國小生演講稿(合集9篇)
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在社會發展不斷提速的今天，我們可以使用演講稿的機會越來越多，相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的國小生演講稿10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
國小生演講稿 篇1
老師，同學們：
大家好！
今天我演講的題目是《謝謝您，老師！》鮮花感謝雨露，因為雨露滋潤它成長；雄鷹感謝長空，因為長空讓它飛翔；高山感謝大地，因為大地讓它高聳；我感謝我的老師，在我的成長曆程中，您濃濃的師愛一直伴隨著我…
六年前，我牽著媽媽的衣襟站在老師您面前時，滿臉的困惑，滿眼的迷茫，對世界、對人生、對知識都是一無所知。自您從媽媽的`手中接過我手，就一直領著我在知識的海洋裡暢遊……
老師，您還記得嗎？剛上學的我特別害羞，特別膽小，在課堂上，我就是知道問題的答案，也總是猶猶豫豫不敢舉手。就算是起來回答了問題，說不到兩句，臉就紅得像個番茄，更不用說拋頭露面。可您知道，是什麼讓我的變如此之大嗎？是您的關懷，是您的鼓勵，是您的微笑。
記得有一次，我被安排做國旗下講話，面對全校一千多雙眼睛，我膽怯了，好似一隻熱鍋上的螞蟻——急得團團，我很清楚地記得，那時的我，多麼緊張，多麼想打退堂鼓呀！您也許覺察到了，向我投來鼓勵的目光，似乎在說：“別害怕，鼓起勇氣試一試。”您溫柔的目光讓我增加了勇氣，當我看到您那充滿鼓勵的微笑時，頓時，一切緊張都蕩然無存，是您的微笑給了我勇氣，給了我自信！我堅持下來了，獲得了成功，我又一次看到了您欣慰的笑。老師，當我想起您一遍又一遍，不厭其煩地給我講解難題；當我想做錯事時，您耐心地幫我排憂解難，卻沒有責罵；當我想起自己一次又一次獲得成功，您臉上露出舒心的笑容時，您讓我感受到了第二份親情。望著您，我真想說：“謝謝您，老師！”
有人說，您像蠟燭，照亮別人，獻出自己。我要說，照亮別人的火焰會永遠燃燒；有人說，您像石子，默默地鋪築歷史的跑道。我要說，鋪築大路的石子與青山一樣不老。您知道嗎？我時常在心裡說：“我長大也要當老師，當像我的老師那樣的好老師。”讓我向我們尊敬的老師真誠地說一聲：老師，謝謝您！此時此刻我最想唱的一首歌是《感恩的心》。（ 唱）：“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己；感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
我的演講完了，謝謝大家！
國小生演講稿 篇2
親愛的同學們、老師們：
新學期好!今天的開學典禮上，我們見到了230位天真可愛的新朋友，就是我們一年級的小弟弟小妹妹。你們手裡拿著剛剛哥哥姐姐送的新學期“福袋”，邁著輕快地腳步，笑臉盈盈地走進了上實附小美麗的校園，走進了自己的班級。你們是我們眼中的“小明星”，爺爺奶奶爸爸媽媽紛紛拿起手中的相機、手機，“咔嚓”、“咔嚓”為你們拍照;哥哥姐姐親自“護送”你們進教室;老師看見你們就微微笑!你們是最好的未來，帶著大人們滿滿的希望。今天對你們來說是一個特別的日子，今天的你們已從幼兒園畢業，從小寶寶成為了一名光榮的國小生。
剛才聽了一年級新生代表的發言，真是讓人驚喜連連。上臺發言的同學個個自信滿滿，引得臺下的老師們嘖嘖稱奇，教室裡的小哥哥小姐姐也在為你們喝彩。一年級的小朋友們你們可真棒!
