一來，孩子對自我事務管理的積極性顯著提高。
在孩子成長的道路上，還有會遇到很多的問題，都需要家長和孩子共同解決，以上是我最近以來教育的感受，如有不妥之處，還請各位家長指正。
家長代表發言稿7
親愛的領導，老師，家長，親愛的孩子：
大家好！
作為家長代表能和你交流是我莫大的榮幸，也是我沉重的責任。請藉此機會對辛勤工作的領導、老師、家長、朋友說：你們辛苦了。對活潑可愛的孩子說：節日快樂。
孩子是我們的希望和寄託。作為父母，我們希望我們的孩子有一個健康快樂的童年。我們也很高興看到我們的孩子，從剛進幼兒園時的天真無知，到現在的博學有禮，幼小的心靈孕育著成長的喜悅和希望。這些成績的取得，體現了老師們的辛勤付出和汗水，也體現了家長們的心血和期望。兒童節家長代表演講精選
事實上，我今天坐在這裡作為學生家長的'代表發言，心裡一直忐忑不安。每個父母都希望自己的孩子是最好的。不知道兒子以後會給我什麼樣的回答。我不指望他是夜空中最亮的星星，但我希望他是明亮的；我不指望他是秋天最大的果實，但我希望他吃飽了。我相信我這個年紀的每一個家長都有過這樣的感覺：歲月匆匆，我們擋不住青春，可我們的孩子卻在我們面前一天天的長高變大。做一個好爸爸好媽媽是我們心中最強的聲音。面對孩子，就像面對一面反映真善美的鏡子。孩子的健康成長是我們父母生活的縮影，我們的一言一行都在潛移默化的影響著孩子。對於孩子，一定要學會善意偽裝，不要在孩子面前吵架，讓他感到幸福；不要在他們面前哭，讓他覺得堅強；在他們面前不退縮讓他覺得很勇敢。為了孩子，要學會剋制自己衝動時的粗魯，放縱時的貪婪，失意時的沮喪。為了孩子，我們必須和他們一起長大，看著螞蟻和他們一起移動，和他們一起分享快樂和大灰狼。為了孩子，我們必須不斷學習新知識，甚至在必要的時候接受他的指導。為了孩子，我們要和孩子一起做文明勤勞的人！為了孩子，我們各方面都嚴格要求自己，以身作則，給孩子以身作則的力量。只要對孩子有更多的尊重、平等、包容和關愛，孩子就會回報我們意想不到的驚喜。
童年是美好的，童心是可貴的。如何從第一步開始一步步引導孩子走向健康、積極、快樂、成功的人生，是一個值得父母永恆思考的命題。作為我們年輕的父母，他們知識有限，社會經驗不足，面對下一代的教育，他們感到非常頭疼！當我們在日常成長中看到他們時，往往會莫名其妙地感到欣慰，同時又覺得自己肩上的責任很大。現代教育是一種無止境的探索，孩子需要更多充滿陽光和養分的空間才能成長。
最後，祝孩子們節日快樂，茁壯成長。祝各位老師工作愉快，身體健康。祝所有父母生活幸福健康，家庭和睦。謝謝大家！
家長代表發言稿8
尊敬的老師，各位家長：
你們好!
非常感謝學校校又一次召開這次家長會．使我們家長又有了一個相聚和溝通的機會!首先我要感謝孩子的老師們，不僅為我們的孩子創造了一個舒適的學習環境，更重要的是為我們的孩子們營造了一個良好的學習氛圍，激發同學們勤奮努力、積極進取的學習精神。我們來自不同的地方，有著不同的身份．做著不同的工作，但我們都擁有一個共同的心願--望子成龍，望女成風；都擁有一個共同的身份--兒女心中的父母，老師眼裡的家長。沈老師讓我今天談談就如何培養孩子的學習習慣和生活習慣的內容，其實我也不懂，恭敬不如從命，只能和各位說幾句心裡話，肯定是偏題了！
我的孩子同那些品學兼優的孩子相比，還有很多不足，孩子的學習也才剛剛邁出出第一步，只能謹慎地看著她成長；我同各位家長相比，也存在著不少差距，所以我要講的．不能算是經驗．只能算是感受．如果能夠引起各位的共鳴．我將感到莫大的榮幸。
作為家長．我們在朋友相聚。親人團聚的時候．談得最多的恐怕就是孩子的學習問題，在談論時，有的眉飛色舞，津津樂道，稱讚自己的孩子很聽話，有的搖頭嘆氣、一籌莫展．抱怨自己的孩子不乖巧；我經常想孩子聽不聽話、乖不乖巧，是不是與父母稱不稱職有很大的關係。所以時常提醒自己“沒有不聽話的孩子，只有不稱職的父母!”