今年我們步入了20xx學年，在這裡我們老師們要給一年級小朋友一個承諾。什麼承諾呢?就是承諾實施“零起點”教學。在“零起點”的`基礎上，在“零起點”的口號上，讓我們同學們快樂地度過每一天，能夠真正地擁有自己愉快、幸福的學習生活。我們會讓你們學得很快樂，學得很有趣，讓同學們天天樂呵呵的。你們將在樂呵呵的笑聲中，在老師的關懷下茁壯成長。
最後，再一次祝賀我們一年級小朋友成為一名光榮的國小生，也祝我們全校同學能夠在新的學年裡健康快樂地成長。
國小生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
漢字是中華禮貌中不可缺少的一部分，它不但承載了我們幾千年的歷史，並且也是從古到今人們進行溝通的重要手段。
由漢字衍生出來的書法藝術，更是中華禮貌的瑰寶。漢字的出現，對後世也有著重要的影響。漢字是中國古文化的精化，更是我們中華民族的驕傲。漢字有著古老的歷史，從最早的幾千年前的甲骨文，到如今處處可見的楷體等等。這可是經過了幾個時代的演變。
真的，它們可不是僵硬的符號，而是有著獨特性格的精靈。你看吧，每個字都有著不一樣的風韻。望見“朝陽”這兩個字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而看見“崇敬”這個詞，你又會感受到一股神聖的力量。
“喜”字立刻讓你想到笑逐顏開，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現出笑容，“嗚”字一見就彷彿聽見哭泣聲；“怒”字，估計你好想把身上的`怒火全部發洩出來；“芬芳”好像散發出花的香味，“無憂無慮”這個詞一出現，你就如自由的小鳥一般歡樂。它們，蘊含著中華民族獨特的文化。它們，記載著中華民族的精神歷史。當你用筆寫出一個個生動的漢字時，必須會感嘆它們的奇妙。
它就如一位技術精湛的魔術師，時而輕如鴻毛，時而重如泰山，時而飄若遊絲，時而嬌若驚鴻。每個字都是一幅流光溢彩的畫頁，也是一闋跳躍著歡快音符的樂章。它們還有悠久的歷史，從甲骨文到金文到隸書、楷書，哪一樣不值得我們去感嘆呢
正是有了中華民族先人的記載，才讓我們瞭解到了漢字的千年歷史，百年滄桑。望著這些富有靈性的文字，怎能不使你拿起筆，盡情想象，盡情書寫呢漢字，為我們中國的文化錦上添花。它是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創作，是中華民族的光輝榮譽。記錄下一個個朝代的天災人禍，歌舞昇平。在中國人的眼裡，它是神祕的兵馬俑，它是雄偉的長城，它是孔子憂慮的眼神，它是李白寫下的不朽的詩篇！
漢語，你永遠在我心中，永遠是我心中最美麗的語言！漢字，你讓我離不開你，不能忘記你，不能失去你……
國小生演講稿 篇4
親愛的老師、同學們：
文明，是中華民族的傳統美德，它應從身邊的小事做起。在我們的生活中有了文明，我們的社會也就發展了，人與人之間就會和諧相處，只要人人都講文明，那離大同社會還遠嗎?
文明的範圍很大，文明的作用也很大，它可以讓一個人身敗名裂，也可以讓一個人名揚四海，更能代表一個國家的修養和名聲。
在國外，他們會用中文寫著：“請不要隨處亂扔垃圾。請不要隨地吐痰。請不要——”這些都意味著什麼?這些都意味著在外國人的眼裡，我們中國人的素質很差。隨地亂扔已成為一些中國人的習慣了，由於這些人常常隨地亂扔，將這些習慣帶到國外，因而在國外看到的是中國人隨地亂扔的人最多，從而也讓中國背上了不文明的黑鍋。所以，一個國家無論它有多大，只要這個國家的公民不講文明，一樣不能與小的國家相比，一樣被別人瞧不起。
文明也表現在交談上。文明用語是在國小時就一直在提倡，可還是有很多人都不知廉恥，在公眾場合下，說出骯髒的.話，竟然臉都不紅，這也反映了一個人的素質問題和修養問題。那些出口成髒的人給人的印象很深，而且很不好，而那些說話很有禮貌的人都想與之交朋友，並且會對其產生仰慕之情，所以，不只是一種美德，還可以用來交更多的朋友，並且，文明還是一種發財的“工具”。那些大企業的老闆都是禮貌待人，在於他們交談時完全沒有壓力，總是把“您好，請，謝謝，再見，慢走——”掛在嘴邊，因此招來了許多精明，能幹的員工，使其公司越做越大，越做越好，也就招來了更多的商家。真可謂是：“文明財源滾滾來”。
朋友，你想成為一個高尚的人嗎?你想有所建樹嗎?你想成為時代的弄潮兒嗎?那麼，請你首先擁有作為人的美德——文明吧!文明就在我們身邊，一定要抓緊它呀!
國小生演講稿 篇5
尊敬的老師，親愛的同學：
大家下午好：
每個人的一生，都擁有一次為自我的綻放，那樣的綻放，我們只擁有一次，因為我們每個人都只擁有一次寶貴的生命，如果在這短暫的人生路上，擁有無數次的華麗綻放，那我們又怎會珍惜！
每個人的一生都像一束美麗的煙花，剛開始的時候，你躲在溫暖的避風港裡，家的懷抱讓你倍感欣慰。但終有一天，你要離開家的懷抱，需要為自我的人生去外面拼搏。
可你卻不想離開，你說你捨不得爸爸媽媽，但他們卻含淚告訴你說：“孩子，你長大了，你應當自我去應對外面的風風雨雨。我們是不可能陪你一輩子的。”於是他們成了你衝向天空的助力，幫你飛向更加廣闊的天地。
你的心裡很難過，你“恨”你的爸爸媽媽，“恨”他們竟如此狠心，就算心疼也要讓你去到外面的世界。於是你把這種“恨”轉化為積極向上的動力，向著更廣袤的天空而不停飛行，只是一路上實在太艱難，你遭到了教師的質疑、老闆的輕視、朋友的調侃······
你曾一度地陷入迷茫，不知自我所選擇的路是否正確，你想過放棄，可是又不甘心，因為從始至終，你沒有忘過要向爸爸媽媽展示你的本事——即便自我離開了家也能活的'更加精彩。於是你在隱沒光芒的某一刻，積蓄了全身的力量，在別人都認定你失敗的一瞬間，華麗的綻放出最好的自我，那一刻，你真正在為自我而活。
這時候的爸爸媽媽已經老了，臉上爬滿了皺紋，銀白的髮絲強佔了黑髮的家，雪亮的眼睛變得空洞而無精神······你最終明白了他們的良苦有心。在人生的紀念章上，你刻上：我不願飛太高，因為“高處不勝寒”；也不願飛太快，因為我沒有時間準備。我只願擁有最好的綻放，哪怕一路陷入黑暗，我也不願放棄。
人生是短暫的，所以我們必須擁有最好的綻放。
國小生演講稿 篇6
美好、多彩的國小生活，我永遠也望不了。在即將畢業之時，那五年裡的童話般的往事依然歷歷在目。特別是學校舉行的那場冬季運動會，就像昨天剛發生過那樣。一天，體育老師在廣播裡宣佈了冬季運動會比賽內容和時間。這時，同學們沸騰了，有的報名參賽，有的準備比賽器具，還有的利用課間進行訓練。
比賽的日子很快就到了，首先是進行踢毽子比賽。全場氣氛既緊張，又熱鬧。參賽的同學都十分鎮定。一個一個進場後，先試踢了一會兒，廣播裡傳來“準備——鞠!”清脆響亮的響聲後，大家都奮力踢個不停。只見七彩毽子忽高忽低、忽左忽右，就像是長著七彩羽毛的小
鳥飛來飛去。眼看有一位同學的毽子就要落下地，但是隻要那彷彿有著磁鐵的腳一鉤，調皮的毽子就又會在這同學的腳上飛舞。啊!一個同學的毽子踢偏了。只見他猛地伸出腿補上一腳。可那“調皮鬼”
好像故意捉弄他，它只穿過頭頂，緊擦著鼻尖，往下掉。說時遲，那時快，這位同學趕緊跨出一步，用腳輕輕一鉤，那毽子又乖乖地回到那同學的腳上。這一舉贏得了全場熱烈的掌聲。全場除了“加油”的喝彩聲，就是“啪、啪、啪，”的'踢毽子響。還有一些同學為了數數目，而目不轉睛地盯著毽子。最後，是我們班贏了。我們高興地笑啊，跳啊。
踢毽子比賽結束了，接著進行第二場比賽——50米往返跑接力賽，這場比賽可有趣啦!結果也是我們班勝利了。在這其中我們班運氣好是主要原因。其他班的同學可能太緊張了，手上冒汗，接力棒掉了，乘他們揀棒的時候，超過了他們。
歡快的國小生活猶如空中無數顆閃爍的星星真讓人忘不了。
國小生演講稿 篇7