曾看到這樣一個例子--
有一對家住農村的夫婦，從來沒有刻意地照顧和管教過他們的兒子，但池們的兒子最終卻考取了清華大學當別人問他們家教經驗時，孩子的父親回答說："我沒有什麼經驗．就是早晨莫讓他起早了．晚上莫讓他睡晚了．三餐奠讓他吃少了"而一對經濟條件很好的夫婦，對孩子百依百順，既照顧其飲食起居．又為之聘請家教，總之是硬體軟體一起上，以便讓孩子一門心思讀書，考取重點大學，但孩子最終卻名落孫山。
我想這種特殊現象．就正如我們平常所講的那樣：有意栽花花不發．無心插柳柳成蔭。但普遍性的規律則是：無心插柳難成蔭，有意栽花花才發。對孩子負責的父母，他們的孩子一般都聽話--如果孩子不聽話，一般與父母不稱職、對孩子關心不夠有關。
那麼怎麼關心孩子，對孩子負責？
第一、要創造家庭的氛圍，父母要帶頭學習，努力創造“學習型家庭”。高爾基說，母親疼愛孩子．那是連母雞也知道做的事。每一位做父母的．都知道疼愛自己的孩子。我們該怎樣疼愛孩子呢?我想，應該把對孩子的愛，化成一種以責任為內容的教育，從身邊的事情做起，從最容易做到的事情做起，父母也是孩子最重要的老師。孩子最多的時間是跟父母在一起，父母的一言一行，對孩子有著潛移默化的影響。我們要以身作則，要求孩子做到的，自己也要做到，不允許孩子做的，我們也爭取不做，實在不能杜絕的，也要少做。平時在家給孩子做個榜樣，另一方面也充實了自己。我覺得除了去上班不和孩子在一起，在家的時間都和孩子在一起，一起在家看書，一起做家務，一起出去運動。我也喜歡聽孩子說話，不管什麼時候我都耐心地聽孩子說完話，有時也跟她說一些關於錢財是身外之物，名利是過眼雲煙。要求她從小重視自己真才實學。我們同孩子朝夕相處．自己的一言一行會對他們起到潛移默化的作用。我們不能在教育孩子時是一套，自己行動時又是另一套。如果我們自己斤斤計較，卻要求孩子寬以待人：我們自己從不讀書看報，卻要求孩子認真學習；我們自己打牌賭博，卻要求孩子不上網玩遊戲；我們自己用錢大手大腳，卻要求孩子勤儉節約……那是絕對不可能收到好的教育效果的。
第二，要熟悉孩子。就是要時刻關注孩子，培養孩子形成良好的學習習慣。天生愛學習的孩子畢竟很少。
一是要時刻關注孩子上課聽講的習慣。孩子是否專心聽講，最直接的方式就是聯絡老師，從老師那裡直接瞭解情況。我們經常問孩子，今天上課學了什麼？是不是舉手回答了問題？聽她說說學校裡上課的事，那也是孩子在學校最快樂的事情，她會羅列、組合精彩片段，讓我聽得有滋有味。每次聽完，我總不免加上幾句話：你們學校真好！你們老師真棒！你真快樂！孔子說：“學而不思則罔”。如果我們的孩子很少舉手回答問題，或者從來都不問問題的話，那說明他在學習上懶於思考，依賴老師、家長。我也經常試著引導孩子去養成獨立思考、善於提問的習慣，讓孩子不僅喜歡去問問題，而且也願意去尋找問題的答案，平時總感覺孩子獨立思考，一個人鑽研的習慣很欠缺。
三要關注孩子讀書的習慣。讓孩子變聰明的辦法是閱讀、閱讀、再閱讀。我們應該注意培養他的閱讀習慣。根據孩子的不同時期，諮詢老師，引導他閱讀不同型別的書。週末我和孩子總免不了去書店逛一逛，陪著孩子去看看書，也可以瞭解隨時瞭解孩子讀書情況，發現孩子的一些學習情況。家裡隨處都有他愛看的書，漂亮的'幼兒畫報，少兒科普讀物，上下五千年等等。
四要關注孩子作業的習慣。我也要求當天的作業當天完成；獨立完成作業，遇到困難自已想辦法解決，不能依賴他人；做完作業認真檢查。可是有時候總感覺孩子很依賴我們，檢查的主動性不強，有時我也只能陪著她一起檢查想教給她一些檢查方法。效果也甚微。只能再努力了！努力想讓孩子良好的行為變成習慣，因為習慣會養成性格，性格決定命運。
第三，要寬容孩子
作為一名家長，我們應該記住．也許殘缺的才是完美的。曾經聽一位同事說，沒有遺憾那是最大的遺憾。對於孩子．我們應該多一點理解．少一點抱怨；多一點寬容，少一點苛求．切不可求全責備。偉人會犯錯誤，我們做家長的會犯錯誤，那麼我們為什麼要求自己的孩子一貫正確呢?我的責任是引導孩子們正視錯誤，分析錯誤，儘可能少犯錯誤。為了使孩子養成晚上8：30分睡覺的習慣，一開始我還陪她天天準時睡覺。為了讓孩子改掉懶得刷牙的習慣，我就堅持和孩子一起舉行刷牙比賽。
想想做父母很幸福，聽著她每天睡覺前的一聲聲“晚安！”用著早上孩子為我準備好的擠著牙膏的牙刷。感受著從背後悄悄地緊緊擁抱著我的溫暖的小手，還理直氣壯地告訴我：媽媽我長大給你造一座漂亮的別墅，給你買最愛吃的巧克力…….我滿足了
最後，祝願我們的孩子們學習進步，天天快樂！我祝願我們家長一起能成為一個既知道愛護小雞，也善於愛護小雞的稱職母雞。謝謝大家！
家長代表發言稿9
親愛的父母朋友們：
大家好！
我很高興有這個機會和你分享我的育兒經驗。
1.和孩子交朋友
現在只有一個孩子，她在家很孤獨。所以我總是儘量找時間和孩子交流，把他們當朋友，看書，練琴，玩遊戲，看電視，聽音樂，有時候還會帶他們出去逛書店。有時他心煩意亂的時候會和他聊天，聊他的工作。他對班上的學生很感興趣，有時會給我一些建議。雖然很可笑，但他學會了安慰人。我想讓他知道，成年人有時候是不開心的，成年人也不容易。
2.培養孩子的閱讀習慣
從他學中文時候起，我就給他讀歌，他大一點的時候讀童話，他學拼音的時候給他買拼音讀物，然後給他讀。後來他會慢慢讓他獨立閱讀，定期去書店買一些適合他讀的書，比如名著的連環畫，科普的畫冊，有時候電視上播放的'漫畫的畫冊。
3.讓孩子學會承擔責任
孩子雖然小，但我們不能忽視他責任感的培養。我會注意從生活細節訓練他。比如我做衛生的時候，讓他幫我擦桌子的窗戶，門窗，注意我說話的語氣，開始說：“兒子，請……”“修遠，你幫我……”完成後，總是說：“謝謝你。雖然他做不好，連我都要再做一遍，但只要他做了，就會被積極鼓勵，讓他養成自己做一件事的習慣。比如我可以拿報紙，儘可能多的發垃圾。平時家裡有一些必需品，我會盡量讓他去附近的商店買。如果我送他上學，我會盡量讓他自己背書包。每天他自己吃飯睡覺穿衣。做完作業後，他可以獨立整理書包了。
4.養成良好的生活習慣
他從來都懶得吃，有時候我也怕他吃多了會長得太胖。儘量讓他中午午睡，晚上10點前準時入睡。所以有時其他朋友問我為什麼修遠這麼高。其實沒有什麼祕密，就是吃好睡好。收拾好自己的玩具，儘量把自己看完的書放回去，把髒衣服放在洗衣機裡，洗臉刷牙洗腳，夏天洗澡，不亂扔垃圾(不管是在家裡還是外面)，過馬路時刻看紅綠燈，自己吃自己的菜，放在水池裡。如果你還想吃，去飯碗……
5、注意觀察孩子、
生活中，孩子的喜怒哀樂都表現在臉上。關注他，發現他的優點和缺點，及時指出，給孩子改正的機會。他心情好的時候，我會說：“修遠，我認為你這樣做不好。你可以……下次不要這樣了。”他會欣然接受。當他開始上學時，他寫作業時很匆忙。他經常邊哭邊寫邊擦，寫得很慢。經過觀察，我發現他拿筆的姿勢不對，頭太低。他改正後，字不易錯，速度快。他高興地說：“媽媽，你的方法真的很有效！”
6.讓孩子們更多地接觸大自然
平時工作比較忙，放假一有時間就帶他去公園，農村老家，甚至去其他地方。從小我就帶他去過杭州西湖、北京、黃山、海南、九寨溝、天柱山等地。讓他開闊眼界，從自然中認識事物。
總之，孩子的教育要從零開始，要求孩子做自己該做的事，以身作則比言傳身教更重要。
家長代表發言稿10
尊敬的各位老師、家長：
您們好！