學生的成才需要力量，這種力量來源有很多，幫學生造夢，從而讓學生在夢這雙隱形的翅膀下飛翔，或許是更適合處於多夢季節學生的力量之源。於是高一時我就為我的這個班取了一個名字----夢，往後這個班級隨著一年年的成長，並不叫高几幾班，而只稱夢九班。高一時，我就帶領全班學生種下了全校至今為止唯一的一棵班樹，同時也為這棵取了名----團結樹，寄希望學生能像這棵樹一樣有朝一日能成為一棵參天大樹。夢九班的學生從那時起便把夢寄託在那棵樹上，從教室向窗外望去，昔日的零零落落如今開始枝繁葉茂了。
夢九班不經意中進入了大學聯考前最後的衝刺階段，同學們還記得高一時作為班主任的我說過的一句話----“王侯將相寧有種乎”。夢九班是個普通班，高一時我就給在座的一個夢，希望我們這個班會在某方面超越學校的“寵兒”重點班，進入高三下學期，有人實現了這個夢----柯黃鬆已連續兩次在重要的聯考中力壓重點班和復讀班考了第一，其實對於夢九班而言，年級第一名成績的意義在於----只要有夢併為之努力，一切皆有可能。
高二時我又給我的這個班造了一個藍天夢。一年一度的空軍招飛，很多班級鼓勵不怎麼喜歡讀書的'學生參加，往往空手而歸，重點班學生的眼球只盯著北大清華，指望著來年升官發財，擔心飛機一不小心掉了下來，而我鼓勵身體條件好文化素質高的學生飛上藍天，果然，今年的空軍招飛對文化素養要求很高，雖然我這個縣城報考的人不少，但經過文化課考試和體格檢查，全縣只錄取了2個人參加複試，而這兩個人全出自於夢九班，夢九班的學生為之歡呼雀躍，他們為身為一個夢九班學生而傲。
明天我就要帶我的這兩個學生前往空軍療養院複檢，全班學生都在為這兩個學生祈願。無論這兩個學生是否複檢過關，但我想，只要每一個學生心中有一個夢，並相信自己能實現這個夢，那麼夢九班的每一個學生便離這個夢不遠了。
國小生演講稿 篇8
一年，二年，三年，四年……五年已走過去了，我們也快畢業了，繼而走進國中的生活。而同學呢？他們是陪伴我走過五年國小得人……
在國小我有許許多多的朋友，是他們陪伴我度過了快樂的國小生活，他們呼呼來又呼呼去這是他們在戲耍我們嗎？為什麼讓我們相遇又分離……
還記得剛剛上一年級的時候，我分到了三班，我很高興，不知為什麼，我喜歡一年級三班，它永遠比一年級一班。一年級二班要好得多。
國小的生活永遠都是快樂的，童年的記憶永遠都是美好的，從一。三班那一張張天真可愛的笑臉中，我看到了我以後美好快樂的國小生活。
“嗨！你好！”我向一個梳著馬尾巴辮，從外表一看就知道她是一個可愛善良的小姑娘問好
。“嗨！你好，我叫楊子君”她微笑著回答我。
“哦！我叫韋添薺，我們交個朋友吧！”我鼓起勇氣對她說。
“韋添薺…哦！好啊，很高興認識你！”我想她現在心裡也應該很緊張吧！
從此以後我們成了好朋友，我們一起讀書，一起追逐打鬧……真的好快樂！
一年過去了，兩年過去了，我和任素瑩。郭家寧。黃熙婷…等等好多同學做了朋友，她們重感情。講信用。有義氣。
這五年來，我從老師。同學。朋友那裡獲得了許許多多的'知識和快樂。
多一個朋友多一天路。朋友是你親愛的人，朋友是你划船的漿…
親愛的朋友們同學們啊！五年的國小生活就要結束了，讓我們珍惜現在，走向未來……
朋友啊！我怎能沒有你！
國小生演講稿 篇9
親愛的同學，敬愛的老師：
大家好，我懷著激動的心情，要求競選班長，國小生競選演講稿。首先，我要嚴格要求自己，用實際行動來取得全班的信任，我還要帶領同學做到：
1、講禮貌、守紀律，遵守公共秩序。
2、助人為樂，團結友愛，堅持做好事。
3、積極參加集體活動，愛護公共財物，維護班級榮譽。
4、認真做好老師佈置的`作業，做到符合要求。
只要我們全班心往一處想，勁往一處使，我們二（3）班肯定能取得更大的成績，競選演講稿《國小生競選演講稿》。
競選人 徐錚偉