首先感謝班主任xx老師及王玲玲老師對我女兒xx的關愛和幫助，也感謝學校為我們提供了這個平臺，讓我們有機會聚在一起探討如何教育、培養好孩子,我想在座的各位家長肯定有很多我們做得更好。說來慚愧，這學期，xx學習成績有了退步，真的感到自己對孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。下面，我就初淺地談一下自己的感受，與各位家長共勉。
一、培養孩子良好的行為、學習習慣
對於孩子來說，習慣決定命運！一個孩子有了好的行為、學習習慣，老師和家長教育起來就會輕鬆很多。家長首先要養成良好的習慣，為孩子起到表率作用。給孩子提供一個好的學習環境和學習氛圍。儘量與孩子一起看書、學習。久而久之，她們自然而然感覺到父母很注重學習，知道自己該如何去學，懂得學習是為了提高自己的能力，而不是為了誰而學的道理。從我女兒上學前班開始我們就有意識的培養她好的學習、生活習慣，讓孩子知道學習是自己的事，不是為家長學為老師學，讓孩子知道“我要學”的重要性，而不是“要我學”。只有主動學習，孩子才會認真地、及時地完成每天的學習任務。生活中，她能自己解決的事，我們就儘量不插手。從國小三年級開始，我們就很少過問她的家庭作業，當然不過問並不是不知情，表面上讓她自律，暗地裡我們還是會不時地檢查她的學習情況。總之，好的行為、學習習慣會讓孩子終生受益。
二、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時間跟孩子好好溝通，互相瞭解，換位思考，多給孩子一些關愛，那麼這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我們不求孩子每次都考第一，但要求她每次都要爭第一。進入四年級，xx由於從暑假中玩心沒有退回來，兩次考試都不是太好，她跑到我辦公室就哭了，我就幫她分析原因，她不是不會，而是粗心大意，她爸爸也在接送她也及時跟她談心，交流，希望她在以後的考試中不要犯類似錯誤，她非常肯定大人的態度，不是謾罵指責，而是耐心的`說服，她也知道錯了，說下次考試一定要注意，這次考試就別前幾次進步了很多，這就說明我們的教育目的達到了
三、尊重孩子、融入孩子的生活、多和孩子交流
我們每個週末，都會抽出點時間帶孩子看場電影，與xx相互交流，也讓她暢所欲言，給我們提供一些資訊，讓我們知道孩子的喜怒哀樂。有意見分歧時，會認真考慮孩子的意見，例如二三年級我們週末讓她參與各種興趣班太多，她就主動告訴我們，週末有作業，還參加這麼多興趣班，感到累，我們聽到後就做出了讓步，除了圍棋班、孩子做完作業後，就讓她看電視、適當的接觸電腦，不但可以減弱孩子的好奇心，還會讓孩子明白，電腦除了可以玩遊戲還是我們最得力的助手。這樣既尊重了孩子，又讓孩子有一個真正快樂開心的童年。
四、培養健全的人格
我與xx的父親都希望從小培養xx健全的人格，鼓勵孩子多參加學校集體活動，增強集體榮譽感也增強孩子強烈的團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。在物質上我們依收入量力而行，同時也找適當的機會教育孩子不虛榮攀比，不去奢望自己不可能擁有的東西。始終教育xx養成艱苦樸素的習慣。所以xx在學校以及生活中極少購買零食及高檔用品，每次上街遇見乞討的，我每次都給錢；上車主動給他人讓座；遇有捐款，帶頭垂範；xx雖然在同齡中的表現還不錯，但是也要看到她身上還有很多缺點，例如個性剛強，粗心大意甚至見到人不太熱情等等毛病，還是需要我們進一步引導和教育的。不過當看著孩子一天天的長大，作為家長，看在眼裡，還是喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫助，這裡，請讓我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝願老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
謝謝大家！
家長代表發言稿11
尊敬的各位老師、各位家長
朋友大家好：
我是姜羽同學的家長。首先感謝劉老師給我這麼好的一個機會，能夠讓我在這裡和大家共同學習交流孩子的成長教育問題，我感到十分激動和榮幸。三年的國中學習生活已經過半，姜羽的學習成績在慢慢進步，思考問題與待人處事方面也在慢慢獨立，這些進步和變化是與六班所有老師的辛勤教導和關心支援分不開的，在此也對所有老師表示深深的感謝！
對於怎樣教育好子女，一直以來都是咱們當家長共同探討的話題。家庭是孩子的第一所學校，的確，父母的教育伴隨著孩子的成長， “ 望子成龍、望女成鳳 “是家長們的共同心願，每個家長都希望把自己的孩子培養成一個最起碼長大以後能夠獨立生存，自食其力的有用人才，下面就孩子的家庭教育問題淺談一下自己的觀點和體會，如有不當之處請大家批評指正。
第一要多與孩子溝通。要和孩子做朋友，別把孩子當成管制的物件。我們每天要儘量多抽出時間和孩子交流，在和孩子的交流中會發現和了解孩子的心理變化，知道她最近在想些什麼，孩子最近心情好不好，需要怎樣的幫助……當然，只有真心付出才能有所回報，此時的我們應該降低自己的身份，讓孩子把我們當成一個朋友，這樣才能達到我們預期的效果。一天緊張的學習下來，孩子其實很疲憊，晚上寫完作業我和孩子經常交流的是今天學校裡發生了什麼趣聞趣事，有什麼收穫和什麼難題，走進她的世界，處在她的角度共同分享一天的校園生活，不光能瞭解和同學之間發生的一些事情，還可以幫她分析和處理她碰到的一些難題。比如說和同學發生意見分歧怎麼辦，遇到不理解的問題不會做怎麼辦，其實我通過交流溝通，發現孩子有時很無助，也很無奈，並不是孩子不想處理好，學習沒有上進心，是碰到了自己不會處理的問題，所以需要家長幫助她找到處理問題的正確方法和途徑，再同老師及時溝通、反饋。每當我問到一些趣聞趣事的時候，女兒就會把一些感到好笑和感興趣的事叨叨一遍，不但能緩解一下學習壓力，還拉近了和孩子的距離，再發生一些事情的時候，不用問她她自己就會告訴你了。在孩子犯錯誤的時候，儘量心平氣和的和孩子談，瞭解孩子的真實想法，不能打罵，因為孩子的自尊心是很脆弱的，特別是現在正處在青春發育期，儘量理解和尊重孩子，不要和孩子發生正面衝突。第二要多鼓勵和讚美。受表揚的孩子有潛意識的自信感，相反，從小在批評中長大的孩子容易性格孤僻、悲觀。每個人都愛聽好話，大人們都如此，就更不要說是孩子了。每個人都是有自尊心的，如果一味地挖苦、打罵，勢必會引發孩子的逆反心理，在孩子的成長過程中，鼓勵和讚美是必不可少的。每次在學校受到老師的表揚姜羽都樂呵呵的，藉著機會我也繼續鼓勵她一下，感覺效果很好，印象很深的一次是女兒像大人說話一樣，說，老師又表揚我了，這次考試我得好好複習，得對地起他“老人家”！還有一次女兒無意中表露出來她的心跡說：“老媽，其實很羨慕學校門口張貼的優秀學生光榮榜，我也希望有一天能登上去”！通過這些事情，我感覺鼓勵和表揚確實能夠影響孩子的成長，能夠激勵她前進。
第三要配合老師。教育孩子，離不開老師們的辛勤培養和精心教育，孩子每天大部分時間是和老師同學一起渡過的`，可以說孩子各個方面的表現老師比我們做家長的都要了解，做家長的只有配合好老師，把孩子在家的表現及時反映給老師，同時認真對待老師對孩子在校的評價，對孩子在校和在家的要求保持一致，家校聯合，才能培養出孩子正確的學習態度和學習方法。
總之，教育孩子的方法有很多，真正要做好一個合格的父母，還要付出很多很多，但我認為做家長最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛，只要精心培育孩子，方法得當，就一定會有收穫。姜羽在學習方面和優秀學生還有一定的差距和很多學習的地方，也有和其他同學一樣的通病，譬如粗心大意、邋遢，字型潦草，自理能力差，希望各位老師和同學繼續關心和幫助她。
曾經看過一條微信，今天和大家共同分享一下：每個孩子都是種子，只不過是每個人的花期不同，有的花，一開始就燦爛綻放，有的花，需要漫長的等待，不要看著別人怒放了，自己的那顆還沒有動靜就著急，相信花都是有自己的花期，細心呵護自己的花，慢慢地看著長大，陪著他沐浴陽光風雨，這何嘗不是種幸福，相信孩子，靜等花開！也許你的種子永遠不會開花，因為他是一棵參天大樹！這條微信帶給我的感觸是不光自己要樹立信心，對我們的孩子更要有信心。
最後，我再次向為六班所有同學付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭幸福！明天就是母親節了，祝願所有的母親節日快樂！謝謝大家！
家長代表發言稿12
各位老師，家長:
大家好！
我是中心國小留守中心五（一）班xx學生的家長。首先感謝學校老師給我這麼好的機會，讓我在這裡和大家共同探討孩子的成長教育，我感到十分榮幸。老師們落落大方的舉止、談吐不凡的氣質、生活樸實的作風、勤奮好學的精神，時刻潛移默化地影響著我們的孩子，讓他們既學會了讀書，又學會了做人，讓他們在這裡養成了良好的學習和生活習慣。學校開展的“課內比教學，課外訪萬家”活動加強了學風、教風建設，加強了家校溝通，在此，我代表與會的家長對各位老師的辛勤教育表示衷心的感謝！借這個機會，我就孩子的成長教育談幾點自己的體會：
一．多花一點時間和孩子在一起，多進行一些溝通，對孩子要多表揚、多鼓勵、少批評、少指責，。要不定時地檢查作業，讓孩子們知道家長在時刻關注著他們，必要時作出一些自我犧牲，陪孩子看書，做遊戲或看電視，讓他們感受到關懷和愛意。我相信“有失必有得”，你會發現孩子的心和你親近了，也懂事了。
二．培養健全的人格，鼓勵他們多參加集體活動，增強集體榮譽感。如學校舉辦的各種活動，我建議家長要讓孩子參加，培養他們的團隊協作精神，因為只有在活動中，孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂。
三．培養孩子的自覺性，養成良好的`學習習慣。要讓孩子知道什麼是對的，什麼是錯的，什麼時間要做作業，什麼時間可以玩樂，對於孩子的錯誤，不要一味地指責，而是要幫助他們分析原因，走出困境。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼裡，喜在心上。我知道，他所取得的每一點成績都離不開各位老師的耐心教育，離不開同學們的無私幫助，也離不開家長們的辛勤付出。我相信，有了我們的陪伴，有了老師的科學指導，孩子們一定會健康地成長，他將會是我們的驕傲 。
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝願所有的老師和家長朋友們身體健康，工作順利，家庭美滿！
謝謝大家！
家長代表發言稿13
各位老師、各位家長、各位同學:
大家好，今天在這裡，相信大家的心情是輕鬆愉快而又懷著新的希望的。學而思競賽班作為北京市優秀學生的營地，各位學員在經歷了五味雜陳的小升中之後，一定都有了滿意的歸宿，在此向各位同學表示祝賀。
孩子，儘管我是你們的長輩，但是我對你們在求知過程中表現出來的自強不息的拼搏精神感到由衷的敬佩，並希望你們把這種精神繼續發揚下去，貫穿到你們未來的學習、工作、對社會的服務當中去，成為對社會有影響力的人。你們的天資是毋庸置疑的，再加上這種勤奮精神，我堅信沒有事情會難倒你們!
“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物”，這句話源自《易經》，而後引為清華大學的.校訓，那麼在這裡它對我們有什麼啟示呢?它啟示著我們不僅要學業精進，這是我們未來能服務社會的必備素質，它還啟迪著我們要在學生時代把自己鍛造成一個全面的“人”，關心周圍，對自己擁有的懷有感恩之心，對不公平的事情有度量容忍，讓我們的品行象土地一樣能承載萬物!
十二歲的少年，你們即將告別童年，在未來三年或是六年的中學生活中，你們將產生質的飛躍，知識範圍急劇拓展，思想觀念日益成熟，中學將是你們一生中最美好的時期，希望你們擁有一個更加輝煌的中學時代!
家長代表發言稿14
孩子，爸爸只是想跟你聊會兒天。隨著大學聯考的步步臨近，每每想到你即將離開我們，去尋找屬於你自己的世界，這份強烈的失落感都會讓我手足無措。多少次在你床邊看著熟睡的你，爸爸有太多的愛說不出口。
可是，孩子，你必將遠行！去更寬廣的世界翱翔！也許是現在，也許是未來，你會覺得迷茫、困惑、無助，然而這份痛正是成長的代價。最近的你，很累吧！我知道你心裡也沒底；爸爸同事、領導的'期望，你兒時玩伴的優秀，多少讓你感到些許壓力；80多歲老奶奶多年的陪伴，那份獨特的情愫，每每念及，你會暗自神傷；看著你日益消瘦的臉頰，真的心疼的想抱抱你，可是面對你的卻總是爸爸那張嚴肅的臉；看到你將睡覺的時間一再的延後，真的捨不得啊，爸爸想告訴你“孩子，你的健康成長比一切都重要”，可是話到嘴邊又變成了“分數、考試”。大學聯考，這個殘酷的競技場，可是不能退卻啊！爸爸媽媽在社會底層打拼遭受的罪不希望你再承受了！這就是我最大的自私，原諒我，孩子！
看到你茁壯成長，爸爸真的覺得快老了，老了，多不好，老了，我肩上的擔子就要轉到你的肩上，雖然知道人類發展的規律就是如此，可是，爸爸多不願，不願你背上擔子，不願你承受壓力，不願各種責任讓我的兒困頓。可是，孩子你，你積極、樂觀、陽光，你一步步踐行著自己的職責，為學生，你尊重老師、尊重知識；為子女，你關心老人、心疼父母。我知道，我的兒子真的長大了，你已經有了不少獨立的思考，你有愛心、有擔當。這樣的你，讓我很有信心，這樣的你們，讓我對中華民族的未來很有信心。我真心希望所有的孩子都已成人，我真心希望所有的父親、母親都能享受此時此刻的幸福。
謝謝！
家長代表發言稿15
尊敬的各位領導、老師、家長朋友、親愛的同學們：
大家好！我很榮幸能作為家長代表發言。首先，請允許我代表各位家長，向關心我們孩子成長的老師們，表示忠心的感謝！望子成龍，盼女成風是我們每個家長的願望，學校精心哺育我們的孩子，作為家長應怎樣做呢？我個人認為應作以下幾方面的工作：
一、給孩子創造一個良好的家庭學習環境
孩子做作業時，我們家長不要看電視、玩電腦、打麻將，應給孩子一個安靜、舒適的學習環境。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息、休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對於孩子的貪玩不能一味指責，而是鼓勵他快些把手頭的作業完成，再去玩。要不定時的檢查作業，讓孩子知道我們在時刻關注著他。
二、培養孩子的自覺性，養成良好的學習習慣
要讓孩子知道什麼是對的、什麼是錯的。什麼時間該做作業，什麼時間該去玩樂。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁、怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣；生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。要鼓勵孩子多參加學校舉辦的各種活動，增強集體榮譽感和團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂！
三、積極配合老師和學校
加強與學校的聯絡。家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時瞭解孩子在學校的動態，發現問題馬上對症下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中。老師是孩子的知識傳授者，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的.發展。
各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教最重要的任務。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們一定會健康成長，他將會是我們的驕傲！願我們家校攜手，共同托起明天的太陽！
我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們，表示衷心地感謝！ 祝願所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！祝願所有的孩子學習進步！
謝謝大家！
